"ماهو التعلم النشط ؟" سؤال نطرحه في هذا المقال للتعرف على مدى أهمية هذا النوع من وسائل التعليم الفعالة، فمن العوامل التي أدت إلى ظهور مثل هذا النوع هو الرغبة في استفادة الطالب بأكبر قدر ممكن من المعلومات التي يحصل عليها من المناهج التعليمية. وذلك يتم من خلال الاستيعاب الجيد للمادة العلمية من خلال تطبيق ما تعلمه، إذ أن التعليم القائم على الحفظ والتلقين أثبت عدم فعاليته في تحقيق النتيجة المطلوبة من استيعاب الطالب للمنهج وتحقيق التميز والنجاح، كما أنه يمثل الوسيلة التقليدية في التعليم، ولكن تحول الطالب من مجرد شخص متلقي للمعلومات إلى شخص فعال ومشارك في العملية التعليمية كان من بين أسباب ظهور التعلم النشط الذي سنستعرض لكم مفهومه في موسوعة. ما هو التعلم النشط تعريف التعلم النشط يُعرّف التعلم النشط على وسيلة تعتمد على أسلوب أو استراتيجية تعتمد بشكل أساسي على تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية ومنحه دور أساسي فيها، وذلك من خلال مشاركته في عدد من الأنشطة التعليمية التي لها دور فعال في اكتساب المهارات وتطويرها. التعلم النشط : مفهومه، أهميته، خصائصه، عناصره، استراتيجياته... - فن التدريس. من أبرز الأنشطة التعليمية التي يشارك فيها الطالب الكتابة والتأمل والتحدث، إلى جانب تدريبه على اتباع الأسس العلمية في حل المشكلات، وفي الغالب تتم ممارسة هذه الأنشطة بالتعاون مع طلاب آخرين في فريق عمل واحد.
تقديم الإرشادات بشكل مبسط وواضح من أجل أداء المهمة التعلمية، والتأكد من مدى استيعاب التلاميذ للإرشادات المقدمة. القيام بطرح الموضوع الذي سيتم دراسته. منح التلاميذ ما يكفيهم من الوقت من أجل إنجاز المهمة. تعريف التعلم النشط. القيام بتهيئة الطلاب ذهنياً بما يتناسب معهم لجذب انتباههم. الهدوء أثناء التنقل بين التلاميذ من أجل مساعدتهم، وللتأكد من أن العمل يسير بالطريق السليم. وبالرغم من المزايا التي لا تعد ولا تحصى التي يتميز بها التعلم النشط، إلا أن هناك العديد من العيوب لهذا التعليم وهي نقص الخبرة لدى المعلمين حول ما يتعلق بأساليب التعليم الحديثة، واستغراقه لكثير من الوقت في الإعداد والتحضير، فضلاً عن عجز الطلاب عن إتقانهم لبعض المهارات كالتفكير الإبداعي والبحث والتحليل، وما غير ذلك من المهارات التي لم يعتادوا عليها.
فلسفته: تعتمد فلسفة التعلم النشط على كافة المتغيرات المعاصرة سواء متغيرات محلية أو عالمية، حيث يعمل هذا النوع من التعلم على تلبية تلك المتغيرات، فهو يركز على الاهتمام بالمتعلم وليس المعلم بحيث يكون المتعلم هو المحور التي تقوم عليه العملية التعليمية، وتؤكد فلسفة التعلم النشط على أن التعلم لابد أن يحدث عبر تفاعل المتعلم بكل ما يحيط به من البيئة التي حوله، والارتباط بحياة المتعلم وواقعه واهتماماته وكافة احتياجاته، وينطلق هذا التعلم من قدرات واستعدادات المتعلم، ويحدث التعلم النشط بكافة الأماكن التي ينشط فيها المتعلم سواء البيت أو النادي أو المدرسة أو الحي أو المسرح. أسسه: إشراك جميع المتعلمين في اختيار نظام وقواعد العمل، وتحديد الأهداف التعليمية التي يسعون إليها. تعلم كل متعلم وفقاً لسرعته الذاتية. مساعدة المتعلم في أن يفهم ذاته ويكتشف ما لديه من قوى ضعف وقوة. مسموح للمتعلمين بالإدارة الذاتية هذا الأمر الذي يضفي جو من المرح والطمأنينة والمتعة أثناء الموقف التعليمي. تنوع المصادر الخاصة بعملية التعلم. اعتماد المتعلمين على تقويم أنفسهم وتقويم زملائهم. ما هو التعلم النشط وأهميته واستراتيجياته - موسوعة. إتاحة فرصة أكبر للتواصل بين المعلمين والمتعلمين.
ولقد أورد بعض المختصين في الشأن التربوي ما يزيد عن 180 استراتيجية للتعلم النشط، تتنوع هذه الاستراتيجيات لتتناسب مع جميع الفئات المختلفة للطلاب والمواقف التعليمية وتتماشى مع الإمكانيات المتوفرة والمتاحة في كل مدرسة. وسنسرد في هذا المقال ثلاث استراتيجيات يمكن تطبيقها في مواقف مختلفة من العملية التعليمية-التعلمية: استراتيجية فكر-زاوج-شارك: ابتكر هذه النظرية فرانك ليمان وتعني فكر وحدك – فكر مع زميلك – شارك الجميع. خطوات الاستراتيجية: تقوم هذه الاستراتيجية على توجيه سؤال للطلاب والطلب منهم أن يفكروا في الإجابة بشكل فردي (فكر) لمدة محدودة، ثم يطلب المعلم أن يناقش كل طالبين معًا الإجابة (زاوج)، وفي الأخير يطلب من بعض الطلاب مشاركة الإجابة مع زملاءهم (شارك). الهدف من الاستراتيجية: تنمية قدرة التفكير والعمل الجماعي التشاركي بين الطلاب، والإبقاء عليهم بصفة مستمرة داخل أجواء الدرس. وقت تطبيق الاستراتيجية: خلال مراحل الحصة التعليمية. التعلم النشط. استراتيجية المواجهة (اكشف اوراقك): من الاستراتيجات الممتعة والمرحة، يمكن تطبيقها في بداية الدرس أونهايته، كما يمكن توظيفها كطريقة لتقويم مكتسبات الطلبة في الدرس. تصميم بطاقات تحتوي على أسئلة وأخرى تحتوي على إجابات لهذه الأسئلة.
لتحميل التطبيق قم بالضغط على الرابط من هنا. 4- كتاب استراتيجيات التعلم النشط يتحدث هذا الكتاب عن أهم استراتيجيات التعلم وأكثرها فعالية، وتوضح طرق ضبط الذات والتفكير الإيجابي والابداعي، وتساعد تلك الاستراتيجيات على بناء شخصية الطلاب من خلال العمل الجماعي، ويمكنك تحميل الكتاب من خلال هذا الرابط من هنا. أفضل طرق التعلم الفعال والنشط وأهم استراتيجياته. نهاية نكون قد تكلمنا عن موضوع التعلم النشط بكل شمولية وأضفنا كتبًا تساعدكم في القراءة عنه وفهمه بشكل أحسن آملين أن تكون المقالة مفيدة لكم.
بالإضافة الى أنه يمكن القول إن هناك عنصر مهم لاستراتيجية أرسل سؤالاً وهي أنه باستطاعتها العمل على خلق روح تنافسية بين الطلاب، حيث أن كل طالب يكون على رغبة تامة في جعل فريقه هو الرابح بالمنافسة، مما يؤدي ذلك إلى تنمية روح التعاون والحب بين جميع الطلاب. الهدف من استراتيجية أرسل سؤال: تهدف هذه الاستراتيجية إلى العمل على تنمية قدرات الطلاب فيما يتعلق بحجم المواهب والأفكار التي يمتلكونها، حيث تسعى إلى الكشف عن المواهب العالية لدى الطلاب، كما وتعمل على عمل جو من النافس الحميد بين كافة الطلاب في الفصل وهذا يؤدي الى تقوية دافعهم نحو بلوغ أعلى مستوى دراسي، ومن بين أهدافها أيضا ما يلي: لا تعمل فقط على تنمية المهارات الفردية، بل أنها تبحث في مهارات جميع الطلاب وكذلك محاولة إظهارها بوضوح. من أهم الأهداف التي تعمل عليها هذه الاستراتيجية بدعمها هي محاولة التأكد من قدرات الطالب على الفهم والاستيعاب السريع، أم أنه يحتاج أيضا إلى تكرار الشرح للدرس. كما وتهدف إلى إيصال كافة البيانات والمعلومات الموجودة والمتنوعة بالدرس لكافة الطلاب في الفصل الدراسي. وفيما يتعلق بالأمور النفسية التي تعمل الاستراتيجية على تحققها، هي منع حدوث مشاعر الكره بين الطلاب والتعويض عنه بالحب، حيث يكون بعض الطلاب قد يحبون بعضاً من زملائهم على حساب الطلاب الآخرون وذلك حسب قوة المعلومات لديهم.
عادة ما تطبق مثل هذه الاستراتيجيات في مرحلة الاستكشاف والبحث خلال العملية التعليمية. معوقات التعلم النشط: تطبيق التعلم النشط في العملية التعليمية التعلمية لا يخلو من معوقات يمكن تصنيفها إلى: معوقات مرتبطة بالمعلم: ضعف تكوين بعض المعلمين فيما يتعلق باستعمال استراتيجيات التعلم النشط. الاعتماد على الأساليب التقليدية في عملية التعليم وتعوّد الكثير من المعلمين عليها. الخوف من عدم التحكم في سلوك الطلاب وفقدان السيطرة لأن التعلم النشط يمنح الطلاب مساحة حرية وحركة أكبر. كثرة المسؤوليات الملقاة على عاتق المعلم (خصوصا المسؤوليات الإدارية) وبالتالي لا يُتاح له الوقت لاستعمال استراتيجيات التعلم النشط. يستغرق التحضير والتخطيط لحصص التعلم النشط وقتا طويلا. معوقات مرتبطة بالطلاب: عزوف المتعلمين عن التفاعل داخل الصف وقلة التحفيز والدافعية لديهم. الضعف القاعدي لدى بعض المتعلمين يعتبر عائقا كبيرا لتطبيق التعلم النشط. عدم قدرة معظم الطلاب على التحليل والتركيب.. (توظيف مهارات التفكير العليا). معوقات مرتبطة بتوفر الامكانيات: كثافة المنهاج الدراسية، وعدم تخصيص الوقت الكافي. صعوبة تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في الصفوف ذات الأعداد الكبيرة.
في المساحات الشاسعة من شمال غرب أستراليا المشمسة، يتم التخطيط لأحد أكثر مشاريع الطاقة طموحا في التاريخ كجزء من سلسلة مشاريع الهيدروجين التي تبلغ تكلفتها مليارات الدولارات في جميع أنحاء البلد. من المتوقع أن يغطي مشروع المركز الآسيوي للطاقة المتجددة 6500 كيلو متر مربع في منطقة التعدين بيلبارا بألواح شمسية وتوربينات رياح لتوليد 26 جيجاوات من الطاقة، وهو ما يساوي ثلث الطاقة الإنتاجية الحالية للبلد بأكمله. المشروع الذي تبلغ تكلفته 30 مليار دولار، والذي سيوفر الطاقة للمحللات الكهربائية لتحويل المياه إلى هيدروجين "أخضر" - مصنوع باستخدام الطاقة المتجددة فقط - والأمونيا للتصدير، هو واحد من سلسلة من مشاريع الطاقة المتجددة في أستراليا التي قدرت شركة بي دبيليو سي تكلفتها بـ 188 مليار دولار. اذاعة صوت الخليج. تستند هذه المشاريع إلى وعد بأن البلد يمكن أن يستخدم أراضيه الوفيرة وضوء الشمس للتحول من أحد أكبر مصدري الفحم والغاز في العالم إلى قوة عظمى في مجال الطاقة النظيفة. لكن هذه المشاريع تشترك في خاصية واضحة: مليارات الدولارات المطلوبة لتمويلها لم تتوافر ولم يتم بيع جزيء واحد من الهيدروجين، حيث يقف المستثمرون على الهوامش في انتظار تحول في السياسة من الحكومة.
قنوات اس بي سي التلفزيونية السعودية تعد قناة أس بي سي من القنوات التلفزيونية المشهورة عبر هيئة الإذاعة والتلفزيون السعودية، حيث بدأت البث في عام 2018م، وهي تعرض مجموعة من المسلسلات والبرامج السعودية والعربية، بالإضافة غلى عرضها لمجموعة من البرامج الدينية والصباحية والسينما، وحصدت الكثير من الجوائز على مستوى عربي وعالمي، من أهم البرامج التي شاركت بهم هي لقمة وبسمة، بالمقلوب، جوائز السعودية، حالتنا حالة، شير شات، تالي الليل، مناراتـ كفو، حكاية 94، تذكرة إلى روسيا، بوب كورن، أفلام سعودية، خمسة خواتم، أحب السعودية، نور، نجم السعودية، جربها، رحال، مسيان، مطبخ ضحي، الدوري مع وليد. سبب تسمية إذاعة الخليج بهذا الاسم تسمي إذاعة صوت الخليج، وهي من الإذاعات المشهورة في الوسط الإعلامي في عام 2002م، وهي تعمل على تكريس الهوية الفنية الخليجية، تلقي حضور إعلامي عالي الدقة، لها تاريخ في الإعلام، تعمل على توثيق التراث الثقافي، تحمل شعار الصوت صوتك، شاركت في مهرجان الدوحة للأغنية، في عام 20025م، لها الكثير من البرامج على المستوي الخليجي والعربي، مقرها في الدوحة، لها الكثير من الترددات في البلاد الخليجية مثل الدوحة والمنامة، أبو ظبي، مسقط، البصرة، لندن، الكويت، وهي دون تشويه ولا انقطاع، تتمتع بالإشارات القوية المزدوة بالتقنيات الحديثة.
يمكن سماع إذاعة صوت الخليج على عشرة ترددات مما يعني أنها وصلت إلى مساحات كبيرة وإلى عواصم وشعوب عربية تستمع لبثها اليومي بأحدث التقنيات ومن هذه الأماكن والترددات: الدوحة: 99, 100. 8 المنامة: 94. 4 أبوظبي: 105. 2 مسقط: 107. 7 بغداد: 95 البصرة: 98. 7 لندن: 12 A digital 558 AM الكويت: 102. 4 إستانبول: 99. 4 وهناك خطط لتوسيع رقعة البث لتشمل مدنا عربية وأجنبية أخرى. برامج صوت الخليج [ عدل] كثير من البرامج قدمتها إذاعة صوت الخليج على مدى سنواتها العشر ومنها ( سهرة خاصة، طربيات, آمر تدلل، الجلسات الحصرية) وتركز هذه البرامج على مسيرة الغناء الخليجي والعربي والتعريف بروّاده وتقدم نماذج من تسجيلات صوت الخليج الخاصة وكذلك آخر ما يطرح في سوق الكاسيت من الإنتاج الحديث من الأغاني. «صوت الخليج» .. إذاعة عملاقة. للشعر فيض [ عدل] خصصت صوت الخليج برنامجا أسبوعيا يُعنى بالشعر [فيض المشاعر] ويقدم نماذج من الإبداع الشعري الخليجي ويقدم الفرصة للمواهب الشعرية الشابة لإطلاق مواهبها وعصارة إبداعها ويتلقى أسبوعيا وعلى الهواء مباشرة في التاسعة والنصف من مساء كل اثنين فيضا من قصائد مستمعين شعراء لإثراء الساحة الشعرية بإبداعات جديدة. شوت [ عدل] الرياضة لها اهتمام خاص في إذاعة صوت الخليج لمواكبة الزخم الرياضي الذي تعيشه قطر في كل الميادين الرياضية، سواء على المستوى المحلي أو الإقليمي أو العربي أو العالمي، لذلك أنشأت قسما مختصا بالرياضة لتقديم البرامج المواكبة للأحداث الرياضية، ولتغطية البطولات على المستويين الداخلي والخارجي، كما خصصت نشرة رياضية يوميا في التاسعة مساء.
ومن أجل تكريس المسمى أيضا استقطبت إذاعة صوت الخليج كذلك عددا من المبدعين الخليجيين الذي ساهموا في تقديم برامج ضمن خريطتها وغالبا ما يكون هؤلاء ممن لهم التأثير الكبير في محيطهم الفني والإعلامي، ومثال على ذلك السعوديون: الراسية وعدنان الدخيل وسعود الدوسري ومسفر الدوسري و علي عسيري والبحريني خالد الشيخ و علي القطان والإماراتي عبدالله إسماعيل والعراقي سيف صلاحوغيرهم الكثير. رمضان صوت الخليج [ عدل] لهذا الشهر المبارك خصوصية في خارطة صوت الخليج حيث نجدها تزخر بالفقرات والبرامج الدينية المنتجة من قبل إذاعة صوت الخليج، وقد اختارت أسلوب المختصر والمفيد من البرامج والفقرات، بالإضافة إلى البرامج الترفيهية والمسابقات التي تذاع في ليالي الشهر الفضيل بأسلوب قريب من روح الشباب الذين استهدفتهم الإذاعة على وجه الخصوص ونجحت في الاقتراب منهم ومن إيقاع حياتهم وكذلك سجلت للعديد من العلماء الأفاضل الأحاديث والحوارات الهادفة إلى توعية جيل الشباب بكل مايخص أمور دينهم ودنياهم وركزت في وقت الصوم جلّ برامجها لهذه المناسبة الكريمة. أصوات صوت الخليج [ عدل] هذه الإذاعة منذ انطلاقتها وهي تعتمد أولا وأخيرا على كل جهود الشباب والفتيات القطريين والقطريات الذين خاضوا فترات تدريب متنوعة حتى وصلوا إلى هذا المستوى اللائق، كما تعاونت الإذاعة مع الجزيرة للتدريب وإذاعة فرنسا الدولية ودورات تدريبية مكثفة على أيدي إعلاميين متخصصين، مما جعل لصوت الخليج كادرا من المذيعين والمذيعات والمعدين والمعدات والفنيين والمنسقين والمنسقات ومختلف الكوادر الإدارية والفنية المؤهلة.