دبلومة تقنية شبكات الحاسوب – وصف البرنامج: تم تصميم البرنامج لمطابقة متطلبات سوق العمل الوطنية، معبرا عن المعايير المهنية الوطنية الموضوعة لفني شبكات الكمبيوتر. دبلومات اكاديمية الفيصل يترأس الوفد السعودي. – يشتمل التدريب على هذا البرنامج على مهارات عامة في اللغة الإنجليزية و الرياضيات والأساليب الأساسية للاتصالات البشرية والتفاعل. – علاوة على ذلك، يغطي التدريب المهارات الأساسية اللازمة لأجهزة الكمبيوتر وأنظمة التشغيل، بالإضافة إلى المهارات المتخصصة المطلوبة في مجالات الشبكات الحاسوبية، بما في ذلك تقنيات التبديل والتوجيه، وبناء شبكات محلية واسعة النطاق. – يتضمن برنامج شبكات الكمبيوتر، مخاطبة الكليات، التي تشرف عليها الهيئة العامة للتدريب الخاص التابعة للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، فنجد أن المتدربين يحصلون على 1600 ساعة تدريب، بالإضافة إلى 420 ساعة تدريب أخرى يتم تلقيها في سوق العمل. – يمنح خريجو البرنامج شهادة دبلومة في شبكات الكمبيوتر، وهو ما يعادل شهادات التعليم العالي الصادرة عن الكليات التقنية في نفس التخصص، من المتوقع أن يعمل الخريجين في المجالات المرتبطة بشبكات الكمبيوتر، إما كمشغل كمبيوتر أو مسجل للمعلومات أو كفني من المواصفات والمعايير.
دبلومات أكاديمية الفيصل دبلومة المحاسبة – وصف البرنامج: تم تصميم البرنامج لمطابقة متطلبات سوق العمل الوطنية، معبرا عن المعايير المهنية الوطنية الموضوعة للمحاسبين المساعدين. دبلومات اكاديمية الفيصل يزور الأولمبية الدولية. – يشتمل البرنامج على مهارات عامة في اللغة الإنجليزية والرياضيات والأساليب الأساسية للاتصالات البشرية والتفاعل مع الآخرين، ويشمل المهارات الأساسية المطلوبة للتكنولوجيا الإدارية، بالإضافة إلى المهارات المتخصصة للمحاسبة، مثل تولي مهام مسك الدفاتر للشركات التجارية والصناعية والوحدات والشركات الحكومية والمنظمات غير الربحية، كما تشمل الحوسبة وجمع الزكاة والضرائب، بالإضافة إلى جوانب مختلفة من حساب التكاليف في مختلف الاهتمامات، وأنظمة المتاجر، بما في ذلك جرد الممتلكات واستخدام التكنولوجيا الحديثة. – يتضمن البرنامج لدى الأكاديمية محاسبة للمعاهد التي تشرف عليها الهيئة العامة للتدريب الخاص التابعة للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، ويتلقى المتدربون 1568 ساعة تدريب، بالإضافة إلى 420 ساعة تدريب أخرى يتم تلقيها في سوق العمل. – الهدف العام للبرنامج: يهدف البرنامج إلى تزويد المتدربين بالمهارات والمعلومات الضرورية للعمل في مجال المحاسبة، بما يتناسب مع المستوى الرابع من نظام المؤهلات الوطنية.
دبلوم علوم الحاسب الآلي (تخصص تقنية برمجة وتحليل نظم) للحاصلين على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، والمعتمدة شهادته من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، ومدته سنتان دراسيتان بواقع 60 ساعة، ويقدم باللغتين العربية والإنجليزية على فترات صباحية أو مسائية. دبلوم اللغة الإنجليزية المعتمدة شهادته من وزارة التربية والتعليم وبإشراف أكاديمي من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وينقسم هذا الدبلوم إلى أحد عشر مستوى على مدى أحد عشر شهرًا دراسيًا بواقع 80 ساعة. أكاديمية الفيصل العالمية بالرياض في المملكة العربية السعودية - موسوعة عين. ب) دورات (Microsoft) للطلاب: تشمل هذه الدورات ما يأتي: (MCSE، MCSA، MCSE + MCSA)، إذ تعد أكاديمية الفيصل العالمية شريكًا لشركة مايكروسوفت (Microsoft Partner)، كما أن الأكاديمية تعد مركز تدريب معتمدًا لمايكروسوفت في السعودية (Microsoft Education Center، Certified Technical). دبلوم سيسكو (CCNA)، إذ تعد أكاديمية الفيصل العالمية شريكًا لأكاديمية سيسكو الدولية في تقديم هذا الدبلوم. اختبارات (VUE)، إذ تعد أكاديمية الفيصل العالمية مركز اختبارات دوليًا معتمدًا (VUE) لتقديم الاختبارات العالمية للشهادات العالمية مثل: مايكروسوفت، وسيسكو، وأوريكال، بالإضافة إلى كبرى الجامعات التي تتعامل مع مراكز (VUE) حول العالم.
– الهدف العام للبرنامج: يهدف البرنامج إلى تزويد المتدرب بالمهارات والمعلومات الضرورية لممارسة العمل في مجال الشبكات الحاسوبية، بما يتناسب مع المستوى الرابع من نظام المؤهلات الوطنية. دبلومة البرمجة – وصف البرنامج: تم تصميم البرنامج ليتناسب مع متطلبات سوق العمل الوطنية، بما في ذلك المعايير المهنية الوطنية الموضوعة لتخصصات المطورين/ المبرمجين المساعدين لتقنيات الإنترنت. – يتضمن التدريب الخاص بالبرنامج مهارات عامة في اللغة الإنجليزية والرياضيات والأساليب الأساسية للاتصالات البشرية والتفاعل مع الآخرين. هام - ماهي تخصصات دبلومات اكاديمية الفيصل - توعرب. – علاوة على ذلك، يغطي التدريب المهارات الأساسية اللازمة لبرامج الكمبيوتر وتطوير تكنولوجيا الإنترنت، بالإضافة إلى المهارات المتخصصة في مجالات برامج الكمبيوتر، اللازمة لتحليل واستنباط أنظمة قواعد البيانات، واستخدام لغات البرمجة لتطوير تطبيقات مختلفة واستخدام تقنيات مختلفة لتطوير المواقع الإلكترونية. – بما أن المتدرب يحتاج إلى ممارسة مكثفة للمهارات المذكورة أعلاه، فقد تم تصميم دورة تدريبية لتقديم تطبيق عملي للمهارات المكتسبة، ولتكون بمثابة تكثيف للمهارات المكتسبة، يتم ذلك من خلال تدريس منهج المشروع في الفصل التدريبي الأخير.
أولاً.. لابد من ذكر أهمية هذه المؤسسات والمراكز التي يسند إليها مسؤولية التدريب وتوفير دبلومات تأهيلية تعمل على تحسين مستوى الملتحقين بها.. وأكاديمية الفيصل مثلها مثل غيرها من المعاهد التي يتم وصفها دائماً (بالعالمية)!! دبلومات اكاديمية الفيصل اجتمع مع جوعان. والمراكز التي أصبحت إعلاناتها (براقة) وتستخدم أسلوب الجذب إما عن طريق مثل ما قدم في إعلانات الأكاديمية ان خريجيها سيحصلون على وظائف التعليم وبغطاء أكاديمي من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وأيضاً أن هناك وعداً من هذه الأكاديمية للملتحقات لدراسة اللغة الانجليزية بأن يلتحقن بالدراسة في جامعة الإمام وفي المستوى الثالث.. وحسب شكوى من إحدى هؤلاء أنهن إلى الآن لم يتم إلحاقهن بالجامعة رغم حصولهن على الدبلوم.
وبحلول نهاية الفصل الدراسي سيكون الطلاب قادرين على وصف كيفية عمل أخطاء الانزلاق، وإعطاء أمثلة واقعية من أخطاء الانزلاق، والقدرة على سرد ما يصل إلى 5 خصائص بصرية لمنطقة خطأ، مثال على ذلك "دليل على وجود خلل"، وهنا نرى أن الأفعال النشطة تتضمن وصف و تعطي أمثلة و قائمة وكلها منخفضة على تصنيف بلوم سواء كان مستوى 1 أو مستوى 2، وهذا الهدف أو سؤال الاختبار أو الواجب المنزلي الذي يغطي هذا الهدف، وهو تقييم مهارة التفكير الأقل مرتبة لغالبية الطلاب. ما هي مستويات التفكير الستة يوضح تصنيف بلوم للأهداف التعليمية أن عملية التفكير تنطوي في الواقع على عدة مستويات، ويستخدم الرضع والأطفال الصغار في الغالب أول مستويين، ولكن في عمر 3 سنوات يمكن للأطفال استخدام الستة. 1- جمع المعرفة يتكون من الحصول على أجزاء أساسية من المعلومات، إن مطالبة الأطفال بتحديد ووصف الأشياء يشجع على التفكير في هذا المستوى. الملاكم خان يفكر في الاعتزال بعد الهزيمة. 2- يتضمن الفهم والتأكيد النظر في معنى المعرفة التي تم جمعها واستخلاص استنتاجات منها، وقد يكون السؤال الجيد لتشجيع هذا المستوى من التفكير، وعلى سبيل المثال يطفو الإسفنج الأصفر، ماذا عن الإسفنج الأخر. 3- تطبيق يترتب على استخدام ما تم تعلمه في مواقف جديدة، إن مطالبة الأطفال بالنظر إلى حقيقة تم تعلمها حديثا أثناء بناء أو صنع شيء ما يمكن أن يعزز هذا المستوى من التفكير.
اسم الطالب الصف الدراسب الصف الدراسي انتهى الوقت المخصص للدرس. الدرس لم يبدأ بعد.
وقد اتفق أغلب الباحثون على وجود خمسة أنواع من التفكير تندرج تحت مظلة التفكير المركب: × التفكير الناقد. × التفكير الإبداعي أو المتباعد. × حل المشكلة. × اتخاذ القرار. × التفكير فوق المعرفي. ويشتمل كل واحد من هذه الأنواع على عدد من مهارات التفكير التي تميزه عن غيره.....
أو هي تلك المهارات الأساسية اللازمة في توظيف تعليم النحو، إذ يمكن أن تستخدم في خدمة عمليات ما بعد الإدراك، وعمليات التفكيك أو التفكير الناقد والإبداعي، وهي وسائل لأهداف محددة مثل التحليل الناقد لحجّة ما. كما عُرّفت مهارات التفكير العليا بأنّها عمليات عقلية تتضمّن كلاّ من مهارات التفكير الناقد، والتفكير الإبداعي، وتتضمنّ الجانب الإنتاجي للتفكير الذي يشمل الفهم، والتفسير، والحكم الجيّد على الأشياء، والتوصّل إلى المعاني. * أهمّية تعليم مهارات التفكير العليا في النّحو: لاستجلاء المفهوم السابق يجب إبراز أهمية مهارات التفكير العليا في النحو لطلاب المرحلة الثانوية. وهذا ما سيتم كالتالي: أولا: أهميتها للطلاب: 1. مساعدتهم للنظر في القضايا المختلفة من وجهات نظر الآخرين. 2. تقييم آراء الآخرين في كثير من المواقف. والحكم عليها بنوع واضح من الدّقة. 3. تحرير عقولهم وتفكيرهم من القيود، أثناء الإجابة عن الأسئلة الصّعبة. 4. الإلمام بكيفية التعلّم، وبالطّرق والوسائل التي تدعّمه. ثانيا: أهميتها بالنسبة للمدرسين: 1. مساعدتهم في الإلمام بمختلف أنماط التعلّم، ومراعاة ذلك في العملية التعليمية. هل تعلم ما هي مهارات التفكير العليا؟ - أطلس المعرفة. 2. زيادة الدّافعية والنّشاط والحيويّة لدى المدرّسين.