اعتمدت المملكة العربية السعودية على التعليم عن بعد بشكل كبير، عقب ظهور جائحة كورونا في مارس 2020م، فيما يُمكن الدخول لمنصة نجوم التعليمية التابعة لمدارس الشمس الأهلية، للاستفادة من الدروس المختلفة، دون الحاجة إلى الذهاب للمدارس والتعرض للإصابة بمرض كوفيد 19، الذي يسببه فيروس كورونا المستجد، وفي الوقت نفسه فإن الدراسة الأونلاين توفر الوقت والمال والجهد، كما تتميز بالأسلوب الشيق والعرض الجذاب للمعلومات، على عكس التواصل المباشر بين الطلاب والمعلمين في الفصول الواقعية. خطوات الدخول لمنصة نجوم التعليمية التابعة لمدارس الشمس وأوضحت مدارس الشمس الأهلية في السعودية، عبر موقعها الإلكتروني، خطوات الدخول لمنصة نجوم التعليمية التابعة لها، والاستفادة من الخدمات المختلفة، وذلك على النحو التالي: يمكن الدخول للمنصة من خلال الرابط الموجود في أعلى أعلى الصفحة. بوابة نجوى التعليمية. خطوات الدخول لمنصة نجوم التعليمية بعد ظهور صفحة جوجل، نكتب البريد الإلكتروني المرسل لجوال ولي الأمر، وهو ينتهي بـ: وكتابة كلمة السر، المرسلة في رسالة نصية، ثم النقر على زر التالي. التواصل مع خدمة عملاء مدارس الشمس الأهلية ومن الممكن التواصل مع خدمة عملاء مدارس الشمس الأهلية التي تعد إحدى أعرق المدارس في شرق الرياض المتخصصة في التعليم العام، إذ تأسّست عام 1404 وتتميز بتقديم تعليم ذو جودة عالية باستخدام أحدث وسائل وتقنيات التعليم، فيما يمكن التواصل معها كالآتي: الرقم الخاص بالمدارس: 920000433 البريد الإلكتروني: [email protected] أو عبر حساب المدارس على موقع توتير.
تعتبر منصة مدرستي التعليمية 1442 من المنصات التعليمية السعودية المهمة جدًا في هذه المرحلة من التعليم عن بُعد. وتقدم المنصة العديد من المناهج التعليمية للطلبة في التعليم العام والتعليم الجامعي سواء عبر الكتب أو الفيديوهات المنشورة على قناة عين. وتساعد المنصة جميع الطلبة والمعلم وأولياء الأمور وقائد المدرسة في التواصل فيما بينهم عبر الحديث المتواصل عبر قنوات الاتصال المخصصة. واختيرت منصة مدرستي السعودية لتمثل القطاع التعليمي من قبل وزارة التعليم السعودية نظرًا لما تقدمه من مناهج دراسية عالية الجودة. «الموسيقيين»: رفع الإيقاف عن عمر كمال بعد خضوعه للتحقيق - فن - الوطن. اخترنا لكم: يوفنتوس يحدد سعر رونالدو لبيعه اخترنا لكم: فيديو مباشر غزة الان اجواء حرب: اسرائيل تستنفر وشبان يستعدون للإرباك وتتميز المنصة بتقديم محتوى إلكتروني تعليمي مساندٌ ومتنوعٌ وميسرٌ للتعليمِ، يلبي كافة الفروقِ الفردية بين الطلبة. ويقدم أيضًا واجبات واختبارات إلكترونية وأدوات تعليمية لتخطيط وتنفيذ التعليم والتطوير الذاتي المستمر عن بعد. وتوفر المنصة قنوات متنوعة ومتجددة للتواصل بين منسوبي المدرسة فيما بينهم وأولياء الأمور والطلبة. والمميز أيضًا أن منصة مدرستي تقدم استبيانات إلكترونية لقياس الأداء وتحليل النتائج، وتقارير واحصائيات توضح مستوي الانضباط وتقدم التعلم.
تقول نسرين: "حين أردنا أن نستعين بموارد تعليمية باللغة العربية للفئات العمرية ما بين 14 و18 عاما، لم نعثر إلا على القليل، وهو ما جعل الطلاب يميلون لقراءة الكتب الإنجليزية أو المترجمة، لذلك، قررنا أن ننشئ موارد حديثة، تحاكي اهتمامات الشباب الحالية، وتغني مخزونهم اللغوي من اللغة العربية، وكان ذلك بالتعاون مع كتاب وتربويين متخصصين في العالم العربي". تؤكد المؤسستان الشريكتان لمنصة" كم كلمة" أنه بالتعاون والتضافر بين المؤسسات التعليمية والخبراء الأكاديميين وصناع القرار، يمكن إحداث تغيير كبير في تصورات الجيل الحالي حول اللغة العربية وجعلها أكثر جاذبية من خلال محتوى شيّق لهم بالعربية. تقول سيرون: "نحن متفائلون جدا بالمستقبل الرقمي للغة العربية، لقد انطلقنا بزيارات خاصة إلى المدارس، واليوم، نتلقى طلبات للانضمام إلينا بشكل مستمر، حيث يستفيد اليوم من المنصة 20 ألف طالب و450 معلما". وتضيف: "منذ أيام، تواصل معنا معلم من إحدى المدارس في مالي، وأبدى رغبته بالتعاون معنا. لدينا الآن أول مدرسة في غرب أفريقيا، وهو ما يحفزّنا على الاستمرار كي نتوسع ونشمل مدارس من دول أكثر". منصة نجوم التعليمية. وتختتم نسرين مكوك: "نحن نحلم، في كم كلمة، بجيل من الأطفال والشباب في العالم العربي، الذين يحلمون، ويفكرون ويبتكرون حلولًا بلغتهم الأم، وكي نحقق هذا الحلم، نحاول أن ننشأ مساحات للتعلم الذي ينتمي إلينا، إلى بيئتنا وهويتنا ولا يأتي من الخارج.
وظهر خلال البرومو الرسمي للمسلسل عدد كبير من النجوم والفنانين الشباب، كما ظهر الفنان شريف دسوقي يجلس على كرسي متحرك، وغلبت المشاهد الكوميدية على البرومو.
ما هي حالات المادة؟ كما ذكرنا سابقًا، تنقسم المادة إلى حالات طبيعية لا يتدخل فيها البشر، وحالات أخرى من صنع الإنسان مثل مكثفات بوز-آينشتاين. فيما يلي نلقي الضوء على أهم حالات المادة: الحالة الغازية: في هذه الحالة تصبح المادة بعيدة عن بعضها البعض وليس لها طاقة، وفي هذه الحالة أيضًا لا يكون للحالات شكل محدد. الحالة السائلة: في هذه الحالة، تصبح السوائل متباعدة أيضًا، وبالتالي لا يكون للسائل شكل أو حجم محدد. الحالة الصلبة: الجسيمات في هذه الحالة مكدسة بجانب بعضها البعض ولا تتحرك كثيرًا مقارنة بالحالات الأخرى، وللمادة شكل وحجم محددان، لكن على الرغم من ذلك، لا يظهر شكل معين للمادة في الحاوية حيث يتم وضعها. لها كتلة وليس لها شكل محدد - أفواج الثقافة. البلازما: مجموعة متنوعة من الجسيمات عالية الطاقة، وهي حالات نادرة للمادة والبلازما الأساسية من النجوم، وفقًا لدراسات مختبر جيفرسون. مكثفات بوز آينشتاين: تم اكتشافها في عام 1995 بعد الميلاد عندما قام العلماء بتبريد عينة من الروبيديوم إلى درجة الصفر، ومنذ اكتشافها تم استخدامها على نطاق واسع في دراسة ميكانيكا الكم. ما هي خصائص المادة في ما يلي، سوف نسلط الضوء على أهم خصائص المادة المرنة: قدرة المادة على الانحناء والانحناء بسهولة مما ساعد على استخدامها في مواد البناء تحت الضغط.
سؤال: لها كتلة وليس لها شكل محدد هي ؟ الاجابة هي: المادة السائلة وأخيرا،،،،؛ يمكنكم طرح ماتريدون خلال البحث في موقعنا المتميز سحر الحروف،،،،، موقع ابحث وثقف نفسك؛؛؛ معلومات دقيقة حول العالم ////" نتمنالكم زوارنا الكرام في منصة موقعنا سحر الحروف أوقاتاً ممتعة بحصولكم على ما ينال اعجابكم وما تبحثون عنه. " "
بوربوينت درس السوائل والغازات مادة علوم لطلاب الصف الاول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني أنظر وأتساءل يسبح هذا الولد في الماء. ما سبب وجود الكثير من الفقاعات في الماء؟ الفقاعات لوجود الهواء في الماء استكشف: نشاط استقصائي ما خصائص السائل؟ - أقيس. أملأ القطارة بماء ملون، ثم أضع قطرات منه بعضها بجانب بعض على الورقة المشمعة. - ألاحظ. أستخدم عودا خشبيا لتحريك القطرات. ماذا يحدث للقطرات؟ تنساب القطرات لتمتزج مع بعضها وتكون قطرة أكبر. - أتواصل. أذكر بعض خصائص الماء. الماء ينساب بسهولة – ليس له شكل محدد ويأخذ شكل الاناء الذي يوضع فيه. استكشف: أكثر - أستنتج. هل للسوائل شكل محدد؟ كيف أعرف ذلك. ليس للسوائل شكل محدد بل يتغير شكلها بشكل الاناء. السؤال الاساسي: كيف يختلف السائل عن الغاز؟ ما خصائص الأشياء السائلة؟ المادة السائلة مادة لها كتلة، وليس لها شكل محدد، فهي تأخذ شكل الوعاء الذي توضع فيه. ماده لها كتله وليس لها شكل محدد – المنصة. ينساب السائل، فينتقل من مكان إلى مكان آخر. بعض السوائل تنساب ببطء منها العسل ومعجون الطماطم بعض السوائل تنساب بسرعة منها الحليب والزيت يمكنني أن استخدم كأسا مدرجة لقياس كمية السائل. - فيم تتشابه المواد الصلبة والمواد السائلة، وفيما تختلف؟ كل من المواد الصلبة والسائلة لها حجم ثابت.
قبل الكابيتال كونترول وسرّ استحضاره في هذا التوقيت عبر اقتراح قانون مضمونه ملتبس ومجهول الأبوّة، وقبل الزيارة المرتقبة لوفد صندوق النقد الدولي الى بيروت، وقبل الغوص في التفاصيل الانتخابية والتحضيرات التمهيدية لاستحقاق 15 ايار، ثمة مشهد لا يمكن تجاهله أو إغفاله، هو مشهد الخوف الذي دخل بيوت كلّ اللبنانيّين، وبدأ يقضّ مضاجعهم. هو مشهد برسم السلطة الحاكمة او ما تبقّى منها، ولو أنّها موجودة بالفعل لأدركت أنّ ما تشهده يوميات لبنان بات يشي بأنّ هذا البلد دخل مرحلة الفلتان الحقيقي والفوضى الهدّامة بكل تداعياتها المرعبة التي لا قدرة للبنانيين على التعايش معها. انّها الغابة المرعبة، حيث لم يعد الرعب مقتصراً على ما يعانيه المواطن اللبناني من فقر وعوز وجوع، ولا على نار الغلاء والاسعار الحارقة ولصوص الاحتكار، ولا على ضغوط الازمات المفتعلة، ولا على الطوابير امام الأفران ومحطات المحروقات، ولا على أمنه الغذائي والصحي والدوائي، فحسب، بل تمدّد هذا الرعب ليطال أمنه الشخصي، بحيث بات مهدّداً في بيته وعائلته وسكنه وفي الشارع. لها كتلة وليس لها شكل محدد - الرائج اليوم. إنّها الغابة المرعبة، مع الارتفاع الرهيب في معدلات الجريمة؛ قتل، خطف، سرقات، تشليح، فلتان سلاح، مخدرات، ترهيب على مدار الساعة، سطو في عزّ النهار.
لها كتلة وليس لها شكل محدود. يعتبر علم العلم من العلوم الموجودة في الطبيعة وهو من التفسيرات العديدة التي تظهر الطبيعة ولا يمكننا تفسيرها ولكن معظم العلماء الذين وضعوا تفسيرات من خلالها نفهم الظواهر الطبيعية وسنعرف الإجابة على سؤالنا له كتلة وليس له شكل محدود. لها كتلة وليس لها شكل محدد قد يكون موجودًا في الطبيعة ، وقد يكون له تركيبة خاصة ، وقد يتكون من جزيئات صغيرة تتماسك معًا وتترابط مع بعضها البعض. يمكن اعتبار المادة من المواد التي قد توجد في الطبيعة في حالة من الحالة الغازية والسائلة والصلبة ، وقد ميزها عن الحالات الأخرى ، وسنعرف إجابة سؤالنا. هذا له كتلة وليس شكل محدود. الاجابة: مادة سائلة
ما يحصل لا يترك مجالاً للشك في انّ كل المحرّمات سقطت في هذا البلد، وبات لبنان في قلب هذه الغابة تحكمه الفوضى واللبنانيون فيها مشاريع ضحايا رهائن للصوص والمجرمين. ضمن هذه العبثية، لا وجود لسلطة تفرض هيبتها وتتحمّل مسؤولياتها في توفير الحدّ الأدنى من الاطمئنان لشعبها، وفي غيابها ثمّة من يعزف لحن موت البلد نهائياً، بعد موته مالياً واقتصادياً وقضائياً، وتشتته بين أجندات سياسية مختلفة ومتصادمة. وهذا الامر آخذ في التمادي، وينذر بانحداره الى الأسوأ وبلوغ مستويات اكثر خطورة مما هي عليه في هذه الفترة.