وشدّد جواد على أنّ الأساتذة لن يقبلوا أعذارا عن التأخر كالأخطاء في داتا المعلومات ودائرة الشكاوى وأنّ المطلوب تكليف المديريات المختصة أن تقوم بواجبها بإحصاء أسماء الذين لم يستفيدوا وبالسرعة القصوى كي تصل الحقوق إلى أصحابها، فضلا عن صرف مستحقات المتعاقدين عن الفصل الثاني ودفع بدل النقل المستحق خلال أيام. وتطرّق جواد إلى الدوام المسائي وتعليم الطلاب النازحين مشيرا إلى أنّ السنة الدراسية وصلت إلى الربع الأخير ولم تصل المستحقات إلى الأساتذة ولم يتم تسديد مستحقات صناديق المدارس ومجالس الأهل عن العام الماضي متسائلا: "إلى متى يجب أن ننتظر كي تتكرم علينا الدول المانحة وتدفع ما عليها من واجبات؟ وهل يعتقدون أن المعلمين المستعان بهم قادرون على تعليم النازحين على نفقتهم؟ أم أنهم سوف يرمون بتبعات تعليمهم على الدولة اللبنانية الفاشلة والمفلسة؟". واعتبر جواد أنّ المصيبة الأكبر تكمن في المصارف إذ إنّ ما تم تحويله من المستحقات والحقوق والحوافز تحتجزه المصارف عبر وضع سقف للسحوبات مضيفا: "ستأتي الساعة التي نعطي الضوء الأخضر فيها للمعلمين والأساتذة لمهاجمة الفروع والمصارف التي تمتنع عن صرف كامل الراتب". مطالبة بالتصعيد تقول فاديا فهد، وهي مدرسة في متوسطة الحدث الرسمية، أنّ ما يطالب به الأساتذة هو أبسط الحقوق مضيفة في حديث مع "المفكرة القانونية" أنها كانت تتوقع مشاركة أكبر من الأساتذة وحتى من أهالي التلامذة ومن المواطنين معتبرة أنّ الشعب اللبناني بات إما مستسلما وراضخا وإما هو مُسيس ولا يتحرك إلا وفق أجندات زعيمه.
هي لحظة تتجاوز التوقيع، والاحتفاء، كي ترسخ فضاء تواصليا بين المؤلف وجمهوره وأيضا محطة ثقافية لإيجاد السبل الناجعة لحضور الكتاب، في ظل وضعية انحسار المقروئية والتراجع اللافت على الفعل القرائي. ليلة الجمعة 22 أبريل، محطة أولية تنفتح من خلالها دار الشعر بمراكش، ضمن مبادرة التعاون المشترك بين وزارة الشباب والثقافة والتواصل ودائرة الثقافة بالشارقة، على سلسلة من الإصدارات النوعية لإغناء المكتبة المغربية والعربية بالعناوين الإبداعية وترجمات ونقد، تستقصي أسئلة الشعر وقضاياه، وتنفتح من خلاله على جغرافيات شعرية كونية من مراكش، أيقونة المدن الكونية ومهد الحداثة الشعرية المغربية.
«عَنِ بن عَبَّاسٍ... حتى يَفْقِدُوني. » [3]. ابن عساکر، تاريخ مدينة دمشق، ج42، ص549، دار الفكر – بيروت، 1995 م. «عن عائشة قالت رأيت النبي... بأبي الوحيد الشهيد. » [4]. طبرانی، المعجم الكبير، ج2، ص247، ح2038، مكتبة الزهراء – الموصل، چاپ دوم، 1404 هـ. «عن جَابِرٍ... من هذه لِحْيَتُهُ من رَأْسِهِ. » [5]. علامه مجلسى، ج42، ص282، دار إحياء التراث العربی - بيروت، چاپ دوم، 1403 هـ. «تَهَدَّمَتْ وَ اللَّهِ أَرْكَانُ الْهُدَى... أَشْقَى الْأَشْقِیَاء. » محمدجواد مهریار
وكان وزير المال يوسف الخليل أعلن في بيان له قبل الاعتصام أنّ الوزارة "تعمل بكل طاقتها لإنجاز الجداول ودفع المساعدة الاجتماعية لمستحقيها في أقرب وقت ممكن، فضلا عن العمل مع الجهات المعنية لتسهيل قبض الحوافز وتأمين قبض بدلات النقل حفاظا على الحقوق وتحقيقا لانتظام واستمرارية العمل الدراسي". وجاء البيان بعد استقبال وزير المالية وزير التربية عباس الحلبي في حضور كل من رئيسة رابطة اساتذة التعليم الثانوي الرسمي ملوك محرز ورئيس رابطة أساتذة التعليم المهني والتقني الرسمي سايد بو فرنسيس وحسين جواد، قبل الإعتصام. وكانت الحكومة أقرت مساعدة اجتماعية للأساتذة كما لموظفي الإدارات العامة، كذلك أقرت منذ ثلاثة أشهر رفع بدل النقل من 24 ألفاً إلى 64 ألفا لتأمين كلفة الانتقال إلى الثانويات والمعاهد والمدارس، ولكن منذ حينها مارست السلطة سياسة المماطلة والتأخير بدفع هذه المستحقات. ويقول أساتذة التعليم الرسمي أن رواتبهم لا تكفي البعض، وخصوصا من يسكنون بعيدا عن أماكن عملهم، للإنتقال إلى ومن العمل. وسأل جواد خلال كلمة ألقاها في الاعتصام باسم روابط التعليم الرسمي، الحكومة ووزير المال إن كانوا فكّروا كيف سيصل الأستاذ والمعلم إلى الثانوية أو المعهد أو المدرسة من دون بدل النقل مضيفا: "أم حسبتم أن راتبه سيكفي لإطعام عائلته وسيزيد عنه ما يكفي ليستمر في عمله؟ هل تظنون أن الانتقال إلى المدرسة مجاني ومن دون كلفة؟ كيف سوّلت لكم أنفسكم بوقف صرف بدل النقل؟ وطلب جواد من وزير المالية أن يوضح في مؤتمر صحافي وعلى الملأ، سبب التأخير في عدم دفع بدل النقل والمساعدة نصف الراتب في أوانها قائلا: "إذا كان السبب أن الدولة مفلسة ساعتئذٍ لن نطالبكم بشيء لأن فاقد الشيء لا يُعطيه".
وتشير فهد إلى أنها إذا مرضت لن تستطع دخول المستشفى، وإذا احتاجت دواء فلن تستطع الحصول عليه، فراتبها لا يتعدى ال90 دولارا". وفي السياق نفسه يقول الأستاذ في رابطة التعليم التقني سلام حرب إنّ هذه السلطة "دايرة دينتها الطرشا ولن تفهم إلا بالعين الحمرا" معبرا في حديث مع "المفكرة" عن غضبه من ضيق أحوال الأساتذة المعيشية. وانتقد الأستاذ في رابطة التعليم التقني سلام حرب اقتصار التحركات المطلبية على الاعتصامات والخطابات المهادنة قائلا:" إذا بقينا نهادن سنموت من الجوع. المسؤولون غائبون عن السمع، لنعي جميعنا أن هذه السلطة ترتكب جريمة في حق الاساتذة والتلامذة. إنهم يدمرون المدارس الرسمية لمصلحة التعليم الخاص الذي لديه مرجعياته، كنائسهم وجوامعهم تدعمهم وتساندهم، أما نحن فأيتام متروكون، بعد 10 سنوات لن يكون هناك تعليم رسمي". وبدوره، يقول حسين جابر مدير مدرسة برج البراجنة الثانية في حديث مع "المفكرة": "في أول الشهر تقاضيت راتبي، لم يتضمن بدل النقل ولا المساعدة الاجتماعية ولا أي حوافز. كيف يمكنني الاستمرار والراتب يكاد لا يكفي ثمن اشتراك مولّد الكهرباء في منزلي، وكيف أصل الى مدرستي وكيف علي أن أؤمن الطعام لعائلتي؟.
والباحثين والرواد المشتركين من جميع الهيئات والمؤسسات وأفراد المجتمع المحلي والدولي باستخدام احدث التقنيات الفنية والتكنولوجية والإدارية، ويستفيد من هذه الخدمات يومياً من (9000) إلى (11000) آلف من الطلبة والباحثين ، وتبلغ مقتنياتها الورقية والالكترونية نحو (1, 352, 001) مليون وثلاثمائة واثنان وخمسون الفا وواحد مادة مكتبية. الجامعه الاردنيه التسجيل الذاتي عمان. وتفتح المكتبة أبوابها أمام الباحثين يومياً من الساعة الثامنة صباحاً وحتى الثانية عشر مساءً من يوم الأحد وحتى الخميس ويوم السبت من الساعة التاسعة صباحًا وحتى السادسة مساءً. مركز إيداع الرسائل الجامعية التي حصلت عليه الجامعة الأردنية باعتماد من الجامعات الأعضاء في اتحاد الجامعات العربية منذ عام 1986م، حيث وصل عدد عناوين الرسائل الجامعية الورقية (85, 031) ألف عنوان منها ( 83, 398) ألف عنوان متوفر الكترونياً على موقع المكتبة. كلية الدراسات العليا في الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا في الجامعة الأردنية استقبلت بالتعاون مع عدد من الكليات والدوائر والوحدات المختلفة أكثر من 2500 معاملة إلكترونية، وأيضاً أنجزت منها ما يزيد عن 1969 معاملة، وذلك من خلال نظام إلكتروني كانت تعمل عليه قبل جائحة كورونا، حيث كانت هذه الخطوة من ضمن خطتها الاستراتيجية لأن تكون أول كلية تعمل إلكترونيا في الجامعة مع نهاية العام الحالي.
الخطوة الحادي عشرة: تثبيت الجدول عبر الضغط على عبارة تثبيت ثم عملية التأكيد. الجامعة التطبيقية الاردنية البلقان يعتبر موقع جامعة البلقاء التطبيقية بالمملكة الهاشمية الأردنية من بين أفضل المواقع الممتازة لكافة الطلاب والطالبات الذين لديهم رغبة في استكمال دراساتهم العليا في الأردن. بما يتميز به الموقع من توفير أفضل الخدمات الالكترونية مع تفصيل عملية التسجيل كل كلية على حدى بالإضافة إلى ذلك ما يتميز عن غيره من مواقع الجامعة الأخرى بتقديمه الاستشارة والنصائح لكل من يرغب في التسجيل. منح الجامعة الألمانية الأردنية عضوية جائزة الحسن للشباب - المدينة نيوز. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
نظام التسجيل الذاتي الجامعة الأردنية أهتموا الكثير من الطلاب الأردنيين بالبحث عن الرابط الخاص بالتسجيل الذاتي في الجامعة الأردنية ويزداد البحث من لحظة لأخرى ، فيمكن من خلال الرابط الدخول للنظام والتسجيل بجامعة الأردن ونجد به نظام في عمان أو العقبة ، ويمكن من خلاله فحص التحديثات ومتابعة التسجيلات والتعرف على الشروط التي يجب توافرها بالطالب. الجامعه الاردنيه التسجيل الذاتي العقبة. موقع التسجيل الذاتي قامت الجامعة الأردنية بتوفير موقع خاص بها يمكن للطلاب الإستفادة به لإنجاز إجراءات عديدة من ضمنها التسجيل بالجامعة وذلك حرصاً منها على توفير الوقت والجهد على طلابها الكرام، موقع الجامعة هو طريقة التسجيل الذاتي الجامعة الأردنية للتسجيل بالجامعة الأردنية يجب إتباع بعض الخطوات لتتم عملية التسجيل بالجامعة بنجاح فيجب: الدخول على الموقع الخاص بالجامعة وهو. يجب الضغط على أيقونة التسجيل الذاتي وسوف يظهر نافذة بها عدة بنود وهى ( التسجيل الذاتي – حجز الوقت الحر – الجدول الدراسي – تعليمات التسجيل – السحب والإضافة – دليل المستخدم. يجب الضغط على التسجيل ستظهر نافذه يتم كتابة الرقم الجامعي والرقم السري بها، أما بالنسبة للطلبة المستجدين يقوموا باستلام رقمهم السري من خلال وحدة القبول والتسجيل الأردنية.