تسجيل بدورات الإنعاش القلبي الرئوي عن طريق موقع جمعية القلب السعودي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته … احبتي الممارسين الصحيين في كل مكان بالمملكه الحبيبة إليكم الطريقة الجديدة والمتبعه حاليا بجميع مراكز التدريب للتسجيل بدورات الإنعاش القلبي الرئوي عن طريق موقع جمعية القلب السعودي: كيفية التسجيل للدورات التدريبية للمحافظة على الحياة (CPR): أولا: تسجيل معلومات المتدرب 1-الدخول لموقع جمعية القلب السعودية على النت عبر العنوان: 2- القيام بعملية التسجيل بالضغط على كلمة تسجيل ( Register). 3- تعبئة جميع البيانات المطلوبة في الخانات التي بالصفحة ( وبالذات المؤشرة بالخط الأحمر): * يفضل أن يكتب الإسم باللغة الإنجليزية كما هو مكتوب في جواز السفر أو وثيقة التخرج أو رخصة القيادة. * يفضل أن تعبأ الخانات أيضا باللغة الإنجليزية قدر الإمكان. *تاريخ الميلاد يجب أن يكون بالتقويم الميلادي وتختار التاريخ بالضغط على ايقونة التقويم بجوار خانة كتابة الميلاد. * يجب أن تكون كلمة المرور باللغة الإنجليزية ولا تقل عن 6 خانات كما يفضل أن يكون اسم المستخدم باللغة الإنجليزية أيضا. * في حال عدم وجود تسجيل أو تصنيف من الهيئة السعودية اختار كلمة ( Not Registered) وتجدها بالضغط على السهم الصغير.
الالتزام بحضور ساعات الدورة (08:00 – 13:30). تعهد بدفع رسوم التسجيل 400 ريال سعودي. الشهادة صالحة لمدة عامين. خطوات طباعة شهادة جمعية القلب السعودية (CPR) إلكترونيًا الطريقة المعتمدة لطباعة شهادة الكفاءة من جمعية القلب السعودية هي كما يلي: واتباع التعليمات التالية: الوصول المباشر إلى موقع جمعية القلب السعودية " الرابط التالي ". قم بتسجيل الدخول إلى الموقع عن طريق إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور. ثم انقر على "أحداثي" من شريط القوائم الأفقي. حدد "الدورات التدريبية الخاصة بي" من القائمة المنسدلة. بعد ذلك ، ستنتقل إلى صفحة الدورات التدريبية الخاصة بي. تم اختيار الدورات المنجزة الرابط التاليك. انقر فوق الزر "عرض" لعرض نتيجة اختبارات جمعية القلب السعودية. انقر (Certificate) في English Certificate لعرض الشهادة التي تريد طباعتها. من القائمة الأفقية ، انقر فوق شريط (اختيار التنسيق) ، ثم حدد نوع الملف المراد تنزيله بتنسيق PDF. بعد ذلك اضغط على أيقونة (موافق). سيتم بعد ذلك تنزيل الملف بتنسيق PDF بحيث يمكنك طباعة الشهادة بسهولة بالنقر فوق (طباعة). تسجيل الدخول لطباعة شهادة جمعية القلب السعودية يمكنك الاطلاع على شهادتك عبر الإنترنت بعد تسجيل الدخول إلى موقع جمعية القلب السعودية.
جمعية القلب السعودية طباعة الشهادة بالخطوات 2022 … إحدى الخدمات التي تُتيحها هيئة القلب لأولاد المملكة العربية السّعوديّة، حيث تُعدُّ هيئة القلب السّعوديّة إحدى الجمعيات المميزة التي تعقد لأولاد الصّرح العلميّ العدد الكبير من الامتحانات الخاصّة بالمجال الطبيّ، والتي تُعدُّ خطوة متميزة لحصول الطالب على الشهادة التي تُخوّله للعمل واعتياد أداء المهن الطبيّة والتمريضيّة، وفي مقالنا ذاك سنتعرّف على الآلية المعتمدة لطباعة شهادة ممنهجة القلب السّعوديّة.
شاهد أيضا:- طريقة تفعيل الهوية الوطنية للمواطنين والمقيمين في السعودية سبب انتشار البحث عن شروط طباعة الشهادة يكثر البحث عن عنوان جمعية القلب السعودية طباعة الشهادة بالخطوات التفصيلية بسبب أهمية تلك الشهادة والتي ترجع إلى الصلاحية التي تمنحها لصاحبها فبعد الحصول على تلك الشهادة يتمكن الفرد من مزاولة مهمة الطب في جميع أرجاء المملكة. تستهدف تلك المنظمة فئة الدارسين في كل ما يتعلق بمجال القلب والأوعية الدموية وتؤهلهم لكي يكونوا أطباء مختصين. وظائف النيابة العامة شروط التأهل للحصول على الشهادة من الجمعية الخطوة الأولي هي الدخول على الموقع الرسمي الخاص بالجمعية ويمكن الدخول على الموقع مباشرة من خلال هذا الرابط ، ويمكن كذلك البحث عنها على جوجل وستظهر في أول نتائج البحث. الخطوة الثانية هي التسجيل في الموقع الإلكتروني بالبيانات الشخصية. الخطوة الثالثة هي التسجيل في دورة الجمعية والتي لا تتعدى اليوم الواحد. أما الخطوة الرابعة فهي تتمثل في الالتزام التام وجبر الذات على عدم تفويت وقت الدورة والذي بالمناسبة إذا تم تفويته لا يمكن الحصول على الشهادة وتبدأ الدورة في الساعة الثامن صباحاً وتنتهي في الواحدة ونصف ظهراً.
من القلب «في إحدى الدورات التي أقيمت مؤخرًا، قال لي أحد الطلاب، الذين كانوا يُجددون اشتراكهم في دورة الإسعافات الأولية الخاصة بإنقاذ القلب، "لقد تمكنت، بما تعلمته في المرة الأخيرة، من إنقاذ زوجتي عندما تعرضت لاختناق. " وكانت تعابير وجهه تنم عن شعوره بالفخر لما قام به... وأنا كذلك. إنها لحظات سحرية تُظهر كيف أن بعض التدابير البسيطة قد تُغير من حياة الناس عند تعلمها على نحو متقن. من نحن تتمثل مهمتنا في جعل حياة الناس أكثر صحة وخالية من أمراض القلب والأوعية والسكتات. وهذا الغرض بمفرده هو المحرك الرئيسي لكل ما نقوم به، كما أنه مبدأ لا نحيد عنه أبدًا استبعاد المشاكل الصحية.
ودعا وزير التعليم، مديري التعليم إلى تنفيذ محاكاة وبروفات تدريب على أدلة وقاية في كل مدرسة لدخول وخروج الطلبة، وغيرها من العمليات الضرورية للتوعية والتثقيف، مؤكداً أهمية نقل الصورة الجميلة لحضور الطلبة لمدارسهم منذ اليوم الأول؛ لتعزيز الإقبال في الحصول على اللقاح، لاسيما أن هناك اشتياقاً لدى الطلبة للعودة للمدرسة، كجزء مفقود من حياتهم بسبب جائحة كورونا، والرغبة القوية من أولياء الأمور بانتظام حياة أبنائهم من خلال المدرسة، متمنياً التوفيق للجميع مع بداية العام الدراسي، وثقته بصناعة قصة نجاح جديدة في التعليم. عقب ذلك استعرض وزير التعليم تقارير الجهات ذات العلاقة في الوزارة للعام الدراسي الجديد، والتأكيد على استكمال كافة الاستعدادات والتجهيزات لاستقبال الطلاب والطالبات. حضر اللقاء نائب وزير التعليم المكلف الدكتور سعد بن سعود آل فهيد، وعدد من المسؤولين في الوزارة، ومديري التعليم.
الدار البيضاء - واس عقد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وأخوه صاحب السمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني أمير دولة قطر الشقيقة، اجتماعاً أمس، في مقر إقامة خادم الحرمين الشريفين بمدينة الدار البيضاء. وجرى خلال الاجتماع بحث مجمل التطورات على الساحات الخليجية والعربية والإسلامية والدولية، وفي مقدمتها تطورات القضية الفلسطينية، إضافة إلى آفاق التعاون بين البلدين الشقيقين، وسبل دعمها وتعزيزها في جميع المجالات. حضر الاجتماع صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض وصاحب السمو الملكي الأمير مقرن بن عبدالعزيز رئيس الاستخبارات العامة، كما حضره من الجانب القطري معالي الشيخ حمد بن جاسم بن جبر آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية. وزير #التعليم يحدد 100 يوم أمام القيادات لتحقيق ناتج تعليمي متغير – صحيفة خبر اليوم الإلكترونية. وكان خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود - حفظه الله - قد استقبل أمس في مقر إقامته في مدينة الدار البيضاء، أخاه صاحب السمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني أمير دولة قطر الشقيقة والوفد المرافق له. وقد أقام خادم الحرمين الشريفين مأدبة غداء تكريماً لأخيه سمو أمير دولة قطر والوفد المرافق له.
في محور البيئة التعليمية, جرى تنفيذ مبادرات لتطوير نموذج حوكمة فعّال بقيادات ممكنة وصلاحيات لإدارات التعليم، واستبدال المباني المستأجرة بمباني تعليمية حديثة، وبناء مجمعات تعليمية بدل المدارس الصغيرة وتزويد جميع المدارس بالبنية التحتية الرقمية، وإنشاء المدارس الافتراضية، وتوفير وجبات صحية في المدارس، والتوسع في النقل المدرسي، وإيجاد نموذج مستدام لصيانة البنية التحتية، وتوفير الحراسات الأمنية ووسائل الأمن والسلامة. وعن محور الطالب, جرى تنفيذ مبادرات لرفع نتائج الطلاب في الاختبارات الدولية في الرياضيات والعلوم والقراءة، وزيادة نسبة الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام، وزيادة نسبة الالتحاق في رياض الأطفال، ورفع نسبة المدارس التي تقدم الدعم للطلاب الموهوبين، وزيادة نسبة الطلاب الحاصلين على جرعات تدريبية في الشركات والمؤسسات، وتفعيل دور الأسرة في العملية التعليمية مع تنفيذ برامج إثرائية لتعزيز شخصية الطالب وتعزيز الهوية الوطنية. واستعرضت الورشة محور المعلم بمبادرات تهدف إلى تطوير مسارات المعلمين في كليات التربية، والتطوير المهني المستمر للمعلمين والمشرفين التربويين، وإيجاد سلم وظيفي فعال بمزايا مالية مناسبة، مع نظام فعال لتقييم أداء المعلمين، وتطبيق نظام التراخيص المهنية للمعلمين.
العمر 68 سنة. محل الميلاد من مواليد الرياض. الإقامة يسكن في مدينة الرياض. الجنسية المملكة العربية السعودية. الجنسية سعودي الجنسية. العرق عربي. الدين ويشمل الاسلام. الطائفة أهل السنة والجماعة. المؤهلات العلمية حاصل على دكتوراه الفلسفة. وزير التعليم حمد ال الشيخ محمد. اللغة الأم العربية. اللغات الثانوية اللهجة السعودية. الوظيفة وزير التربية والتعليم. سنوات النشاط من 1983 م حتى الوقت الحاضر. وضع العلاقة متزوج. من هي زوجة وزير التربية والتعليم حمد آل الشيخ الأميرة مها بنت سعود بنت عبد العزيز آل سعود هي زوجة وزير التربية والتعليم حمد آل الشيخ والجدير بالذكر أنها ابنة الملك سعود، الحاكم الثاني للمملكة العربية السعودية تزوجت من الشيخ حمد قبل عدة سنوات، حيث أنجبت منه ثلاثة أطفال، لكن لم ترد أي معلومات عنها من قبل، والأميرة مها عضوة في العديد من المنظمات الخيرية والإنسانية وتتبرع بمال كثير للعديد من الدول الأفريقية، وتقدم مساعدات في شكل من أشكال الطعام والملابس وغيرها من الاحتياجات. حساب حمد آل الشيخ تويتر الدكتور يستخدم حمد آل الشيخ وزير التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية منصة تويتر لمنشورات وتغريدات للتواصل مع المتابعين والمهتمين بأخبار وزارة التربية والتعليم لتتمكن من زيارة حسابه والتواصل معه.
وأشار إلى أن الطلبة الذين أكملوا 12 سنة ميلادية يُشترط حصولهم على جرعتين للحضور للمنشآت التعليمية، ومن لم يكمل التحصين بجرعتين سيتم اعتباره متغيباً حتى استكمال التحصين بجرعتين، داعياً الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم والمعلمين والمعلمات إلى المبادرة لأخذ اللقاح؛ حرصاً على سلامتهم وسلامة أسرهم ومجتمعهم من تبعات هذه الجائحة، وحتى نحقق جميعاً عودة آمنة لمدارسنا عاجلاً. وأكد آل الشيخ أن «مدير التعليم هو المسؤول الأول في متابعة تطبيق النماذج التشغيلية المعتمدة، والإجراءات الاحترازية داخل المدارس ومرافق التعليم والنقل المدرسي، ومواعيد انتظار الطلبة في تطبيق توكلنا، وهي مسؤولية مشتركة يتابعها شخصياً وفق سلسلة تراتبية تبدأ من مدير المدرسة، ومكتب التعليم، وإدارة التعليم»، مشدداً على عدم السماح بأن يكون هناك أي تقصير أو تهاون في تحمّل تلك المسؤولية؛ حفاظاً على سلامة الطلاب والطالبات.
وحدد معاليه 100 يوم عمل أمام القيادات التعليمية لتحقيق ناتج تعليمي متغير, من خلال إيلاء الميدان اهتمامًا أكبر، وترك العمل المكتبي، والوقوف على كل التفاعلات التعليمية، بعيدًا عن التقارير المكتبية. وأضاف أن على كل مدير تعليم القيام بزيارة أسبوعية للمدارس والعمل على رفع مستوى الأداء التعليمي، ونزول جميع المشرفين التربويين للميدان وزيارة 4 مدارس يوميًا، وترشيد المبادرات والحفلات والزيارات الخارجية والتركيز على الاهتمام بالبيئة المدرسية وما يلزمها من احتياجات، والاهتمام بالكتاب المدرسي وحلول الطالب وتصحيح المعلم، والاختبارات الدولية والتدريب عليها من خلال اختبارات تشابهها في كل مدرسة. وقال آل الشيخ:" نحن الآن تحت معدل 400 درجة وطموحنا أن نصل إلى 550 درجة قبل اختبارات TIMSS في شهر أبريل المقبل"، داعيًا لعمل اختبارات تحصيلية مستمرة للصفين الرابع والثاني متوسط للوقوف على المتغيرات والتحديات في حينها، وزيادة معدل تنمية القراءة والكتابة لدى الطالب في الحصص الدراسية بواقع 5 – 10 دقائق لكل حصة. وتطرقت ورشة العمل إلى عدد من المبادرات لمنظومة التعليم والتدريب في رؤية المملكة 2030 تشارك بها وزارة التعليم في 6 برامج من برامج الرؤية وهي برنامج تنمية القدرات البشرية، وتعزيز الشخصية الوطنية، وجودة الحياة، والتحول الوطني، والشراكات الاستراتيجية، والتخصيص، ويتم التركيز فيها على محاور البيئة التعليمية، والمعلم، والطالب، والمنهج.