[1] [2] [3] يتمحور المسلسل حول الحياة اليومية لفتى عبقري يحب الاختراع ، اسمه جيمي نيوترون. وقد تم عرضه في عدة قنوات وتُرجم إلى عدة لغات من بينها العربية. محتويات 1 القصة 2 الشخصيات 2. 1 الشخصيات الرئيسية 3 الدبلجة العربية 4 مراجع 5 وصلات خارجية القصة [ عدل] "جيمي" فتى عبقري يكره البنات؛ لأن "سيندي" و"بيبي" تكرهان جيمي. لديه معمل في منزله يُجري فيه التجارب مع صديقه "كارل برادو"، الذي يحب اللاما ، وصديقه الثاني "شين"، الذي يحب أبو شجاعة. ولديه مساعد ؛وهو كلب آلي اسمه "جونيور". والد جيمي يُدعى "هيو نيوترون"، وهو أحمق وغبي. بينما والدته التي تُدعى "جودي نيوترون" ذكية لكنها ليست عبقرية كإبنها "جيمي". يقوم جيمي بالمغامرات مع صديقيه شين وكارل ويقوم بتجربة أفكاره فيهم.
جيمي نيوترون: الفتى العبقري ( بالإنجليزية: The Adventures of Jimmy Neutron: Boy Genius) هو مسلسل كرتوني ثلاثي الأبعاد للأطفال من إخراج وإنتاج شركة نيكولوديون. [1] [2] [3] يتمحور المسلسل حول الحياة اليومية لفتى عبقري يحب الاختراع ، اسمه جيمي نيوترون. وقد تم عرضه في عدة قنوات وتُرجم إلى عدة لغات من بينها العربية. "جيمي" فتى عبقري يكره البنات؛ لأن "سيندي" و"بيبي" تكرهان جيمي. لديه معمل في منزله يُجري فيه التجارب مع صديقه "كارل برادو"، الذي يحب اللاما ، وصديقه الثاني "شين"، الذي يحب أبو شجاعة. ولديه مساعد ؛وهو كلب آلي اسمه "جونيور". والد جيمي يُدعى "هيو نيوترون"، وهو أحمق وغبي. بينما والدته التي تُدعى "جودي نيوترون" ذكية لكنها ليست عبقرية كإبنها "جيمي". يقوم جيمي بالمغامرات مع صديقيه شين وكارل ويقوم بتجربة أفكاره فيهم. الشخصيات الرئيسية جيمي نيوترون مؤدية الصوت: ديبي ديريبيري المدبلج العربي: عادل عمر كارل مؤدي الصوت: روب بولسين المدبلج العربي: الحسن محمد شين مؤدي الصوت: جيف غارسيا المدبلج العربي: عاطف يوسف سيندي فورتكس مؤدية الصوت: كارولين لورنس المدبلجة العربية: يارا علاء جونيور مؤدي الصوت: فرانك ويلكر المدبلج العربي: لا يوجد كانت بداية دبلجة كرتون جيمي نيوترون مع قناة آرتينز عام 2006 ، لكن تم إغلاق القناة عام 2008 بعد هذا ومع انطلاق النسخة العربية لقناة نيكولوديون تم تحويل الكرتون إلى القناة التي عرضت أجزاءه الثلاثة، لكنها هي الآخرى تم إغلاقها عام 2011 لأسباب مادية.
جيمي نيوترون: الفتى العبقري The Adventures of Jimmy Neutron: Boy Genius التعليق شعار البرنامج بالعربية النوع مسلسل ثلاثي الأبعاد كوميديا متحرك خيال علمي مغامرة صناعة جون أ.
جيمي نيوترون الحلقة الاولى - YouTube
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث ع ن ت جيمي نيوترون: الفتى العبقري شخصيات جيمي نيوترون أفلام جيمي نيوترون: الفتى العبقري أخرى كوكب شين تصنيف توثيق القالب [ أنشئ] [ استخدامات] يمكن للمحررين تجريب تعديلاتهم على القالب في صفحات ملعب ( أنشئ | مرآة) ومختبر ( أنشئ). من فضلك أضف التصنيفات في الصفحة الفرعية للقالب /شرح. الصفحات الفرعية لـ قالب. مجلوبة من « الب:جيمي_نيوترون:_الفتى_العبقري&oldid=52040878 » تصنيف: جيمي نيوترون: الفتى العبقري
[1] [2] [3] يتمحور المسلسل حول الحياة اليومية لفتى عبقري يحب الاختراع ، اسمه جيمي نيوترون. وقد تم عرضه في عدة قنوات وتُرجم إلى عدة لغات من بينها العربية. محتويات 1 القصة 2 الشخصيات 2. 1 الشخصيات الرئيسية 3 الدبلجة العربية 4 مراجع 5 وصلات خارجية القصة [ عدل] "جيمي" فتى عبقري يكره البنات؛ لأن "سيندي" و"بيبي" تكرهان جيمي. لديه معمل في منزله يُجري فيه التجارب مع صديقه "كارل برادو"، الذي يحب اللاما ، وصديقه الثاني "شين"، الذي يحب أبو شجاعة. ولديه مساعد ؛وهو كلب آلي اسمه "جونيور". والد جيمي يُدعى "هيو نيوترون"، وهو أحمق وغبي. بينما والدته التي تُدعى "جودي نيوترون" ذكية لكنها ليست عبقرية كإبنها "جيمي". يقوم جيمي بالمغامرات مع صديقيه شين وكارل ويقوم بتجربة أفكاره فيهم.
Cartoons كابا مايكي Making Fiends مونسونو Wild Grinders الكتاب التصنيف بوابة رسوم متحركة / بوابة تلفاز بوابة سينما بوابة السينما الأمريكية بوابة الولايات المتحدة بوابة تلفاز بوابة خيال علمي بوابة رسوم متحركة بوابة عقد 2000 بوابة كرتون
طرق الكشف عن الأطفال الموهوبين Methods of examining gifted children إن اكتشاف الموهوبين والتعرُّف عليهم من الأمور الصعبة، ولكنها ليست مستحيلة، ولقد توصَّل العلماء إلى العديد من الطرق والأساليب التي تساعد على اكتشاف الموهوبين والتعرف عليهم، فقد استخدم كل من ( ديهان وهافجهرست 1960) مجموعة من المؤشرات تساعد في التعرف على الموهوبين واكتشافهم، هذه المؤشرات هي: • مستوى مرتفع في التحصيل الأكاديمي. • مستوى مرتفع للاستعداد العلمي. • موهبة ممتازة في الفن أو إحدى الحِرَف. • استعداد مرتفع في القيادة الجماعية. • مستوى مرتفع في المهارات الميكانيكية. بينما ناقش (لاكيتو Lacito) الموهوبين ضمن تحديدات مختلفة؛ هي: أ - تحديد اختبارات الذكاء The iQ definition: لتحديد الموهبة يرى ( تيرمان terman) في دراسته الشهيرة أن درجة الذكاء (140) على اختبارات الذكاء في الحد الأدنى للطفل الموهوب. أساليب الكشف عن الموهوبين pdf. ب - التحديد الاجتماعي The social definition: وهذا التحديد يشير إلى أن الأطفال الموهوبين هم أولئك الذين لهم أداء ذو فاعلية وانسجام يتمشَّى مع النشاط الإنساني ويسترعى الانتباه. ج - تحديد النسبة المئوية Percentage definition: حيث يرى بعض المربين أن الأطفال الموهوبين هم أولئك الذين يحتلون نسبة من 2: 4% من مستوى الذكاء بين الأطفال الآخرين.
كما أشارت الباحثة إلى أن أبرز المعايير في اكتشاف وتشخيص النابغين في العصور الأولى تمثلت في عامل الوراثة ونقاء الأصل، إضافة إلى الموقف السلوكي والأداء المميز الذي تكون حصيلته الإنتاج المبدع والعطاء المبتكر المتجدد. وأكدت أن هذه المعايير ذاتية تعتمد على الملاحظة والحدس في إطار قيم المجتمع وأعرافه وتقاليده، وبقيت هذه المعايير الذاتية وغير الموضوعية لتفسير ظاهرة التفوق والكشف عن الموهوبين والتفوقين عقليا حتى أوائل القرن العشرين، حيث يعد هذا التاريخ بداية وضع الأسس والمعايير العلمية والمنهجية لاكتشاف ورعاية الموهوبين في المجتمعات الأوروبية والأمريكية. ولفتت الباحثة إلى أن النتائج الميدانية كشفت وجود بعض الصعوبات التي تعترض مجال رعاية الأطفال الموهوبين في المجتمع السعودي وهي حسب الأهمية ضعف الاهتمام الإعلامي بفئة الموهوبين، يليها ضعف التعاون والتنسيق بين الأسرة ومؤسسات رياض الأطفال في الكشف عن الطفل الموهوب ورعايته، وأخيراً ضعف إعداد وتأهيل المعلمات والمشرفات على رياض الأطفال في مجال رعاية الموهوبين.
ويبلغ عدد المرشحين في البرنامج ما يزيد على 518 ألف طالب وطالبة، وعدد المختبرين أكثر من 353 ألف طالب وطالبة، فيما وصل عدد المقبولين إلى أكثر من117 ألف طالب وطالبة. ويتزامن مع إطلاق البرنامج في عامه العاشر تغيير مقياس القدرات العقلية المتعددة من اختبار ورقي إلى اختبار محوسب، إضافة إلى زيادة عدد الصفوف الدراسية التي يتاح لطلابها أداء الاختبار؛ حيث يشمل الاختبار في عامه العاشر جميع الصفوف الدراسية من ثالث ابتدائي وحتى أول ثانوي، كما أن المقياس يقدم باللغتين العربية والإنجليزية. ويمكن للطلاب والطالبات التسجيل في البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين بدءًا من اليوم الثلاثاء ولمدة شهرين حتى 18ربيع الآخر1441هـ، عبر الرابط (اضغط هنا)
لا تتجاوز نسبة القبول في مرحلة رياض الأطفال حاليا (12 - 15٪) من شريحة الأطفال في سن (3 - 6) سنوات، بينما نسبة الموهوبين من أصل السكان تتراوح بين (2 - 5٪)، وبذلك فإن نسبة الموهوبين من جملة المقبولين في مرحلة رياض الأطفال تعد نسبة ضئيلة، وبالتالي فإن توسيع قاعدة قبول الأطفال في مرحلة رياض الأطفال تؤدي لزيادة نسبة الموهوبين في هذه المرحلة. هذا ما أوضحته رسالة دكتوراه بعنوان «رعاية طفلك الموهوب قبل دخول المدرسة.. خطة استراتيجية» للباحثة فاطمة بنت عايض فواز السلمي، ودعت فيها لضرورة الكشف المبكر عن الموهوبين في مرحلة الطفولة تمهيداً لتقديم أوجه الرعاية والتنمية اللازمة لهم. Koha online catalog › Details for: برنامج الكشف عن الموهوبين ورعايتهم /. وأصلت الباحثة من خلال هذه الدراسة عدة مفاهيم متعلقة برعاية الموهوبين في مرحلة الطفولة إسلامياً، وتسليط الضوء على بعض التجارب العالمية في رعاية الأطفال الموهوبين بما يتماشى مع العقيدة والمنهج الإسلامي القويم، فقد أشارت إلى أن الإسلام اهتم بالأطفال الذين تظهر عليهم علامات النجابة والنبوغ والتميز بغض النظر عن أصولهم وبيئاتهم الاجتماعية، وكان الرسول صلى الله عليه وسلم خير مربٍّ وراعٍ للمواهب الفذة في سن مبكرة، وقد سبق الإسلام الغرب في تقدير النبوغ والحث على رعاية النابغين وبيان فضلهم في ازدهار مجتمعهم.
— موهبة (@mawhiba) October 12, 2020 البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين كشفت "موهبة" بأن البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين يتضمن تطوير نموذج للكشف عن الموهوبين مبني على منهجية علمية متقدمة تعتمد في المقام الأول على أهم الأسس العلمية وأفضل الممارسات التربوية لضمان الانتقاء السليم للطلبة الواعدين بالموهبة، كما حرصت "موهبة" ووزارة التعليم ومركز قياس هذا العام، في ظل استمرار جائحة كورونا، على تحقيق شموليته لأكبر عدد من الطلاب والطالبات، حيث سيتم تطبيق المقياس بطريقتين، الأولى محوسب في المقرات، والثانية عن بُعد لمزيد من التيسير على الطلبة، ويقدم باللغتين العربية والإنجليزية. وسيشمل تطبيق المقياس طلاب الصفوف الدراسية كافة من الثالث الابتدائي حتى الأول الثانوي، لتمكين أكبر عدد من الطلبة من فرصة الكشف والاستفادة القصوى من الخدمات المخصصة للمؤهلين، كما تضمن البرنامج هذا العام توفير منصة موحدة للتسجيل، تسهل على الطالب استكمال تسجيله بيسر وسهولة.
د - تحديد الإبداع Creativity definition: حيث يرى ( لاكيتو Lacito) من خلال هذا التحديد أن الأطفال الموهوبين هم أولئك الأفراد الذين يمتلكون قُوَى ذهنية كاملة في مستوى تفكير عالٍ، بنوعية ( تفكير منتج - تفكير مقيم) في آنٍ واحد، ويمكن أن يفترضوا شكلاً معقولاً، وأن بإمكانهم أن يعالجوا مشاكل المستقبل، ومبتكرون ومقيِّمون للثقافة، ويفون بالغرض. ويرى ( جوديث وآخرون Judith and et al 1993) أنه يمكن التعرف على الأطفال الموهوبين من خلال منتجاتهم المطولة؛ مثل كتب كتبوها، أو تصميمات قاموا بتركيبها، كما يمكن التعرف عليهم عن طريق الابتكارية، أو اختبارات الذكاء ويعتبر من أكثرها استخدامًا اختبار ( ستانفورد بينيه) مقياس ( وكسلر) لقياس ذكاء الأطفال، وكذلك مقياس الابتكارية ( تورانس)، وهو مقياس للتفكير الإبداعي في الحركة والنشاط، وأيضًا بطارية ( والش وكوجان) للإبداع.