الموارد هو مصدر أو توريد ينتج منه فائدة، وأنه لديه بعض المرافق. يمكن على نطاق واسع الموارد تصنيفها على توافرها – يتم تصنيفها إلى المتجددة و غير المتجددة الموارد. يمكن أيضًا تصنيفها على أنها فعلية ومحتملة على أساس مستوى التطوير والاستخدام ، على أساس الأصل يمكن تصنيفها على أنها حيوية وغير حيوية ، وعلى أساس توزيعها ، على أنها موجودة في كل مكان ومترجمة (خاصة ، مجتمع المملوكة والطبيعية والدولية). يصبح العنصر موردًا مع الوقت وتطوير التكنولوجيا. قد تشمل فوائد استخدام الموارد زيادة الثروة ، أو حسن سير النظام و الموارد هي الأشياء التي يعتمد عليها الإنتاج، أو تحسين الرفاهية. من منظور إنساني ، أالموارد الطبيعية هي أي شيء يتم الحصول عليه من البيئة لتلبية احتياجات الإنسان ورغباته. من منظور بيولوجي أو بيئي أوسع ، يلبي المورد احتياجات كائن حي (انظر المورد البيولوجي). وقد تم تطوير مفهوم الموارد في العديد من مناطق العمل المقررة، في الاقتصاد ، علم الأحياء و علم البيئة ، علم الحاسوب ، إدارة ، و الموارد البشرية على سبيل المثال – ترتبط مفاهيم المنافسة ، الاستدامة ، المحافظة ، و الإشراف. في التطبيق داخل المجتمع البشري ، تتطلب العوامل التجارية أو غير التجارية تخصيص الموارد من خلال إدارة الموارد.
Los recursos son aquello de lo que depende la producción, y los recursos incluyen todo lo que sea capaz de cubrir las necesidades de las personas, ya sea directa o indirectamente, y se pueden dividir en recursos naturales, recursos humanos, recursos escasos (disponibles en pequeñas cantidades) y recursos gratuitos como Agua, Aire y Sol. Para que los diferentes procesos logren beneficiarse de ellos y cubrir las necesidades de las personas, ya través del sitio de referencia, se conocerá el concepto de producción, sus elementos y las características de كل واحد. الموارد هي الأشياء التي يعتمد الإنتاج عليها ينقسم الاقتصاد إلى نشاطين رئيسيين ، الاستهلاك والإنتاج ، ويتم تعريف الإنتاج على أنه أداء الأنشطة والعمليات المختلفة على المدخلات المادية وغير الملموسة لتوليد فائدة محددة مثل السلع أو الخدمات. وذلك من خلال شراء السلع أو الخدمات. والإجابة الصحيحة على السؤال أعلاه هي: العبارة الصحيحة. تتطلب عملية الإنتاج وجود مواد تخضع لعمليات مختلفة لتحويلها إلى سلع أو خدمات تلبي احتياجات الإنسان وبكفاءة عالية.
الموارد هي الأشياء التي يعتمد عليها الإنتاج الإجابة/ صح
الموارد هي الأشياء التي يعتمد عليها الإنتاج، الاجابة نعم صحيح
الموارد هي الأشياء التي يعتمد عليها الإنتاج، الموارد وعوامل الإنتاج هي الأسماء التي تنطبق على علم الاقتصاد، والموارد التي نستخدمها لتلبية احتياجاتنا هي الموارد الأساسية الأربعة واحد هو عنصر الأرض من الموارد الطبيعية ثانياً: عنصر العمل أو عنصر القدرة الجسدية والعقلية الذي نستخدمه كمورد للإنتاج ثالثا: مكون رأس المال ويشمل ذلك الآلات والأدوات وكل شيء في المصنع يستخدم الموارد في عملية الإنتاج وأخيرًا، يستخدمها عنصر تنظيم المشاريع مع العناصر الثلاثة السابقة تعتمد الموارد على الإنتاج.
منهم.
انظر أيضًا: أنت تفعل شيئًا يجعل السلعة أكثر من سعرها الفعلي. عناصر الإنتاج قسّم الباحثون والاقتصاديون عوامل الإنتاج إلى ثلاث فئات عريضة محدودة الكمية والنوعية مقارنة باحتياجات الإنسان ، وهذه العناصر هي: الموارد البشرية: تشمل القوى العاملة التي تسعى جاهدة لإنتاج السلع والخدمات ، وتعتبر من أهم عناصر الإنتاج لأنها مرتبطة بمعيشة العاملين. يجب وضع الضوابط والأجور في عملية الإنتاج ، ويتم العمل بطريقتين ، يدويًا ، تتطلب جهدًا عضليًا أو جسديًا أو عقليًا ، بناءً على الخبرة والمعرفة الفكرية. الثروات الطبيعية: وتشمل المواد التي يتم استخلاصها من الطبيعة واستخدامها في عملية الإنتاج مثل التراب والماء والمناجم وغيرها من المواد التي تعتبر هبة من الله تعالى ولا يبذل الإنسان جهداً في العثور عليها وهي كذلك. جدير بالذكر أنها تؤثر بشكل كبير على النشاط الاقتصادي كالمناخ والموقع والمناجم لاستخراج المعادن. رأس المال: هو ميل الإنسان إلى إشباع حاجاته من خلال بذل مجهود غير مباشر ، مثل صناعة الآلات والمعدات المستخدمة لزيادة عملية إنتاج السلع والخدمات. انظر أيضاً: مفهوم العمل من منظور إسلامي. كل الجهود لا تتعارض مع الشريعة الحكيمة وبهذه الطريقة نصل إلى نهاية هذا المقال ، والذي من خلاله تُعرف الإجابة الصحيحة على سؤال الموارد بالأشياء التي يعتمد عليها الإنتاج ، بالإضافة إلى تناول مفهوم الإنتاج وعناصره الثلاثة ونظرة عامة لكل منها.
فسألته من الذى أشعل النار فى جثة المجتى عليها؟.. فأجاب أنه لا يعرف عن مقتلها شيئاً.. كيف تم القتل.. من القاتل.. دافعه إلى القتل.. " ثم قال " مفيش غيره هوه اللى قتلها.. الغدر فى طبعه واللى فيه طبع عمره ما يغيره.. هو اللى قتلها بعد ما حقق غرضه ووصل للى هو عايزه يوصله.. وحانت ساعة المرافعة.. وتم تأجيلها لاستجواب الطبيب الشرعى. فى خلال هذا الوقت وقع زلزال يؤكد أن المتهم ليس هو القاتل، تم القبض على شاب بقرية هذا الفتوة يبلغ من العمر ثمانية عشر عاماً إلا قليلاً.. كان قد تربص لهذا الفتوة بعد مقتل زوجته بسكين وانقض عليه وذبحه بعد أن نجح فى الإجهاز عليه.. وكانت قمة المفاجأة.. كيفية صلاة ليلة القدر عند السنة - شبكة الصحراء. قد اعترف الشاب أنه هو قاتل زوجة الفتوة، وأن طليقها لم برتكب الجريمة، وقد آثر أن يقتلها وهى حامل حتى يعذب الفتوة طيلة حياته بعد حرمانه من أول ابن له تمناه طيلة حياته، وأصبح على شفا مولده وقد شارف هو الخمسين من عمره. واستطرد الشاب فى اعترافه موضحاً أن هذا الفتوة قد قتل أمه- من قبل- بعد أن اغتصبها داخل مسكنها.. كان وقتها طفلاً صغيراً وشاهد المأساة.. احتبسها داخل قلبه الصغير.. ظل وحش الانتقام يقطن داخله يكبر معه كلما كبر سنة.. حتى جاء اليوم الذى هداه شيطان الانتقام فى أن يثأر لأمه.. ينتقم لشرفها من زوجة هذا الفتوة.
وقالت المحكمة في حيثيات حكمها؛ إن مثل هذا المتهم هو في حقيقة الأمر ضحية لتدنى مستوى العلاج الصحى لا سيما النفسي والعصبي منه لنقص الإمكانيات المادية لمثل هذا التخصص فضلا عن الثقافة السائدة للمجتمع بإخفاء تلك الأمور وعدم علاجها منذ الصغر، فهي في حقيقة الامر مجتمع أكثر منها جريمة قتل بسبب إهمال العلاج والنظرة الثقافية والاجتماعية السائدة للمرضى النفسيين.
فنقص الأجور هو جأر وشكوي من معاناة وظروف عامه يعاني منها المعلم وموظف الدولة وموظف البنك وكل الشعب السوداني الذي لايغطي مرتبه ثمن الحليب في الشهر، وليت القضية أجر وزيادة مرتبات ، القضية قضية وطن يضيع من بين ايدينا ، فالثورة السودانية عندما رفعت شعاراتها الرئيسة المتمثلة في الحرية والسلام والعدالة لم يكن من بينها زيادة الأجور والعيش برفاهية لأن الثورة كانت اعمق ، اننا نريد وطن ليس لنعيش فيه ولكن ليعيش فينا ، لا لنسكنه ولكن ليسكننا ، قد يبسط الانقلاب يده ليوفر لنا الخبز والوقود والكهرباء لكنه يسرق وطن. وبعد اضراب الكرامة وهذا اللقاء الذي لا كرامة فيه ، وفي اول حصة لمعلم ساهم في الحراك الثوري ، منذ شرارته الأولى ، ونفذ انجح إضراب في الفترة مابعد الانقلاب تضامنت معه الاجسام النقابية والثورية ، في اول درس يمكن ان يسأله تلميذه سؤال مشروع ( طيب يا استاذ لما انتو بتقعدو مع قائد الانقلاب ليه ضيعتو علينا السنة كلها بالاضراب وحرمتونا من دروسنا كان تقعدو معاهو من البداية وتخلونا نكمل دراستنا) ليرد الاستاذ ياولد اسكت انقلاب في عينك.. انت عارف انا هسي مرتبي بقى كم!! كيف تكتب لكن ليس ليت أمسى. طيف أخير: اطلاق سراح بعض المعتقلين الخطوة الجيدة التي لا يستحق عليها النظام الشكر.
هذا إن لم يكن لديه أي ابن في الجامعة، فما الحال إن كان أكثر من ابن واحد؟ لن يستطيع أبرع علماء الاقتصاد والمحاسبة من إيجاد تلك المعادلة، فهل يكون الحل اللجوء للبنوك؟ والوقوع في هذا الفخ؟ الذي يبدو في ظاهره حل، ولكنه في الحقيقة ورطة ومأزق كبير.