مزود الطاقة (Power Supply): وهو الذي يقوم بتحويل الطاقة المقدمة من تيار متناوب إلى تيار مستمر يعمل على إمداد جميع مكونات الحاسوب بالطاقة. اللوحة الأم (Mother Board): وهي مكون مهم في الحاسوب، حيث تقوم بربط أجزائه ببعضهم البعض. بالإضافة إلى كارت الشاشة (Video Card)، وقارئ البطاقات (Card Reader)، ومحرك الأقراص الضوئية (Optical Drive) والصلبة (SSD). أكمل القراءة تجتمع العديد من الأجزاء والقطع المادية مع البرمجيات المطلوبة لعمل تلك الأجزاء في تكوين الحاسوب ، سأطلعك فيما يلي على أهم الأجزاء المادية التي يتكون منها الحاسب والضرورية لعمله، وهي: أجهزة الإدخال: تعتبر هذه الأجهزة المسؤولة عن إدخال البيانات إلى حاسوبك، وتحويلها إلى لغة يفهمها الحاسب، على سبيل المثال لوحة المفاتيح والفأرة والماسحة الضوئية. أجهزة الإخراج: تُظهر هذه الأجهزة البيانات التي أدخلتها إلى حاسوبك والنتائج التي حصلت عليها بعد معالجتها، تشمل هذه الأجهزة شاشة العرض والطابعة، وغيرها. مكونات الحاسوب الماديه والبرمجيه. ذاكرة الوصول العشوائي (RAM): وهي الذاكرة المسؤولة عن تخزين البيانات والعمليات ابتي يقوم بها الحاسب بشكل مؤقت. ذاكرة التخزين (Hard): تسمح هذه الذاكرة للحاسوب يستطيع تخزين وحفظ البيانات بشكل دائم، تتميز بحجمها الكبير الذي يوفر مساحة لتخزين الكثير من البيانات.
ذاكرة الوصول العشوائي RAM:هو العتاد الصلب المسؤول عن التخزين المؤقت للبيانات أي أنها تشكل الذاكرة "العاملة" للحاسوب. محرك الأقراص الصلبة HDD: وهو المسؤول عن التخزين الدائم للبيانات ويتألف من عدة أقراص ممغنطة. بطاقة الرسوميات Video Card. قارئ البطاقة Card Reader. محرك الأقراص الضوئية. ويوجد قسم آخر من العتاد الصلب ، هذه المكونات تكون غالبًا ملحقة بالحاسوب ونراها بدون فتح الصندوق وأهمها: الشاشة. لوحة المفاتيح. الفأرة. محرك الأقراص الصلبة الخارجي. مكونات الكمبيوتر المادية وأفضل شركات التصنيع - أراجيك - Arageek. الطابعة. الماسح الضوئي. أكمل القراءة تختلف أجهزة الحاسوب المكتبية والمحمولة في حجمها، وقد يهيأ للبعض أن مكوناتها المادية تختلف، ولكن هذا ليس صحيحًا أي يتم العثور على نفس المكونات المادية للحاسوب في أي جهاز مهما كان حجمه. بداية يتكون جهاز الحاسوب من مكونات مادية (Hardware) والتي هي الأجزاء الملموسة من الحاسوب كالجهاز المعالج والشاشة والفأرة ووحدات التخزين، ومكونات برمجية (Software) والتي هي البرامج الافتراضية التي نتصفحها كمستندات المعالجة ومتصفح الإنترنت وغيرها. وتقدر جودة عمل أجهزة الحاسب عندما تتفاعل مكوناته المادية والبرمجية مع بعضها البعض بتناغم تام.
و يُعد الاهتمام بجودة التعليم أحد مؤشرات تقدم أي دولة، وفي الآونة الأخيرة أصبح الاهتمام كبيرا بتطبيق تقنية التعليم بأشكالها المختلفة حسب الإمكانات المتوفرة، وباعتبارها الأساس للتطور في المؤسسات التعليمية وتجويد المخرجات التعليمية، وما تعكسه من ضرورات لتطوير نظام التعليم وبرامجه وأساليبه. يُعد الواقع الافتراضي من أهم وأحدث تطبيقات الحاسب والذي يهتم بتصميم بيئة مصطنعة ثلاثية الأبعاد تعمل على نقل الوعي الإنساني إلى بيئة افتراضية يتم تشكيلها إلكترونياً من خلال تحرر العقل للغوص في تنفيذ الخيال بعيداً عن مكان الجسد، وفيه تتم الأحداث في الواقع المفترض وليس في الحقيقة. ويعرفها (وليد الحلفاوي، 2011) على أنها "بيئة كمبيوترية تفاعلية متعددة الاستخدام يكون الفرد فيها أكثر تفاعلية مع المحتوى، وكذلك يشارك المستخدم في النشاطات المعروضة مشاركة فعالة من خلال حرية الإبحار والتجول والتفاعل، وهذه البيئات تقدم امتداداً للخبرات الحياتيه الواقعية مع إتاحة درجات مختلفة من التعامل والأداء للمهمة المطلوب إنجازها". ويعرفه (غسان يوسف، 2011) على أنه "بيئة يتم إنتاجها من خلال الحاسب الآلي تمكن المستخدم من التفاعل معها من خلال تفحص ما تحتويه بحاستي البصر والسمع وكذلك من خلال المستخدمة والتأثير فيها بالقيام بعمليات تعديل وتطوير".