الاداة المستخدمة في كتابة الدعاء في تطبيق الادعية الماثورة هي نرحب بكم في موقعنا موقع كنز الحلول من أجل الحصول على أجود الإجابات النموذجية التي تود الحصول عليها من أجل مراجعات وحلول لمهامك. بأمِر من أساتذة المادة والعباقرة والطلاب المتميزين في المدارس والمؤسسات التعليمية الهائلة ، فضلاً عن المتخصصين في التدريس بكافة مستويات ودرجات المدارس المتوسطة والمتوسطة والابتدائية ، ويسرنا ان نقدم لكم سوال: الاجابة هي: Botten Label ToolTip
امامكِ تطبيق الادعية الماثورة حددي اسم الاداة المحددة باللون الاحمر نرحب بكم في موقعنا موقع كنز الحلول من أجل الحصول على أجود الإجابات النموذجية التي تود الحصول عليها من أجل مراجعات وحلول لمهامك. بأمِر من أساتذة المادة والعباقرة والطلاب المتميزين في المدارس والمؤسسات التعليمية الهائلة ، فضلاً عن المتخصصين في التدريس بكافة مستويات ودرجات المدارس المتوسطة والمتوسطة والابتدائية ، ويسرنا ان نقدم لكم سوال: الاجابة هي: TextBox List Button
عند تصميم تطبيق "الأدعية المأثورة" في برنامج nsb/appstudio, الأداة المستخدمة في التطبيق؟ الإجابة: Checkbox FooterBar Header Bar List
31-12-2008, 10:56 AM # 10 ألغاز يسرني أن أشارك في حل الألغاز. هل يوجد أعور له عينان ؟ الغراب هل يجوز للإنسان بيع الريحان ؟ لايجوز"الريحان:الولد" طرقت الباب حتى كل مـتني *** فـلـما كـل متني كـلـمتني يقول الشاعر طرقت على الباب حتى إنحنى صلبه فلما تعب من كثرما طرق كلمته أي أجابته. كل"إنحنى وتعب". متن"صلب الرجل". من قائلها... ؟ شخص يقال له ذوقلة المنبجي. انا البحر في احشائه الدر كامن شرح - مجلة أوراق. ما مناسبتها... ؟أن أميراً من نجد كان له ابنة رائعة في الجمال اسمها دعد، فخطبها إليه نخبة من الفتيان فأبت إلا أن تتزوج إلا شاعراً، وشرطت عليه أن يبز أقرانه في وصف محاسنها، فأقامت يفد عليها الشعراء بقصائدهم وتردهم واحداً بعد آخر، حتى أتاها يوماً شاعر أنشدها قصيدة أعجبتها وطربت لها ثم أدركت أنه ليس بصاحبها فصاحت بأهلها: خذوه هذا قاتل زوجي، فلما أمسكوا بالشاعر تبينوا صدق مقالها واعترف الفتى غير التهامي بأنه قد لقي في الطريق فتى تهامياً سمع منه قصيدته في دعد، فاغتاله وسلبه إياها. ما أسمها... ؟ القصيدة اليتيمة. ما هو البيت الذي عرف منه القاتل. [COLOR="Red"]. إن تتهمي فتهامة وطني"/////"أو تنجدي إن الهوى نجد[طبعا القصيدة حلها لو عصرت دماغي مائة مرة لن أجد الحل]
نص / أنا البحر لحافظ إبراهيم حفظ التعريف بالشاعر: ولد الشاعر محمد حافظ إبراهيم من أب مصري وأم تركية سنة 1872م في صعيد مصر وتوفي والده وهو في الرابعة من عمرة فانتقل إلي القاهرة ثم عمل بالمحاماة ثم ترك المحاماة والتحق بمدرسة الحربية وترج فيها ضابطا فعين في الحربية ثم انتقل للشرطة وعمل مديرا للقسم الأدبي بدار الكتب المصرية وقد جمعت أعماله في ديوان يسمي ديوان حافظ ولقب بـ ( شاعر النيل – شاعر الشعب – شاعر الفقراء) وتوفي عام 1932م ومن أشهر قصائده ( أنا البحر). تفصيل الأفكار: ( 1) اللغة العربية تبكي حظها. رجعت لنفســي فاتهمـت حصـاتـي و ناديت قومي فاحتسبت حياتي رموني بعقم في الشباب وليتني عقمت فلمي أجـزع لقـول عداتي اللغويات: الكلمة معنـــــاهـــــــــا رجعت لنفسي أي تأملت فيها ج. نفوس أنفس احتسبت عددتها عند الله ج. حيوات. أجزع أخاف x أطمئن. اتهمت شككت وظننت. قصيدة أهملوني من جهلهم بي وهذا - عبد الغني النابلسي. رموني قذفوني وسبوني اتهموني عداتي أعدائي حصاتي الحصاة: الرأي والحجة. عقم جدب أو فقر أو عدم قدرة. ليتني للرجاء الشرح:يتحدث الشاعر علي لسان اللغة العربية واصفا لنا حالها في قصيدة تحمل عنوان ( اللغة العربية تنعي حظها بين أهلها) فهي تتحدث قائلة: تأملت نفسي في أسباب انهياري هل السبب في ذلك أبنائي أم اعدائي أم أسباب اخري ؟ ولذا فأنا صابرة أحسب حياتي مدخرة فيما عند الله كما أنني أتعجب من من اتهامي بالعجز وعدم القدرة علي مواكبة العصر.
هاتي من النص ما يشير إلى المعاني التالية: 1- شك اللغة العربية في تمام عقلها. 2- اتهام اللغة العربية بالعقم. 3- كلمات اللغة العربية عرائس دفنت حية لأنها لم تجد الكفء الذي يرعاها. 4- افتخار اللغة العربية باتساعها لألفاظ القرآن الكريم. 5- اللغة العربية بحر عميق يتوارى الدر في أعماقه.
- الوقف: حُلي المعصم كالسوار ، وهو من عاج. الثالث: الجواب: يجوز عند كل أنيس. السبت: حلق الرأس.
( بسط رجائي بعد بسط شكاتي) تصوير جميل للغة العربية بإنسان يرجو من أهله الاهتمام به ويشكو لهم سوء الحالة وفيه أيضا مقابلة تؤكد المعنى وتقوية. ( وتنبت في تلك الرموس رفاتي) تصوير لرفات اللغة بالنبات الذي ينمو. ( حياة ، ممات) تضاد يبرز المعني ويؤكده. – ( ممات ، قيامة) تضاد يبرز المعني ويؤكده. ( ممات لعمري لم يقس بممات): تعبير مؤكد بالقسم ( لعمري) يدل علي يأس اللغة من سوء حالتها وتصوير للغة بإنسان يقسم. تدريبات ونشاط: 1 اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي: مضاد " أناة " …………. ( تسرع – تهور – تقرب – حق). مرادف " بسطت " …….. شرح نص أنا البحر لحافظ إبراهيم الصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الثانى. ( مددت – يسرت – رفعت – كلها صواب). جمع " معشر " ……….. ( معاشر – معاشير – أعشار – معشورون). 2 " الجرائد لها دور في إضعاف اللغة ". ناقش ذلك من خلال شرحك للأبيات السابقة. 3 عين في البيتين تضادا وبين أثره في المعني.