التشكيل المجسم بطريقة الشرائح الطينية - YouTube
تشكيل المجسم بطريقة الشرائح الطينية by njoud alotaibi
تعريف المتعلم برموز العمل الفني الجمالي في الفنون الإسلامية والشعبية والعربية المعاصرة، حتى يتمكن الناشئ من معرفة إنجازات الحضارة العربية والإسلامية. الاستفادة من المفاهيم الفكرية والجمالية للفنون الإسلامية والشعبية. التعرف على الأساليب المعاصرة المرتبطة بهذه المفاهيم. توجيه المتعلم لزيارة المتاحف والمهرجانات الفنية والقرى التراثية؛ للاطلاع على نماذج من التراث والحرف اليدوية المختلفة. التأكيد على دور المتحف التعليمي، بهدف إطلاع المتعلم على التحف الفنية الإسلامية ومكانتها في السياق التاريخي والاقتصادي والسياسي للمرحلة التي عمل فيها. مساعدة المتعلم على تكوين اتجاهات إيجابية نحو الفنون التشكيلية، من خلال التعرف على المنجزات الفنية للحضارات المختلفة والاستفادة من المنجز الإنساني الفني عبر التاريخ. دور الفن في المجتمع: ربط الفنون التشكيلية بحياة المتعلم وفتح آفاق رحبة للعمل الفني وتوظيفه أمام المتعلم والإحساس بأهمية الفن في المجتمع ودوره في خدمته. زخارف بارزة على المسطحات الطينية. إنتاج أعمال فنية ذات طبيعة نفعية تطبيقية تساهم في تلبية حاجات المتعلم في مختلف المراحل التعليمية، وإتاحة الفرصة له في المساهمة في تقديم المنتج النفعي لمجتمعه.
المقارنة بين الحرفي و الفنان. معرفة مميزات ألوان الباستيل الزيتي تقدير أهمية التراث الشعبي كما يمكنكم الإتصال والاستعلام على التحاضير عن طريق الاتصال على الأرقام التالية: للتحميل والحصول على مادة التربية الأسرية صف خامس ابتدائى النصف الاول عام 1440 يمكنم الدخول على الرابط التالي: مادة التربية الأسرية صف خامس ابتدائى النصف الاول لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنكم كذالك تسجيل الطلب إلكترونياً: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:
و شاهد أيضاً عدد سكان الجزائر وأهم المعلومات عن بلد المليون ونصف المليون شهيد. شعر عن الوطن الجزائر قصير جدا قصيدة في عشق الجزائر. أجمل ما قيل عن الوطن الجزائري.
بواسطة: Asmaa Majeed مقالات ذات صلة
بقلم ايليا ابو ماضي شعر يذكرني بطفولتي في الوطن بقلم ايليا ابو ماضي وطن النجوم … أنا هنا حدّق … أتذكر من أنا ؟ ألمحت في الماضي البعيد فتى غريرا أرعنا ؟ جذلان يمرح في حقولك كالنسيم مدندنا المقتنى المملوكُ ملعبُهُ و غيرُ المقتنى! يتسلّق الأشجار لا ضجرا يحسّ و لا ونى و يعود بالأغصان يبريها سيوفا أو قنا و يخوض في وحل الشّتا متهلّلا متيمّنا لا يتّقي شرّ العيون و لا يخاف الألسنا و لكم تشيطن كي يقول الناس عنه " تشيطنا " أنا ذلك الولد الذي دنياه كانت ههنا!
شعر عن الجزائر و لي وطنٌ آليتُ ألا أبيعَهُ و ألا أرى غيري له الدهرَ مالكاً عهدتُ به شرخَ الشبابِ و نعمةً كنعمةِ قومٍ أصبحُوا في ظلالِكا و حبَّبَ أوطانَ الرجالِ إِليهمُ مآربُ قضاها الشبابُ هنالكا إِذا ذَكَروا أوطانهم ذكرَّتهمُ عهودَ الصِّبا فيها فَحنُّوا لذاكا فقد ألفتهٌ النفسُ حتى كأنهُ لها جسدٌ إِن بان غودرَ هالكا موطنُ الإِنسانِ أمٌ فإِذا عقَّهُ الإِنسانُ يوماً عقَّ أمَّه. ************* جزائر يا بدعة الفاطــــــــــــــر و يا روعة الصانع القـــــــــادر و يا بابل السحر، من وحيهـا تلقب هاروت بالساحــــــــــر و يا جنة غار منها الجنـــــــان و أشغله الغيب بالحاضـــــــر و يا لجة يستحم الجمــــــــــا ل و يسبح في موجها الكافر و يا ومضة الحب في خاطري و إشراقة الوحي للشاعـــــر و يا ثورة حار فيها الزمـــــــان و في شعبها الهادئ الثائـــر و يا وحدة صهرتها الخطــــــو ب فقامت على دمها الفائـــر و يا همة ساد فيها الحجــى فلم تك تقنع بالظاهـــــــــــــر و يا مثلاً لصفاء الضميــــــــــر يجل عن المثل السٌائـــــــــــر سلام على مهرجان الخلــود سلام على عيدك العاشـــــر. و شاهد أيضاً عيد استقلال الجزائر ونتائج الثورة الجزائرية علي البلاد.
ونحملُ البردَ على جُلودنا ونحملُ الضلوع و نستضئُ في الدُجى بالبدر والشموع كي نقرأ القُرآنَ والجريدةَ الوحيدة! حملتُ شكوى الشعبِ في قصيدتي لحارس ِ العقيدة وصاحب ِ ا لجلالهِ الأكيدة قلتُ له: شعبُكَ يا سيدَنا صار ( على الحديدة) تهرأت من تحته ِ الحديدة قد أكلَ الحديدة! وقبلَ أن أفرغَ من تلاوة ِ القصيدة رأيتُهُ يغرقُ في أحزانه ِ ويذرفُ ا لد موع وبعد َ يوم ٍ صدرَ القرارُ في الجريدة: أن تصرفَ الحكومةُ الرشيدة لكلّ رَبّ أسرة ٍ حديدة ٌجديدة!