ا لأمير أحمد فؤاد الثاني ظل الحال العدواني هذا على ذلك وتم محو هذه الحقبة من الذاكرة الجمعية لدى المصريين حتى تجرأ مؤرخ شاب كرّس حياته لدراسة تاريخ هذه الأسرة ورد الظلم عنها وإعادة توثيق ما تم تجهيله من معلومات عن عصرهم في بداية تسعينات القرن الماضي ونجح في نشر عشرات المجلدات والكتب الوثائقية الفاخرة بما يليق بعصر فخيم لدولة عظيمة فكان له فضل وفخر الريادة في فرع من التاريخ حيث جبن الآخرون من الإقتراب منه بالحق، بل وهاجموه بعنف متهمينه بالرجعية والتبعية الملكية! تابعت كتب ومقالات ولقاءات هذا الرجل وعجبت وتعجبت بإصراره ومثابرته على إيمانه بقضيته الثقافية التاريخية لثلاثة عقود فلم أتعجب عندما عرفت انه وراء تنظيم رحلة الملك السابق وأسرته التثقيفية من لحظة الوصول الى لحظة المغادرة بما تضمنته من زيارات لأهم متاحف مصر ومن لقاءات شبه رسمية تم تكريمه فيها، زيارات تراوحت بين لقاء قيادة كبيرة من قيادات القوات المسلحة وعموم الشعب في شوارع العاصمة. كانت هذه الزيارة المحورية بمثابة رد اعتبار لهذا الرجل الذي غادر وطنه رضيعاً مطروداً بلا ذنب جناه ولم يقدم هو في المقابل إلا كل ولاء وحب ووطنية، كما كانت تجسيداً لأصالة رئيس الدولة الواثق في نفسه ودليلاً على حسن اختياره لرجاله المحترمين.
وقالت الدكتورة شريفة شريف إن مبادرة كن سفيرًا هي نموذج يراعي الفوارق بين الجنسين وتهدف إلى بناء القدرات الوطنية من خلال التعلم التجريبي في مجال التنمية المستدامة، مشيرة إلى أن المبادرة تتضمن سلسلة من الدورات الأساسية والتقنية يقدمها مجموعة متخصصة من الخبراء عبر الانترنت، بالإضافة إلى مرحلة تدريب المدربين. (TOT) وأوضحت شريف أن المبادرة تقدم لها في الدفعة الأولى نحو 7000 شاب وشابة، مشيرة إلى أنه تخرج منها نحو 1000 متدرب تتراوح أعمارهم بين 18 و 35 عامًا يمثلون الجامعات الحكومية والخاصة والمجتمع المدني في كل المحافظات. كما تم إطلاق دفعة متخصصة للصحفيين والإعلاميين بمشاركة 50 إعلامي، مشيرة إلى أن الدفعة الثانية التي ستبدأ في يونيو القادم تهدف إلى تدريب 1000 شاب آخرين، وتقدم لها حتى الآن حوالي 3000 شاب وشابة. وفيما يتعلق بالهدف من مبادرة كن سفيرًا، أوضحت المدير التنفيذي للمعهد القومي للحوكمة والتنمية المستدامة أنها تهدف إلى خلق الوعي ونشر المعرفة لأهداف التنمية المستدامة، وتمكين الشباب وإبداء الرأي، ونشر فكر الاستدامة، وتشجيع الشركات الناشئة الخضراء، مشيرة إلى أنه سيتم إلحاق خريجي المبادرة ببرنامج متقدم يركز على تغير المناخ، وذلك في إطار استضافة مصر لقمة المناخ COP 27، حيث سيقدم البرنامج معلومات وموضوعات متقدمة في تغير المناخ بالتعاون مع خبراء من اليونيدو، واليونيسيف، وستراثكلايد، وجامعة دندي وجامعة آل مكتوم.
وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمومنون " صدق الله العظيم حرر بنواكشوط السبت 22 رمضان 1443 للهجرة الموافق 23- 04- 2022 م. المكتب التنفيذي لنقابة الصحفيين الموريتانيين
3 الاستقصاء الموجه: وفي هذا النوع من استراتيجية الاستقصاء للتدريس التربوي، تقدم المعلومات أو الحقائق بأسلوب موضح ومفصل للطالب، ويوكل إلى التلميذ إعطاء تعميمات، وتكون هذه التعميمات تحت إشراف المعلم.
الاستقصاء غير المقنن: وهي الذي يعطي حرية أكثر للمبحوثين في الإجابة على الأسئلة التي يحتويها الاستقصاء بالوسيلة والألفاظ اللغوية التي تلائمهم، بدلاً من إجبارهم على الاختيار. ما معنى استقصاء. وهذا النوع من الاستقصاء يستهدف التعرف على الآراء والاتجاهات والمعتقدات والمشاعر التي يصعب الكشف عنها من خلال الاستقصاء المقنن. إعداد الاستمارة في صورتها الأولية: أي أن يقوم الباحث بتوزيع مسودة الاستقصاء إلى عدد من الأفراد المعينيين من عينة البحث، أو الأفراد الذين يستطيع الوصول إليهم، وأن يطلب منهم قراءة الأسئلة الموجودة فيها وإعطاء رأيهم بشأن نوعيتها، من حيث الفهم والاستبيان والدلالة، وكميتها من حيث كفايتها لجمع المعلومات المطلوبة عن موضوع البحث ومشكلته. وبناءً على الملاحظات التي يحصل عليها فإنه يستطيع تعديل أسئلة استمارة الاستقصاء بالشكل الذي يعطي مردودات جيدة؛ لأن الباحث قد يعتقد بأنه لم يلم بكل جوانب موضوع البحث وإنه وجد أسئلة مفهومة لديه، ثم يكتشف انه أهمل هذا الجانب من موضوع البحث. تصميم وكتابة الاستمارة بشكل نهائي: هنا دور الباحث بإعادة صياغة أسئلة استمارة الاستبيان وطباعتها وإخراجها بالصورة النهائية؛ لتكون جاهزة للطباعة بالأعداد المطلوبة منه.
كل عام وأنتم بخير... وتقبل الله منّا ومنكم صالح الأعمال نتائج البحث عن (استقصاء) 1-شمس العلوم (الاستقصاء) الكلمة: ال استقصاء. الجذر: قصو. الوزن: الِاسْتِفْعَال. شرح معنى "اتساق داخلي" ((Internal Consistency) - دليل مصطلحات هارفارد بزنس ريفيو. [ال استقصاء]: استقصى في المسألة: أي بالغ فيها، يقال: «كثرة ال استقصاء شؤم». شمس العلوم-نشوان بن سعيد الحميري-توفي: 573هـ/1177م 2-معجم المصطلحات البلاغية وتطورها (الاستقصاء) ال استقصاء: قصا: بعد، وكل شيء تنجّى عن شيء فقد قصا وهو قاص، وأقصى الرجل يقصيه: باعده. وتقصيت الأمر واستقصيته واستقصى فلان في المسألة وتقصى بمعنى. وال استقصاء «هو أن يتناول الشاعر معنى فيستقصيه الى أن لا يترك فيه» كقوله تعالى: {أَيَوَدُّ أَحَدُكُمْ أَنْ تَكُونَ لَهُ جَنَّةٌ مِنْ نَخِيلٍ وَأَعْنابٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهارُ لَهُ فِيها مِنْ كُلِّ الثَّمَراتِ وَأَصابَهُ الْكِبَرُ وَلَهُ ذُرِّيَّةٌ ضُعَفاءُ فَأَصابَها إِعْصارٌ فِيهِ نارٌ فَاحْتَرَقَتْ}. فانه لو اقتصر على قوله «جنة» لكان كافيا ولكنه لم يقف عند ذلك وانما استقصى فقال: {مِنْ نَخِيلٍ وَأَعْنابٍ} ثم زاد {تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهارُ} ثم أضاف {لَهُ فِيها مِنْ كُلِّ الثَّمَراتِ} وقال في وصف صاحبها: {وَأَصابَهُ الْكِبَرُ} ثم استقصى المعنى بما يوجب تعظيم المصاب بقوله: {لَهُ ذُرِّيَّةٌ ضُعَفاءُ} ثم أصاب الجنة {إِعْصارٌ فِيهِ نارٌ فَاحْتَرَقَتْ}.
شرح كلمة استقصاء اِسْتِقْصاءُ تَفاصيلِ الْمَوْضوعِ كُلِّهَا • طريقة في البحث تقوم على ملاحظة عدد من الأفراد يُطلَق عليهم اسم عيِّنة "أقام بحثه على دراسات علميّة واستقصاءات ميدانيّة واسعة".
استقصاء التفسيري: يكشف عن الدوافع الحقيقية للجواب، وأنَّ الأشخاص لا يدركون الدوافع الحقيقية لتصرفاتهم أو لسلوكهم أو ردود أفعالهم، ممَّا يجعل النتائج غير حقيقية وغير سليمة، وإنَّ الهدف منها هو التعرف على الدوافع الحقيقية للتلاميذ، والتي تقف وتكون وراء سلوكهم. استقصاء الرأي: يهدف هذا النوع على التعرف على الأفكار والآراء نحو موضوع أو فكرة محددة ومعينة، وتمثل الآراء التعبير الشفوي أو اللفظي للموقف، والقيمة الأساسية للتعبير عما يقوم به الأفراد. 4- استقصاء قياس النتائج: يستخدم هذا النوع من أجل القيام بقياس أثر عامل ما على ظاهرة محددة ومعينة، ويشترط في ذلك توفر المعلومات عن الظاهرة، قبل القيام بعملية إجراء التجربة من أجل التعرف على تأثير هذا العامل بالظاهرة. العقل والنقل. الاستقصاء في التدريس من حيث القائمين به: الاستقصاء الحر: في هذا النوع من استراتيجية الاستقصاء للتدريس التربوي، يقوم الطالب على اختيار الأسلوب والأسئلة والأدوات المهمة والضرورية من أجل التوصل إلى حل العقبات التي يتعرض لها. الاستقصاء العادل: في هذا النوع من استراتيجية الاستقصاء للتدريس التربوي، يعمل على توزيع طلاب الصف في ثلاث مجموعات وهي: على مجموعتين من هذه المجموعات الثلاثة أن تقوم على تبني فكرة أو رأي مختلف بالموضوع، أو القضية الموجودة في مضمون الدرس، والمجموعة الثالثة تقوم بأعمال هيئة المحكمين.
o تجعل التلميذ يسلك سلوك العلماء. ( قسيم الشناق, حسن دوحى2009) ما دور المعلم في إستراتيجية الاستقصاء ؟ o تزويد التلاميذ بالأسئلة مفتوحة النهاية. o تقبل الإجابات والتعليق عليها. o يعطي التلاميذ وقتا كافيا للتفكير. o إن يكون على دراية تامة بطبيعة تلاميذه. o إعطاء التلاميذ فرصة للتخيل والتخمين.