ففجرها التلاميذ جميعها، فنظر المعلم لطلابه وقال لهم؛ إنني طلبت شيء بسيط جدًا منكم وهو إحضار كل طالب منكم البالونة التي عليها اسمه، حتى يتم حصوله على جائزة، ولم أضع شرط تدمير بقية البالونات. ولكن كل طالب منكم تم تفكيره في شخصه فقط، وبالتالي لا أحد منكم سوف يفوز، ولكن إذا تعاونتم مع بعضكم البعض وكل طالب أعطي لصديقه البالونة التي عليها اسمه، بدلًا من أن يدمرها لكنتم جميعكم فائزين بالجوائز. حوار بين شخصين عن التعاون قصير - الموقع المثالي. محمد: نعم معلمي كان من المفترض تعاون هؤلاء الطلاب ومساعدة بعضهم البعض في هذا العمل حتى يفوزوا بالجوائز جميعًا. المعلم: ولأن هذا رأيك يا محمد فأنت تكن قد فهمتي مقصدي من رواية هذه القصة عليك. محمد: بالطبع يا معلمي لقد فهمت مقصدك من هذه القصة التي روتها عليّ، و وفهمت ما تنبهني له يا معلمي، وأعتذر لك معلمي عما حدث مني. المعلم: لا عليك يا محمد، يكفي اعترافك بخطئك، الله يبارك فيك بني وطالبي المتفوق. شاهد أيضاً: حوار بين شخصين قصير جدا عن الأخلاق حوار بين شخصين عن التعاون التعاون يزيد من التطور والتقدم، كما أن أساس نجاح المجتمعات وتحضرها ينبني على أساس التعاون، ويتم اعتماد العمل الجماعي في الشركات لزيادة الأرباح وزيادة إنتاجية الأفراد، كما أن التعاون يقوي روابط المحبة بين افراد المجتمع، وفي الآتي نقدم لكم حوار بين شخصين عن التعاون: الابن: حسنًا سوف أذهب على الفور.
فوائد التعاون مع الآخرين بعد كتابة حوارا بين شخصين عن التعاون من الضروري الحديث عن فوائد التعاون مع الآخرين الأخوة يعتبر له أهمية كبيرة في المجتمع مثل أن التعاون قادر على النهوض بمجتمع كامل عن طريق تعاون أفراده على النهوض والجودة التعاون يساعد من إنتاجية الفرد ويساعد على نجاح الفرد، التعاون يمد الفرد بروح التفاؤل والطمأنينة القادرة على إحداث تغيير كبير جدا في المجتمع، المشاركة تزيد من روح التنافس وإنجاز الكثير في وقت قليل. يعتبر هو أساس أي دولة متقدمة في جميع المجالات، فمثلاً مهنة الزراعة لا يستطيع الفلاح بمفرده أن يقوم بحرث ورعاية المحصول وحصده، وإذا قام بكل هذا لوحده فلن ولم يحصل على الجودة التي تمنى أن يلقى بها محصوله في موسم الحصاد، وجميع المجالات على هذا المنوال، في المشاركة في الأعمال من أهم أساليب النجاح الممكنة القادرة على إنجاز أي عمل في أقل وقت، لذلك انتهينا من تقديم افضل حوار بين ثلاث اشخاص عن التعاون ، حوار بين شخصين قصير عن التعاون صغير طويل بنات.
مجد: سيذهب جميع زملائي للرحلة إلا أنا. المعلم: ولماذا لم تشارك مجموعتك وتتعاون معهم لحل الأسئلة. مجد: لأني أكثر منهم فطنه، أنا الأول دائماً على الفصل. المعلم: ولكن هذا يعتبر غرور. مجد: لا ليس كذلك، ولكني أردت أن أبرز مهارتي وحدي. المعلم: وما النتيجة؟! مجد: أنا الوحيد الذي لم يذهب إلى الرحلة. المعلم: أمامك فرصة واحده لأصطحبك في الرحلة معي. مجد: ما هي. المعلم: انتظرني بعض الوقت. ذهب المعلم وجاء في يده مجموعة أشياء كثيرة. المعلم: أحمل يا مجد شوال الرمل هذا للفصل. مجد: كيف أحمله وأنا صغير. المعلم: إن حملته ستأتي معي للرحلة. مجد: لا أستطيع حملة. المعلم: خذ قطعة الحديد هذه وضعها في حديقة المدرسة. مجد: لا أستطيع ثقيلة جداً. المعلم: حيرتني، أظن أنك لن تذهب معنا، ستكون رحلة ممتعه ولكن ستنقصك. مجد: يبكي. المعلم: توقف عن البكاء، خذ مجموعة الخشب هذه وضعها في مكتب الأستاذ نصر. مجد: يزيد في البكاء. المعلم: ماذا تحتاج مني، أعجزتني عن مساعدتك. مجد: سأحاول أن أقوم بهذه الأعمال الشاقة، فأنا أريد أن أذهب إلى الرحلة. المعلم: سأتركك الآن يا بني وأذهب لأصلي. مجد متحدثاً لنفسه: لماذا تكبرت ولم أتعاون مع زملائي أي حيرة هذه التي وضعت بها نفسي.