تحميل مذكرة سؤال و جواب قصة الايام "طه حسين" للصف الثالث الثانوي 2022 "س و ج " مذكرة قصة الايام للصف الثالث الثانوى pdf، متابعي موقع اي بوك نقدم لكم أفضل مذكرة في مراجعة قصة الايام سؤال و جواب " طه حسين " لغة عربية للصف الثالث الثانوي 2022 حيث تحتوي على أهم اسئلة قصة طه حسين " الايام " والتي من المتوقع ان تكون موضع سؤال في امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2022 لشهادة الثانوية العامة. مواصفات مذكرة سؤال و جواب قصة الايام "طه حسين" للصف الثالث الثانوي 2022 "س و ج " تبدأ مذكرة طه حسين س و ج – سؤال وجواب " بتعريف فن السيرة الذاتية وما سبب كتابة السير الذاتية كمقدمه لقصة طه حسين لاكن هذه الاسئلة من أهم اسئلة القصة وأكثرها مجيئاً في امتحانات الثانوية العامة في اللغة العربية فيجيب زيادة التركيز عليها ثم تبدأ اسئلة الفصل الاول وتتنوع الاسئلة لاكن كل سؤال ذكر في هذه المذكرة باللون الأحمر تم الاجابة عليها اجابة نموذجية يعتمد عليها باللون الأزرق ، مذكرة سؤال و جواب قصة الايام "طه حسين" للصف الثالث الثانوي 2022 "س و ج " مفيدة جداً وجميلة جدا فيجب عليك الاستفاده منها بأفضل شكل ممكن.
"الأيام" كتاب عن أيام أتت وولّت على طه حسين يسردها في هذا الكتاب ليروي بها قصة حياته وطفولته في قريته وشقاوته مع شيخه، ثم الانتقال إلى أعمدة الأزهر ، حيث كان يتجلى كل أمل أبيه أن يراه عالماً يعتكف على أحد تلك الأعمدة يدرّس فيها طلابه. ذهب طه حسين إلى الأزهر وفي مخيلته صورة جميلة عن الأزهر لم تزل حتى اقتحم القاهرة وعاش وتنقل بين صحون وأعمدة الأزهر وعاش فيها ما عاش ورأى فيها ما رأى.
هام: كل الكتب على الموقع بصيغة كتب إلكترونية PDF ، ونقوم نحن على موقع المكتبة بتنظيمها وتنقيحها والتعديل عليها لتناسب الأجهزة الإلكترونية وثم اعادة نشرها. و في حالة وجود مشكلة بالكتاب فالرجاء أبلغنا عبر احد الروابط أسفله: صفحة حقوق الملكية صفحة اتصل بنا [email protected] الملكية الفكرية محفوظة للمؤلف ، و لسنا معنيين بالأفكار الواردة في الكتب. طه حسين (1306 هـ / 15 نوفمبر 1889 - 1393 هـ / 28 أكتوبر 1973م)، أديب وناقد مصري، لُقّب بعميد الأدب العربي. غيّر الرواية العربية، مبدع السيرة الذاتية في كتابه "الأيام" الذي نشر عام 1929. يعتبر من أبرز الشخصيات في الحركة العربية الأدبية الحديثة. [2] لا تزال أفكار ومواقف طه حسين تثير الجدل حتى اليوم.
الأسلوب الأدبي لكتاب الأيام التقنيات الأسلوبية في كتاب الأيام ضمير الغائب اعتمدَ طه حسين في كتابه الأيام على استخدام ضمير الغائب، وهذا أسلوب يضفي على العمل نوعاً من الغموض لا يفهم من قراءة النص للمرة الأولى، ممّا يحفز القارئ على إعادة القراءة أكثر من مرة لإجلاء هذا الغموض وفهم المكتوب، كما أن هذا الأسلوب في السرد يجعل الكاتب أقرب إلى المصداقية، ويتيح له الفرصة بأن يستذكر حياته ويعيش شخصيته التي كان عليها قبل وقت كتابة السيرة. الشخصية مما لا شك فيه أن الشخصية هي من أهم العناصر الفنية في السيرة الذاتية، ومن أهم مقوماتها، وتتنوع الشخصيات في نص السيرة، وأهمها الشخصية الرئيسية، وقد تمثلت الشخصية الرئيسية في "الأيام" في صورتين، وهما صورة (الصبي) وصورة (الكهل) وهذه الشخصية تواجه صعوبة في الاندماج بين شخصية الراوي التي تعتمد على الخيال، وبين شخصية البطل الواقعية، كما أن تلك الشخصية تتطور وتتغير، حيث تمر بثلاث مراحل تتسم بالآتي: التكرار، والوجود الدائم للشخصية. التحول، حيث تتحول من صبي يكابد الفقر إلى عالم حافظ للقرآن. المخالفة، إذ تختلف في هذه المرحلة مع الشخصيات الأخرى في النص.
ثم صرفه بقوله: " انصرف يا أعمى فتح الله عليك " ونجح في الامتحان لكن طريقة الممتحن في استدعائه وصرفه تركت أبلغ الأثر في نفسه. أذن الله لوحدته أن تنتهي بوصول ابن خالته الذي كان رفيقه في القرية ليتعلم هو أيضا في الأزهر ، فكانا يلهوان معا ويقرآن معا ، ومضت الأيام وأقبلت الإجازة.. وسافر الصبي إلى قريته فأنكر على أهل قريته التوسل بالأنبياء والأولياء وكثيرا من المعتقدات التي كان الناس يؤمنون بها ولايقبلون بديلا فاشتهر في القرية!
وروى جابر بن عبد الله قال: سمعت النبي - صلى الله عليه وسلم - يقول لعلي - رضي الله عنه -: الناس من شجر شتى وأنا وأنت من شجرة واحدة ثم قرأ النبي - صلى الله عليه وسلم - وفي الأرض قطع متجاورات حتى بلغ قوله: يسقى بماء واحد و " الأكل " الثمر. قال ابن عباس: يعني الحلو والحامض والفارسي والدقل. وروي مرفوعا من حديث أبي هريرة ( أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم - قال في قوله تعالى: " ونفضل بعضها على بعض في الأكل " قال: الفارسي والدقل والحلو والحامض) ذكره الثعلبي. ﴿ وفي الأرض قطع متجاورات ﴾ القارئ هزاع البلوشي - YouTube. قال الحسن: المراد بهذه الآية المثل; ضربه الله تعالى لبني آدم ، أصلهم واحد ، وهم مختلفون في الخير والشر. والإيمان والكفر ، كاختلاف الثمار التي تسقى بماء واحد; ومنه قول الشاعر: الناس كالنبت والنبت ألوان منها شجر الصندل والكافور والبان [ ص: 248] ومنها شجر ينضح طول الدهر قطران " إن في ذلك لآيات لقوم يعقلون " أي لعلامات لمن كان له قلب يفهم عن الله تعالى.
قوله تعالى: وفي الأرض قطع متجاورات وجنات من أعناب وزرع ونخيل صنوان وغير صنوان يسقى بماء واحد ونفضل بعضها على بعض في الأكل إن في ذلك لآيات لقوم يعقلون فيه خمس مسائل: الأولى: قوله تعالى: وفي الأرض قطع متجاورات في الكلام حذف; المعنى: [ ص: 246] وفي الأرض قطع متجاورات وغير متجاورات; كما قال: سرابيل تقيكم الحر والمعنى: وتقيكم البرد ، ثم حذف لعلم السامع. والمتجاورات المدن وما كان عامرا ، وغير متجاورات الصحاري وما كان غير عامر. الباحث القرآني. الثانية: قوله تعالى: " متجاورات " أي قرى متدانيات ، ترابها واحد ، وماؤها واحد ، وفيها زروع وجنات ، ثم تتفاوت في الثمار والتمر; فيكون البعض حلوا ، والبعض حامضا; والغصن الواحد من الشجرة قد يختلف الثمر فيه من الصغر والكبر واللون والمطعم ، وإن انبسط الشمس والقمر على الجميع على نسق واحد; وفي هذا أدل دليل على وحدانيته وعظم صمديته ، والإرشاد لمن ضل عن معرفته; فإنه نبه سبحانه بقوله: يسقى بماء واحد على أن ذلك كله ليس إلا بمشيئته وإرادته ، وأنه مقدور بقدرته; وهذا أدل دليل على بطلان القول بالطبع; إذ لو كان ذلك بالماء والتراب والفاعل له الطبيعة لما وقع الاختلاف. وقيل: وجه الاحتجاج أنه أثبت التفاوت بين البقاع; فمن تربة عذبة ، ومن تربة سبخة مع تجاورهما; وهذا أيضا من دلالات كمال قدرته; جل وعز تعالى عما يقول الظالمون والجاحدون علوا كبيرا.
تفسير القرطبي: " وفي الأرض قطع متجاورات " في الكلام حذف; المعنى: وفي الأرض قطع متجاورات وغير متجاورات; كما قال: " سرابيل تقيكم الحر " والمعنى: وتقيكم البرد, ثم حذف لعلم السامع. والمتجاورات المدن وما كان عامرا, وغير متجاورات الصحاري وما كان غير عامر. " متجاورات " أي قرى متدانيات, ترابها واحد, وماؤها واحد, وفيها زروع وجنات, ثم تتفاوت في الثمار والتمر; فيكون البعض حلوا, والبعض حامضا; والغصن الواحد من الشجرة قد يختلف الثمر فيه من الصغر والكبر واللون والمطعم, وإن انبسط الشمس والقمر على الجميع على نسق واحد; وفي هذا أدل دليل على وحدانيته وعظم صمديته, والإرشاد لمن ضل عن معرفته; فإنه نبه سبحانه بقوله: " تسقى بماء واحد " على أن ذلك كله ليس إلا بمشيئته وإرادته, وأنه مقدور بقدرته; وهذا أدل دليل على بطلان القول بالطبع; إذ لو كان ذلك بالماء والتراب والفاعل له الطبيعة لما وقع الاختلاف. وفي الأرض قطع متجاورات وجنات من أعناب. وقيل: وجه الاحتجاج أنه أثبت التفاوت بين البقاع; فمن تربة عذبة, ومن تربة سبخة مع تجاورهما; وهذا أيضا من دلالات كمال قدرته; جل وعز تعالى عما يقول الظالمون والجاحدون علوا كبيرا. ذهبت الكفرة – لعنهم الله – إلى أن كل حادث يحدث بنفسه لا من صانع; وادعوا ذلك في الثمار الخارجة من الأشجار, وقد أقروا بحدوثها, وأنكروا محدثها, وأنكروا الأعراض.
انتهت الأسئلة ونأتي لتفصيل الإجابة في النقاط التالية: الآيات البينات في موضوع تقطيع الأرض: يقول تعالى: ﴿ وَفِي الأَرْضِ قِطَعٌ مُّتَجَاوِرَاتٌ وَجَنَّاتٌ مِّنْ أَعْنَابٍ وَزَرْعٌ وَنَخِيلٌ صِنْوَانٌ وَغَيْرُ صِنْوَانٍ يُسْقَى بِمَاء وَاحِدٍ وَنُفَضِّلُ بَعْضَهَا عَلَى بَعْضٍ فِي الأُكُلِ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ ﴾ [الرعد: 4]. ﴿ وَهُوَ الَّذِي مَدَّ الأَرْضَ وَجَعَلَ فِيهَا رَوَاسِيَ وَأَنْهَاراً وَمِن كُلِّ الثَّمَرَاتِ جَعَلَ فِيهَا زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ يُغْشِي اللَّيْلَ النَّهَارَ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ ﴾ [الرعد: 3]. وفي الأرض قطع متجاورات. ﴿ أَوَلَمْ يَرَوْاْ أَنَّا نَأْتِي الأَرْضَ نَنقُصُهَا مِنْ أَطْرَافِهَا وَاللّهُ يَحْكُمُ لاَ مُعَقِّبَ لِحُكْمِهِ وَهُوَ سَرِيعُ الْحِسَابِ ﴾ [الرعد: 41]. ﴿ بَلْ مَتَّعْنَا هَؤُلَاء وَآبَاءهُمْ حَتَّى طَالَ عَلَيْهِمُ الْعُمُرُ أَفَلَا يَرَوْنَ أَنَّا نَأْتِي الْأَرْضَ نَنقُصُهَا مِنْ أَطْرَافِهَا أَفَهُمُ الْغَالِبُونَ ﴾ [الأنبياء: 44]. ﴿ وَلَوْ أَنَّ قُرْآناً سُيِّرَتْ بِهِ الْجِبَالُ أَوْ قُطِّعَتْ بِهِ الأَرْضُ أَوْ كُلِّمَ بِهِ الْمَوْتَى بَل لِّلّهِ الأَمْرُ جَمِيعاً أَفَلَمْ يَيْأَسِ الَّذِينَ آمَنُواْ أَن لَّوْ يَشَاءُ اللّهُ لَهَدَى النَّاسَ جَمِيعاً وَلاَ يَزَالُ الَّذِينَ كَفَرُواْ تُصِيبُهُم بِمَا صَنَعُواْ قَارِعَةٌ أَوْ تَحُلُّ قَرِيباً مِّن دَارِهِمْ حَتَّى يَأْتِيَ وَعْدُ اللّهِ إِنَّ اللّهَ لاَ يُخْلِفُ الْمِيعَادَ ﴾ [الرعد: 31].
﴿ إِنَّ فِي ذلِكَ ﴾ الَّذِي ذَكَرْتُ ﴿ لَآياتٍ لِقَوْمٍ يَعْقِلُونَ ﴾. تفسير القرآن الكريم
(وَفِي أَنْفُسِكُمْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ): قال قتادة: من تفكر في خلق نفسه عرف أنه إنما خلق وليِّنت مفاصله للعبادة. ففي تركيب جسم الإنسان وغيره من أجسام الكائنات الحية من التعقيد وحسن التصميم ما ينفي نفيا قاطعا ما يدعيه الملحدون من أن هذه الأجسام قد صنعت بالصدفة ،بل على العكس من ذلك ،فإن تصنيعها يحتاج لصانع لا حدود لعلمه وقدرته. لقد أكد الله سبحانه وتعالى في الآيات السابقة من سورة الذاريات على أنه يوجد في جسم الإنسان وبالطبع في بقية أجسام الكائنات الحية آيات أي معجزات باهرة ،يمكن أن يستدل عليها أي إنسان عاقل مهما بلغت درجة علمه، على وجود الخالق ، وقدرته ، وجميل صنعه. ﴿ وَفِي أَنْفُسِكُمْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ ﴾ [الذاريات: 21]. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الرعد - الآية 4. فمعرفة الإنسان لنفسه، والنظر بما تنطوي عليه ذاته من العوالم والأسرار مما تدعو إلى حتمية الإيمان بالله، أليست أطواره في الرحم آية من آيات الله؟! أليس نظام طعامه وشرابه، وتحليل الطعام إلى عناصر مختلفة بموازين يذهب كل عنصر إلى حيث يؤدي وظيفته عدا العنصر الذي لا يفيد، فيطرد إلى الخارج؟ أليس هذا كله آية من آياته؟ أليس نظام توزيع الدم من مكانه الرئيسي وهو القلب إلى جميع أنحاء الجسم بواسطة الشرايين التي لا يحصي عددها إلا الله، ثم عودته إلى القلب بواسطة الدورة الدموية، ومرور الهواء الذي جلبه التنفس ليصلح الدم بعد الفساد، ويفيد منه الجسم؟ أليس ذلك آية من آياته؟ تفكر وتأمل وتدبر في سمع الإنسان، وبصره، ونطقه، وإحساسه، وما يعرض له من ذكر ونسيان، وحزن وسرور، وعلم وجهل، فإنها آيات كبرى على وجود الخالق.. ".
وَفِي الْأَرْضِ قِطَعٌ مُتَجاوِراتٌ يعني قرى متجاورات. و (الصّنوان) من النخل: النخلتان أو النخلات يكون أصلها واحدا. وَغَيْرُ صِنْوانٍ يعني متفرق الأصول. ومن هذا قيل: بعض الرجل صنو أبيه. وَنُفَضِّلُ بَعْضَها عَلى بَعْضٍ فِي الْأُكُلِ أي في الثمر.