منصة قوى
* وهل عرضت العمل على عدد من الأطفال والناشئة قبل نشرها ؟ - طبعاً، منذ تجاربي الأولى قبل أكثر من أربعين عاماً وأنا أقرأ نتاجي للأطفال فردياً وجماعياً، وكم تغنيني اللقاءات والحوارات مع الأطفال في المدارس والمهرجانات، إن اختبار كتابتنا مع الأطفال هو أهم عتبة علينا عبورها في تلمّس طريقنا الصحيح. * ماذا يحتاج الكاتب كي يتمكن من إنجاز عمل جميل في أدب الطفل والناشئة؟ - يحتاج إلى الموهبة أولاً والقدرة على اختيار الزاوية التي يدخل فيها إلى عالم الطفل، والثقافة النفسية والحصيلة اللغوية والقدرة على استخدامها بسلاسة ودقة وذوق، ولا بد من طاقة التخييل والمرح، وأن يفهم الكاتب جمهور الطفل من ناحية المرحلة العمرية والبيئة الاجتماعية والمتطلبات الحقيقية لبناء طفل متفهم للمواطنة والحياة والإنسانية الحقة. * ماذا عن مشروعك القادم ؟ - مشاريعي كثيرة ومتنوعة شعرية وقصصية وثقافية للأطفال، أهمها روايتي الأولى للفتيان قيد الإنجاز.
لدينا الحق في رفض أي من عمليات التسجيل دون إبداء الأسباب. كما يحق لنا أيضاً القيام بعمليات التحقق اللازمة للتأكد من هويتك ومتطلبات التسجيل. الالتزامات الخاصة بك عند استخدامك للخدمات أو وصولك إليها، فأنت توافق على ما يلي: مسؤوليتك عن الحفاظ على الخصوصية وتقييد الوصول إلى الحساب الخاص بك واستخدامه هو وكلمة المرور، والموافقة على تحمل مسؤولية جميع الأنشطة التي تتم باسم الحساب الخاص بك وكلمة المرور الخاصة بك. الموافقة على إخطارنا فورا عن أي استخدام غير مصرح به لكلمة المرور أو الحساب الخاص بك أو أي خرقٍ آخر لمعايير الاستخدام الآمن للموقع. التسجيل في خدمة التخصصي | مستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث. تقديم المعلومات الكاملة والحقيقية والدقيقة والحالية عن نفسك وعن استخدامك للخدمات كما هو محدد من قبلنا.. حقوق الملكية الفكرية باستثناء الحقوق التي تم منحها صراحة وفقاً لشروط الاستخدام هذه: جميع المحتويات الواردة في الموقع تدخل في إطار ملكيتنا الخاصة أو ضمن الملكية الخاصة بمرخصينا، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر النصوص والرسوم البيانية والشعارات والصور والمقاطع الصوتية والتنزيلات الرقمية والبرمجيات. فنحن (أو المرخصون لنا، وفقاً لما تفتضيه الحالة) نحتفظ بجميع حقوقنا، وملكيتنا ومصلحتنا بالموقع والخدمات -وذلك على سبيل المثال لا الحصر- بجميع حقوق الملكية الفكرية الواردة ضمن شروط الاستخدام هذه.
حوار: نجاة الفارس أكد الكاتب والشاعر السوري بيان الصفدي الذي وصلت مجموعته الشعرية «شمس تضحك» للقائمة القصيرة لجائزة الشيخ زايد للكتاب فرع أدب الطفل والناشئة، أن قصيدة النثر لا بد أن تكون غنائية، لأن الطفل كائن إيقاعي بالفطرة، والكاتب يحتاج أولاً إلى الموهبة والقدرة على اختيار الزاوية التي يدخل فيها إلى عالم الطفل، والثقافة النفسية والحصيلة اللغوية والقدرة على استخدامها بسلاسة ودقة وذوق، ولا بد من طاقة الخيال والمرح. * ماذا يمثل لك الوصول للقائمة القصيرة لجائزة الشيخ زايد للكتاب فرع أدب الطفل والناشئة؟ - هي فرصة أعتز بها، وبغض النظر عن الفوز، فالجوائز ذات دور في تشجيع إضافي وأحياناً دلالة على الوفاء، والإمارات سبّاقة منذ عقود في تخصيص جوائز مجزية في أدب الطفل، أما جائزة الشيخ زايد، فهي أهم جائزة عربية للكتاب كما نعلم، ويكفي أنها تحمل اسم زايد الخير، رائد البناء والعطاء في الداخل والخارج، والذي جعل من الإمارات بلداً احتضن مختلف جنسيات العالم بتسامح وعطاء. * ما مصدر الإلهام في أشعارك؟ - لا بد من التمييز بين الإبداع للكبار والأطفال، ففي الإبداع للطفل يقل الإلهام، ويزداد الاهتمام بنص له خصوصية تربوية ولغوية وثقافية ونفسية، تجعل الكاتب يتأنّى وينتقي، ويختار المفردة والجملة حسب المرحلة العمرية، فنحن مع الطفل مقيدون بسلسلة من القيود الجميلة التي تنتج في النهاية أدباً للطفل، فلا نمارس حريتنا ومزاجنا كما في نص الكبار.
ونختم بذكر بعض الأحاديث عن الطاعة بشكلٍ عام مثل: (أفضل الطاعات هجر اللذات) و(أَطِع العاقل تغنم، إِعْصِ الجاهل تسلم) و(أطع العلم واعْصِ الجهل تفلح) و(طوبى لذي قلب سليم، أطاع من يهديه، وتجنّب من يرديه، وأصاب سبيل السلامة ببصر من بصَّره، وطاعة هادي أمره)، أو كما قال الإمام زين العابدين (عليه السلام): (أللهم صلِّ على محمد وآل محمد واجعلنا ممّن سهَّلت له طريق الطاعة بالتوفيق في منازل الأبرار)، ولا شكّ أنّ طاعة ولي الأمر تحقّق كلّ ما ورد من مضامين في هذه الأحاديث لأنّه الأمين على الأمة ودينها وهو العالم والعاقل وصاحب القلب السليم المحب للخير للمسلمين في دنياهم وآخرتهم. والحمد لله ربّ العالمين7. ____________ 1. القران الكريم: سورة المائدة (5)، الآية: 55، الصفحة: 117. 2. القران الكريم: سورة النساء (4)، الآية: 59، الصفحة: 87. 3. القران الكريم: سورة النساء (4)، الآية: 69، الصفحة: 89. 4. القران الكريم: سورة النساء (4)، الآية: 14، الصفحة: 79. 5. القران الكريم: سورة الأحزاب (33)، الآية: 67، الصفحة: 427. 6. القران الكريم: سورة الأحزاب (33)، الآية: 68، الصفحة: 427. 7. نقلا عن الموقع الرسمي لسماحة الشيخ محمد توفيق المقداد حفظه الله.
فلابد من التصدي لهم وبيان الحق في هذا.. على ضوء الكتاب والسنة، وسيرة السلف الصالح، والتابعين لهم باحسان. ويقول د. الدريويش: انتظمت خطة البحث في عشرة مباحث، وتحتها عدد من المطالب والمسائل.. وذلك على النحو التالي: 1- المبحث الأول: معنى الطاعة لغة واصطلاحاً. 2- المبحث الثاني: المقصود بولي الأمر. 3- المبحث الثالث: حاجة الأمة إلى إمام، وحكم نصبه. 4- المبحث الرابع: حقوق ولي الأمر، ومهامه ومسؤولياته. 5- المبحث الخامس: حكم طاعة ولي الأمر. 6- المبحث السادس: عمل ولي الأمر بالسياسة الشرعية. 7- المبحث السابع: ضابط تصرف ولي الأمر على الرعية. 8- المبحث الثامن: التعامل مع غير المسلمين من أهل الذمة ومن في حكمهم. 9- المبحث التاسع: لزوم الجماعة ونبذ الفرقة والاختلاف. 10- المبحث العاشر: أثر السمع والطاعة على أمن الوطن. فضلاً عن المقدمة، والخاتمة، والفهارس.
الناشر: دار المسلم عدد الصفحات: 79 عدد المجلدات: 1 تاريخ الإضافة: 23/5/2011 ميلادي - 20/6/1432 هجري الزيارات: 68874 المقَدّمَة الحمد لله رب العالين. الرحمن الرحيم. مالك يوم الدين. القائل في كتابه الكريم: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ ﴾ [النساء: 59] والصلاة والسلام على نبينا محمد وآله وصحبه.... أما بعد.. فالنظام السياسي في الإسلام هو أحد نظمه الكثيرة المترابطة والمتناسقة، والتي يتألف منها - مجتمعة - عقد الإسلام المتكامل. ويمتاز التشريع الإسلامي السياسي عن غيره من التشريعات الوضعية بمميزات كثيرة، منها: 1- وضع القواعد العامة، والأسس المهمة التي يقوم عليها الحكم مثل: العدل- والشورى- والبيعة- والطاعة - والنصح، درن تفصيل لهذه القواعد، الأمر الذي يعطي أهل الحل والعقد مكنة من الترف وفق الضوابط الشرعية والعرفية. 2- اشتراط صفات معينة في كل من يلي أمرا من أمور المسلمين، ولاسيما الولايات العامة، كالإمامة، والوزارة، والقضاء والإمارة. 3- تقرير الحقوق المتوازنة العادلة لكل من الراعي والرعية، بلا إفراط ولا تفريط. 4- مسؤولية الإمام عن رعيته، وهى مسؤولية عظمى في الدنيا والأخرى.
[ مجموع الفتاوى ج28/290-291]. * أحاديث من السنة النبوية في طاعة ولاة الأمور: - قال الرسول صلى الله عليه وسلم: (( على المرء المسلم السمع والطاعة فيما أحب وكره، إلا أن يؤمر بمعصية فإن أمر بمعصية فلا سمع ولا طاعة)). متفق عليه. - قال النبي صلى الله عليه وسلم: (( من أكرم سلطان الله أكرمه الله، ومن أهان سلطان الله أهانه الله)). أخرجه الإمام أحمد والبيهقي. - عن أبي هريرة رضي الله عنه، قال: قال رسول الله صلي الله عليه وسلم:(( من أطاعني فقد أطاع الله ومن عصاني فقد عصى الله، ومن يطع الأمير فقد أطاعني ومن يعص الأمير فقد عصاني)). أخرجه البخاري. - عن عبد الله بن عباس رضي الله عنهما، أن النبي صلي الله عليه وسلم قال: (( من كره من أميره شيئا فليصبر عليه، فإنه ليس أحد من الناس خرج من السلطان شبراً فمات عليه، إلا مات ميتة جاهلية)). أخرجه البخاري. - عن ابن مسعود رضي الله عنه، عن النبي صلي الله عليه وسلم قال: (( ستكون أثرة وأمور تنكرونها)) قالوا: يا رسول الله، فما تأمرنا ؟ قال: (( تؤدون الحق الذي عليكم وتسألون الله الذي لكم)). أخرجه البخاري. إجماع الأمة على وجوب طاعة ولاة الأمور: - قال شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله: ( وأما أهل العِلم والدين والفضل فلا يرخصون لأحد فيما نهى الله عنه من معصية ولاة الأمور وغشهم والخروج عليهم بوجه من الوجوه، كما قد عُرف من عادات أهل السُنة والدين قديماً وحديثاً، ومن سيرة غيرهم).
أيها المؤمنون:: ينبغي أن تكون العلاقة بين الحاكم ولي الأمر وبين رعيته قائمة على الطاعة والحب والتناصح والتآلف والرحمة، فعن عوف بن مالك -رضي الله عنه- قال سمعت رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يقول: "خيار أئمتكم الذين تحبونهم ويحبونكم, وتُصلون عليهم ويُصلون عليكم, وشرار أئمتكم الذين تبغضونهم ويبغضونكم, وتلعنونهم ويلعنونكم", قال: قلنا: يا رسول الله أفلا ننابذهم؟ قال: "لا ما أقاموا فيكم الصلاة"(رواه مسلم. فقوموا بوجباتكم تجاه ولاة أموركم، وأطيعوهم في غير معصية، وادعوا لهم بالصلاح والتوفيق والسداد، نسأل الله أن يصلح البلاد والعباد, وأن يؤلف بين القلوب.