ماركة قوتشي Gucci" من الماركات الإيطالية المتميزة، والتي أثبتت نجاح كبير في عالم الموضة حول العالم، فقد تميزت بالتصميمات الراقية والفريدة، مما جعلها تظهر وسط مجموعة كبيرة من العلامات التجارية، وانتشرت حتى أصبح مشاهير العالم يرتدون ازيائها، وكل هذه النجاحات توصل لها Guccio Gucci عام 1906 الذي بدأ بشركة صغيرة لصنّع الجلديات و كانت أول حقيبة صنعها عام 1920 ومن خلال تصميم الحقائب كانت إنطلاقة ماركة قوتشي عالميا. ونظراً للإقبال على تصاميم Guccio Gucci، فتح أوّل متجر كبير في روما عام 1938،و افتتح متجره الثاني عام 1951 لتصبح ميلانو المركز الثاني له، وتطوّرت Gucci لتصبح ما هي عليه اليوم، تضمّ خطّ للأزياء النسائية والرجاليّة وآخر خاصّ بالأطفال و العطور ، المجوهرات، الحقائب، والأحذية و الساعات والنظارات الشمسيّة وهي ملك لشركة فرنسيّة تدعى PPR، وعلى الرغم من النجاح الذي حقّقته وما زالت تحقّقه ماركة غوتشي، إلا أنّها واجهت بعض الصعوبات في حقبة السبعينيات والثمانينيات حيث دخل رئيس هذه الشركة حينها إلى السجن بتهمة التهرّب من دفع الضرائب، الأمر الذي أدى إلى تدهور هذه الماركة في هذه الفترة. ولكنّ وعلى الرغم من كلّ هذه الصعوبات، عادت غوتشي سنة 1990 لتكون من الماركات الأكثر شهرة وذلك بفضل المصمّم توم فورد الذي استلم مهمّة التصميم.
صناعة العطور: عطر ماركة قوتشي تقوم الماركة العالمية قوتشي بالاهتمام بالعطور، من أجل زينة الرجال والسيدات، وهذا من خلال استخدام أفضل خلاصات الزهور، التي تتمتع برائحة عطرية مميزة، ويتم صناعتها من خلال بعض التركيبات ذات الرائحة المميزة، والتي تعتبر من أهم أدوات الإهتمام والعناية بالذات، والتي تتميز بأنها من أفضل الماركات العالمية، فضلا عن الرائحة الجذابة التي تملكها مجموعة العطور لدى الشركة. صناعة الأحذية والحقائب: تتميز الماركة بالعلامة المميزة، التي تتمثل في مستطيل بلون أحمر بخلفية خضراء، كما أنها تقوم بصناعة الأحذية والجلود والحقائب والقفازات والأحذية، والتي تتميز بالتميز ومواكبتها لعالم الموضة، حيث تمنح الثقة بالنفس وتمنح المظهر المتميز، كما أن المرأة تهتم بالمرأة في الجزء الأكبر من إنتاجاتها. حقيبة قوتشي كما أن الشركة تقوم بصناعة الحقائب المميزة، المصنوعة من أجود الخامات العالمية من الجلود، والتي تتميز بوضع حرف G على الحقائب، على هيئة حرف عكس بعضهم، حتى تكون مميزة للسيدات التي ترتديها، كما أنها تقوم بصناعة العديد من الأذواق والاحتياجات المتميزة، حتى تكون متناسبة مع السيدات، فقد تعمل على إنتاج المنتجات العالمية التي تفضلها النساء، من أجل الحصول على مظهر خارجي مميز.
ماذا تعرفين عن حياة ؟ موقع نسائي يحوي الالف المواضيع النسائية المتعلقة بالفساتين والموضة والازياء و الطبخ و وصفات الطبخ وعالم حواء و المراة و عالم النساء و كل مايهم المراه العربية المسلمه وتفسير احلام وموضة وموديلات واطفال وثقافة جنسية وعالم الحياة الزوجية
يمكن أن تلعبوا بألعاب تجعل ابنكم يفكّر في النغمات المختلفة في الكلمة. مثلا، قل "مطبخ". والآن أن يكررها، ولكن نحذف المقطع الأول. كيفية تنمية مهارة القراءة عند الأطفال - موضوع. يستطيع ابنكم أن يقول "بخ" فيفهم أن الكلمات مؤلفة من نغمات مختلفة. أهمية القراءة لتطوّر القراءة والكتابة من المهم أن تقرأوا لابنكم أحيانًا – يمكن أن تبدأوا القراءة منذ اللحظة الأولى من الولادة. يميل الأولاد الذين مروا بتجارب لغوية وقراءة الكتب منذ سن صغيرة إلى تطوير أساس متين للقراءة والكتابة.
مجلة الاختراع: مجلة الاختراع هي مكان يمكن للطلاب فيه التسجيل في كتابة تقدمهم في الفصل، إنه أيضًا مكان يمكن للطلاب من خلاله التعبير عن إبداعهم من خلال إقامة اتصالات وتوليد الأفكار، العامل المحفز في مجلة الاختراع هو أنها ليست في حد ذاتها جزءًا من مهمة محددة، ولكنها تعمل كتحضير لتخصيصات أخرى أكثر تنظيماً، في مثل هذه المجلة يمكن للطلاب: توليد أفكار لمشروع أو مهمة. تحليل خطوط التفكير وطرق التفكير التي تعتبر مهمة داخل المشروع. حلل جمهورهم وتصورهم الخاص لذلك الجمهور. سجل وخطط لمزيد من البحث. برنامج تعزيز القراءة والكتابة. تخطيط وتحليل الاستراتيجيات لإكمال مشروع أو مهمة. سجل ردود أفعالهم الشخصية تجاه المهمة التي يعالجونها وتقدمهم في المهمة. ابدأ في تنظيم وتأليف مشاريعهم بالشكل الذي ستتخذه في النهاية. سجل الملاحظات التي تلقيتها منك ومن الآخرين خلال أنشطة نقد الأقران. تدريب الطلاب على القراءة مثل الكاتب: يمكن طرح أسئلة لمساعدة الطلاب على القراءة مثل الكاتب، أي القراءة لمعرفة كيف يتم بناء شيء ما بطريقة أسلوبية وجدلية حتى يتمكن الطلاب من استخدام استراتيجيات مماثلة، ويمكن استخدام هذه الأسئلة لبدء مناقشة الصف وغالبًا ما تكون بمثابة نقطة انطلاق جيدة لنمذجة الاستراتيجيات، وعند تشجيع الطلاب على القراءة مثل الكاتب يطلب منهم طرح أسئلة مثل هذه: ما هو هدف المؤلف من هذه القطعة الكتابية؟ من هو الجمهور المستهدف؟ ما مدى فعالية اللغة التي يستخدمها المؤلف؟ هل هي رسمية للغاية؟ غير رسمي للغاية؟ مناسب تمامًا؟