الكثير منا يتساءل عما هي استراتيجية شريط الذكريات، عليك ان تعلمك ان هي عبارة عن ورقة مصورة للتقييم، يوجد بها قيل للكاميرة واحد لونه ابيض والأخر لونه اسود، له مربعات خالية أيضا يمكنك من خلالها ان تكتب بداخلها، مما يساعد الطلاب في كتابة كل ما يتذكرونه من الدرس وتحويلة على هيئة شرائح كاميرة، أي انه يكتب مثلا داخل الشريحة 1 التعريف، ثم يكتب في الشريحة 2 الاهمية، وهكذا حتى يتم استكمال كل الشرائح الموجودة. كيفية استخدام استراتيجية شريط الذكريات ان طريقة استخدام استراتيجية شريط الذكريات تختلف من معلم الى اخر، ويكون ذلك الى حسب طبيعة المادة التي يمكن من خلالها توظيف تلك الاستراتيجية في عملية التقييم او حتى في التمهيد للدخول الى الدرس المراد شرحه وهو عادة ما يكون مرتبط بما تعلموه في الدرس السابق لهم. كما ان واحد من اهم الفوائد لتلك الطريقة هي طريقة الابتكار والتجدد في طريقة التقويم النهائي، وهي من الطرق البعيدة جدا عن روتين الحياة و الملل الذي يمكن ان يصاب به الطلاب، كما انها تقدم على تقييم الذات للطلاب حيث يمكن من خلالها معرفة ما هي النقاط التي عليه تذكرها او تعلمها، ويأتي من هنا سؤال المعلم عنها او انه يقوم بالبحث عن تلك الإجابة في الكتاب التعليمي.
shimoo تعديل هبه سامي آخر تحديث: الأحد 17 أبريل 2022 - 3:57 صباحًا استراتيجية شريط الذكريات جاهزة للطباعة تجدها اليوم على موقع عرب بوكس أصبحت التكنولوجيا جزء لا يتجزأ من حياتنا وجميعنا نحاول مواكبة التطور الهائل ومتطلبات العصر في شتى مجالات الحياة الثقافية والتعليمية وقد ظهر في الآونة الأخيرة العديد من المسميات لاستراتيجية التعليم إلى جانب ظهور ما يسمى التعلم النشط.
وإذا ما أردنا أن نوضح مفهوم إستراتيجية شريط الذكريات في أبسط صورها يمكننا أن نقول بأنها عبارة عن ورقة تقييم مصورة تماثل ورقة الكاميرا ذي الألوان البيضاء والسوداء، ويتم تقسيم هذه الورقة إلى مربعات صغيرة، ويجب أن تكون فارغة تماما. وذلك حتى يتثنى للطلاب الكتابة داخل هذه المربعات الصغيرة. ومن خلال التفكير ومحاولة الكتابة الفردية أو مع المجموعة، يتم استذكار واستحضار الدرس الذي تم شرحه بواسطة المعلم، ومن ثم يكتبون أهم النقاط التي يتذكرونها من الدرس داخل شريط الذكريات، أي في المربعات الصغيرة المخصصة للكتابة. وإذا ما تأملنا مبدأ الفكرة من حيث الشريط والمربعات الصغيرة التي يكتب بداخلها الطلاب، عن ما تم استحضاره من الدرس، سنجد أن الأمر مشابه لشريط الكاميرا الذي يحمل داخله صور وذكريات الماضي، التي تتجسد في الذهن وتساعدنا على التذكر واستحصار تفاصيل الماضي دفعة واحدة. استراتيجية شريط الذكريات جاهزة للطباعة. الجدير بالذكر أن هذه الإستراتيجية لها أثر كبير جدا على استحضار وتذكر مادة الدرس، وربط محتوياته مع بعضها البعض، وبناء معرفة ومعلومات جيدة حول الدرس، وترسيخه في الذهن بطريقة مبدعة وخلاقة وبعيدة كليا عن الملل والرتابة. طريقة تطبيق إستراتيجية شريط الذكريات بداية ينبغي عليك كمعلم أن تجهز أدواتك، وتسرع في التنفيذ، حتى يتوفر لك متسع من الوقت لتطبيق الإستراتيجية بما يضمن فائدة جميع الطلاب.
ولكم قد أختلف الأمر كثيراً عند اتباع نظرية التعلم النشط فالطالب لا يكون مشاهداً فقط في العملية التعليمية بل مشاركاً أساسياً فيها من خلال البحث عن موضوع الدرس ومناقشة محاوره المختلفة مع المعلم، ليبدأ الطلاب في طرح الأسئلة ثم الافتراض وتحليل الأمور حتى يصل إلى نتائج أكيدة تعتمد على مصادر، تحليلات علمية وثيقة مما يُمكنه من تطبيق المجالات العلمية في المجال الميداني. ومن أهم مصادر الطالب للحصول على المعلومات الشبكة العنكبوتية أو الإنترنت الذي يتيح لهم كماً ضخماً من المعلومات التي يجمعها الطلاب وينتقون من خلالها بياناتهم، ثم يقومون بإجراء تجارب العمل الميداني والمقابلات ومنها اختيار الآلية الملائمة للتطبيق، مع العلم بأن كافة الخطوات السابقة تعتمد بشكل كبير على طبيعة المادة العلمية المُراد تدريسها. مميزات التعلم النشط تساعد عملية التعلم النشط الطلاب على تنمية مفهوم المشاركة والعمل الجماعي مع الطلاب الآخرين. تسهم في غرس مفهوم المنافسة الإيجابية الشريفة في نفوس الطلاب مُنذ صغر سنهم. تعمل على تنمية وتقوية قدرة الطلاب على استيعاب المشكلات وتُزيد قدرتهم على التعامل مع المواقف المختلفة والتمكن من تحليلها والوصول إلى عدة حلول قد تتناسب مع طبيعتها وتساهم في حلها.
شاهد أيضاً نموذج الخطة الأسبوعية لرياض الاطفال بالسعودية مع الأهداف والمعايير التسعة عزيزي القارئ وكما تعلم فإن نجاح أي عمل يعتمد في الأساس على التحضير المسبق له، …
^ Stephen W. Day (2012). Regionalism and Rebellion in Yemen: A Troubled National Union. Cambridge University Press. صفحة 97. ISBN 9781107606593. ^ Fred Halliday (2002). Revolution and Foreign Policy: The Case of South Yemen, 1967-1987. جريدة الرياض | مساعي الأمير سلمان تنجح في إعتاق رقبة الحضيف من القصاص. صفحة 121. ISBN 0521891647. منشورات فيس بوك الف مبروك الترقية عبارات تهنئة فِي هذه المُناسبة الجميلة يتقدّم زملاء العمل والأهل والأصحاب، بتقديم عبارات التهنئة والمباركة بمُناسبة الترقية في الوظيفة، وهِي كلمات تحمل معها معاني المحبة والمودة وتبعث بالأمل والتفاؤل. رجل الأعمال الشيخ يوسف زبن الله العطير الحارثي وهو من الرياض، وراعي مساهمة الوسام بالطايف الشهيرة، ويعمل بمجال التجارة، وبشوش الوجه ومحب للجميع Notice يجب عليك تسجيل الدخول للمتابعة. تسجيل الدخول إلى فيسبوك تي في قرآن tvquran is with Hon Daura.
الشثري لـ "الرياض": نجحت مساعي صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز امير منطقة الرياض في انقاذ رقبة عبدالرحمن بن عبدالله الحضيف من القتل لقتله بندر بن محمد بن عون القحطاني وذلك بعد مشاجرة حدثت بينهما في عام 1422ه وتقدم ذوو القاتل الحضيف لصاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز من اجل الصلح وتنازل اهل القتيل ووجه الأمير سلمان لجنة الصلح في الامارة بالسعي في الصلح وتم تأجيل تنفيذ القصاص لمدة عامين بعد موافقة والد القتيل ثم مددت واستمرت مساعي الصلح لمدة ثلاث سنوات وتكللت في الختام بتنازل والد القتيل محمد بن عون القحطاني عن قاتل ابنه بعد عدة مرات وعلى مدار ثلاث سنوات. ورفعت اسرة الحضيف ممثلة في خاله فهد اباالخيل الشكر لصاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز على اياديه البيضاء ومساعيه الكريمة التي تكللت بإعتاق رقبة عبدالرحمن ولصاحب السموالملكي الأمير محمد بن نايف مساعد وزير الداخلية للشؤون الأمنية والدكتور علي بن ابراهيم النملة وأمين لجنة الصلح بالامارة الاستاذ ابراهيم الشثري ولسكرتير اللجنة الاستاذ عبدالعزيز بن عبدالرحمن القعيد ولاعضاء لجنة الصلح بالامارة على جهودهم الكبيرة والمباركة التي بذلوها والتي تكللت بتنازل اهل القتيل.
ونسال الله أن يوفق ولاة أمرنا لما فيه صلاح هذه الأمة وحفظها.