العيسى، ايناس عبّاد (٢٠٢١). درجة تطبيق الإدارة الالكترونية في مدارس القدس من وجهة نظر مديري المدارس، مجلة امتياز للعلوم التربوية والتعليمية، المجلد (٣). عدد (٣)، ص ص ١٩٨- ٢١٧ أكتوبر ٢٠٢١
الرئيسية » مفاهيم » التّعليم الإلكتروني: المتطلبات والخصائص المميزة 2021/11/14 مفاهيم 1٬426 قراءة. 571 زيارة دلت نتائج البحوث العديدة أن التعليم الإلكتروني يساعد على تقديم فرص للطلاب للتعلم بشكل أفضل، ويترك أثراً إيجابياً في مختلف مواقف التعلم، كما يعمل على تقديم فرص التعلم متمركزة حول الطالب، وهو ما يتوافق مع الفلسفات التربوية الحديثة و نظريات التعلم الجادة، ويقدم أداة لتنمية الجوانب الوراء معرفية للتعلم، وتنمية مهارات حل المشكلات وتقديم بيئة تعلم بنائية جادة، وفرصاً متنوعة لتحقيق الأهداف المتنوعة من التّعليم والتعلم، ناهيك عن دوره في إتاحة فرصة كبيرة للتعرف على مصادر متنوعة من المعلومات بأشكال متنوعة تساعد على إذابة الفروق الفردية بين المتعلمين أو تقليلها. ونرى أن التّعليم الإلكتروني يساعد على تعلم اللغات الأجنبية، فالعولمة فرضت على الكثيرين تعلم اللغات الأجنبية لتحسين مهاراتهم للعمل في بيئة عالمية، وكان الحل الأمثل هو التعلم عبر شبكة الإنترنت. خصائص التعليم روني. لم يظهر مصطلح التّعليم الإلكتروني وفلسفته الحالية فجأة، ولكنه ظهر وتطور من خلال ثلاثة أجيال بدأت منذ بداية الثمانينات حتى وصلت إلى الشكل الحالي وكان التطور كما يلي: الجيل الأول: بدأ أوائل الثمانينات من خلال أقراص مدمجة، وكان التّفاعل والانسجام فردياً بين الطالب والمعلم مع التركيز على دور الطالب.
تنمية مهارات وقدرات الطلاب وبناء شخصياتهم لإعداد جيل قادر على التواصل مع الآخرين وعلى التفاعل مع متغيرات العصر من خلال الوسائل التقنية الحديثة. نشر الثقافة التقنية بما يساعد في خلق مجتمع إلكتروني قادر على مواكبة مستجدات العصر الراهن والتفاعل معها بايجابية. أنواع التعليم الالكتروني: التعليم الالكتروني المتزامن (Synchronous e-Learning) هو التعليم على الهواء أو البث المباشر، والذي يحتاج إلى وجود المتعلمين في نفس الوقت أمام أجهزة الحاسوب، لإجراء النقاش والمحادثة بين المتعلمين أنفسهم، وبينهم وبين المعلم، ويتم هذا النقاش بواسطة مختلف أدوات التعليم الإلكتروني وهي: اللوح الأبيض – الفصول الافتراضية– المؤتمرات عبر (الفيديو، الصوت) – غرف الدردشة. تقنيات التعليم الإلكتروني ... التقنيات المستخدمة في التعليم الإلكتروني - خصائص الدورات عبر الإنترنت - Fawatech - يوليو 5, 2018. إيجابياته حصول المتعلم على تغذية راجعة فورية. تقليل التكلفة. الاستغناء عن الذهاب إلى مقر الدراسة. ســـلبياته حاجته إلى أجهزة حديثة وشبكة اتصال جيدة. التعليم الالكتروني غير المتزامن (Asynchronous e-learning) وهو التعلم غير المباشر أي لايحتاج المعلمين والمتعلمين بنفس الوقت. حيث يستطيع الطلاب المسجلين في مساقات التعلم غير المتزامن اكمال اعمالهم مزامنة مع هذه الدورات.
خاصية التعددية الثقافية: حيث أنَّ الإعلام والصحافة ذات النظام الإلكتروني ييسر لدى الأفراد إمكانية التعبير والحوار الحضاري والذاتي، حيث أنّه عمل على ترويج وانتشار ما يسمى لثقافة احترام ارآء الآخرين، وذلك من خلال وجود خاصية التفاعل مع المدخلات والمخرجات للعميلة الإعلامية ومع الرسالة الموجهة، وكذلك تناقش المستخدم مع المحررين أو الكاتبين لتلك الأخبار أو المعلومات أو المواضيع المختلفة. كما وأنَّ الإعلام الإلكتروني وفّرَ للجمهور المتلقي أو الجمهور المستخدم حتى يكونوا صحفيين وإعلاميين، من خلال الكتابات أو المساهمات التي يقدموها، بالإضافة إلى تقديم البرامج الصحفية وتبادلها فيما بينم وبالتالي لا تكون مقتصرة على فئة معينة. خاصية التواصلية: قام الإعلام الإلكتروني بالمساهمة بشكل واضح وملحوظ في العمل على بناء العديد من الجسور التي تُدعى بجسور التواصل ما بين المستخدم والقائم بالإتصال على حدٍ سواء؛ أي ما بين المرسل والمستقبل على حدٍ سواء، كما وكان له أثر بالغ الأهمية على تفاعل كل من المرسل والمستقبل مع الآخر. خصائص التعليم الإلكتروني. حيث أنَّ التكنولوجيا الرقمية أتاحت للمستقبل إمكانية التعبير عن الرأي الخاص به، وهذا على نظير المادة أو القضية أو المعلومة المطروحة على حدٍ سواء، كما وتوفر إمكانية تبادل المعلومات والخبات عبر شبكات التواصل الاجتماعي وشبكات الاتصال ككل، وبالتالي يعمل أيضاً على تنمية الحوار الهادف وبالتالي أن يتعود المستخدم على تقبل الرأي الآخر من الأطراف الأخرى على حدٍ سواء.
نعرض لكم زوارنا أهم وأحدث الأخبار فى المقال الاتي: رسميًا.. تعرف على مواجهات دور ال16 بدوري أبطال آسيا 2022 وموعد إقامتها, اليوم الخميس 28 أبريل 2022 07:19 صباحاً رسميًا.. تعرف على مواجهات دور ال16 بدوري أبطال آسيا 2022 وموعد إقامتها نشر في الخرج اليوم يوم 28 - 04 - 2022 اختتمت مساء الأربعاء، مباريات دور المجموعات ببطولة دوري أبطال آسيا في النسخة الجارية 2022، وذلك بأربع مواجهات، الأولى بين الوحدات الأردني وناساف كارشي الأوزبكي، والثانية بين الهلال والريان القطري، والثالثة بين السد والفيصلي والرابعة بين استقلال دوشنبه الطاجيكي والشارقة الإماراتي. وتعادل نادي الوحدات أمام نظيره ناساف، بهدفين لمثلهما، وذلك ليودع الفريق الأردني البطولة. وفي المباراة الثانية، خسر الفيصلي على يد السد بهدف دون رد، ليتأهل الفيصلي بتصدره المجموعة ب9 نقاط. روما يتعادل.. نتيجة مباراة ليستر سيتي وروما اليوم في ½ نهائي دوري المؤتمر الأوروبي - جول العرب. وخسر الهلال أمام نظيره الريان القطري، بهدفين دون رد، وتأهل أيضًا في صدارة المجموعة. وفي المباراة الثانية بالمجموعة الأولى، فاز استقلال دوشنبه على الشارقة بهدفين دون رد. وفق "أخبار 24". وبعد انتهاء دور المجموعات، تأهل الهلال والشباب والفيصلي كممثلي للمملكة في المسابقة القارية، فيما ودع نادي التعاون البطولة من دور المجموعات بعد الخسارة أمام باختاكور الأوزبكي بخماسية مقابل رباعية في الجولة الأخيرة.
11:00 مساءاً بتوقيت سلطنة عُمان. 10:00 مساءاً بتوقيت الكويت. 10:00 مساءاً بتوقيت قطر. 7:00 مساءاً بتوقيت موريتانيا. 10:00 مساءاً بتوقيت جزر القمر. 7:00 مساءاً بتوقيت غرينتش GMT. Source link كما تَجْدَرُ الأشاراة بأن الخبر الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على المصدر اعلاه وقد قام فريق التحرير في كل المصادر بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر من مصدره الاساسي.