ذات صلة أهم أعمال ابن بطوطة نبذة مختصرة عن ابن بطوطة أولى رحلات ابن بطوطة استهل ابن بطوطة رحلاته في الرابع عشر من حزيران في عام 1325م من طنجة ، حيث كان يُريد الذهاب للحج إلى مكة والمدينة، ووصل إلى الاسكندرية في مصر، ثمّ توجّه إلى العراق وغرب بلاد فارس، ثمّ ذهب إلى اليمن والساحل السواحلي لشرق إفريقيا. [١] الرحلة من القاهرة إلى دمشق كانت دمشق بمثابة العاصمة الثانية للمماليك، وقد التحق ابن بطوطة بقافلة من الحجاج خرجت من القاهرة باتجاه دمشق تحت حماية السلطان المملوكي، وقد مرّت القافلة بعدد من الأماكن المقدسة أثناء سيرها؛ كالخليل، والقدس ، وبيت لحم، وغيرها، حتّى وصلت دمشق، ووصف ابن بطوطة المسجد في الخليل بأنّه بناية أنيقة وفخمة، وقد بُني من الحجارة المربعة، ويحتوي بداخله على الكهف المقدس الذي يضم قبور إبراهيم، وإسحق، ويعقوب، بالإضافة إلى مقابر زوجاتهم. [٢] الرحلة إلى بيت المقدس توجه ابن بطوطة إلى بيت المقدس بعد زيارته مدينة الخليل، حيث وصف مسجد قبة الصخرة بأنّه من أروع المباني وأغربها في الشكل وأكملها من الناحية الهندسية المعمارية، بالإضافة للزخارف المطلية بالذهب، أما وسط القبة فتوجد الصخرة المشرفة التي عرج منها النبي محمد صلّى الله عليه وسلّم للسماء، ومكث ابن بطوطة في القدس لمدّة أسبوع واحد قبل أن يتجه إلى دمشق، وذلك بسبب قرب موسم الحج.
جائزة ابن بطوطة لأدب الرحلة هي جائزة أدبية، تمنح سنويا منذ سنة 2003 ويقدم الجائزة سنويا (المركز العربي للأدب الجغرافي - ارتياد الآفاق) في أبوظبي ولندن "لأفضل الأعمال المحققة والمكتوبة في أدب الرحلة". وذلك بهدف تشجيع أعمال التحقيق والتأليف والبحث في أدب السفر والرحلات. الجائزة تحمل هذه الجائزة اسم ابن بَـطُّوطَة وهو الرحالة الشهير والمؤرخ والقاضي والفقيه المغربي الذي لقب بـأمير الرحالين المسلمين. جاءت هذه الجائزة التي تحمل اسمه تكريما وتخليدا له. تأسست عام 2003 برعاية من الشاعر الإماراتي محمد أحمد خليفة السويدي، ويشرف الشاعر السوري نوري الجراح - مدير المركز العربي للأدب الجغرافي- على تنظيم وتوزيع هذه الجوائز السنوية، باعتبارها شكلا من أشكال تشجيع الكتاب والمهتمين بهذا النوع من الكتابة على إنجاز مشاريع التحقيق والبحث والتأليف في الأدب الجغرافي، أو في أدب السفر والرحلات. ابن بطوطة (Author of رحلة ابن بطوطة تحفة النظار في غرائب الأمصار وعجائب الأسفار). فروع الجائزة يمنح المركز العربي للأدب الجغرافي جوائز ابن بطوطة في خمسة فروع هي: تحقيق الرحلات الدراسات في أدب الرحلة الرحلة المعاصرة الرحلة الصحفية اليوميات الفائزين بالجائزة فاز بالجوائز في حدود دورتها الحادية عشرة (2014-2015) نحو 70 باحثا عربيا وأجنبيا في مجالات منها (تحقيق الرحلة) و(الدراسات) و(الرحلة المعاصرة) و(اليوميات) و (الرحلة الصحفية).
هو ثمرة رحلات قام بها أمير الرحالة المسلمين بن بطوطة، بدءاً من هجرية تنقل في كل البلاد العربية والإسلامية، قرابة الثلاثين 725عام عاما بعيون مفتوحة وعقل واع، والتقى بأناسها وشيوخها وأمرائها وسلاطينها، وسجل حالها وحال أهلها. رحلات ابن بطوطة باختصار. هجرية وراح يحكي عما رآه وما سمعه 756وحين عاد إلى المغرب فى عام طلب منه الملك أن يملي كل شئ على كاتبه إبن جزي الكلبي، وكان أن خرج إلينا كتابه تحفة الأنظار في غرائب الأمصار وعجائب الأمصار، الذى عرف فيما بعد برحلات إبن بطوطة. وقد عرف الغرب هذا الكتاب، واعتبره موسوعة وافية عن بلاد الشرق، ميلادية. 1853وترجم إلى الفرنسية ونشر هناك في أربعة مجلدات سنة هـ، جاء الكاتب المصري شهاب سلطان، ليرافق إبن بطوطة 1438وفي عام في رحلة خيالية، يسير معه في نفس دربه الذى سار فيه منذ ما يقرب عام، يرى معه ما رآه، ويسمع ما سمع، لعيد كتابتها بأسلوبه 700من السهل الذي يناسب كل الأعمار. "
نواف الجحمة ، جائزة الدراسات في أدب الرحلة عن صورة المشرق العربي في كتابات رحالة الغرب الإسلامي في القرنين السادس والثامن الهجريين (الثاني عشر والرابع عشر الميلاديين). ابراهيم المصري ، جائزة الرحلة الصحافية عن كتابه «رصيف القتلى.. مشاهدات صحافي عربي في العراق». فاروق يوسف ، جائزة " أدب اليوميات" عن كتابه «لا شيء لا أحد.. يوميات في الشمال الأوروبي». رحلات ابن بطوطة pdf. الدورة الخامسة فاز بجائزة ابن بطوطة لأدب الرحلة في دورتها الخامسة كل من: عبد الرحيم بنحادة ، عن تحقيق كتاب "رحلة الوزير في افتكاك الأسير 1690-1691"، تأليف العلامة محمد الغساني الأندلسي. مصطفى واعراب ، عن تحقيق كتاب "مغامرة استيبانكو في أرض الهنود الحمر من أزمور إلى أريزونا- أول رحلة شرقية إلى أمريكا الشمالية 1539-1500". عبد الكريم الأشتر ، عن كتاب "الاعتبار" لأسامة بن منقد، 1095-1188 خالد النجار ، جائزة "الرحلة المعاصرة عن كتاب "طيران فوق جبال لا نهائية.. رحلات في أمريكا، كندا، مصر، الجزائر، لبنان، إيطاليا، اليونان. عبد الرحمن صالح مزوري ، جائزة ابن بطوطة للدراسات عن كتابه "تطور الفكر الجغرافي الإسلامي.. من بداياته إلى نهاية العصر العباسي" عام 556 هجرية، الموافق ل 1258 ميلادية.
درس القدرة على التصور الذهني للحركة أثناء ممارسة النشاط البدني للصف الثالث ابتدائي - YouTube
ب- التصور العقلي الداخلي: عملية تمكين الرياضي من استحضار الصورة العقلية التي ادراكها سابقا لاكثر من مرة من اجل انتقاء واختيار الصورة الحركية وتصحيحها, اي ان التصور العقلي الداخلي يهيئ للرياضي جو داخلي للتدريب وتنفيذ المهارة الحركية وادراك محيط وزمن ادائها عقليا تمهيدا لادائها بدنيا, فيتصور الرياضي نفسه وكانه يودي المهارة الحركية بكل ابعادها المصاحبة من احساس وانفعال مع امكانية تقييم نفسه داخليا واتخاذ الاستجابة المناسبة للاداء. مبادئ التصور العقلي (1: 32-33) من اجل انجاح عملية التصور العقلي لابد من وجود عدد من المبادئ التي تعتبر مفتاح للتصور العقلي الناجح والتي عمل عليها الباحث وهي: 1- التصور العقلي قبل الاداء مباشرة: استرجاع الرياضي صورة للمهارة المراد تعلمها, ويعتمد عدد مرات الاسترجاع على طريقة الاسترجاع الخاصة بالرياضي فيمكن استرجاع الصورة نفسها في كل مرة او تصحيح الصورة عند كل مرة يؤديها وهذا ما يؤي الى تحسين الاداء. 2- التصور العقلي للمهارة ككل: يعتمد نجاح الاداء على تصور المهارة الحركية ككل بعد تجزئتها من اجل تصحيحها وتثبيت البرنامج الحركي كاملا. التصور الذهني للحركة الصف الثالث؟ - موقع ساعدني. 3- التصور العقلي للاداء ونتائجه: من اجل تحسين الاداء على الرياضي الذي يتصور اداء المهارة ان يتصور نتيجة هذا الاداء مثلا عند تصور رمي القرص يتصور المسك وحمل والمرجحة والدوران ورمي القرص وكيفية خروجه وانطلاقه من اخر جزء وتوجيهه وكذلك تصور مكان اسقاط القرص داخل القطاع.
4- الانتباه للتفاصيل والتركيز على الايجابيات: فكلما كان هنالك تصورا واضحا لتفاصيل الاداء كان التصور ككل وتثبيت الصورة الصحيحة افضل, وكذلك التركيز على تصور الاداء الناجح من اجل زيادة الدعم بين المثير والاستجابة للتصور والذي يعمل على الارتقاء بالمستوى. 5- التصور العقلي بنفس سرعة الاداء: ان محاولة التصور العقلي بنفس سرعة الاداء البدني يعمل على تعلم التوقيت السليم لاداء المهارة من حيث بدء وانهاء المهارة. 6- التصور العقلي بنفس زمن الاداء: ان التوقيت الصحيح للتصور وعدم التكلف بزيادة زمن التصور لمدة طويلة يعمل على المحافظة على مستوى التركيز اثناء التصور. الاستخدامات المختلفة للتصور العقلي: (3: 251-255) 1- المساعدة في تعلم المهارات الحركية واتقانها: ان تصور الاداء الصحيح يُّمكن الرياضي من استرجاع تلك الصور ومحاولة تقليدها بدنيا. 2- المساعدة في سرعة تعلم خطط اللعب واتقانها: يمكن استخدام التصور العقلي في الرياضات الخططية كالدفاع والهجوم عن طريق تصور الاداء الفعلي للدفاع رجل لرجل بكرة اليد مثلا او الخداع اثناء التدريب. الصف الثالث الوحدة الثانية القدرة على التصور الحركي أثناء ممارسة النشاط البدني - YouTube. 3- المساعدة في التحكم بالاستجابات الفسيولوجية: حيث اشارت التجارب والخبرات التطبيقية للرياضيين الى ان التصور العقلي يمكنه التاثير على وظائف الجسم والسيطرة على بعض الاستجابات الفسيولوجية كدقات القلب والتنفس وضغط الدم ودرجة حرارة الجسم وخصوصا في رياضات التركيز العالي كالرماية, او تمارين اليوغا.
الصف الثالث الوحدة الثانية القدرة على التصور الحركي أثناء ممارسة النشاط البدني - YouTube
التصور العقلي (mental imagery) مهارة نفسية أو مهارة عقلية يمكن تعلمها واكتسابها. وينظر إليه على أنه وسيلة عقلية، أو أداء عقلي يمكن من خلاله برمجة عقل اللاعب الرياضي لكي يستجيب طبقا لهذه البرمجة. فكأن التصور العقلي في الرياضة يعني أن اللاعب يفكر بعضلاته. والتصور هو انعكاس الأشياء أو المظاهر أو الأحداث التي سبق للفرد في خبراته السابقة إدراكها والتي تؤثر عليه في لحظة التصور. كما أشار هاريس وآخرون، إلى أن التصور العقلي يتضمن استدعاء أو استحضار أو استرجاع الذاكرة للأشياء أو المظاهر أو الأحداث المختزنة من واقع الخبرة الماضية، ومن ناحية أخري، لا يقتصر التصور فقط على مجرد استدعاء أو استرجاع أو استحضار هذه الخبرات، وإنما يعمل على إنشاء أو إحداث أفكار وخبرات جديدة، أي أن الفرد لا يسترجع في الذهن أو العقل الخبرات القديمة فقط وإنما يمكن أن يتناولها بالتعديل والتغيير وإنتاج صور وأفكار جديدة. درس القدرة على التصور الذهني للحركة أثناء ممارسة النشاط البدني للصف الثالث ابتدائي - YouTube. وبالنظر إلى التصور العقلي على أنه أعم وأشمل من عملية التصور الأصلي، حيث إنه يشمل حواساً أخرى إضافة إلى حاسة البصر مثل حواس (السمع – اللمس – الشم - الإحساس الحركي). وعلى سبيل المثال: لاعب التنس يستخدم الإحساس البصري لمشاهدة الكرة ومتابعة حركات منافسه.