وكثيرا ما يصف المصاب ما ينتابه على أنه وحش داخلي يخرج من حين لآخر ويؤكد للآخرين أنه لم يكن هو أثناء إقدامه للسلوك العدواني, بعضهم يعتقد أن بداخله شيطانا يحرضه على ذلك كل مرة... ينتشر بين صفوف مصابي الاضطراب الانفجاري بعض الأمراض بنسب تفوق النسب الطبيعية, كأمراض القلب والشرايين وارتفاع ضغط الدم والسكري وغيرها... نتيجة نمط العيش المتوتر ونوبات الغضب. الأسباب: الأسباب وكأي اضطراب نفسي آخر مجهولة إلا أن عوامل عدة تتدخل لظهور الاضطراب كالعامل البيولوجي والبيئي, حيث يعتقد تدخل عوامل جينية فيمرر الآباء جينات الاضطراب لأبنائهم. ينتشر الاضطراب أكثر في صفوف الشباب الذين نشؤوا ببيئة مضطربة بها عنف لفظي وجسدي وتلقوا تعليما متواضعا, كما أن الاعتداء الذي قد يتعرض له الطفل بسنواته الأولى قد يرفع من احتمالية إصابته بالاضطراب الانفجاري المتقطع. أحيانا تسبب بعض أنواع المخدرات التي قد يتناولها المراهق أو الشاب أو التناول العشوائي لبعض أنواع الأدوية لظهور أعراض انفجارية. العلاج: لا يوجد علاج شاف للاضطراب طبعا, لذا تعمل العلاجات المقترحة على السيطرة قدر الإمكان على الأعراض حسب كل حالة, يقوم الطبيب المعالج أولا باستبعاد بعض الأمراض كأورام الدماغ مثلا التي قد تسبب أعراضا مشابهة, وعند تشخيص الحالة على أنها اضطراب انفجاري متقطع يتم تقدير خطورة الحالة, فإن كانت للمصاب اندفاعات عدوانية مؤذية قد يتم اللجوء للخيار الدوائي كمضادات الاكتئاب التي تعمل على المحافظة على مستوى السيروتونين بالدماغ والتخفيف من النوبات.
عوامل وراثية يبدو أن هناك استعدادًا وراثيًا معينًا للإصابة بهذا المرض ، حيث لوحظت عدة حالات أظهر فيها آباء الشخص المصاب بالاضطراب الانفجاري المتقطع أنواعًا متشابهة من السلوك. ومع ذلك ، لم يتم اكتشاف أي جين يمكن أن يكون مسؤولاً عن هذا التشابه بين المرضى الذين يعانون من اضطراب انفجاري متقطع وآبائهم ، مما يعني أنه يجب أخذ العوامل البيئية في الاعتبار. مستويات السيروتونين في البحث لاكتشاف أسباب هذا المرض ، لوحظ أن الأشخاص الذين يعانون من اضطراب انفجاري متقطع لديهم انخفاض ملحوظ في مستويات السيروتونين في دماغهم. العوامل البيئية يُقال أن التعرض لمشاهد العنف المعتاد أثناء الطفولة والمراهقة يزيد من احتمال إظهار بعض سمات هذا الاضطراب في سن مبكرة وينتهي به الأمر إلى إظهار اضطراب انفجاري متقطع خلال فترة المراهقة. وبالمثل ، فإن الأشخاص الذين وقعوا ضحايا سوء المعاملة أثناء الطفولة و / أو عانوا من أحداث مؤلمة متعددة عندما كانوا صغارًا هم أكثر عرضة للإصابة بالمرض. جنس تشكل حقيقة كونك رجلًا أيضًا عامل خطر للاضطراب الانفجاري المتقطع ، نظرًا لأن هذه الحالة المرضية تحدث بشكل متكرر بين الرجال من الذكور أكثر من الجنس الأنثوي.
[١] بحث عن الاضطراب الانفجاري المتقطع: معلومات أخرى إليك أهم المعلومات الأخرى حول هذا الاضطراب: مضاعفات الاضطراب الانفجاري المتقطع إنَّ الأشخاص المُصابين بالاضطراب الانفجاري المتقطع قد يزيد خطر تعرُّضهم لبعض المشاكل، ونذكرُ منها: [٣] يُؤدي إلى ضعف في العلاقات الشَّخصية؛ ويحدث ذلك نتيجة غضبهم الدَّائم والذي يمنع الآخرين من الاقتراب منهم. [٣] يسبب مشاكل في العمل أو المنزل أو المدرسة كفقدان الوظيفة، كما أنَّه قد يزيد من حدوث حوادث السيارات والمشاكل المالية أو القانونية. [٣] يُؤدي إلى حدوث مشاكل في المزاج، مثل: الاكتئاب، والقلق. [٣] يُؤدي إلى شرب الكحول وتعاطي المخدرات؛ وغالبًا ما يترافق تعاطي المخدرات وتناول الكحول مع الاضطراب الانفجاري المُتقطع. [٣] تزيد من فرصة التعرُّض لمشاكل الصحة الجسدية؛ ومنها ارتفاع في ضغط الدَّم ومرض السكري وأمراض القلب والسَّكتة الدِّماغية. [٣] تحفز إيذاء النَّفس؛ ومن المُمكن أن تزيد الإصابة بالاضطراب الانفجاري المتقطع من محاولات الانتحار. [٣] نصائح للتحكم في الاضطراب الانفجاري المتقطع عادةً لا يستطيع الأشخاص المصابين بالاضطراب الانفجاري المُتقطع من التَّحكم في أنفسهم، لكن قد يستطيعون التَّحكم في غضبهم من خلال الالتزام بالعلاج واتباع بعض النَّصائح، ومن هذه النَّصائح نذكرُ الآتي: [١] فكر بطريقة مختلفة في ردود أفعالك العدوانية.
لماذا يحدث الاضطراب الانفجاري المتقطع؟ لم يتم تحديد ﺳﺒﺐ اﻹصابة بالاضطراب ﺍﻻﻧﻔﺠﺎري ﺍﻟﻤﺘﻘﻄﻊ بشكل دقيق حتى اﻵن، ومع ذلك تشير الدراسات البحثية إلى العوامل اﻵتية: العوامل الوراثية: فوجود سجل تاريخي للعائلة من المصابين بالاضطراب الانفجاري المتقطع يشير إلى وجود عوامل جينية متوارثة لدى العائلة ترفع من احتمالية اﻹصابة. العوامل اﻷسرية: فالشخص الذي تربى في جو أسري مشحون أو شاهد أحد الوالدين في نوبة من الغضب الشديد أو عايش أوضاع العنف المنزلي أكثر عرضةً من غيره للإصابة بالاضطراب الانفجاري المتقطع. العوامل الفردية: كالتعرض للإيذاء ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ وﺍﻟﺠﺴﺪي وﺍﻷﺣﺪﺍث ﺍﻟﻤﺆﻟﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ. كيمياء المخ: تشير اﻷبحاث إلى مساهمة ﻛﻴﻤﻴﺎء ﺍﻟﺪﻣﺎغ ( وجود ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻴﺮوﺗﻮﻧﻴﻦ ) ﻓﻲ ﺣﺪوث ﺍﻻﺿﻄﺮﺍب الانفجاري المتقطع. وجود تاريخ من اضطرابات الصحة العقلية: مما يرفع من احتمالية اﻹصابة بالاضطراب الانفجاري المتقطع ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذلك ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ فرط ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ وﻧﻘﺺ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ وﺍﺿﻄﺮﺍب ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ المعادية ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ، وﺍﺿﻄﺮﺍب ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ الحاد. نوبات الاكتئاب: تشير الدراسات إلى أن ﻣﺎ يقارب 82% ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﺿﻄﺮﺍب ﺍﻧﻔﺠﺎري ﻣﺘﻘﻄﻊ يعانون ﺃﻳﻀاً ﻣﻦ ﺍﻻﻛﺘﺌﺎﺏ أو القلق أو ﺗﻌﺎﻃﻲ ﺍﻟﻤﺨﺪرات.
العدوانية مع الناس ومع الحيوانات أيضًا، كما يتنمر عليهم ويؤذيهم باستعمال أسلحة ويفتعل الشجارات. التعدّي على مُلكية شخصٍ آخر مُتعمّدًا. الكذب والسرقة. ومن العوامل التي تزيد قابلية إصابة الطفل لمرض التحدّي المُعارض: العامل الوراثي. اختلافات في النواقل العصبية في الدماغ. تعرّض الطفل للإهمال وسوء المُعاملة. مُشاهدة أحداث عنيفة أو التعرّض للعنف. مشاكل عائلية. [١] الاضطراب الانفجاري المُتقطّع يصيب هذا الاضطراب الأطفال الذين أكملوا العام السادس من العُمر على الأقل، والمُصاب بهذا الاضطراب يُظهر نوباتٍ مُتكرّرة من الغضب الشديد الذي لا يكون مُناسبًا للموقف المُسبِّب، كما أنّ الطفل لا يكون مُخطِّطًا لهذه النوبات، وخلال النوبة يكون عدوانيًا في كلامه وأفعاله، ويحطم الأشياء ويخرب الممتلكات، ويؤذي غيره من الناس أو حتّى الحيوانات. [١] اضطراب فرط الحركة وقلّة الانتباه هو الاضطراب الأكثر شيوعًا بين الأطفال، ويُصيب الذكور أكثر من الإناث، ومريض هذا الاضطراب يجد صعوبةً في الجلوس بهدوء لوقتٍ طويل، أو إنهاء المهمّات أو الأعمال التي يؤديها، أو التخطيط للمُستقبل، ولا يكون واعيًا لما يجري حوله. ويلازم اضطراب فرط الحركة وقلّة الانتباه الأطفال حتّى المُراهقة أو عُمر الشباب، لكن يُعالج الآن باستعمال الأدوية أو العلاج النفسي والسلوكي وتغيير أساليب التعليم.
[٢] أمثلة على الاضطرابات السلوكية اضطراب التحدّي المُعارض يشخّص الطفل مصابًا باضطراب التحدّي المُعارِض عندما يتصرّف بعنادٍ وتحدٍّ باستمرار مع أبويه أو في المدرسة أو مع أصدقائه، وتظهر أعراض الاضطراب قبل سنّ الثامنة من العُمر، لكن المريض يُشفى عادةً بعد سنّ الثانية عشرة، ويميل الطفل المُصاب بهذا الاضطراب إلى مُعارضة وتحدّي جميع الأشخاص الذين يعرفهم؛ كأفراد عائلته أو مشرفي الحضانة أو المُعلم، ومن بعض التصرّفات التي يمارسها مريض اضطراب التحدّي المُعارِض: الغضب والعصبية باستمرار. مجادلة البالغين غالبًا ورفض اتّباع الأوامر والقواعد. الحقد والسّخط. تعمّد إزعاج الآخرين. لوم الآخرين على أخطائه وسوء تصرّفاته. [٢] اضطراب السلوك يُصيب اضطراب السلوك الذكور أكثر من الإناث، وعادةً تختفي الأعراض أو تقلّ شِدّة عندما يصل المريض إلى عُمر الشباب، لكن قد تستمرّ الأعراض وتُسبّب مشاكل عديدة للمريض، كالإدمان ومُخالفة القانون؛ لذلك يراقب المريض بحذر، ويشخّص الطفل باضطراب السلوك عند ممارسته سلوكيات تُخالف القواعد أو تتعدّى على حقوق الآخرين، والتي يمكن إجمالها فيما يأتي: استمرار هذه التصرّفات لشهورٍ عديدة (عادةً 12 شهرًا).
وجه رسالة الى احد المعلمين او احد المسؤولين عن التعليم عبر عما تريد مراعيا سلامة الاملاء والدقة في استخدام
خاصة في ظل الظروف الحالية التي فرضت علينا نظام تعليمي جديد ، الأمر الذي دفعنا نحن والمعلمين الكرام إلى بذل المزيد من الجهود لإكمال الدراسة متحدة ومنتصرة على كل الصعوبات والعقبات والصعوبات المختلفة ، وسنذهب يدا بيد لاستكمال ولادة هذه العملية من جديد. المصدر:
توفير النشاطات الرياضية للبنات والأولاد بشكل أوسع لتنمية المهارات الموجودة في كافة المدارس وبكافة الفئات العمرية داخل المملكة. ضرورة تكثيف العنصر النفسي داخل المدارس للحد من الحالات النفسية السيئة التي يصل لها بعض الطلاب بسبب عدم قدرتهم على الدراسة بشكل جيد. ونرجو أن يكون صوت رغباتنا مسموعًا لديكم. رسالة إلى كل معلم.. التعليم رسالة لا مهنة. شاهد أيضًا: رسالة شكر وعرفان لمسؤول وكيفية كتابتها أهمية مقترحات الطلاب في تنمية العملية التعليمية في أي دولة تريد النهوض بالتعليم فيها تقوم بالبحث عما يحتاجه كافة الطلاب بداخلها والبدء في دراسته وتقديمه بشكل تجريبي على الساحة لمعرفة مزاياه وعيوبه، وذلك نظرًا لأنه الهيئة التعليمية بأكملها من أصغر العاملين بها وحتى الكبار المسئولين بما فيهم الوزير قائمين لأجل الطلاب وحدهم وتلبية احتياجاته داخل دولته الحبيبة. لذا فإن صوت الطالب ومقترحاته لابد أن تكون مسموعة داخل المملكة للتمكن من تطوير التعليم واستقبال نظم جديدة يستطيع الطلاب من خلالها مواكبة الطلاب من كافة أنحاء العالم، كما هو الحال الذي اتبعته المؤسسات العلمية في المملكة لرفع نظام التعليم عن بعد والحد من التعليم التقليدي داخل البلاد رؤية منها أنه مناسب وملائم للاحتياجات الطلابية عن سالفه التقليدي.