تعريف الموهبة الموهبة هي رغبة الطفل في إنجاز شيء ما بشكل مستمرّ وميوله القوي لها، وتفريغ معظم طاقته اليوميّة بالعمل بها، حتى يتم إنجازها بشكل كامل مع بلوغ ذروته في النجاح، ويتميّز الطفل الموهوب بالخيال الواسع وحب الابتكار، والقدرة على العمل المتواصل، مع وجود كم هائل من الأفكار التي تزيد من إبداعاته، والتساؤلات التي يطرحها على الأهل والمعلمين لإبراز ما بداخله، وتظهر الموهبة عند الأطفال ما بين العامين والثلاثة أعوام، وتنتقل معه بشكل تدريجيّ كلما كبُر، وهنا يكمن الدور الفعّال للأهل والمدرسة
تطرّقت الدورة إلى مجالات الفنون المختلفة والتعرّف إلى أبرز الفنانين، وهو أحد الجوانب النظريّة في الورشة، كما تخلّلت الجانب النظريّ محاضرات مشتركة بين ورشة الكتابة والرسم، تناولت قصص الأطفال وعلاقة الصورة مع النّص، وماهية دور الرّسام في ابراز النّص. أفادت مرشدة الورشة، الرسامة ليئورة غروسمن، بأنّ المشاركين كانوا على مستويات مختلفة من الخبرة والمعرفة: "كانت لديّ مشاركة واحدة فقط سبق ورسمت كتابًا للأطفال، لكنّ الباقي لم يكونوا يعرفون ما الفرق بين الرسم التشكيليّ والرسم التوضيحيّ، ولم يرسموا للأطفال من قبل. وعلى خلاف ما هو مُتبع في الكليات والجامعات التي درّستُ فيها بالسابق، كان الطلاب هناك يُختارون وفق معايير صارمة، ولذلك كانوا في الصفّ على مستويات معرفة متجانسة ومتقدّمة". حظي المشاركون كلّ أسبوع بمحاضرة تمحورت في مجال واحد بالرسم للأطفال (بلورة الشخصية، الأنسنة، البحث البصريّ وغيرها)، متطرقةً في كلّ حصّة إلى تقنية رسم مختلفة (كولاج، تمثيل ورقيّ، ألوان رصاص وغيرها) إضافةً للوظائف البيتيّة. واستطردت غروسمن بأنّها في نهاية الورشة، وخصوصًا بعد الدروس الاستكماليّة التي قدمتها معلمات في تقنيات رسم مختلفة، "وصل المشاركون إلى مستوى يدركون فيه ما هو الرسم للأطفال وبوسعهم أن يعبّروا عن فكرة ما بواسطة الصورة المرسومة.
من الأفضل تحديد الموهبة في مرحلة الطفولة ، من غير المحتمل أن يتمكن الشخص البالغ من تطوير القدرة إلى الحد الأقصى. لذلك ، يوصى بإظهار الطفل للأطباء والمدربين في سن 5-6. الموهبة الإبداعية لا يُخصَّص هذا النوع من المتخصصين كنمط فرعي منفصل. لكن بعض علماء النفس يعتقدون أنه من المفيد النظر فيه بشكل منفصل ، ووصفه بأنه عدم الاهتمام بالقوانين والاتفاقيات ، وعدم رفع السلطات إلى رتبة الآلهة. يتم تحديد أنواع الموهبة الإبداعية في مجال النشاط البشري ، على سبيل المثال ، الموسيقية أو القدرة على العلوم الدقيقة. يمكن أن تظهر بوضوح ليس فقط في مرحلة الطفولة ، ولكن أيضا في البالغين أو المسنين ، على الرغم من أن هذا الأخير ليس في كثير من الأحيان. الموهبة الأكاديمية هذه القدرة على التعلم ، والطفل والكبار ، وهبوا معها ، بسهولة استيعاب موضوعات جديدة. يظهر مظهر الموهبة في الطفولة ، وغالباً ما يلاحظ المعلمون مثل هؤلاء الأشخاص في المدارس الابتدائية. الطلاب الذين لديهم هذه المقدرة لا ينفقون الكثير من الجهد في دراسة الموضوعات ، ويقال إنهم يلتقطون أي معلومات على الطاير ، ويربطونها بشكل منطقي مع المعرفة المتوفرة بالفعل.
الصورة الأولى: عندما تحمل على الأعناق. الصورة الثانيه: عندما تسمع وقع أقدامهم وقد تركوك في القـبر وحـيداً. الصورة الثالثه: عندما يكون الناس كالفراش المبثوث. الصورة الرابعه: عندما تدنو الشمس من الخلايق وتنتظر الحساب. الصورة الخامسه: عندما تمر على الصراط. الصورة السادسه: إما إلى جنة وإما إلى نار.
حَدِيثُنَا معَ حضراتِكم في هذه الدقائقِ المعدوداتِ عنْ موضوعٍ بعنوانِ: « زكاة الفطر ». فَأَرِعُونِي قلوبكم، وأسماعكم جيدا، والله أسأل أن يجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه أولئك الذين هدى الله، وأولئك هم المفلحون. اعلموا أيها الإخوة المؤمنون أن الله عز وجل أمرنا باتباع رسوله صلى الله عليه وسلم، وحذرنا من مخالفته صلى الله عليه وسلم. قال الله تعالى: ﴿ يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ ﴾ [النساء: 59] وقال الله تعالى: ﴿ مَسَاكِينِ وَابْنِ السَّبِيلِ كَيْ لَا يَكُونَ دُولَةً بَيْنَ الْأَغْنِيَاءِ مِنْكُمْ ﴾ [الحشر: 7] وقال الله تعالى: ﴿ فَلْيَحْذَرِ الَّذِينَ يُخَالِفُونَ عَنْ أَمْرِهِ أَنْ تُصِيبَهُمْ فِتْنَةٌ أَوْ يُصِيبَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ ﴾ [النور: 63]. يقرأ القرأن تحت تأثير البنج!!! - ملكات الامارات. ومن جملة ما أمرنا به النبيُّ صلى الله عليه وسلم إخراج زكاه الفطر، فهي واجبة على كل مسلم، ومسلمة. روى البخاري ومسلم عَنِ ابْنِ عُمَرَ رَضِيَ اللهُ عَنْهُمَا: «أَنَّ النَّبِيَّ صلى الله عليه وسلم أَمَرَ بِزَكَاةِ الفِطْرِ قَبْلَ خُرُوجِ النَّاسِ إِلَى الصَّلَاةِ» [1]. وروى البخاري ومسلم عَنِ ابْنِ عُمَرَ رَضِيَ اللهُ عَنْهُمَا، قَالَ: «فَرَضَ رَسُولُ اللهِ صلى الله عليه وسلم زَكَاةَ الفِطْرِ صَاعًا مِنْ تَمْرٍ، أَوْ صَاعًا مِنْ شَعِيرٍ عَلَى العَبْدِ وَالحُرِّ، وَالذَّكَرِ وَالأُنْثَى، وَالصَّغِيرِ وَالكَبِيرِ مِنَ المُسْلِمِينَ، وَأَمَرَ بِهَا أَنْ تُؤَدَّى قَبْلَ خُرُوجِ النَّاسِ إِلَى الصَّلَاةِ» [2].
ويجب إخراج زكاة الفطر قبل صلاة العيد. روى البخاري ومسلم عَنْ عَبْدِ اللهِ بْنِ عُمَرَ رَضِيَ اللهُ عَنْهُمَا، «أَنَّ رَسُولَ اللهِ صلى الله عليه وسلم أَمَرَ بِإِخْرَاجِ زَكَاةِ الفِطْرِ، أَنْ تُؤَدَّى قَبْلَ خُرُوجِ النَّاسِ إِلَى الصَّلَاةِ» [8]. وروى أبو داود بسند حسن عَنِ ابْنِ عَبَّاسٍ رَضِيَ اللهُ عَنْهُمَا، قَالَ: «فَرَضَ رَسُولُ اللهِ صلى الله عليه وسلم زَكَاةَ الفِطْرِ طُهْرَةً لِلصَّائِمِ مِنَ اللَّغْوِ وَالرَّفَثِ، وَطُعْمَةً لِلْمَسَاكِينِ، مَنْ أَدَّاهَا قَبْلَ الصَّلَاةِ، فَهِيَ زَكَاةٌ مَقْبُولَةٌ، وَمَنْ أَدَّاهَا بَعْدَ الصَّلَاةِ، فَهِيَ صَدَقَةٌ مِنَ الصَّدَقَاتِ» [9]. أقول قولي هذا، وأستغفرُ اللهَ لي، ولكم. اعظم 6 صور بالعالم - نبض اماراتي. الخطبة الثانية: الحمدُ لله وكفى، وصلاةً على عبدِه الذي اصطفى، وآلهِ المستكملين الشُّرفا، وبعد.. اعلموا أيها الإخوة المؤمنون أنه يجوز تعجيل زكاة الفطر قبل الفطر بيوم أو يومين. روى البخاري عن نافع، قال: «كَانَ ابْنُ عُمَرَ رَضِيَ اللهُ عَنْهُمَا يُعْطِيهَا الَّذِينَ يَقْبَلُونَهَا، وَكَانُوا يُعْطُونَ قَبْلَ الفِطْرِ [10] بِيَوْمٍ أَوْ يَوْمَيْنِ» [11]. ولا يجوز إخراج زكاة الفطر قيمة؛ لأن زكاة الفطر قُربَة وعبادة مفروضة من جنس متعيَّن فلا يجزئ إخراجها من غير الجنس المعيَّن.
أشكرج أختي حناااااء ع هذا الموضوع القيم والمفيد … جزاج الله خير …