ناقشت اللجنة الوطنية للزراعة وصيد الأسماك في اتحاد الغرف التجارية السعودية الفرص الموجودة في القطاع الزراعي في ظل رؤية 2030 والتي تستهدف الوصول بالناتج المحلي الإجمالي إلى ضعف مستواه الحالي ليصل في عام 2030 إلى 130 مليار ريال، وكذلك دور القطاع الخاص في المساهمة في هذه الرؤية و في الأمن الغذائي خصوصا في ضوء التحديات العالمية التي تواجه توفير الغذاء، إضافة إلى توفير فرص عمل للمواطنين. كما بحثت التحديات التي تواجه القطاع داخليا خصوصا مشكلات العمالة الزراعية، حيث يقل الإقبال من السعوديين خصوصا في جوانب الإنتاج الزراعي حيث إنها مهن شاقة وفي مناطق نائية بعيدة عن المدن، وأثر ذلك على الأعمال الزراعية وارتفاع التكاليف للعمالة الأجنبية خصوصا بعد زيادة المقابل المالي وأثر ذلك على الإنتاج الزراعي المحلي وزيادة الأسعار على المستهلكين. واقترحت اللجنة الحلول التي ترى أنها قد تساعد على استيعاب القطاع للنظام الجديد، منها، إلغاء المقابل المالي، وتجميد التوطين في المهن الزراعية التي لا يمكن توطينها بالسعوديين في العديد من المهن الزراعية مثل مزارع وعامل زراعي صيد أسماك، وعامل زراعي، وعامل محلب، وعامل تغذية، وعامل تربية، وعامل مسلخ، وعامل حصاد، وعامل تربية نحل، وعامل نخيل، وراعي ماشية، وعامل حظائر، وعامل تفريخ، وعامل فقاسات، وعامل جز صوف، ومهنة جزار، وسائق معدات زراعية، وسائق وايت للماشية، وسائق نقل ماشية، وسائق منتجات زراعية.
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الغربية اليوم السبت، عن عوده الدراسة بكافة فعاليات بمدارس التربية والتعليم على مستوى العشر الإدارات التعليمية بقرى ومراكز طنطا والمحلة وزفتى وكفر الزيات وبسيون وقطور وسمنود والسنطة غداً الأحد. انتظام الدراسة الأحد تزامنا مع موجه الطقس السيىء وأكد ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية ، أنه أعطى توجيهاته العاجلة بتنظيم استقبال كافة الطلاب والطالبات مع عوده الدراسة بشكل طبيعي، واتخاذ كافة الإجراءات الوقائية للحد من انتشار فيروس كورونا بإلزام الجميع بارتداء الكمامات الوقائية. وكيل صحة الغربية: ورش تدريبية وتثقيفية للطلاب في المقابل، أصدر الدكتور طارق راشد رحمي، محافظ الغربية، اليوم السبت، توجيهاته إلى وكيل وزارة التربية والتعليم، ناصر حسن، بالتنسيق الكامل مع الدكتور عبد الناصر حميدة، وكيل وزارة الصحة لإجراء ورش تدريبية وتثقيفية تستهدف توعية الطلاب والطالبات وذويهم بآليات مواجهة ظاهرة فيروس كورونا، تزامناً مع الاستعداد الكامل لبدء الامتحانات العملية والنظرية. السعودية.. حصر المقابل المالي على العمالة المنزلية التي تفوق 4 أفراد للمواطن الواحد. وكيل التعليم بالغربية يتفقد لجان امتحانات المدارس من ناحية أخرى، باشر وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية ، في جولة ميدانية تفقدية لعدد من مدارس مراحل التعليم الابتدائي والإعدادي للوقوف على مراحل الكاملة لتجهيز قاعات الامتحانات العملية، وتطبيق الامتحانات النظرية وفق معايير محددة من جهة وزارة التربية والتعليم حفاظاً على صالح مستقبل الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم.
السعودية قوات الامن السعودية تلقي القبض علي 3 مخالفين لنظام الإقامة سرقوا أموال ومقتنيات عمالة بالرياض، حيث قامت شرطة الرياض بإلقاء القبض على 3 مخالفين لنظام الإقامة قاموا بسلب ما بحوزة العمالة من مبالغ مالية ومقتنيات شخصية. وأعلن المتحدث الإعلامي لشرطة منطقة الرياض الرائد خالد الكريديس بأن الجهات الأمنية قبضت على 3 مخالفين لنظام الإقامة من الجنسية الإثيوبية، أعمارهم بين العقدين الرابع والخامس، ارتكبوا جرائم بذات النمط والسلوك الإجرامي في عدد من أحياء مدينة الرياض، تمثّلت في سلب ما بحوزة العمالة من مبالغ مالية ومقتنيات شخصية، حيث بلغت قيمة المسروقات (73, 000) ريال، وتم إيقافهم واتخذت بحقهم الإجراءات النظامية الأولية، وإحالتهم إلى النيابة العامة. إقرأ أيضاً: عروض إسطنبول ماركت الإمارات
أظهرت بيانات لوزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية في السعودية، أن عدد الأشخاص الذين لديهم 5 أفراد من العمالة المنزلية فأكثر بلغ نحو 70 ألف شخص، فيما تبدأ الوزارة تطبيق المرحلة الأولى من فرض مقابل مالي على كل فرد من العمالة المنزلية التي تزيد على 4 عاملين للفرد السعودي في 21 من شهر شوال المقبل. وتبلغ القيمة المالية للمقابل المالي 9600 ريال لكل عامل إضافي سنويا، ويستثنى من ذلك الحالات الإنسانية التي تتطلب أكثر من الحد المسموح به، مثل حالات الرعاية الطبية، وحالات رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، وذلك وفق الضوابط والاشتراطات التي تضعها اللجنة المشكلة لذلك. وأوضحت الوزارة محدودية شريحة الأفراد المستهدفة بهذا القرار، وأن التطبيق سيتم على مرحلتين، بحيث تبدأ المرحلة الأولى من هذا القرار بدءا من تاريخ 21 شوال 1443هـ، وسيكون ذلك على العمالة المنزلية القادمة الجديدة لمن يتجاوز لديه عدد العاملين المنزليين أربعة للسعودي الفرد، واثنين للمقيم، وستكون المرحلة الثانية بدءا من تاريخ 21 شوال 1444هـ، على العمالة المنزلية الجديدة والحالية، التي تزيد على 4 للسعودي، و2 للمقيم، نقلاً عن صحيفة "الاقتصادية".
وأوضحت البيانات أن الوزارة تعتزم خلال الفترة المقبلة فتح ثماني وجهات دولية جديدة لاستقدام العمالة المنزلية من إفريقيا وآسيا، مشيرة إلى أن الدول الجديدة، التي سيتاح الاستقدام منها ستضاف إلى قائمة الدول المسموح باستقدام العمالة المنزلية منها في موقع "مساند" المعني بخدمات استقدام وإصدار تأشيرات العمالة، البالغ عددها 16 دولة. ووفقا لبيانات "مساند" الرسمية، فإن الجنسيات المسموح الاستقدام منها حاليا تتمثل في: الفلبين، والنيجر، والهند، وباكستان، وبنجلادش، وسريلانكا، وفيتنام، وموريتانيا، وأوغندا، وإريتريا، وجنوب إفريقيا، ومدغشقر، وأوزبكستان، وكمبوديا، ومالي، وكينيا. وتسعى وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، إلى معالجة موضوع العمالة المنزلية من جوانبه المختلفة، بما في ذلك مسألة الرقابة على مزودي الخدمة من شركات ومكاتب استقدام، سعيا إلى حفظ حقوق المستفيدين من الخدمة.
يشمل التعليم عن بعد في نظام تدارس كلا من برامج الطفولة المبكرة، والتعليم العام بكافة المراحل المختلفة من المرحلة الابتدائية إلى الجامعات، وبرامج التربية الخاصة، والتعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني، وبرامج التعليم الجامعي ، والتعليم المهني والتدريب التقني، وبرنامج مخصص لكيفية تعليم للأجانب. نستنتج من ذلك أن نظام تدارس يهدف إلى الصحة والسلامة للطلاب من خلال التعلم عن بعد في المنازل. من يستخدم نظام تدارس السعودية هناك جهات معينة في المملكة العربية السعودية تستخدم نظام تدارس سواء كان الهدف هو التعلم عن بعد للطلاب، أو العمل من خلال نظام تدارس السعودية إذا منت معلما أو موظفا في إحدى الجهات الحكومية أو الجهات الخاصة. تستخدم معظم مدارس عاصمة الرياض في المملكة العربية السعودية نظام تدارس في التعليم عن بعد. تسعى عمادة التعليم عن بعد إلى التطوير من شأنها من خلال استخدامها لنظام تدارس بالمملكة العربية، لأن عمادة التعليم عن بعد هي المسئولة عن تقديم خدمات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في جميع الجامعات بالمملكة وخارج المملكة. تقدم عمادة التعليم عن بعد خدمة تسمح لكل أعضاء هيئة التدريس والطلبة الاستفادة القصوى من أنظمة التعلم عن بعد بالإضافة إلى إنها تتميز برسوم بسيطة تناسب فئات المجتمع.
تستخدم جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في المملكة العربية نظام تداول للطلاب الجامعيين وأيضا لجيع هيئة أعضاء التدريس بالجامعة، فلا شك أن جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من ضمن الجامعات التي تعتبر مؤسسة تعليمية وثقافية عالية. تشمل جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية المعاهد العليا والكليات والمعاهد العلمية، فقصدت الجامعة التعليم بخاصة التعليم لكل من يرغب في التعلم. تستخدم هيئة تدريبي نت نظام تدارس، وهي الهيئة المتخصصة في التعليم الإلكتروني لأعضاء هيئة التدريس في وزارة التعليم. شروط الدارسة عبر نظام تدارس السعودية إذا كنت من الطلاب أو الموظفين الذين يستخدمون نظام تدارس ف المملكة العربية السعودية عليك أولا اتباع الشروط التالية والالتزام بها لكي تحصل على كافة الخدمات المقدمة من نظام تدارس وعمادة التعليم عن بعد، بالإضافة إلى جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. لا يشترط أن يكون الطالب من طلاب المملكة العربية السعودية، فيطبق نظام تدارس على كلا من السعوديين وغير السعوديين. على جميع الطلاب جميعا أن يكونوا قد اجتازوا كافة الاختبارات والمقررات من خلال الدارسة في المستوى الأول. يشترط على جميع الطلاب التسجيل في نظام تدارس من خلال الوقت المحدد للتسجيل.
التعليم عن بعد بشكل عام هو وسيلة تعليم حديثة، برزت بعد ظهور وانتشار الإنترنت حول العالم، خاصة بعد انتشار الدورات التدريبية على الإنترنت والتي أثبتت فعاليتها، مما جعل منها وسيلة تعليم يمكن اعتمادها في الدراسة الجامعية أو المدرسية، وقد أصبح التعليم عن بعد 2020 حقيقة وأمر واقع بسبب جائحة كورونا، والتي كان أهم ما يميزها هو الحجر الصحي وتجنب التجمعات للحد من انتشار العدوى. أنواع التعليم عن بعد: التعليم عن بعد كان سبب لتغيير الكثير من الأشخاص لطبيعة عملهم من خلال الدورات عن بعد، ولكن هناك أنواع للتعليم عن بعد علينا معرفتها: التعليم اللامتزامن (Asynchronous Learning): وهي الطريقة التي يعتمد فيها التعليم على توفير المحتوى التعليمي من محاضرات وفيديو على منصة التعليم، مما يتيح فرصة أكبر وأسهل للطالب في اختيار وقت التعلم، لذا فهي طريقة أكثر مرونة تسمح بسماع ومشاهدة المادة أو المحتوى في الوقت المناسب، مما يسهل على الطالب أن يقوم بعدة أعمال أو نشاطات أخرى وتنظيم الوقت فيما بينها. التعليم المتزامن (synchronous Learning): يقوم هذا النوع على إلزام الطالب بجدول محدد ووقت معين لحضور المحاضرات التعليمية، لذا فهو أقل مرونة من اللامتزامن، إلا أن ما يميز هذا النوع هو التواصل المباشر بين الطالب والمعلم، وإتاحة الفرصة للمشاركة وطرح الأسئلة وتوضيحها مباشرةً، وغالباً ما تزيد هذه الطريقة من جودة التعليم.
التعليم عن بعد تدارس: هو أحد أنظمة التعليم الإلكتروني، والذي يستخدم لإدارة التعليم عن بعد في الجامعات والمعاهد، وقد تم استخدامه مع جائحة كورونا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في المملكة العربية السعودية، حيث يوفر نظام تدارس فرصة لكل طالب في الجامعة بالدخول إليه من خلال عمل حساب شخصي له، ومن ثم الحصول على المقررات للمواد التي يدرسها، إلى جانب محاضرات مرئية تابعة للمساقات المسجل فيها فقط. يوفر النظام فرصة لإدخال كافة بيانات الطالب ومساقاته والقدرة على التسجيل فيها أو الإنسحاب منها، كما يمكنه أن يسجل في تخصص معين واختيار الكلية من خلال الموقع، حيث يعطي الموقع لكل طالب جدول باللقاءات القادمة أو الحالية أو المنتهية كي يحضر أي من هذه اللقاءات التي تبقى محفوظة فيه، وقد وفرت الجامعة دليل كامل وشامل ومبسط لطريقة استخدام "تدارس" ولتحقيق أكبر فائدة منه. التعليم عن بعد لرياض الأطفال: يواجه التعليم عن بعد صعوبة مع الأطفال بشكل عام، فغالباً لا يلتزم الطفل بتسليم الواجبات أو حضور النشاطات، خاصة أن الأمر فُرض عليه مع انتشار فيروس كورونا كوفيد-19 دون أن يعي الفكرة وسبب فرض التعليم عن بعد بوضوح، ولكن الأمر سيطبق على رياض الأطفال كما في المراحل الأخرى، حيث فرضت بعض الدول كالسعودية وقطر تطبيق التعليم عن بعد لرياض الأطفال من خلال عمل دروس تعليمية مخصصة لهذه الفئة العمرية، وسيحضر الأطفال للتعلم بالتعاون بين المعلمين وأولياء الأمور، فمثلاً تم عمل تطبيق " الروضة الافتراضية" في السعودية لهذه الفئة.
وتتمنى لكم شركة حرف لتقنية المعلومات تجربة ممتعة مع نظامها التعليمي المتكامل " تدارس ".
مميزات تدارس يمكن للطالب التعلم على منصة تدارس من خلال الفصول الإفتراضية والمكتبة التعليمية والاسئلة الفورية المسائل الفورية يمكن للطالب التواصل مع المعلم لتبسيط المسائل المعقدة او شرح طريقة المسالة.