لقد رفع النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ قيمة ومنزلة البنات، وجعل لمن رزقه الله بنات بل بنتاً واحدة من الفضائل والمِنح، ما تمتدُّ نحوَها الأعناق، وتهفو إليها القلوب.. فيا عائلاً للبنات، أبشِر بحِجاب من النار، وأبشر بالجَنَّة بصُحْبة النبي المختار ـ صلى الله عليه وسلم ـ فهو القائل: ( مَن عال ابنتينِ أو ثلاثًا، أو أختينِ أو ثلاثًا حتَّى يَبِنَّ أو يموتَ عنهنَّ كُنْتُ أنا وهو في الجنَّةِ كهاتينِ - وأشار بأُصبُعِه الوسطى والَّتي تليها).
عن عقبة بن عامر رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «لا تكرهوا البنات فإنهن المؤنسات، الغاليات، [الـمُجَهّزات]». حديث الرسول عن تربية البنات. أخرجه أحمد والطبراني وغيرهما ، وأورده العلامة الألباني رحمه الله في الصحيحة حديث رقم -3206- شرح الحديث: معنى المؤنسات: أي يستأنس بهن، للطف حديثهن، وحصول أُنس الأبوين والأهل بهن، ولين عريكتهن غالبا. ومعنى الغاليات: أي عظيمات القدر والقيمة والمنزلة عند الأبوين والأهل. ومعنى المجهَّزات: أي اللاتي يجهزن لتزويجهن (جهاز العروس)، ويقع اهتمام الأبوين والأهل بذلك، ويحصل لهم من الاهتمام والسرور به ما هو معلوم.
رواه ابن حبان في " صحيحه " ( 1232) ، وصححه الألباني في " السلسلة الصحيحة " ( 282) ، و" صحيح الترغيب " ( 1914). عَنْ ثَوْبَانَ قَالَ: لَمَّا نَزَلَ فِي الْفِضَّةِ وَالذَّهَبِ مَا نَزَلَ قَالُوا: فَأَيَّ الْمَالِ نَتَّخِذُ ؟ قَالَ عُمَرُ: فَأَنَا أَعْلَمُ لَكُمْ ذَلِكَ فَأَوْضَعَ عَلَى بَعِيرِهِ فَأَدْرَكَ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَأَنَا فِي أَثَرِهِ فَقَالَ: يَا رَسُولَ اللَّهِ أَيَّ الْمَالِ نَتَّخِذُ ؟ فَقَالَ: لِيَتَّخِذْ أَحَدُكُمْ قَلْبًا شَاكِرًا ، وَلِسَانًا ذَاكِرًا ، وَزَوْجَةً مُؤْمِنَةً تُعِينُ أَحَدَكُمْ عَلَى أَمْرِ الْآخِرَةِ. رواه الترمذي ( 3094) وحسَّنه ، وفي آخره: ( وَتُعِينُهُ عَلَى إِيمَانِهِ) ، وابن ماجه ( 1856) – واللفظ له – ، وصححه الألباني في " صحيح الترمذي ". أرشيف الإسلام - شرح وتخريج حديث ( لا يكون لأحد ثلاث بنات ، أو ثلاث أخوات ، ... ) من الأدب المفرد للبخاري. بواسطة: Yassmin Yassin مقالات ذات صلة
فعلى الآباء مراعاة توجيه أبنائهم في الواجبات الدينية وغيرها من فضائل الشريعة المستحبة ومن أمور الدنيا التي فيها قوام معاشهم. فيبدأ الرجل بتربية أبنائه على الأهم فالمهم فيبدأ بتربيتهم على العقيدة الصحيحة الخالية من الشرك والبدع ثم بالعبادات لاسيما الصلاة ، ثم يعلمهم ويربيهم على الأخلاق والآداب الحميدة ، وعلى كل فضيلة وخير. قال الله تعالى: وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ لقمان / 13. أحاديث الرسول عن الزنا - مجلة رجيم. عن عبد الملك بن الربيع بن سبرة عن أبيه عن جده قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " علموا الصبي الصلاة ابن سبع سنين ، واضربوه عليها ابن عشر " رواه الترمذي ( 407) وأبو داود ( 494) ، وصححه الشيخ الألباني في " صحيح الجامع " ( 4025). وعن الربيع بنت معوذ قالت: " أرسل النبي صلى الله عليه وسلم غداة عاشوراء إلى قرى الأنصار: من أصبح مفطرا فليتم بقية يومه ومن أصبح صائما فليصم قالت: فكنا نصومه بعد ونصوم صبياننا ونجعل لهم اللعبة من العهن فإذا بكى أحدهم على الطعام أعطيناه ذاك حتى يكون عند الإفطار " رواه البخاري ( 1859) ومسلم ( 1136). وعن السائب بن يزيد قال: " حُج بي مع رسول الله صلى الله عليه وسلم وأنا ابن سبع سنين " رواه البخاري ( 1759).
حتى بعث الله نبينا محمداً ـ صلى الله عليه وسلم ـ، فجرَّم وحرم هذه الفِعلة الشنعاء وهي وأد البنات، فعن المغيرة بن شعبة ـ رضي الله عنه ـ أن النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ قال : ( إنَّ الله حرَّم عليكم عقوق الأمهات، وَمَنْعاً وهات، ووَأد البنات، وكَرِهَ لكم قيل وقال، وكثرة السؤال، وإضاعة المال) رواه البخاري. قال ابن حجر في " فتح الباري": قوله ـ صلى الله عليه وسلم ـ: ( ووَأدَ البنات) هو دفن البنات بالحياة, وكان أهل الجاهلية يفعلون ذلك كراهة فيهن ". وعن عبد الله بن عباس ـ رضي الله عنه ـ قال: قال رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ: ( مَنْ وُلِدَتْ له ابنةٌ فلم يئِدْها ولم يُهنْها، ولم يُؤثرْ ولَده عليها ـ يعني الذكَرَ ـ أدخلَه اللهُ بها الجنة) رواه أحمد، وصححه الحاكم ووافقه الذهبي ، وحسنه الشيخ أحمد شاكر.. وهذان الحديثان وما جاء في معناهما يدلان صراحة على أنَّ البنات كنَّ محلاً لجهالات وبُغض بعض العرب إبان بعثة النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ. لم يكتفِ النبيُّ ـ صلى الله عليه وسلم ـ بالنهي الشديد عن وأد البنات، بل جاء معتنياً بهن، بغية تصحيح مسار البشرية وإعادتها إلى طريق الإنسانية والرحمة، وتكريماً للبنات وحماية لهن، وحفظاً لحقوقهن، بل وأمر ـ صلى الله عليه وسلم ـ في أحاديث كثيرة بالإحسان إليهن، ووعد من يرعاهن ويحسن إليهن بالأجر الجزيل والمنزلة العالية، ومن ذلك: عن أنس بن مالك ـ رضي الله عنه ـ قال: قال رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ: ( مَنْ عال جارتين (بنتين) حتى تبلغا، جاء يوم القيامة أنا وهو وضم أصابعه) رواه مسلم.
دعا الإسلام الى الدفاع عن الأخت وصيانة حقوقها، إذا ما أراد زوجها أن يظلمها أو يهينها، فإذا رجعت مطلقة إلى بيت أخيها، فعليه أن يكرمها، ولا يجبرها على الرجوع إلى زوجها إلا راضية راغبة معززة مكرمة، مع نصحها والقيام على شؤونها وقصد الخير لها. بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد: إن الإسلام لم يغفل حقوق المرأة كأخت، بل أكدها ودعا الى صيانتها، ومن هذه الحقوق: حسن إعالتها والإنفاق عليها: فعن أبي سعيد الخدري قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: « من كان له ثلاث بنات، أو ثلاث أخوات، أو ابنتان، أو أختان، فأحسن صحبتهن، واتقى الله فيهن فله الجنة » (رواه الترمذي). وعنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: « من عال ثلاث بنات فأدبهن وزوجهن وأحسن إليهن فله الجن ة»، وفي رواية قال: «ثلاث أخوات أو ثلاث بنات أو بنتان أو أختان » (رواه أبوداود). وعن أم سلمة رضي الله عنها قالت: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: « من أنفق على ابنتين أو أختين أو ذواتي قرابة يحتسب النفقة عليهما حتى يغنيهما الله من فضله عز وجل أو يكفيهما كانتا له سترا من النار » (رواه أحمد). وقال صلى الله عليه وسلم: « من عال ابنتين أو ثلاث بنات أو أختين أو ثلاث أخوات حتى يمتن أو يموت عنهن كنت أنا وهو كهاتين، وأشار بأصبعيه السبابة والوسطى » (رواه أحمد).
احاديث الرسول عن الزنا الزنا من كبائر الذنوب التي حرمها الله في كتابه ، و حرمها رسول الله صلى الله عليه و سلم في سنته الشريفة ، والزنا عقوبته كبيرة مثل قدره ، فيعاقب الزاني المحصن بالرجم حتى الموت ، و الزاني الذي لم يتزوج عقوبته الجلد و التغريب عن اهله و بلده ، والزنا مفاسده عظيمة على الفرد و المجتمع وعلى أخلاق شباب و رجال الامة. أحاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم عن الزنا: قَالَ الْإِمَام أَحْمَد حَدَّثَنَا أَبُو مُعَاوِيَة حَدَّثَنَا الْأَعْمَش عَنْ شَقِيق عَنْ عَبْد اللَّه هُوَ اِبْن مَسْعُود قَالَ: سُئِلَ رَسُول اللَّه صَلَّى اللَّه عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: "أَيّ الذَّنْب أَكْبَر؟"، قَالَ: «أَنْ تَجْعَل لِلَّهِ نِدًّا وَهُوَ خَلَقَك» ، قَالَ: "ثُمَّ أَيّ؟"، قَالَ: «أَنْ تَقْتُل وَلَدك خَشْيَة أَنْ يَطْعَم مَعَك» ، قَالَ: "ثُمَّ أَيّ؟"، قَالَ: "أَنْ تُزَانِيَ حَلِيلَةَ جَارِك". فرسول الله صلى الله عليه و سلم جعل كبيرة الزنا بعد الشرك بالله و القتل مباشرة لما لها من آثار مدمرة على الفرد و المجمتع. قال صلى الله عليه وسلم: "لاتزال أمتي بخير ما لم يفش فيهم ولد الزنا، فإذا فشا فيهم ولد الزنا؛ فأوشك أن يعمهم الله بعذاب".
ذات صلة حكم عن العلم والنجاح حكم عن الدراسة أقوال عن الدراسة والتعليم الدراسة العلمية لا ينبغي أن تعرف الخجل إزاء أي موضوع يتناوله العلم بالدراسة. إن ما يحتاجه الإنسان هو العمل المستمر ليل نهار، والقراءة الدؤوبة، والدراسة، والسيطرة على الإرادة، فكل ساعة من الحياة ثمينة. لتصل إلى النجاح في عمل ما فأنت تحتاج إلى ثلاث: الموهبة والدراسة والتمرين. لا يوجد وسيلة لتدريب الخيال أفضل من دراسة القانون، فلا يوجد فنان فسّر الطبيعة بنفس الحرية التي يفسر بها المحامي الحقيقة. التعليم هو أن تظهر للآخر ما هو قادر عليه، والتعلُّم هو جعل هذا ممكناً. التعليم زينة في الرخاء وملاذ في الشدة. التعليم أفضل مؤونة للشيخوخة. مهما كانت تكلفة التعليم وبناء المكتبات مرتفعة، ستبقى أوفر كثيراً مقارنة مع تكلفة بقاء الأمة جاهلة. التعليم ينشئ المرء، لكن الصحبة الجيدة والقراءة والتفكير هي ما تصقله. بعض الناس يحصلون على التعليم دون الذهاب إلى الجامعة، بقية الناس يحصلون عليه بعد أن يتخرجوا من الجامعة. أصبح التعليم الآن هو اكتساب مقدرة اجتياز الامتحانات. حكم عن الدراسه. الشيء الوحيد الأكثر كلفة من التعليم هو الجهل. التعليم هو ببساطة روح المجتمع التي تنتقل من جيل لآخر.
4. حكم عن المدرسة - موضوع. إن ما يحتاجه الإنسان هو العمل المستمر ليل نهار والقراءة الدؤوبة والدراسة والسيطرة على الإرادة فكل ساعة من الحياة ثمينة: أشار الفلاسفة من خلال المعنى الضمني للمثل العربي أن ما يحتاجه الإنسان من أجل تحقيق حياة رغيدة هو العمل والاجتهاد بشكل مستمر، كما أشار إلى أهمية القراءة والدراسة ومدى انعكاسهما الإيجابي على حياة الفرد، فالإضافة إلى سيطرة الفرد على قوته وإرادته وعزيمته، حيث أن كل ساعة تمر في هذه الحياة نفيسة ولا يمكن استرجاعها. 5. كن منظماً ومستقيماً في حياتك وستكون فائق النجاح في دراستك وعملك (Be orderly and straight in your life, and you will be very successful in your studies and knowledge): يعود أصل المثل إلى دولة فرنسا ، حيث أطلق على لسان الروائي الفرنسي (غوستاف فلوبير)، ثم تم تداوله كمثل عالمي مترجم إلى كافة اللغات العالمية ، حيث أوضح المؤرخون من خلال المعنى الضمني للمثل الفرنسي أنّ الإنسان ينبغي عليه من أجل تحقيق النجاح والإنجازات أن يكون يدير حياته بشكل منتظم ومستقيم.
علم الفقه هو العلم المَعنيّ بدراسة الأحكام الشرعيّة وفهمها وتعريف المسلم بها، وهي عبارة عن علم يجمع تحت ظلّه مختلف أنواع العلوم الشرعية التي أورثتها الدراسة المنهجيّة التي قام بها علماء الفقه، كما يتعمّق بدراسة القواعد الفقهيّة العامة وعمليات الاستدلال، ويضمّ جميع الأصول والفروع. يُطلق مصطلح الفروع على الأحكام الشرعيّة العملية المستنبطة من الأدلة التفصيلية للوصول إلى حكمٍ شرعي. فروع علم الفقه هي ما يرتبط بشكل وثيق بالحياة اليوميّة للمسلم من عبادات ومعاملات وأحكام شرعية تختص بالعلاقات الأسرية والعملية والعلمية والجنايات، وأمور السلم والحرب، ويتمّ تصنيف الأمور إلى أحكام شرعية تكون إمّا واجبةً أو محرمةً أو مندوبةً أو مكروهة أو مباحة، ويصنّف إلى: فقه العبادات: ويركز هذا النوع من فروع الفقه على تفقيه المسلم بالأمور الأساسية في حياته؛ كالطهارة، والزكاة، والصوم، والصلاة، ومناسك الحج، والعمرة، وغيرها. حكم عن الدراسه مع الرسم بالكلمات. فقه المعاملات: وهو الفرع المعني بدراسة ما يهم الانسان من معاملات تساعده في حياته؛ كالرّهن، والبيع، والصرف، والربا، والوقف. فروع أخرى: ويركز على أحكام الزواج والطلاق وتوضيح الحقوق في كلتا الحالتين والجنايات والصداق والخلع واللعان والفرائض، والميراث والشهادات والكفارات وغيرها.