تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 4251 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع! تسامق مبتعث مجتهد Senior Member الولايات المتحدة الأمريكية تسامق, أنثى. مبتعث مجتهد Senior Member. من السعودية, مبتعث فى الولايات المتحدة الأمريكية, تخصصى! i!, بجامعة Soon..! Soon..! ! i! أنثى :], :) السعودية May 2010 المزيد l September 8th, 2010, 08:14 AM September 8th, 2010, 08:14 AM عفواً أخواني و أخواتي! متى تفتح البنوكـ في اي تاريخ بعد إجازة العيد هل يرجعون بعد يومين.. ؟! شكراً مقدماً... يوم السبت 9 شوال.. الثامريه September 8th, 2010, 08:19 AM 7 " لا واحد من العيال موظف بنك يقول الثلاثاء الجاي يعني خامس ايام العيد عبيد September 8th, 2010, 09:01 AM 7 " سوري يا استاذي.. متي تفتح البنوك بعد العيد. اعتذر عن خطأي.. وبعد التدقيق اتضح لي ان دوام البنك سيكون.. انظر المقالي الاتي: قالت مؤسسة النقد العربي السعودي ان إجازة عيد الفطر المبارك لجميع العاملين في البنوك تبدأ بنهاية دوام يوم غد الاثنين وتنتهي الإجازة في 4 شوال على أن تستأنف العمل يوم الثلاثاء 5 شوال (حسب تقويم أم القرى). وأكدت المؤسسة على أهمية فتح البنوك بعض فروعها في المناطق الآهلة والمزدحمة بالسكان وفي المطارات والمنافذ الحدودية المختلفة للعمل فترات معينة خلال عطلة عيد الفطر المبارك.
موعد حظر تجول كامل في السعودية من وزارة الداخلية أولًا – أعلنت وزارة الداخلية عن حظر التجول الكامل في المناطق والمدن والأماكن داخل المملكة العربية السعودية طوال اليوم أي 24 ساعة في الفترة الزمنية ما بين 30 رمضان 1441 هجريًا إلى 4 من شهر شوال المقبل 1441 هجريًا. متى تفتح البنوك في السعودية - مجلة أوراق. ولابد من معرفة عقوبة مخالفة حظر التجول في السعودية حتى لا تعرض نفسك لها. ثانيًا – تلزم وزارة الداخلية جميع المتواجدين على الأراضي السعودية بالتباعد الاجتماعي، وتمنع أي تجمع لعدد 5 أفراد فيما بينهم وبين بعضهم البعض. تنفيذًا للائحة الصادرة من الوزارة التي تحد من التجمعات والتي صدرت يوم 14 من شهر رمضان 1441 هجريًا، الموافق من السابع من شهر مايو 2020 ميلاديًا، ويعاقب على من يخالف تلك القرارات بالمخالفات والعقوبات الصادرة من وزارة الداخلية بخصوص هذا الشأن. وزارة الداخلية السعودية تشدد على الالتزام بأماكن وموعد حظر التجول الكامل تفاديا لانتشار فيروس كورونا كوفيد 19 ثالثًا – أهابت وزارة الداخلية جميع مواطنيها السعوديين وكياناتها بأن تلتزم بالتعليمات الصادرة بالاجراءات الطبية والسلامة الصحية، حتى لا يزداد انتشار فيروس كورونا كوفيد 19 المستجد.
رابعًا – ممنوع منعًا باتًا أن يدخل أو يخرج أي مواطن أو مقيم بين المدن السعودية التي صدر لها قرار بالعزل الكامل لانتشار عدوى فيروس كورونا كوفيد 19 فيها. تطبيق توكلنا يوضح كيفية استخراج تصاريح تنقل الأطفال في وقت حظر التجول وزارة الداخلية: المصلحة العليا للمواطنين والمقيمين هي المقصد وأكدت وزارة الداخلية السعودية على أنها تطبق الحظر الكامل في بعض المدن السعودية وفي مواعيد عيد الفطر المبارك 2020 وذلك اعلاءًا للصحة والمصلحة العليا للمواطنين وحفاظاً على حياتهم وحتى لا ينتقل فيروس كورونا بين المواطنين والوافدين. لأن العزل الصحيح يعطي فرصة جيدة لعدم انتشار الفيروس وبالتالي القضاء عليه. حفظ الله أرض السعودية وملكها وسكانها ومقيميها وجميع مسلمي العالم. ويمكنك معرفة كيفية صلاة العيد في السعودية في المنازل خاصة بعدما أوضح المفتي العام في المملكة العربية السعودية رئيس هيئة كبار العلماء الرئيس العام للبحوث العلمية والإفتاء الشيخ عبد العزيز بن عبد الله آل شيخ الحكم الاسلامي بسبب منع التجول.
كشف مصادر تعليمية عزم وزارة التعليم دمج مواد "التربية الإسلامية" لطلاب وطالبات التعليم العام في مقرر واحد باسم "الدراسات الإسلامية" وذلك اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني لهذا العام 1442هـ. ويأتي هذا الدمج يأتي ضمن تطوير المناهج ولن يمس الثوابت الدينية، بل سيعزز من قيم الإيمان ويرسخ الاعتزاز بالهوية الإسلامية، كما أن هذا الدمج لن يؤثر على الوظائف التعليمية. يذكر أن وزارة التعليم عكفت خلال السنوات الماضية على تطوير مناهجها سواء مايخص المحتوى أو دمج المواد كما حصل في دمج مواد التربية الاجتماعية وكذلك مواد اللغة العربية.
والوضعيات الواردة في الكتاب المدرسي، خير دليل على ذلك، ولن نخوض في هذا؛ لأنه أشهر من نار على علم، وقيل فيه كثير، (عد إلى ما يسمى بالوضعيات في الكتب المدرسية، وقارِنْها بما هو مسطر نظريًّا في الأدبيات البيداغوجية، وستدرك أنها لا ترقى إلى ذلك، ولن تعدو أن تكون مقدمات وممهدات) ، وهكذا يغيب النموذج الذي يمكن أن يستأنس به ويرجع إليه. دمج مواد التربية الإسلامية! - د. محمد بن إبراهيم الملحم. أي علاقة بين التدريس بالوضعيات ومقاربة حل المشكلات؟ مقاربة حل المشكلات من المقاربات الفعالة في التدريس، وهذا لا يناقش من حيث المبدأ، فهي تنطلق من مشاكل واقعية أو اصطناعية (ديدكتيكية) ، وهي بمثابة تمرين للمتعلمين للفهم والتقويم: أ- فهم المحتوى من خلال مشاكل؛ لأن المشكل هو الذي يحفز على البحث عن الحل، ويجعل التعلمات تفهم في السياقات الواقعية للموارد والتعلمات، أو سياقات شبه الواقعية (مبدأ المشابهة). ب- والتقويم؛ لأن التقويم بالمشكلات يجعل المتعلم في ورطة، فينتقي من تعلماته ما يفيده، وهذا يهيئ المتعلم للواقع؛ لأن المشاكل لا تظهر في صورة واحدة، بل إن التقويم بالمشكلات يحدد (يفرز) المتعلم المستوعب والمتعلم الحافظ فقط. هذا سليم من حيث المبدأ، وهو مقارب للتدريس بالوضعيات، بل إن التدريس بالمشكلات من الخلفيات النظرية الأساس لمقاربة التدريس الوضعيات، إذًا أين المشكل؟!
وبذلك يكون عدد الفحوص الداخلة في الامتحانات لمرحلة الثالث المتوسط (6) فحوص (التربية الإسلامية واللغة العربية ، اللغة الانكليزية ، الرياضيات ، الإنسان وصحته ، الكيمياء ، الفيزياء) ، لافتاً الى أنّ الإجراء جاء مراعاةً للظرف العام الذي مر به البلد وللتخفيف عن كاهل الطلبة وأولياء امورهم. تابع قناة التلكرام ليصلك الخبر اول بأول ع رابط أدناه
كما شرحنا في رحلتنا لفهم الواقع والعالم الذي يقودوننا إليه فإن الحرب على الإسلام مستمرة وستزداد لأن الهدف هو استبدال الإسلام في بلاده بمنظومة عالمية للعقائد والأخلاق كما نص على ذلك صراحة مهاتير محمد في محاضرته عن النظام العالمي وكما قررنا في فيلمنا الأخير " النظام العالمي الجديد.. ذروة الإفساد الثاني ". الخبر نقلته وسائل إعلامية عديدة وننشر هنا نص التقرير الذي نشرته " الخليج الجديد " تحت عنوان: السعودية.. دمج التعليم لـ6 مواد دينية يثير جدلا واسعا على تويتر سادت حالة من الجدل بين الناشطين في السعودية، بعد صدور قرار من وزارة التعليم بدمج 6 مواد دينية في مادة واحدة، وتسميتها بمادة الدراسات الإسلامية، يدرسها معلم واحد، ويتم تقييمها كمادة واحدة فقط. وأعلنت الوزارة اعتبار الدراسات الإسلامية مادة واحدة بدلاً عن 6 مواد، وتضم: "القرآن، والتجويد، والتوحيد، والفقه، والحديث، والتفسير"، موضحة أنه سيتم تدريسها بالتبادل بين فروعها خلال الأسبوع الواحد. لتكن مواد التربية الإسلامية أكثر فاعلية - جريدة الوطن السعودية. ولاقى القرار احتفاء بين الصحف والمواقع الإخبارية المحلية وعدد من الناشطين المؤيدين لولي العهد السعودي، الأمير "محمد بن سلمان"، فقد أشادت صحيفة الشرق الأوسط -على سبيل المثال- بالقرار، لكن من خلال مهاجمة المناهج التعليمية السابقة ووصفها بالتطرف.
بل لا غرابة إن وجدت التقييم حينها انطباعياً شخصياً اجتهادياً، (ولك أن تكمل مفردات هذه السلسلة من الأوصاف بما يخطر على بالك من مترادفاتها! )، ذلك أنه لا توجد مرجعية علمية يحتكم إليها المطبِّقون، أو يتفقون عليها! والأخير هو المهم.