هو مؤسس الدوله الامويه بنو أمية تناوبوا على الحكم في الدولة الأموية ولكن الفضل يعود إلى مؤسس الدولة الأموية وهو معاوية بن أبي سفيان الذي كان قد عينه عمر بن الخطاب رضي الله عنه والياً على الشام، وبعد الفتنة التي حدثت ما بين معاوية بن أبي سفيان وعلي بن أبي طالب بعد الفتنة التي حدثت بمقتل عثمان بن عفان رضية الله عنه، فتناول الحسين عن الخلافة لمعاوية بعد مقتل أبيه علي بن أبي طالب، وتأسست الدولة الأموية بعد وفاة علي بن أبي طالب رضي الله عنه وتولى الخلافة معاوية بن أبي سفيان. جعل معاوية بن أبي سفيان الحُكم وراثياً حيث عهد لإبنه يزيد ولاية العهد على أن يكون حاكماً للدولة الأموية من بعده، وأقام لنفسه الكثير من مظاهر الحكم في قصره وعرشه وواصل الفتوحات والحكم على الدُول البيزنطية وغيرها التي فتحها المسلمون في العصور السابقة، واستكمل الفتوحات وتعتبر الدولة الأموية واحدة من أكبر الممالك والدول الإسلامية التي قامت على الحُكم لفترة طويلة وبقيت مُتماسكة على الرغم من الصراعات الكبيرة التي دارت فيها ورغبة البعض في الإنقضاض عليها. خلفاء الدولة الأموية وأهم أعمالهم إعترض الحسين بن علي بن أبي طالب رضي الله عنه على حكم معاوية بن أبي سفيان، وشهدت الدولة الأموية الكثير من الصراعات والفِتن التي قادها الخوارج والشيعة والرافضين لتولي معاوية الحكم، وقد رفض الحسين مبايعته ودارت حروباً بينه وبين جيوش معاوية فقتل الحسين في مدينة كربلاء، وبقيت الدولة الأموية محل صراع في التاريخ الإسلامي ما بين مؤيد لها ومعارض لما قام به معاوية بن أبي سفيان من قتل لبعض الرموز الإسلامية التي عارضت حُكمه، جاء الكثيرون من خلفاء الدولة الأموية وهم بالترتيب كما يلي: معاوية بن أبي سفيان.
انتشر في العصر الأموي الكثير من الفتوحات الإسلامية على يد عظام القادة وانتشر على أيديهم الإسلام في مشارق الأرض ومغاربها. ينسب الاسم الأموي الي قبيله بني أمية فهي كانت من علية القوم حيث كانت لهم المكانه العاليه والنسب الكبير. وكان معاوية بن أبي سفيان هو أشهر أبناء أبو سفيان بن صخر بن حرب بن أمية وكان يكتب لرسول الله صلى الله عليه وسلم. اقرأ ايضًا: بَحث عن الشائعات السلبية وأثرها على المجتمع عزيزي القارئ نتمني أن نكون قد قدمنا لكم توضيح وشرح مميز لجميع المعلومات التي تخص من هو مؤسس الدولة الأموية ونحن علي استعداد لتلقي تعليقاتكم واستفساراتكم وسرعه الرد عليها. Mozilla/5. 0 (Windows NT 5. 1; rv:52. 0) Gecko/20100101 Firefox/52. 0
الدولة الأموية في الأندلس إمارة إسلامية أسسها عبد الرحمن بن معاوية الأموي عام 138هـ/ 756م في الأندلس وأجزاءٍ من شمال أفريقيا، وكانت عاصمتها قرطبة، وقد تحولت إلى خلافة بإعلان عبد الرحمن الناصر لدين الله نفسَه، في ذي الحجة 316هـ/ يناير 929م خليفةَ قرطبةَ، بدلًا من لقبه السابق أمير قرطبة، وهو اللقب الذي حمله الأمراء الأمويون منذ أن استقلَّ عبد الرحمن الداخل بالأندلس. تأسست هذه الدولة نتيجة سقوط الدولة الأموية في المشرق على يد بني العبَّاس، الذين أخذوا، بعدَ قيام دولتهم، بمُلاحقة بني أمية وقتلهم، ولذلك فرَّ الكثير منهم بعيدًا، محاولين النجاة بأنفسهم. وقد كان من بين هؤلاء عبد الرحمن الداخل، الذي فرَّ إلى الأندلس، وأعلنَ استقلاله بها. وقد تمكَّن الأمويون من البقاء بهذه الطريقة؛ فأسسوا دولتهم الجديدة في الأندلس، وظلُّوا يحكمونَها زهاء ثلاثة قرون. عُرف عبدُ الرحمٰن بن مُعاوية باسم «عبدُ الرحمٰن الدَّاخل»، كونه «دخل» إلى الأندلُس، ومُنذُ أن تسلَّم الحُكم حتَّى دخل المُسلمون في الأندلُس في عهدٍ جديدٍ قائمٍ على أُسسٍ سياسيَّة بعيدةٍ عن العُنصُريَّة والقَبليَّة، من واقع تحجيم نُفوذ زُعماء القبائل، وإحلال سُلطة الدولة، مُمَثَّلَةً في الأمير، محل سُلطة القبائل، وبدأت الأندلُس تسير في طريق اكتساب الحضارة.
المرحلة 3: النمذجة سيبدأ الفريق في حل خلافاتهم الشخصية ، وتقدير الآخرين وتكوين علاقات عمل. هناك شعور بالتماسك والوحدة وهذا يسمح للفريق بالعمل وظيفيًا معًا لتحقيق الهدف النهائي. في هذه المرحلة ، يزداد الأداء حيث يبدأ الفريق في التعاون والتركيز على الأهداف. قدم ملاحظات إيجابية وسلبية. تراجع واسمح لفريقك بتحمل المسؤولية تجاه الهدف ؛ يمكنك حتى البدء في العمل على مهام أخرى – وربما حتى تشكيل فرق جديدة! قم بدمج تمارين بناء الفريق لتقوية الوحدة والثقة داخل الفريق. المرحلة 4: الأداء في هذه المرحلة ، تتشكل العلاقات ويوجد هيكل واضح ومستقر. مراحل بناء فريق العمل. الفريق ناضج ومنظم ولديه شعور بالإجماع والتعاون. بطبيعة الحال ، لا تزال المشاكل والصراعات قائمة ، لكن يتم التعامل معها بشكل فعال. ينصب التركيز الأساسي للفريق على حل المشكلات وتحقيق الأهداف ؛ الفعالية في ذروتها. بصفتك قائدًا ، يجب عليك: * تفويض العمل بالتساوي والإنصاف * التركيز على تطوير أعضاء الفريق الفرديين * السماح للأشخاص بالانضمام أو المغادرة ، حيث لن يؤثر ذلك على أداء المجموعة. المرحلة الخامسة من مراحل بناء فريق العمل: التأجيل هذه هي النقطة التي ينتهي عندها المشروع ويفصل الفريق ويذهب في طريقه المنفصل.
من التعريفات السابقة يمكن وضع تعريف شامل للفريق او الجماعة هو "عبارة عن وحدة اجتماعية متجانسة تتكون من إثنين او أكثر بينهم تفاعل اجتماعي ونشاط متكامل تتحدد بناء عليه الأدوار والمكانة داخل الفريق وفق معايير وقيم الفريق، وذلك لإشباع حاجات ورغبات الأعضاء بغية تحقيق أهداف الفريق والمؤسسة". ويجب ان تتوفر في الفريق عناصر هامة: –وجود هدف جماعي؛ – أن تكون الجماعة مسئولة بوصفها وحدة عاملة داخل المنظمة. – اعتماد متبادل بين الأعضاء لحاجة كل منهم الى خبرات وقدرات الآخرين والتزام من قبل الجميع للعمل في سبيل هدف مشترك؛ – التزام أعضاء الفريق بفكرة ان العمل معا يؤدي الى قرارات اكثر فعالية من العمل كل منهم منفردا وتتطور عملية بناء الفريق عبر مراحل تأخذ فترة من الزمن والتي سنبينها في النقطة الموالية. بناء فريق العمل – العامة. 2-1- مراحل بناء فريق العمل تمر عملية بناء فريق العمل بعدة مراحل نذكرها كالاتي: أولا- مرحلة جس النبض (التكوين): في هذه المرحلة يشعر الاعضاء بالقلق وعدم التأكد (في علاقاتهم) وظهور السلوك الدفاعي (وهذا يعود للاختلافات في القيم، المعتقدات والأفكار)، والهدوء (لجهل كل عضو طبيعة رد فعل باقي الاعضاء). دور القائد: في مرحلة الجماعة يعمل القائد على تأسيس المصداقية وازالة التوترات و تشجيع الاتصال كما يحاول خلق إحساس لدى الأعضاء بمعنى العمل وروح الفريق.
صفحة الفيسبوك لا بد لكل فريق عمل أن يمر بمراحل تطوير الفريق فإن التطور هو مبدأ يطبق على كل مجالات الحياة، وفي علم إدارة الأعمال قد صنف المتخصصون مراحل تعبر عن مدى تطور فريق العمل ورقيه، حيث يعتبر البعض مراحل التطور تلك أداة قياس لمدى سرعة توجّه الفريق نحو النجاح، ويعتبرها البعض الآخر مراحل متدرجة قد يتمكن الفريق من إتمامهما أو يفشل في ذلك، وبغض النظر عن ذلك يجب على كل مدير أعمال ناجح أن يسعى للتعرف على مراحل تطوير الفريق حيث سيقوم وفي وقت قريب بتشكيل فريقه الخاص ويجب أن يتعرف على تلك المراحل. يمر كل فريق عمل بمراحل تطوير الفريق وقد حددها (بروس وين تاكمان) في خمس مراحل أساسية وهي: 1- مرحلة التشكّل Forming: هي المرحلة الأولية لكل فريق حيث يبدأ الفريق بالتعرف على بعضهم البعض وتتميز هذه المرحلة بالحذر والتخوف من عدم تقبل الآخرين لهم، كما يكون معظم أفراد الفريق مترددين وفي كيفية القيام بالمهام، ويشعر البعض بالتوتر وعدم الراحة، وتتلاشى كل تلك المشاعر السلبية عند عقد أول اجتماع وتبادل المعلومات عن بعضهم البعض. 2- مرحلة العصف Storming: هي ثاني مراحل تطوير الفريق وتتسم هذه المرحلة بالصراع بين أفراد الفريق ويبدأ الجدال والاختلاف بين أفراد الفريق الواحد ، ويعود الشعور بعد الارتياح والتوتر، وقد يعتقد البعض أن هذا الصراع هو أمر سيء ولكن –كما يأكد الخبراء- إنه أمر جيد في حال كان يدور الصراع على قضايا العمل ومهام الفريق، ويدفع هذا الصراع معظم أفراد الفريق لإظهار مهارتهم وأهميتهم، وهنا يجب أن تتدخل الإدارة لحا الصراعات وعمل تسويات حتى لا يتخطى الصراع الحدود ويتم تدمير الفريق.
2-2- فاعلية فريق العمل ان دراسة العوامل المؤثرة على فاعلية اي جماعة مهمة لتحديد فاعلية الفريق، غير أن هناك بعض القضايا المهمة التي تبرز عندما نناقش تطوير فاعلية الفريق وهي: أولا – التدريب: الفرق الفعالة لا تحدث فجأة، فبالإضافة إلى مهارة الأفراد في أداء الأعمال المنوطة بهم وقدراتهم، لا بد أن يعرف أفراد الفريق كيف يركزون بفاعلية كأعضاء فريق، وهذا يتطلب التدريب. العمل الجماعي و كيفية بناء فريق العمل – Yemen Career Center. وحسب نوع الفريق والغرض منه يكون التدريب على مهارات حل المشكلات. وقد أثبتت الأبحاث أن هناك أمور مهمة لأعضاء الفريق ليصبحوا فعالين وهي كما يلي: – العقلية المتفتحة: فالمشاريع الجديدة تتطلب من اعضاء الفريق الدخول في حالات جديدة مع أعضاء جدد في الفريق والأفراد القادرين على التركيز والتأقلم انجح في التعامل مع هذه التغيرات؛ – المحاسبة: فإذا تحمل العضو في الفريق مسئولية أعماله تزداد فعالية الفريق؛ – القدرة على حل المشكلات: فلا بد أن يكون عضو الفريق قادر على تحليل المشكلات وتطوير حلول بديلة لها؛ – مهارة فض النزاع: فبعض الخلافات في المجموعة تعتبر صحية وتؤدي إلى أداء أفضل، ولكن الكثير من النزاعات تؤثر على الاتصال وتقلل تماسك المجموعة. – الثقة: وهي خاصية مهمة جدا لعضو الفريق الجيد، فالثقة لا بد أن تكون موجودة لتجعل المجموعة تركز على مستوى أداء أعلى.
تسعى مشروعات الأعمال في العصر الحديث، إلى بناء فرق العمل، باعتبارها سر من أسرار النجاح للمشروعات، خصوصا عند سعيها إلى ترسيخ مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في تنفيذها لأعمالها، فلا غرابة إذا قلنا أن بعض المشروعات اليوم، تكون فرق عمل مشتركة؛ مكونة من الزبائن والموردين والعاملين في المشروع، فقد ولى عصر العمل الفردي، وتوجهت مشروعات الأعمال نحو بناء فرق العمل وتأسيسها، وذلك في سعيها نحو البقاء والابتكار والتميز والمنافسة في السوق.
11 الإجابات 1. يتكلمون نفس اللغة، وتبادل المعلومات والتواصل؛ 2. الاتفاق على مجموعة من الأهداف؛ 3. إنشاء قواعد تشغيل الفريق؛ 4. تعليم وتشجيع الفريق، إدارة الصراعات؛ 5. الحفاظ على روح الفريق من خلال التّصوّر العام للخطّة الموضوعة للعمل: - يشكّل الفريق من خلال خبرات مدروسة كالسّير الذّاتيّة و التّرشيحات و سواها.... - تتمّ دراسة الفريق من خلال السّلوكيّات و المهارات المتوقّعة. - إزالة التّنافس السّلبيّ المتوقّع بين أعضاء الفريق من خلال توزيع المهامّ بشكل مدروس. - يقوم قائد الفريق باتّخاذ القرارات المتعلّقة بالتّشكيل من خلال التّوفيق بين جميع الآراء بأسلوب حازم و مقبول. - بعد الانتهاء من هذه المرحلة يتمّ التّأكّد من حسن توزيع المهامّ و حسن العلاقات بين أعضاء الفريق لبدء العمل. - تبدأ مرحلة التّنفيذ بشكل فعليّ... حتّى النّهاية.
الأولويات أعضاء المجموعة في الريادة والتصميم والتحفيز مفهوم بناء فريق العمل: تعرف عملية بناء فرق العمل بأنها خليط من التغذية العكسية ومدخل الاستشارات الإجرائية الذي يهدف إلى تحسين فاعلية عمل الجماعة الإنتاجي والسلوكي من خلال التركيز على أساليب وإجراءات العمل والعلاقات الشخصية، وتعرف أيضاً على أنها سلسلة من النشاطات المصممة بهدف تحسين أداء الأفراد. العلاقات بين الأفراد بهدف رفع أداؤهم نحو الأفضل وتوحيد جهودهم بناء فرق العمل حدث مخطط له بعناية لمجموعة من الأفراد الذين يرتبطون معاً بنوع من الأهداف داخل المنظمة تحسين الطرق والأساليب التي يتم بها أداء العمل. التفاعل المثمر بين الأعضاء لتكون في النهاية جماعة مندمجة ملتزمة بالعمل على تحقيق أهداف محددة. تدريب القيادات لبناء فرق العمل تدريب وتأهيل القيادات وكافة العاملين المنظمات بكافة مستوياتهم للقيام ببناء وقيادة فرق العمل أساس جمع القيادات الإدارية خاصة في مجال الإدارة. مهارات النجاح للتنمية البشرية المبنية على احتياج تدريبي فعلي يلبي حاجات المنظمات وشاغلي الوظائف بها المنهجية العلمية ان تصمم وتحكم من قبل مختصين في مجال التدريب القيادي فن إدارة المشاريع التجارب التطبيقية من واقع ممارسات فعلية من خبرات التدريب مهارات النجاح للتنمية البشرية التي تعتني بتضافر الجانبين النظري والتطبيقي التفكير النظري والممارسة العملية في إدارة المشاريع خلق مناخات إدارية تفاعلية تؤدي إلى إحداث تحول في العملية الإدارية بمجملها تصميم مقدمة تأسيسه للعاملين في الميدان الإداري بشكل عام وفي قيادة فرق العمل بشكل خاص.