ليس حلًا سحريًا بالرغم من كل تلك المزايا وغيرها مما لم نذكره للتعليم الإلكتروني، إلا أن هناك الكثير من الأصوات التي تندد بالإسراف في الاعتماد على الوسائط الإلكترونية في التعليم. فهناك الكثير من الأبحاث التي تشير إلى ضرر الشاشات على التركيز والانتباه والمزاج العام، كما أنه هناك علاقة واضحة بين انتشار الأجهزة الإلكترونية وبين أمراض فرط الحركة وتشتت الانتباه في الأطفال. مزايا الجامعات الالكترونية. كما بيّن أحد الأبحاث التحليلية من جامعة درهام أن هناك مبالغة كبيرة في القيمة المفترضة لتحسن عملية التعلم حين يتم تطبيق التعليم الإلكتروني، فقد قام البحث بتحليل موسع لتطبيق التعليم الإلكتروني واستخدام التكنولوجيا في تطوير التعليم، وقارن نتائج تلك التطبيقات بالمحاولات الأخرى في تحسين العملية التعليمية. وخلص البحث إلى أن هناك بالفعل أدلة على تحسن التعليم حين يتم إدماج التكنولوجيا في المنظومة التعليمية، إلا أن هذا التحسن يبقى في المتوسط أقل من التحسينات التي يتم تحقيقها عند تطبيق تعديلات أخرى أكثر اجتماعية في المدارس. ويجب التأكيد على أن المعلم وتفاعله مع الطلبة يبقى هو العامل الأساسي في تحسين العملية التعليمية، وأن أهمية الجانب الاجتماعي والتفاعل في إدارة عملية التعلم يفوق بكثير ما يمكن تحصيله من فوائد التكنولوجيا وخاصة في السن الأصغر.
ـ توافر المادة العلمية والتعليمية في أي مكان وزمان. ـ التواصل مع المعلم بشكل مستمر. ـ التشجيع على البحث الدائم. التعليم الإلكتروني: مزايا حقيقية أم موضة مؤقتة – إضاءات. ـ منخفضة التكلفة بالنسبة للتعليم التقليدي. سلبيات المنصات التعليمية تساعد المنصات التعليمية على تدريب مئات الآلاف من الطلاب من مختلف الأعمار والجنسيات، حيث أنها تقدم نماذج ذكية من حيث التعامل مع مختلف المناهج التعليمية، ولكنها تواجه العديد من العقبات التي تقف في طريقها وتحد من نجاحاتها، ومن أهم تلك العقبات غياب الدعم الحقيقي من المؤسسات الرسمية وقلة الكفاءات التي تهتم بتطوير التعليم الذاتي، وغياب ثقافة التطوع والمبادرة من أجل إنتاج مواد تعليمية مجانية، ويمكن توضيح السلبيات فيما يلي: ـ فقدان الجانب الاجتماعي للتعلم. ـ ضعف التفاعل المباشر مع المعلم وغياب دوره الحقيقي. ـ عدم توفر الإنترنت في بعض المناطق، ولدى بعض الطبقات الاجتماعية. ـ الشهادات التي يتم الحصول عليها شهادات صور لا تحمل اعتراف مُعتبر. عيوب التعليم الإلكتروني يُعني التعليم الإلكتروني إيصال المعلومات للمتعلم عن طريق استخدام الوسائط الإلكترونية، وقد يكون استخدامها بصورة بسيطة مثل استخدام الوسائل الإلكترونية التي تساعد في عملية إلقاء الدروس أو عرض المعلومات داخل الفصول التقليدية، ومن الممكن أن يتم استخدام تقنيات الحاسوب أو التلفاز التفاعلي لبناء فصول افتراضية، والتعليم الإلكتروني هو توسيع لمفهوم عملية التعلم بحيث تتجاوز حدود جدران الصفوف الدراسية التقليدية وتتجه نحو بيئة غنية بمصادر متعددة، وتمتلك تقنيات التعليم التفاعلي عن بُعد دورًا أساسيًا في إعادة صياغة دور المتعلم والمُعلم.
6 - ملائمة مختلف أساليب التعليم: التعليم الإلكتروني يتيح للمتعلم أن يركز على الأفكار المهمة أثناء كتابته وتجميعه للمحاضرة أو الدرس ، وكذلك يتيح للطلاب الذين يعانون من صعوبة التركيز وتنظيم المهام الاستفادة من المادة وذلك لأنها تكون مرتبة ومنسقة بصورة سهلة وجيدة. 7 _ توفر المناهج طوال اليوم وفي كل أيام الأسبوع:هذه الميزة مفيدة للأشخاص المزاجيين أو الذين يرغبون التعليم في وقت معين ، وذلك لأن بعضهم يفضل التعلم صباحاً والآخر مساءاً ، كذلك للذين يتحملون أعباء ومسئوليات شخصية ، فهذه الميزة تتيح للجميع التعلم في الزمن الذي يناسبهم. 8- الاستمرارية في الوصول إلى المناهج: هذه الميزة تجعل الطالب في حالة استقرار ذلك أن بإمكانه الحصول على المعلومة في الوقت الذي يناسبه ، فلا يرتبط بأوقات فتح وإغلاق المكتبة ، مما يؤدي إلى راحة الطالب وعدم إصابته بالضجر. 9-عدم الاعتماد على الحضور الفعلي: لم يعد من الضروري الالتزام بجدول زمني محدد وملزم لأن التقنية الحديثة وفرت طرق للاتصال دون الحاجة للتواجد في مكان وزمان معين. العيوب:. 1 - الحاجة إلى بنية تحتية صلبة من حيث توفر الأجهزة و سرعة الاتصال بالانترنت. 2-الحاجة إلى وجود متخصصين لإدارة أنظمة التعليم الالكتروني.
3- صعوبة الحصول على البرامج التعليمية باللغة العربية. 4-عدم قدرة المعلم على استخدام التقنية الرقمية. 5- فقدان العامل الإنساني في التعليم - الأنظمة والحوافز التعويضية - الخصوصية والسرية. 6- التكلفة الابتدائية العالية. 7 - صعوبة التقويم - تطوير المعايير.
متابعة- محمود العوضي تصوير- عثمان الشمراني أوقف فريق الريان القطري سلسلة ألا هزيمة لفريق الهلال من قدوم مدربه الأرجنتيني رامون دياز، وتغلب عليه 2-0 يوم الأربعاء على ستاد الأمير فيصل بن فهد في الرياض، ضمن الجولة السادسة والأخيرة من منافسات المجموعة الأولى في دوري أبطال آسيا 2022. سجل لاعب الهلال جانغ هيون-سوو (بالخطأ في مرمى فريقه د 5) ويوهان بولي (43) هدفي الفوز لصالح الريان. الريان يلحق بـ "الهلال" الهزيمة الأولى بدور المجموعات في الآسيوية - من الخفجي أخبار السعودية إلى العالم. وشهدت المباراة الثانية ضمن ذات المجموعة يوم الأربعاء أيضاً فوز الاستقلال الطاجيكي على الشارقة الإماراتي 2-0 على ستاد الملك فهد الدولي. وبتلك النتيجة، تصدر الهلال ترتيب المجموعة الأولى برصيد 13 نقطة من ست مباريات، بفارق المواجهات المباشرة أمام الريان، مقابل 5 نقاط للشارقة، و3 للاستقلال. حيث تأهل الهلال إلى دور الـ16 كمتصدر للمجموعة، في حين جاء تأهل الريان كأحد أفضل الفرق الحاصلة على المركز الثاني. صوت الحجاز أول جريدة سعودية أسسها: محمد صالح نصيف في 1350/11/27 هـ الموافق 3 أبريل 1932 ميلادي. وعاودت الصدور باسم (البلاد السعودية) في 1365/4/1 هـ 1946/3/4 م (البلاد السعودية/عرفات) اندمجتا بمسمى البلاد في 1378/7/16 هـ – 1959/1/26 م تصفّح المقالات
أُسدل الستار، مساء الأربعاء، على منافسات مرحلة المجموعات لمنطقة غرب القارة في دوري أبطال آسيا 2022، وشهدت تأهل 3 فرق سعودية إلى ثمن النهائي. مواجهات دور الـ16: ومن المقرر أن يواجه الفريق الأول لكرة القدم بنادي الهلال نظيره شباب الأهلي الإماراتي ضمن منافسات دور الـ16 من بطولة دوري أبطال آسيا 2022، فيما يلعب الفيصلي مع فولاد خوزستان الإيراني. لاعبو الهلال – المصدر @Alhilal_FC وضرب الفريق الأول لكرة القدم بنادي الشباب موعدًا مع نظيره ناساف كارشي الأوزبكي في ربع النهائي، وفي مواجهة قطري خالصة، يلعب الدحيل مع الريان. الهلال نهائي آسيا. لاعبو الفيصلي – المصدر @AlFaisaly الفرق السعودية في دوري أبطال آسيا 2022: وتأهل الفريق الأول لكرة القدم بنادي الشباب في صدارة مجموعته بمنافسات دوري أبطال آسيا 2022 برصيد 116 نقطة من 5 انتصارات وتعادل، فيما ضمن الهلال الصعود متصدرًا من الجولة الرابعة برصيد 13 نقطة. لاعبو الشباب – المصدر @AlShababSaudiFC وتمكن الفريق الأول لكرة القدم بنادي الفيصلي من خطف بطاقة التأهل إلى الدور ثمن النهائي في الصدارة، خلال مشاركته القارية الأولى، فيما ودع التعاون منافسات المسابقة بعد خسارته أمام باختاكور الأوزبكي في الجولة الأخيرة.