اسم أبو بكر الصديق رضي الله عنه اشتهر الخليفة أبو بكر الصديق بالعديد من المثالب، والمناقب التي خلدها التاريخ إلى يومنا هذا، حيث كان يُعرف بن قومه، وأصحابه بأنه من أكثر الناس إيماناً، وتقوى، حيث إنه كان زاهداً في الدنيا، وملذاتها، طامعاً بما هو خير وأبقى من الحياة الدنيا برضا الله تبارك وتعالى، وبمرافقة نبيي محمد صلى الله عليه وسلم في الجنة، فما هو اسم أبو بكر الصديق رضي الله عنه كاملاً، وحقيقياً. اسم أبو بكر الصديق رضي الله عنه حقيقياً، وكاملاً هو: عبد الله بن عثمان بن عامر بن عمرو بن كعب بن سعد بن تيم بن مرة بن كع بن لؤي بن غالب بن فهر بن مالك بن النضر، وهو قريش بن كنانة بن خزيمة بن مدركة بن إلياس بن مضر بن نزار بن معد بن عدنان التيمي القرشي، حيث يلتقي أبو بكر الصديق رضي الله عنه مع رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم بمرة بن كعب. لماذا سمي أبو بكر بهذا الاسم الخليفة الأول للمسلمين أبو بكر الصديق رضي الله عنه على الرغم من أنه كان يلقب بالعتيق، حيث قال له رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم: "يا أبا بكر أنت عتيق الله من النار"، إلا أنَّ النبي محمد صلى الله عليه وسلم قد أطلق عليه لقب الصديق أيضاً، وذلك لأنه كان كثير، وشديد التصديق لرسولنا الكريم محمد صلوات ربي وسلامه عليه عندما أسرى به في الإسراء والمعراج، وقد استحق الخليفة أبو بكر الصديق هذا اللقب بحق، وبصدق، فلماذا سمي أبو بكر بهذا الاسم.
وفاة أبي بكر الصديق توفي أبو بكر رضي الله عنه في السنة الثالثة عشر للهجرة، حيث أنه أصيب بالحمّى التي أفقدته القدرة على أن يؤم الناس بالصلاة كما كان معتادًا، وقد أناب عنه في إمامه المصلين الخليفة عمر رضي الله عنه، وعندما توفي كان أبرز من صلى عليه عمر بن الخطاب، وقد دُفن بجانب الرسول صلى الله عليه وسلم وتحديدًا في حجرة السيدة عائشة رضي الله عنها تنفيذًا لوصيته قبل مماته. وبهذا نكون قد أوضحنا لك إجابة سؤال "لماذا لقب ابو بكر الصديق ؟"، إلى جانب ألقابه الأخرى من العتيق والصاحب، إلى جانب الاسم الحقيقي له وأبرز الصفات التي تحلى بها، كما استعرضنا لك أعماله في الإسلام وفترة خلافته، وزوجاته وأبناءه، وقصة وفاته. ولقراءة المزيد من المعلومات عن أبي بكر الصديق يمكنك متابعة المقال التالي من الموسوعة العربية الشاملة: قصة ابو بكر الصديق وأهم صفاته
ضعف نظم إدارة الموظفين: والتي تجبر كل عامل على التظاهر بالعمل، لحماية مصالحه. الأساليب التجريبية: التي يتم تطبيقها في جميع المهن والتي تتسبب في إهدار جهد العمال الخلاصة: نجحت نظرية الإدارة العلمية من إيجاد مجموعة من العناصر التي لم تكن موجودة في الماضي؛ تتلخص هذه العناصر في مناهج إيجاد المعرفة التي يتم جمعها وتحليلها وتجميعها وتصنيفها في قوانين وقواعد تشكل منهجا علميًا. بالمقابل، أثمرت هذه نظرية الإدارة العلمية وتطبيقاتها المختلفة بتغيير في الموقف المتبادل للعمال والإدارة. وينتج عن هذا التغيير تقسيم جديد للواجبات بين الطرفين وتعاون ودي يستحيل الحصول عليه في ظل فلسفة نظام الإدارة القديم. نظرية الإدارة العلمية: ترتكز على مبادئ أساسية تتلخص في العلم. ؛ الانسجام؛ التعاون؛ الاداء العالي؛ تدريب كل موظف حتى يصل لأكبر قدر من الكفاءة والازدهار. خطوات الطريقة العلمية - موضوع. تنطبق هذه المبادئ على كافة البشر، فحسب نظرية الإدارة العلمية كل الناس يومكن أن ينتجوا أكثر. في نفس الوقت ، تؤدي زيادة إنتاجية كل فرد إلى ازدهار أكبر في جميع أنحاء البلاد. تعني نظرية الإدارة العلمية أيضا لأصحاب العمل والعمال السعي إلى القضاء على جميع أسباب الخلافات.
في كلا الحالتين للمتغير التابع والمستقل يجب التأكد من المتغيرات للتحكم في كل قياس حتى لا تتأثر النتيجة. كيفية جمع البيانات البيانات هي تلك القيم الكمية والنوعية والتي تقاس بالارقام والنتائج. يجب العمل على تحليل كل بيان متوفر. تحليل اى تجربة بحثية سابقة. استخدام الطرق الاحصائية لتحديد البيانات والعلاقة بينها. يمكن تحليل البيانات لمعرفة طرق الربط بين البيانات والتغيير المستقل. الاستنتاج الاستنتاج هو اخر الخطوات والطرائق العلمية والتي تكون اي استنتاج ، اما عن الفرضية والبيانات التي تم تحديدها فالفرضية تعتبر هي ما يفسر الظواهر التي تحدث ومنها يتم اجراء تجارب التي تساعد على ايجاد نتائج. العينة والملاحظة اهم الخطوات هي العينة والملاحظة لان حجم العينة ونقاط الملاحظات كلما زاد يساعد على تأكيد البيانات والملاحظات. اما عن عدم دعم البيانات للفرضيات ماذا يحدث ؟ في تلك الحالة يجب اجراء ملاحظات عديدة وفرضيات جديدة واستخدام خطوات الطريقة العلمية التي تساعد على استنتاج نتيجة مجدية. ماهي الطريقه العلميه. يجب تقديم الابحاث والاستنتاجات لآخرين لكي يظهر لنا فكر جديد حول تلقي المدخلات التي تؤدي لصحة الاستنتاج. امثلة على الطرق العلمية النشوء التلقائي وفرانشيسكو: كان في القرن 17 اعتقاد عند الناس عن الكائن الحي يمكن ان يتم انشائه من المواد العضوية ، مثل الديدان التي تظهر في اللحم او اليرقات التي تنشأ في دورة حياة الذباب.
-ما أهمية تلك المشكلة؟ – ذكر الأسئلة التي لم يتم الاجابة عليها في الأبحاث السابقة. – ذكر الطرق أوالأنواع أو العشائر أو الأماكن التي لم يتم اختبارها. – ذكرالتضارب في نتائج الأبحاث السابقة. – ما الحل أو الخطوات اللازم اتباعها للوصول الي الحل؟ – شرح مختصر لافتراضات الدراسة الحالية. – ذكر الأسئلة التي ستجيب عليها الدراسة الحالية أو عرض الهدف الرئيسي و الأهداف الرئيسية. – اعطاء فكرة عامة عن الطريقة المستخدمة لدراسة المشكلة. – تهدف مواد و طرق البحث لاعطاء تفاصيل الطرق و المواد المستخدمة للآخرين ليمكنهم تكرارها في تجاربهم. – يستخدم زمن الماضي البسيط. – التعريف بمكان الدراسة. – التعريف بالنوع الحيواني أو النباتي المستخدم. – الفترة الزمنية التي تمت فيها الدراسة. – المواد المستخدمة في الدراسة. – مصدر المواد و الأجهزة المستخدمة في الدراسة. – خطوات التجرية. – ان كان طريقة ما تم استخدامها من قبل فيذكر ان الطريقة المتبعة مأخوذة عن فلان سنة كذا. – ان استخدمنا طريقة فلان مع اجراء تعديلات فيتم ذكر ان الطريقة المتبعة مأخوذة عن فلان سنة كذا مع التعديل و تذكر التعديلات. – ان كانت الطريقة تستخدم للمرة الأولي فيتم ذكرها بالتفصيل.