الطقم الاحتياطي
وقدم قدم رجال المدرب بيليتش مستوى ملف، وحققوا أربع نقاط، وكادوا أن يقصوا المنتخب الإيطالي من المسابقة، لكن الحظ عاندهم في الأمتار الأخيرة. أما في يورو 2016 بفرنسا، فقد خرجت كروايتا من دور الـ16 بصعوبة أمام البرتغال، بعدما سجل كواريزما هدفًا في الدقيقة 117. منتخب كرواتيا كرة القدم. علمًا بأن الكروات قدموا مستويات كبيرة وكانوا الأفضل خلال المباراة. مونديال روسيا 2018.. هل يمكن الحديث عن "الحصان الأسود"؟ من لا يتابعون كرة القدم كثيرًا، تفاجأوا بمستوى كرواتيا ضد الأرجنتين ، وبدأوا بالحديث عن حصان البطولة الأسود مشيرين إلى كرواتيا. أما من يعرف كرة القدم جيداً، فهو يدرك أن تشكيلة متجانسة كتشكيلة كرواتيا، يلعب أفرادها سوياً منذ فترة طويلة، وتجمع بين القوة البدنية الشرق أوروبية، وبين المهارات والحرفية بقيادة مودريتش، وأن منتخباً لعب ثلاثة من أفراده في نهائي دوري الأبطال الأخير، وسجل اثنان من لاعبيه في نهائي دوري الأبطال (راكيتتيش في 2015 وماندزوكيتش في 2013)، وأن منتخبًا يضم مقاعد بدلائه لاعبين أساسيين في فرق أوروبية كبيرة؛ هو ليس أقل من مرشح جدي وحقيقي للتويج باللقب، حتى قبل انطلاقة البطولة. أما مدربهم الذي اتهم بالغرور عندما صرح سابقًا بأن مواجهة فريقه مع الأرجنتين "ستكون الأسهل"، فمن الواضح أنه مدرب يعرف قدرات فريقه جيدًا.
هذه بذرة مقالة عن موضوع عن منتخب وطني مقدوني بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.
المنتخب الكرواتي ليست حصاناً أسودًا بعد الآن، وإنما هو منتخب صف أول ومرشح جدي في أي استحقاق يشارك به في أقل من ثلاثين سنة لها كدولة مستقلة لها منتخبها الخاص، هزمت كرواتيا كل من ألمانيا والأرجنتين بثلاثية نظيفة في المونديال. هل تعرفون منتخباً آخر فعل ذلك؟ في مشاركتها الأولى في المونديال، بلغت كرواتيا المربع الذهبي، وحصلت على البرونزية. منتخب كرواتيا تحت 21 سنة لكرة القدم - ويكيبيديا. هل تذكرون آخر مرة حصلت فيها بريطانيا على برونزية المونديال؟ كرواتيا ليست حصاناً أسود بعد الآن، كرواتيا اليوم هو منتخب صف أول ومرشح جدي في أي استحقاق يشارك به، وبغض النظر عن نتائجه في المونديال الحالي. اقرأ/ي أيضًا: كرواتيا تصفع الأرجنتين في كأس العالم.. وأداء هزيل لميسي ورفاقه أرقام قياسيّة خالدة.. 25 حقيقة تخصّ دور المجموعات في مونديال 2018
المادة النقية:- لها نفس الخصائص والتركيب, فلا يمكن تجزئتها الى مواد أبسط بواسطة العمليات الفيزيائية كالغلي, أو الطحن ، أو الترشيح. الماء نقي ماء مالح غير نقي عصير برتقال غير نقي المخلوط:- مكون من مواد غير مترابطة بنسب غير محددة ، يمكن فصلها عن بعض بالعمليات الفيزيائية. وبالمغناطيس تنفصل برادة الحديد عن الرمل. المخاليط غير المتجانسة:- تكون المواد فيها غير موزعة بانتضام،ونسب المواد فيها تختلف من موضع الى آخر. مثال:- سلطة الخضار. المخاليط المتجانسة:- تحوي مادتين اواكثر خلطت بانتضام على المستوى الجزيئي دون ان يرتبط بعضها ببعض. الفصل الأول: طبيعة العلم وأهدافه – Education technology. مثال:- الشامبو ويطلق على المخلوط المتجانس ايضا اسم المحلول المذاب:- هي المادة التي تذوب وكأنها اختفت. المذيب:- هي المادة التي تذيب المذاب. يطلق على المادة الصلبة اسم راسب المحاليل:- يكون فيها المذاب صلباً والمذيب سائلاً مع العلم ان المحاليل يمكن أن تكون بتركيبات مختلفة من المواد الصلبة والسائلة والغازية. انواع المحاليل 3 هي: المحاليل السائلة:- المحاليل السائلة هي اكثر شيوعاً وهي تشمل نوعين 1- محاليل( سائل - غاز):- تعد المشروبات الغازية مثالا على هذا النوع من المحاليل إذ يكون الماء هو المذيب السائل وغاز ثاني أكسيد الكربون هو المذاب الغازي.
في كثير من الأحيان نفكر في ماهية العلم. فنحن جميعاً قد تعلمنا الكثير من الحقائق المعزولة خلال دراستنا في الصفوف المدرسية، وربما شعرنا في كثير من الأحيان مدى سخافة هذه الحقائق التي تعلمناها حينما لم تتفق العديد من التجارب التي أجريناها مع ما كنا نقرأه؛ فلماذا إذن يجب أن نصدق أن كل ما يخبرنا به العلم صحيح؟ على الرغم من أن هذا المنظور شائع. إلا أنه يوضح فهماً ضيقاً للغاية وغير مكتمل لماهية العلم، وكيف يعمل العلم. وربما الأهم من ذلك – ما هو ليس العلم. ففي حين أن هناك العديد من الطرق التي يمكن للعالم أن يخدعنا بها للاعتقاد بشيء غير صحيح. فإن معظم الطرق التي نحاول بها دحض النتائج العلمية هي في الواقع، طرق ننتهي بها إلى خداع أنفسنا. فالعلم عبارة عن أسلوب منهجي متكامل لبناء وتنظيم المعرفة التي لدينا. وهو يضيف فهماً أوسع وأكثر صدقاً عن العالم من حولنا. لكن هناك بعض الانتقادات التي دوماً ما توجه إلى العلم أو بالأحرى إلى النتائج العلمية، وربما هذه الانتقادات معيبة إلى حد ما. في هذا المقال نتناول هذه الانتقادات الموجه إلى العلم لنعرف إذا كان بإمكاننا ان نثق فيه أم لا. العلم ليس متحيزاً لمن يموله هناك رواية مشتركة مفادها أن العلماء في مجال معين يتأثرون بشدة بمَن يمولهم.
- علاقة تبادلية، تبادل المعرفة التى يقدمها العلم وتبادل تطبيقاته التى تتوصل إليها التكنولوجيا. - علاقة تطبيقية، فنجد اتحاد كل من العلم والتكنولوجيا فى مجالات التطبيقات الحديثة، او بمعنى آخر ان التكنولوجيا تنبأت مسبقاً من نظريات العلم فى التطبيقات التالية: - تكنولوجيا المعلومات. - تكنولوجيا الاتصالات. - تكنولوجيا التعليم. - تكنولوجيا الطب العلاجى. - تكنولوجيا الزراعة. - الهندسة الوراثية.. وغيرها من المجالات الأخرى. - التكنولوجيا تشارك العلم في واحد من أهدافه الرئيسية وهى خدمة الإنسان وتحقيق رفاهيته. ويبقى الهدف الأساسى الأول للعلم هو اكتشاف طبيعة الحياة والعالم والكون من حولنا. - التكنولوجيا تحفز العلماء لمزيد من البحث العلمى بطرح المزيد من المشكلات التى تريد حلا لها. - العلم يحفز التكنولوجيا بطلب العلماء للمزيد من الأدوات التى تسهل لهم عملية البحث العلمى. - التكنولوجيا تتوصل إلى الاختراعات والاكتشافات الجديدة بناء على الحقائق الجديدة التى يتوصل إليها العلماء من خلال البحث العملى ووضع أسس النظريات التى يسير عليها رواد التكنولوجيا. - هناك همزة وصل قوية دعمت التفاعل بين العلم والتكنولوجيا ألا وهو جهاز الكمبيوتر، فقبل اختراع هذا الجهاز الفعال كان العلم مختزلاً أى أن القدرة على إثبات النظرية بالتجربة العملية لم يكن متاحاً كما هو الآن ويحدث على نطاق واسع.