( [4]) مفردات الراغب، مادة (رشد). ( [5]) تفسير أبي السعود، 4/ 171. ( [6]) تفسير ابن كثير، 3/ 105. ( [7]) تفسير ابن سعدي، 5/ 12. ( [8]) تفسير ابن عاشور، 15/ 25. ( [9]) تفسير السعدي، 5/ 13. طباعة الصفحةاللهم هَيِّئْ لَنَا مِنْ أَمْرِنَا رَشَدًا. ( [10]) سورة الطلاق، الآيتان: 2- 3. ( [11]) مسند الإمام أحمد، 26/ 199، برقم 26296، مصنف ابن أبي شيبة، 10/ 282، برقم 30007، وصحيح ابن حبان، 3/ 183، برقم 901، والدعوات الكبير، للبيهقي، ص 142، والمعجم الكبير للطبراني، 9/ 53، برقم 8369، والمعجم الصغير له أيضاً، 2/8، برقم 682، وصححه الألباني في صحيح موارد الظمآن، برقم 2095. ( [12]) الأدب المفرد، للبخاري، ص 222، ومسند الطيالسي، 3/ 148، والدعوات الكبير للبيهقي، ص 288، وصححه الألباني في صحيح الأدب المفرد، ص 243. ( [13]) تيسير اللطيف المنان، ص 163.
3- أنّ من ترك شيئاً للَّه تعالى عوّضه اللَّه خيراً منه. 4- أنّ من اتّقى اللَّه تعالى جعل اللَّه له مخرجاً ورزقه من حيث لا يحتسب. 5 – ينبغي للعبد أن يجمع بين الأسباب الدنيوية والشرعية المطلوبة. 6- أنّ رحمة اللَّه تعالى نوعان: رحمة عامة لكل الخلق مؤمنهم، وكافرهم، ورحمة خاصة لعباده الصالحين التي تقتضي العناية والتوفيق والهدى والسداد، والعبد يسأل ربه على الدوام أن يمنَّ عليه من خزائن رحمته الخاصة المكنونة. 7- أنّ الدّعاء ينبغي أن يستجمع معه بذل الأسباب، فهم سألوا اللَّه تعالى، ثمّ بذلوا الأسباب التي منها فرارهم بدينهم إلى الكهف. 8- أن الجزاء من جنس العمل، فهم حفظوا إيمانهم فحفظهم اللَّه تعالى بأبدانهم ودينهم. 9- أنّ الدعاء وظيفة المؤمن في كل مهماته في حياته. 10- الإكثار من دعاء اللَّه تعالى بسؤال الرحمة والرشد؛ لأن فيهما الصلاح والفلاح في الدنيا والآخرة. 11- تعظيم الرغبة في الدعاء كما أفاد سؤالهم: ﴿ رَحْمَةً ﴾ بالتنوين التي تدلّ على التعظيم. ربنا آتنا من لدنك رحمة وهيئ لنا من أمرنا رشدا : Islamiyatsb : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive. 12- أنّ الأدعية الشرعية جمعت وحوت كلّ ما يتمنّاه العبد في دينه ودنياه. ( [1]) سورة الكهف، الآية: 10. ( [2]) مفردات الراغب، مادة (هيأ). ( [3]) تفسير أبي السعود، 4/ 171.
إِذْ أَوَى الْفِتْيَةُ إِلَى الْكَهْفِ فَقَالُوا رَبَّنَا آتِنَا مِن لَّدُنكَ رَحْمَةً وَهَيِّئْ لَنَا مِنْ أَمْرِنَا رَشَدًا - الكهف ١٠ - بصوت الشيخ ماهر المعيقلي
رَبَّنَا آتِنَا مِن لَّدُنكَ رَحْمَةً وَهَيِّئْ لَنَا مِنْ أَمْرِنَا رَشَدًا [ ( [1]). المفردات: (الهيئة): هي ((الحالة التي يكون عليها الشيء محسوسة كانت أو معقولة))( [2]). ((وأصل التهيئة: إحداث هيئة الشيء، أي أصلح ورتب))( [3]). ((والرشد: خلاف الغي، ويُستعمل استعمال الهداية))( [4]). وهو: ((إصابة للطريق الموصل إلى المطلوب، والاهتداء إليه))( [5]). الشرح: ((يخبر ربنا تبارك وتعالى عن أولئك الفتية الذين فرّوا بدينهم من قومهم لئلا يفتنوهم عنه، فهربوا منهم، فلجأوا إلى غارٍ في جبل ليختفوا عن قومهم، فقالوا حين دخلوا سائلين اللَّه تعالى من رحمته ولطفه:﴿ رَبَّنَا آتِنَا ﴾ (الآية)))( [6])، فأفادت هذه الآية ((أن وظيفة المؤمن التفكر في جميع آيات اللَّه التي دعا اللَّه تعالى العباد إلى التفكر فيها))( [7])، المنبثقة في ملكوت السموات والأرض، وأن كل آية تدلّ على كمال وحدانيته جلّ وعلا، وأن آياته لم تخلق عبثاً، وإنما فيها من بديع الحكم ما يستنير منها أهل الإيمان، فيزدادون إيماناً وهدى، ومفتاح إلى طريق كسب العلم و المعرفة، واليقين إلى كسب العلم والمعرفة. فلما فرّوا بدينهم ممن كان يطلبهم من الكافرين، وبذلوا السبب في ذلك اشتغلوا بأهم الأسباب: التضرّع إلى اللَّه واللجوء إليه بالدعاء، فقالوا: ﴿ رَبَّنَا آتِنَا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً ﴾: سألوا اللَّه تبارك وتعالى ((أنْ يمنَّ عليهم برحمة عظيمة، كما أفاد التنوين في ﴿ رَحْمَةً ﴾ تناسب عنايته باتّباع الدين الذي أمر به، وهو ما يشير إليه قوله تعالى: ﴿ مِنْ لَدُنْكَ ﴾، فإن ﴿ مِنْ ﴾، تفيد معنى الابتداء، و﴿ لَدُنْكَ ﴾: تفيد معنى العندية، فذلك أبلغ ما لو قالوا: آتنا رحمة؛ لأن الخلق كلهم بمحل الرحمة))( [8])، فسألوا رحمة خاصة من ربهم جلَّ وعلا تقتضي كمال العناية بهم، وتفيض عليهم من كمال الإحسان والإنعام.
الباء: ا- بعد الفعل "كفى" كفى بالله شهيدا بالله: اسم مجرور لفظا مرفوع محلا على أنه فاعل 2- صيغة التعجب "أفعل بـ" وأكرمْ بزيدٍ زيدٍ: اسم مجرور لفظا مرفوع محلا على أنه فاعل 3- خبر "ليس"لست عليهم بمسيطرٍ (مسيطر: اسم مجرور لفظا منصوب محلا على أنه خبر ليس. الكاف: تزاد لتفيد التوكيد قبل كلمة "مثل": (ليسَ كَمِثْلِه شيء) مثله: اسم مجرور لفظا منصوب محلا على أنه خبر ليس. وشيء: اسم ليس مؤخر). (ج) حروف جر شبيهة بالزائدة، وهو ما تدلّ على معناها ولا تحتاج لمتعَلَّق، ويمثلها بوضوح: ربَّ: ولها حالات: ** (1) تكون ظاهرة: رُبّ أخٍ لم تلِده أمُّك (أخٍ: اسم مجرور لفظا مرفوع محلا على أنه مبتدأ ** (2) تكون محذوفة ويبقى عملها بعد الواو وليلٍ كموجِ البحرِ أرْخى سدوله ** عليّ بأنواعِ الهمومِ ليبتلي ليل: مجرور لفظا مرفوع محلا على أنه مبتدأ ثانيا- أن تكون مضافا إليه: وهو مجيْ كلمتين مترابطتين في اللفظ وتكمل إحداها الأخرى، وتأتي الكلمة الثانية لتوضيح أو تحديد أو إضافة معلومات عن الكلمة الأولى. الإنشاء غير الطلبي هو: ما لا يستدعي مطلوبًا وقت الطّلب، أي: حصول الطّلب غير مُرتبط بالطّلب.. وتسمى الأولى مضافا، والثانية مضافا إليه. مثل: كتاب زيد، عظيم الشأن، مهندسو المشروع. أمثلة إعرابية: هذا كتاب مدرس نابه.
الإنشاء غير الطلبي أوّلًا: المدح والذم في الإنشاء غير الطلبي ثانيًا: القسم في الإنشاء غير الطلبي ثالثًا: التّعجّب في الإنشاء غير الطلبي رابعًا: الرجاء في الإنشاء غير الطلبي خامسًا: صيغ العقود في الإنشاء غير الطلبي علم المعاني: الإنشاء: الإنشاء غير الطلبي راجع الإنشاء الطلبي الإنشاء غير الطلبي هو: ما لا يستدعي مطلوبًا وقت الطّلب، أي: حصول الطّلب غير مُرتبط بالطّلب. أنواعه خمسة، وهي: المدح والذّم. القسم. التّعجّب. الرّجاء. صيغ العقود. أوّلًا: المدح والذم في الإنشاء غير الطلبي يُستعمل في المدح والذم: نِعْمَ ، نحو: نِعْمَ الرَّجلَ أنت. بِئْسَ ، نحو: بِئْسَ قولًا الكَذِب. المجرورات في اللغة المتحدة. حَبَّذا ، نحو: حَبَّذا حيّاة الأخلاق. لا حبَّذا ، نحو: لا حَبَّذا حياة العَرب. وتُستعمَل بعض الأفعال القياسيّة للدّلالة على المدحِ أو الذّم، وهي: كلّ فعلٍ ثُلاثي على وزن (فَعُلَ) ، على سبيل المثال: سَاءَ ، نحو: { سَاءَ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ}. كَبُرَ ، نحو: { كَبُرَ مَقْتًا عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ}. حَسُنَ ، نحو: { وَحَسُنَ أُولَٰئِكَ رَفِيقًا}. ضَعُفَ ، نحو: { ضَعُفَ الطَّالِبُ وَالْمَطْلُوبُ}.
وهذه الألفاظ هي: نفس ، عين ، كل ، جميع ، عامة ، كلا ، كلتا ويشترط في الألفاظ السابقة حتى تعرب توكيدا أن تأتي بعد المؤكد،وأن تشتمل على ضمير يعود على المؤَكد. المجرورات في اللغة العربية. أمثلة أعرابية: ***61692; مررت بالرجل نفسه - نفسَ: توكيد معنوي مجرور وعلامة جره الكسرةوهو مضاف - الهاء: ضمير متصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه ثالثاُ: البدل: نحو: تشتمل دروس هذا الكتاب على آياتٍ قرآنية. نحو: أعجبت بالشاعر انشادِه من خلال ما تقدم نستنتج أن علامة الجر التي وردت في المعربات هي: • الكسرة وتنوين الكسر جاءت مع الاسم المفرد وجمع التكسير وجمع المؤنث السالم - في الاسم المفرد نحو: قرأتُ في الكتاب اسم مجرور بالكسرة - في جمع التكسير نحو: إن للكتبِ فائدةً عظيمة: اسم مجرور وعلامته الكسرة - في جمع المؤنث السالم نحو: للمعلمات دورٌ بارز في العملية التربوية المعلمات: اسم مجرور وعلامة جرة الكسرة • الكسرة المقدرة للتعذر في الأسماء المقصورة: ذهبت إلى مبنى الوزارة مبنى: اسم مجرور بالى وعلامة جره الكسرة المقدرة منع من ظهورها التعذر. • الكسرة المقدرة للثقل في الأسماء المقصورة: التقيت بالقاضي في المحكمة. القاضي: اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة المقدرة منع من ظهورها الثقل.
مثال: سور البيت عال في هذه الجملة جاء الاسم ( لبيت) مجرورًا بالإضافة، فالاسم الذي قبله (سور) مُضاف، و(البيت) مُضاف إليه، وتجدر الإشارة إلى أنّ المُضاف يُعرب حسب موقعه في الجملة، أمّا المُضاف إليه يُعرب: مًضافٌ إليه مجرورٌ وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، [٢] وللإضافة نوعان هما: الإضافة المعنوية فيها يكتسب المُضاف من المضاف إليه التعريف أو التخصيص، وتأتي الإضافة المعنوية على حروف: اللام، من (البيانية)، في (الظرفية)، مثل: داري فأصلها: دارٌ لي، هذا رأي عصامٍ فأصلها: هذا رأيٌ من عصامٍ، أتعبني سهر الليل فأصلها: أتعبني سهرٌ في الليل. الإضافة اللفظية هي الإضافة التي ليس لها فائدةٌ من جهة المعنى، ولا تُكْسِب المُضاف تعريفًا ولا تخصيصًا، ولكن الغرض منها تخفيف اللفظ بما يُحذف عند الإضافة، كالتنوين، ونون المثنى والجمع، مثل: هذا الرجل طالبُ علمٍ، فطالب مضافٌ، وعلمٍ مضافٌ إليه، وأصل الجملة قبل الإضافة: هذا الرجل طالبٌ علمًا.