التورية في علم البديع تعتبر التورية فرع من فروع علم البديع الذي يختص بدراسة المحسنات البديعية ويستخدم بغرض إيصال معنى معين بطريقة مبتكرة وقد اعتمد الكثير من الشعراء على التورية في كتابة نصوصهم ومن أبرز الأمثلة عن التورية الآتي: ولا برحت مصر أحق بيوسف من الشام لكن الحظوظ تقسم عند قراءة النص للمرة الأولى يتجه ذهننا تلقائيًا إلى النبي يوسف رضي الله عنه وأرضاه وهذا هو المعنى القريب الغير مقصود بينما يقصد الشاعر هنا المعنى البعيد وهو صلاح الدين الأيوبي حيث كان يُعرف حينها باسم يوسف. ما هي التورية ؟ | مركز الإشعاع الإسلامي. أقول وقد شبوا إلى الحرب غارةً … دعوني فإني آكل العيش بالجبن. جاءت التورية هنا في كلمة الجبن فالمعنى القريب الذي يذهب له ذهننا عند قراءة هذه الكلمة هو الجبن الذي يؤكل، أما المعنى البعيد فهو الخوف وهو المعنى المراد. وهفا بالفؤاد في سلسبيل … ظمأ للسواد من عين شمس التورية هنا تظهر في كلمة سواد والمعنى القريب لها هو سواد العين أما المعنى البعيد فهو ضواحي مدينة عين شمس التي ذكرها الشاعر بعد كلمة سواد. أمثلة على التورية في القرآن وردت التورية في الكثير من الآيات القرآنية ومن ضمن هذه الآيات قوله تعالى في سورة الأنعام: قال تعالى: {وَهُوَ الَّذِي يَتَوَفَّاكُم بِاللَّيْلِ وَيَعْلَمُ مَا جَرَحْتُم بِالنَّهَارِ}.
الامثال العملية للتورية و الأمثال على التورية كثيرة ، منها ما رُوِيَ عن إبن الجوزي 3 أنه عندما سُئل عن أفضل الناس بعد رسول الله ( صلى الله عليه وآله) من هو ؟ فأجاب بداهةً: مَنْ بِنْتُهُ في بَيْته. فتصوَّر السائلون أنه يريد بقوله هذا أبا بكر لأن إبنته عائشة كانت في بيت النبي ( صلى الله عليه وآله) ، و لكنه كان يقصد علي بن أبي طالب ( عليه السَّلام) لأن بنت الرسول ( صلى الله عليه وآله) و هي فاطمة الزهراء ( عليها السلام) كانت في بيت علي ( عليه السَّلام). كما يُروى أنه سُئل في مجلس آخر يحضره الموافق و المخالف عن عدد الأئمة بعد الرسول ( صلى الله عليه وآله) ؟ فقال: أربعةٌ أربعةٌ أربعة. أذكر مثال على التورية - تعلم. فظن المخافون أنه أراد التأكيد بتكراره " أربعة " و هو عدد الخلفاء بعد النبي ( صلى الله عليه وآله) ، و لكنه كان يقصد الجمع من تكراره " أربعة " ثلاث مرات ، أي 4+4+4= 12 الذي هو عدد الأئمة من أهل البيت ( عليهم السلام). مواضيع ذات صلة
رابعاً: يتطابق خطابه اللغوي مع اللغة العربية الفصحى: ألفاظاً وتراكيب وضبطاً إعرابيًا ورسمًا إملائياً. خامسًا: يستخدم أيضًا اللغة بنجاح في الوظائف الفكرية والتواصلية المختلفة للغة، باختصار: أ ـ المعرفية/ البيانية: لتوصيل الأفكار والمعلومات والمضامين المعرفية. ب- الاستكشافية: للتعلم والبحث والاكتشاف والتفكير. ج- التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. د- الذاتية: للتعبير عن أرائه ومشاعره وانفعالاته. هـ- الاجتماعية: للتفاعل مع الآخرين وتكوين العلاقات الاجتماعية والمحافظة عليها. و- التأثيرية/ التوجيهية: للتأثير في الآخرين وتوجيه سلوكهم. ز- النفعية: للحصول على الأشياء. جمال التورية في اللغة العربية – اللغة العربية, قواعد اللغة العربية. ح- التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. أهداف تعليم نظام المقررات نظام المقررات قبل كل شيء تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة المتعلم للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة. تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. أيضًا المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة. تنمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له، من جانب آخر ، يقلص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك: بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، كذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً.
تنقسم البلاغة إلى ثلاثة فروع: علم البيان، وهو الذي يهتم بصورة اللفظ ويعنى بدراسة التشبيه والاستعارة والكناية والمجاز المرسل، أما الفرع الثاني فهو علم المعاني، وهو الذي يهتم بالمعنى وإيحاءات الألفاظ والتراكيب، ومن مباحثه الإيجاز، والإطناب، والأساليب الخبرية والإنشائية، وأسلوب القصر وغيرها، وعلم البديع وهو الذي يهتم بدراسة المحسنات البديعية التي تعمل على تجميل الجملة وتزيين معانيها أو ألفاظها حسب معنى المحسن البديعي، وفي هذا المقال نتحدث عن واحد من المحسنات المعنوية الجميلة في البلاغة العربية، فتابعونا مع موسوعة في امثلة على التورية وشرحها. التورية في المحسنات البديعية لكي نحدد التورية في الجملة التي أمامنا علينا أولًا أن نعرف مفهوم التورية، والتورية هي كلمة لها معنيان: أحدهما قريب ظاهر غير مراد، والآخر بعيد خفي وهو المراد: أو بشكل آخر هي كلمة واحدة في الجملة التي أمامي، يقصد بها معنىً قريب وهو الذي يطرأ على الذهن في الوهلة الأولى، وهذا المعنى غير مراد، وعند التأمل في نفس الكلمة نجد أنها قد تحتمل معنىً آخر بعيد، وهذا المعنى هو المراد. ويمكن معرفة المعنى البعيد من خلال السياق الذي في الجملة أمامنا، أو من السياق الذي قيلت فيه الجملة أو بيت الشعر.
ت + ت - الحجم الطبيعي التورية التورية أسلوب أدبي بديع، يُقصد به لفظ له معنيان: أحدهما قريب غير مراد، والآخر بعيد هو المراد، وتدل عليه قرينة يغلب أن تكون خفية فيتوهم السامع أنه يريد المعنى القريب، وهو يريد المعنى البعيد. وقد ورد الكثير من صور التورية في الأدب العربي شعراً ونثراً، إذ تضيف التورية إلى العمل الأدبي صوراً جميلة تشد القارئ إليها، وتدعوه إلى انتظار المزيد.. من أمثلة ذلك، قول نصير الدين الحمامي: أبيـــــات شــــــعــــــرك كالـــــــــقـــــصــــور ولا قــــصور بهـــــا يعوق ومـن العــــــــجـــــائب لفــــــــــــــظــــــــهـا حـرٌ ومعناها «رقيـق» فلكلمة (رقيق) معنيان: الأول قريب متبادر وهو «العبد المملوك» وسبب تبادره إلى الذهن الكلمة التي سبقت «حر»، والثاني: بعيد وهو «اللطيف السهل» أو الشفاف، وهذا هو المعنى الذي يريده الشاعر بعد أن ستره في ظل المعنى القريب. المترادفات كرّم الله تعالى اللغة العربية وفضّلها على سائر لغات أهل الأرض، فهي لغة أهل الجنّة، وبها أنزل القرآن الكريم، خاتم الكتب السّماوية معجزاً في بلاغته وفصاحته، بل تحدّى الإنس والجنّ على أن يأتوا بمثله في الفصاحة والبيان والبلاغة،.
قال أوري توريه الخبر: إذا ظهرت سترته على الآخرين ، فإن التورية هي السترة. أما التعريف الاصطلاحي فقد قال الخطيب التبريزي حين قال: إنه نطق بمعنيين: قريب وبعيد ، ويقصد الابتعاد عنهما ، لأن التورية كلمة لها معنيان ، الأول قريب وبعيد. لا يستحق الوقف ، وهو مستبعد ، والدعاء الثاني بعيد ، ولكنه مقبول ومناسب. الإعلانات يحتوي التورية في اللغة العربية على تعريفين ، أحدهما لغوي والآخر تقليدي ، وتعريف اللغة هو إخفاء شيء ما ، ولكن في التعريف التقليدي يتم تعريفها على أنها كلمة أو كلمة أو علامة مع معنيين.. المعنى الأول قريب وواضح ، لكنه لا يمس ولا يتطابق مع الكلام ، والمعنى الثاني بعيد وغير واضح ، لكن ليس واضحًا ، فقد تجد أن المتحدث غالبًا ما يقول الكلمات التي يفهمها المستمع من معنى معين. تمنى المتحدث معنى آخر بعيدًا. لذلك يمكن للمستمع أن يصل إلى المعنى من خلال التأمل والسرد في الجملة ، لذلك يسمى التورية في اللغة العربية ، ويكون جمال التورية وأهميتها في اللغة العربية على النحو التالي: سعى الكاتب للوصول إلى هدفه من النص مع إخفاء المعنى المطلوب ، فاستخدمه الشعراء والكتاب هجاءً. يحرك التورية عقل المستمع ، ويشتت انتباهه ، ويجعله يفكر في النصل من أجل الوصول إلى المعنى المطلوب والمخفي.
التورية في الحديث النبوي تتجلى البلاغة، وحسن استخدام الكلمات، حيث تؤدي التورية في المحسنات البديعيّة دورًا مسؤولًا، وإن كانت الفصاحة سمة مُميِّزة لذلك العصر، إلا أنّ الفصاحة النّبويَّة فيها من البساطة وعدم التكلّف ما يجعلها تتصدَّر الكلام، وفيها من العُمق وحُسن التّعبير ما يجعلها في مقدّمة المعاني. "عن أنس بن مالكٍ رضيَ الله عنهُ قال: أقبلَ نبيُّ الله صلى الله عليه وسلم وهو مُردِفٌ أبا بكرٍ، وأبو بكرٍ شيخٌ يُعرَف، ونبيُّ اللهِ صلى الله عليه وسلم شابٌّ لا يُعرَف، قال: فيَلقى الرَّجُلُ أبا بكرٍ فيقول: يا أبا بكر، من هذا الرجُلُ الذي بين يَديك؟ فيقولُ: هذا الرَّجلُ يهديني السَّبيل. فيَحسَبُ الحاسبُ أنهُ إنما يعني الطريق، وإنما يعني سبيلَ الخير". فالمعنى الظاهرِ يدلُّ على هداية الطريق التي يمشي فيها الناس، أما المعنى الخفيُّ هو أنّ النبي صلى الله عليه وسلم يهدي إلى طريقِ الرحمة، فاستطاع بهذه التورية تخليص النبيّ من قتل المشركين وإيذائهم له، فأدَّتْ التورية هنا دورًا جليلًا. "عن النبيِّ -صلى الله عليه وسلّم- أنهُ لقيَ طليعةً للمشركينَ وهو في سفَرٍ مع أصحابِهِ، فقالَ المُشركونَ: ممن أنتم؟ فقال النبيُّ صلى الله عليه وسلم: نحنُ من ماء، فنظرَ بعضُهم إلى بعضٍ وقالوا: أحياءُ اليَمنِ كثيرة، لعلَّهم منهم، وانصرفوا".
ملخص الحرب العالمية الأولى الفهرس 1 الحرب العالمية الأولى 1. 1 الأسباب غير المباشرة 1. 2 الأسباب المباشرة 1. 3 نتائج الحرب 2 فيديو كناري الحرب الحرب العالمية الأولى لقد مرّ العالم بالكثير من المعارك والثورات والحروب، منها الصغيرة ومنها الكبيرة، منها ما كان ينتهي سريعاً ومنها ما كان يستمرّ لعدة سنواتٍ، ومن الحروب الطويلة التي استمرّت كثيراً الحرب العالمية الأولى، وهي حربٌ ضمّت دولاً كثيرةً من العالم بأكمله؛ حيث شاركت فيها ثلاثٌ وثلاثون دولة، وكان لهذه الحرب كثيرٌ من الأسباب؛ منها أسبابٌ مباشرةٌ وأسبابٌ غير مباشرةٍ، وهنا في هذا المقال سنتكلّم عن هذه الحرب بشكلٍ مختصرٍ؛ لأنّ الكلام عنها يطول كثيراً. الأسباب غير المباشرة حدوث بعض الأزمات الدولية بسبب تنافسها للسيطرة على دولٍ أخرى، ومن هذه الأزمات: أزمة مراكش، والتي حدثت بين كلٍ فرنسا وألمانيا. الأزمة التي حدثت بسبب سيطرة ألمانيا على اللورين والإلزاس في فرنسا. أزمة البلقان التي حدثت بعد أن جعلت النمسا كلٍ من البوسنة والهرسك تحت سيطرتها. ملخص الحرب العالمية الثانية | ماكتيوبس الحرب العالمية الثانية. ما يعرف بسباق التسلّح، وهو أنّ الدول كانت تتسابق لتحصل على أكبر كميةٍ ممكنةٍ من السلاح، فقامت الدول الأوروبيّة بالسعي لامتلاك الكثير من الأسلحة.
الدول المتحاربة: دول الحلفاء: روسيا - فرنسا - بريطانيا - الولايات المتحدة - إيطاليا - صربيا. دول الوسط: ألمانيا - إمبراطورية النمسا و المجر - بلغاريا - الدول العثمانية. مــــــــراحـــــــل الــــحــــرب الـــعـــالـــمــيــة الأولــــــى: المرحلة الأولى من 1914 إلى 1915 م: معارك عام 1914م: -أستطاع الألمان تحقيق نصر على القوات الروسية في معركة ( داتــنــبــرغ). -تمكنت دول الحلفاء من وضع حد لتقدم قوات دول الوسط بعد معارك حاسمة ؛ من أهمها ( الـــمـــارت الأولــى). معارك عام 1915م: في سبتمبر 1915م جرت معركة ( جاليبولي), عندما جاولت فرنسا و بريطانيا إحتلال أسطنبول, و لكن الجيش العثماني صدهما, و فشلت الدولتان و معهما روسيا من فتح مضيقي البسفور و الدردنيل. و في هذه المرحلة تفوقت دول الوسط. الــمرحـلة الــثــانيـــة عام 1916م: معارك عام 1916م: -تميز ذلك العام بمعركتين كبيرتين وقعتا على أرض فرنسا: -المعركة الأولى: هي معركة (فردان), و تكبد الفرنسيون خسائر فادحة. -المعركة الثانية: هي معركة (السوم), و تكبد فيها الطرفان خسائر فادحة. وقد تميزت المرحلة الثانية بتوازن القوى المتحاربة. أسباب قيام الحرب العالمية الأولى والثانية - اكيو. تحول الحرب الأوروبية إلى حرب عالمية: - أقامت دول الحلفاء عام 1916م حصاراص بحرياً ضد دول الوسط.
· السباق نحو التسلح بين الدول المتنافسة التي رفعت من نفقاتها العسكرية. : (2 الأسباب المباشرة: لقد عرفت الحرب العالمية الاولى سبابا مباشرا تمثل في: اغتيال ولي عهد النمسا على يد طالب صربي في 28 يونيو 1914م، حيت ستعلن الإمبراطورية النمساوية المجرية الحرب على صربيا باعتبار أن صربيا محمية روسية ستتدخل روسيا لحمايتها قبل أن يتسع الخلاف، وبذلك بدأت الدول في دخول الحرب تباعا إلى أن تحولت إلى حرب عالمية. ملخص الحرب العالمية الأولى والثانية | الخليج جازيت. : ( II مرت الحرب العالمية الأولى بمرحلتين أساسيتين: 1:( المرحلة الأولى (1914-1917م): تميزت بتفوق وانتصارات دول الوفاق بزعامة ألمانيا مستفيدة من تفوقها العسكري، وأهمية الإستراتيجية الحربية (حرب الخنادق (:(2 المرحلة الثانية (1917ـ1918): تميزت بانسحاب روسيا (بعد قيام الثورة البلشفية)، ودخول الولايات المتحدة الحرب (بعد تضرر مصالحها الاقتصادية)، فانقلبت الكفة لصالح دول الوفاق، ولم تعد ألمانيا تتحمل الحرب فاستسلمت. وقد تميزت الحرب العالمية الأولى بمجموعة من الخصائص جعلتها تختلف عما سبقتها من الحروب، منها: · دامت الحرب اكثر من اربع سنوات. · اشتراك عدة دول من مختلف مناطق العالم في الحرب. · استخدام أعداد هائلة من الجنود والعتاد الحربي، بالإضافة إلى استخدام أسلحة جديدة لأول مرة (الدبابات، الطائرات الحربية ، الخنادق، الغازات السامة …( · تعبئة موارد بشرية واقتصادية هائلة.
تنافس الاقتصاد؛ حيث قامت الدول الأوروبية بالبحث عن أسواق لتصريف ما تنتجه بعد الثورة الصناعية. قيام بعض التحالفات بين الدول لتعزيز القوة والمصالح المشتركة؛ ومن تلك التحالفات التحالف الذي كان بين عصبة الأباطرة، والتحالف بين دول الوسط، وتحالف الوفاق الثلاثي، وزاد وجود هذه التحالفات من التوتر في علاقات الدول الأوروبية ببعضها. الأسباب المباشرة اغتيال ولي عهد النمسا وزوجته بيد طالبٍ من صربيا، خلال زيارتهما لسراييفو عاصمة البوسنة والهرسك، وكان ذلك في 28 يوليو في 1914م، فقامت النمسا بإعلان الحرب على صربيا، ومن ثمّ قامت روسيا بإعلان الحرب على النمسا، فتدخلت ألمانيا وكانت ضد كلٍ من روسيا وصربيا، وفرنسا قامت بإعلان الحرب على ألمانيا، أمّا بريطانيا فأعلنت الحرب على دول االوسط ومن ثم انضمت الدولة العثمانية إليهما، ودخلت كل من الصين واليابان الحرب لتكون مع دول الوفاق، وإيطاليا دخلت الحرب أيضاً، وظلت الدول تدخل الحرب واحدةً بعد الأخرى حتى وصل عدد الدول المشاركة في الحرب 33 دولة. نتائج الحرب انتهت الحرب بخسارة ألمانيا وحليفاتها في معركة المارن الثاني في عام 1918م، وأعلن عن انتهاء الحرب رسمياً بعد أن وقعت ألمانيا استسلامها.
000-50. 000 شخص. [٢] بدايات الحرب العالمية الأولى كانت بداية الحرب العالمية الأولى هي اغتيال الرئيس النمساويّ فرانتس فرديناند وزوجته صوفي، حيث كان حادث الاغتيال في يوم الثامن والعشرين من شهر حزيران لعام 1914م، حيث تمَّ اغتياله وهو في زيارة إلى مدينة سراييفو الواقعة في إقليم البوسنة والهرسك النمساويّ المجريّ، وكان الاغتيال على يد رجل صربيّ.