ذلك خوفا من تكرار قصة سيدنا يوسف عليه السلام. عودة يوسف عليه السلام لأبيه نفذ أخوة يوسف عليه السلام في قصة سيدنا يوسف وصية الأب، ثم كاد لهم يوسف وأخذ أخيه وأخبره بأنه يوسف. عندها اتهم العزيز يوسف أخوته بأنهم سرقوا صواع الملك، وتم البحث في البضائع فوجد الصواع في رحل أخيه. ثم أمر يوسف بسجنه ليطلق سراح أخوته، ولكنهم ترجوا يوسف بترك أخيهم لئلا يفقد أبيهم الثقة فيهم. حينها قرر الأخ الكبير أن يبقى في مصر وأعاد أخوته لأبيهم لإخباره بما حدث، وإن شك بقولهم عليه أن يسأل من كانوا معهم من أهل القرية. لقد حزن يعقوب عليه السلام على يوسف وأخيه وابيضت عيناه من الحزن، وشدة البكاء، وهذه آثار قصة سيدنا يوسف. حينها طلب منهم أن يبحثوا عن يوسف وأخية. فما كان منهم إلا أن استنكروا عليه أنه لا زال يؤمن بأن يوسف حي. بينما كان الأب حزيناً في القرية حتى ذهب أبنائهم إلى مصر لمقابلة العزيز، وقبل أن يقصوا قصة سيدنا يوسف. حتى أخبرهم يوسف أنهم هذا ما فعلوه بأخيهم يوسف من قبل؛ فعرفوا حينها بأنه هو يوسف. كما وأنه قص عليهم قصة سيدنا يوسف منذ أن وجده السيارة، وأعطاهم قميصه ليضعوه على وجه أبيهم فيرتد بصيراً. عند عودة الأبناء قال لهم بأنه يشم رائحة يوسف فوضع الابن الأكبر القميص على عينيه ليرتد إليه البصر.
محتوى الحلقة أحسن القصص قصة سيدنا يوسف عليه السلام.
بينما إن كان القميص قد تمزق من الخلف فكان هو الصادق وامرأة العزيز كاذبة. في النهاية كان البرهان الذي أورده الشاهد سبب في براءة سيدنا يوسف عليه السلام. كما أنه ما كان من امرأة العزيز حتى بدأت تبحث عن مكيدة لترد على قول النسوة في المدينة اللواتي تطاولن على امرأة العزيز بأنها تراود الفتى في بيتها عن نفسه. كما وطلب العزيز من الزوجة أن تقوم بالاستغفار عن هذا الذنب. لكنها دبرت مكيدة للنسوة في المدينة، وأحضرت لكل واحدة سكين. ثم أدخلت سيدنا يوسف دون شعور من النسوة. كما وأن شدة جمال يوسف دفعت كل واحدة من النسوة للانبهار بسيدنا يوسف. فنظرت كل واحدة ودون أن تشعر قطعت أصابعها. كما وكان هذا سبب في أن بررت كل واحدة من النسوة لامرأة العزيز فعلتها مع يوسف. حينها دعا يوسف ربه أن يخلصه من كيد امرأة العزيز والنسوة في المدينة، وتكن قصة سيدنا يوسف على لسان نسوة المدينة. شاهد أيضاً: قصة خيالية قصيرة جدًا قصة يوسف عليه السلام مختصرة حينما أثار جمال سيدنا يوسف عليه السلام الفتنة في المدينة بين النسوة، ما كان من العزيز إلا أن أمر بسجنه. كما وأنه قد مرت به العديد من الأحداث في السجن؛ فكان من ذلك: في قصة يوسف عليه السلام نجد الصبر على الابتلاء سبب في الفرج، وحسن العطاء.
[٨] حكم النبي يوسف لمصر دخل يوسف السجن ودخل معه فَتَيَان سألاه عن تفسير أحلامهما، أحدهما ساقي الملك والآخر خبّازه، ففسر لهما وقد تحقق ما قد قال، فبعد مرور مدّة من الزمن، وكان قد خرج ساقي الملك من السجن، خرج الملك إلى قومه، ليخربهم برؤيا كان قد رآها وقد فزع منها، عسى أن يعرف تأويلها أحد من رجال القوم. [٩] ذكّر حينها ساقي الملك براعة يوسف في تأويل الرؤيا، فاستأذن الملك ليذهب إلى يوسف، عسى أن يفيده، وبالفعل قد قصّ عليه يوسف تأويل الرؤيا بالتفصيل، وقد عاد الساقي للملك محمّلًا له بالأخبار في تأويل الرؤيا. [٩] عاد الساقي إلى الملك ليخبره بتأويل يوسف الصدّيق لرؤيا الملك، فأبدى الملك سعادته بما قاله يوسف، وأحس بتميّز يوسف وحكمته، وحسن إدارته، بالإضافة لإخلاصه في الإجابة، بالأخص أنه أجاب بكامل النصح وهو مسجون ظلمًا منذ عدّة سنين، فطلب من الساقي بأن يأتي بيوسف من السجن، فرفض يوسف الخروج من السجن إلّا بعد أن يعقد الملك محاكمة؛ للحديث عن قضيّة امرأة العزيز ويوسف، وتُعلَن براءته أمام الجميع، وبالفعل هذا ما حدث، وما إن ذهب يوسف للملك، طلب منه أن يجعله على خزائن مصر ليتولى إدارة أموالها. [١٠] كيف اعترف إخوة النبي يوسف بذنبهم؟ جاء إخوة يوسف إلى مصر، ولم يعرفوه فقد تركوه صغيرًا،وقد جهّز لهم عدّتهم من الزاد الذي يحتاجونه للسفر، وطلب منهم بأن يأتوا بأخ لهم من أبيهم، فإن لم يفعلوا فلن يستقبلهم يوسف بعد ذلك أبدًا، فأجابوه بأنّهم سيقنعوا أباهم بذلك، وبعد أن أتوا بأخيهم إلى يوسف،، وعرّف يوسف عن نفسه لأخيه، وتركه عنده بعد أن قام بحيلة أمام إخوته تُبيّن أنّ أخاهم قد سرق.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته طبعا في حاله استخدام كلمات عربية في الدردشة العربية يتم استبدال بعض الأحرف في اللغة العربية التي لا يوجد لها مقابل بأرقام تشابه لحد ما الأحرف العربية, ولا تستعمل إلا من قبل العرب سوياً.
اخي السائل انتشر مؤخرا قيام الكثير بكتابة بعض احرف اللغة الانجليزية بالارقام في الانترنت كثيرا وخصوصا على شبكات التواصل الاجتماعي و هي ما تدعى بالغة الانجليزية المعربة وهي كالتالي 2 همزة 3 ع '3 غ 6 ط 4 ث 7 ح 5 خ 8 ق 9 ص وهي ليست لغة انجليزية و انما لغة انجليزية معربة تكتب باللغة الانجليزية ولكن تكون اللفظ بالعربي وانتشرت من قبل سكان شمال افريقيا دول المغرب ىالعربي
لذا، استفد من هذا الدافع مع أطفالك أو طلابك واجعل تعلم الأبجدية ممتعًا لهم. كلما كانت طرق التعلم أكثر متعة، كان تعلم الأبجدية أسهل وأسرع. يمكنك أيضًا استخدام الأنشطة التي تسمح لهم بالطلاء والرسم والقص واللصق. أيضًا، ستساعدهم ألعاب مطابقة الألوان والأنشطة الأخرى التي يحبها الطلاب الصغار على التعلم بسرعة وحب التعلم. رتب الحروف الإنجليزية بالأرقام