كان بقاء عدد كبير من الأحاديث الصحيحة خارج "الصحيحين" دافعا ومحركا لهمة الحفاظ والمحدثين لجمعها واستيعابها والتصنيف فيها، وكان من أبرز من فعل ذلك: الإمام أبو بكر محمد بن إسحاق بن خزيمة النيسابوري ، فقد صنف كتابا سماه "مختصر المختصر من المسند الصحيح عن النبي صلى الله عليه وسلم"، واشتهر على ألسنة الحفاظ والمحدثين باسم "صحيح ابن خزيمة "، لكونه اشترط فيه الصحيح. تحميل كتاب صحيح ابن خزيمة ط ت الأعظمي ت الألباني PDF - مكتبة نور. وقد احتل كتابه صدارة الكتب الصحيحة بعد البخاري ومسلم ، وفي ذلك يقول الحافظ ابن عدي: "صحيح ابن خزيمة يكتب بماء الذهب، فإنه أصح ما صنف في الصحيح المجرد بعد الشيخين البخاري و مسلم "، وقال الإمام المناوي نقلاً عن الإمام الحازمي: "صحيح ابن خزيمة أعلى رتبة من صحيح ابن حبان لشدة تحريه؛ وأصح من صنف في الصحيح بعد الشيخين: ابن خزيمة ف ابن حبان ف الحاكم ". وقد كان الإمام ابن خزيمة عالما فقيها بصيرا بالرجال، يدل على ذلك منهجه وشروطه وضوابطه، التي نصَّ بنفسه على بعضها، واستُنتج البعض الآخر، وهي في مُجملها تستحق أن يتم التوقف عندها، وأن يُعتنى بها، حتى تكون نبراسا لكل من أراد معرفة منهجه ومسلكه. منهج الإمام ابن خزيمة المتعلق بالأسانيد أولاً: شروطه في أسانيد صحيحه: 1- صحة الإسناد: أن يكون الحديث متصل الإسناد، بنقل الثقة عن الثقة، من أوله إلى منتهاه، سالما من الشذوذ ومن العلة، إلا ما كان من الأحاديث التي توقف فيها أو أعلَّها أو قدَّم المتن على السند.
رابعاً: منهجه في الأحاديث المعلقة: الحديث المعلق هو الذي سقط من مبتدأ سنده - من جهة المصنف - راوٍ أو أكثر على التوالي، والأصل أن الإمام ابن خزيمة لم يُخرج في صحيحه إلا ما اتصل سنده، ولكنه أورد بعض الأسانيد غير المتصلة (المعلقة)، غير أنها لا تزيد على ثلاثة عشر حديثاً، كلها صحيحة عند كثير من المحدثين إلا حديثا واحدا. خامساً: منهجه في بيان طرق الحديث واختصارها: الأصل في إخراج الأحاديث بأسانيدها أن يُفرَد كل حديث بالرواية سنداً ومتناً، ولكن خشية التطويل دفعت الأئمة - ومنهم الإمام ابن خزيمة - إلى اتباع طرق للاختصار، منها: 1- جمع الرواة بالعطف: جمع بين الرواة بالعطف بحرف الواو، طلبا للاختصار، وعدم تكرار الجزء المشترك من الإسناد بأكمله، ومن ذلك قوله في صحيحه: "أخبرنا أبو طاهر ، قال: حدثنا أبو بكر ، قال حدثنا سعيد بن عبد الرحمن المخزومي و عبد الجبار بن العلاء ، قالا: حدثنا سفيان.. " الحديث. صحيح ابن خزيمة pdf. 2- جمع الأسانيد بالتحويل: جمع بين الأسانيد باستخدام حرف يدل على التحويل -أي الانتقال من سند إلى آخر- وهو حرف "ح"، والهدف من التحويل اختصار الأسانيد التي تلتقي عند راو معين، بعدم تكرار القدر المشترك بينها، وتوضع حاء التحويل "ح" عند الراوي الذي تلتقي عنده الأسانيد، ويكون عليه مدار مخرج الحديث، وقد توضع حاء التحويل بعد ذكر جزء من المتن، عند الموضع الذي يبدأ فيه اختلاف الروايتين.
3- ذكر بعض الطرق أو جزء من الحديث والإشارة إلى الباقي للاختصار: إذا كان للحديث أكثر من إسناد أو متن، فإنه قد يذكر بعضها ويشير إلى باقيها، دون أن يذكرها بطولها، قال الإمام ابن خزيمة في صحيحه بعد أن ذكر أحد الأحاديث: "أخبرنا أبو طاهر ، قال: حدثنا أبو بكر ، قال: حدثنا محمد بن يحيى ، قال: حدثنا سلْم بن إبراهيم -يعني الوراق- قال: حدثنا عكرمة بن عمار ، عن يحيى بن أبي كثير ، عن عياض بن هلال بهذا الإسناد نحوه". سادساً: منهجه في التعليق على الأحاديث: لم يُكثر الإمام ابن خزيمة من ذكر حكمه على الحديث، لكونه اشترط الصحة في الأحاديث التي يوردها، وكذا لم يُكثر من التعرض لذكر العلل التي تقدح في صحة الحديث، لأنه انتقى أغلب الأحاديث التي أوردها، وكان يتعرض أحيانا لذكر ترجيحه لما فيه خلاف بين الرفع والوقف أو الإرسال والوصل. سابعاً: منهجه في صنوف متفرقة: 1- أقسام الحديث (الحسن كالصحيح): كان الإمام ابن خزيمة لا يرى التفريق بين الحديث الصحيح والحديث الحسن، فالحسن عنده قسم من الصحيح وهو داخل فيه؛ ولذلك فإن ما أورده في صحيحه هو صحيح أو حسن، وقد يورد الضعيف مع بيان علته. 2- تقديم المتن على السند: كان الإمام ابن خزيمة يقدِّم المتن على السند ثم يسوق الإسناد، وهذه إشارة منه إلى ضعف الحديث أو أنه ليس على شرطه، قال الحافظ ابن حجر: "تقديم الحديث على السند يقع ل ابن خزيمة إذا كان في السند من فيه مقال فيبتدئ به، ثم بعد الفراغ يذكر السند، وقد صرح ابن خزيمة بأن من رواه على غير ذلك الوجه لا يكون في حل منه".
دعاء لطلب العلم النافع دعاء لطلب العلم ، دعاء لطلب العلم النافع ، العلوم في الحياة مختلفة ومتنوعة فنتعلم العلم النافع الذي ينفعنا في دنيانا وأخرتنا ، كان صحابة الرسول رضي الله عنة يسافرون من بلد لبلد ويقطعون الصحراء بالجمال في حر الصيف لكي يسألوا عن حديث نبوي أو صحة حديث ، كما اننا نحتاج للعلوم الأخري كعلم الطب والهندسة والزراعة والدراسات الاخري والصناعات المختلفة نحتاج إلي تعلم هذة العلوم النافعة كلٍ في مجالة. دعاء عن العلم للاذاعه دعاء عن العلم ، دعاء للإذاعة المدرسية ، الإذاعة المدرسية من الأمور التي تُنشط الطلبة وتساعدهم علي البَحث عن المادة العلمية وتقديمها في الإذاعة المدرسية ، كما تُرغبهم في حب العلم وحب التعليم والدراسة وسوف نقدم نموذج من الإذاعة المدرسية. بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله القوي المتين, القاهر الظاهر الملك الحق المبين, لايخفي على سمعه خفي الأنين, ولا يغيب عن بصره حركات الجنين, ذل لكبريائه جبابرة السلاطين وقضى القضاء وهو أحكم الحاكمين أحمده حمد الحامدين وأسأله معونة الصابرين, وأصلي وأسلم على سيد الأولين والآخرين محمد بن عبدالله عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم وبعد: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يسر جماعة الإذاعة المدرسية بمتوسطة …………….
اللهم نور بالكتاب بصري واشرح به صدري واستعمل به بدني وأطلق به لساني وقوي به عزمي بحولك وقوتك فإنه لا حول ولا قوة إلا بك يا أرحم الراحمين. اللهم إني أستودعك ما حفظته وتعلمته وفهمته فرده إلي ساعة حاجتي إليه ولا تنسنيه إفتح اللهم عليّ فتحاً مبيناً يانور السموات. ما هو العلم النافع - موضوع. اللهم إنا نسألك قوة الحفظ وسرعة الفهم وصفاء الذهن ، واجعلنا هداة مهتدين غير ضالين ولا مضلين. اللهم إني أعوذ بكَ من قلبٍ لا يخشع ، ومن دعاءٍ لا يسمع ، ومن نفس لا تشبع ، ومن علم لا ينفع. اللهم نور بالكتاب بصري واشرح به صـد ري وأسرع به فهمي وقوي به عزمي بحولك وقوتك فإنه لاحول ولا قـوة إلا بك بحـق ، اللهم فقهني في الدين. دعاء طلب العلم والرزق يعد دعاء طلب الرزق بعد السعي نحو التحصيل العلمي الجيد والاجتهاد لتحقيق التفوق والنجاح من الأمور الطبيعية وذلك بالسعي نحو الحصول على مصدر للرزق والعمل المناسب للشخص الذي يتحصل منه على المال المناسب لسد احتياجاته ومتطلباته سواء كانت الشخصية أو سد أحتياجات الأسرة من شتى ومختلف أمور الحياة والمعيشة. اللهم ألهمني علماً أعرف به أوامرك واجتنب به نواهيك وارزقني بلاغة فهم النبيين وفصاحة حفظ المرسلين وسرعة إلهام الملائكة المقربين وعلمني أسرار حكمتك يا حي يا قيوم.
دعاء طلب العلم ، دعاء طلب العلم والحفظ ، دعاء طلب العلم للأطفال ، دعاء طلب العلم والنجاح ، دعاء عن العلم للٱذاعة ، دعاء لزيادة العلم ، لا شك أن العلم لا يقل أهمية عن غذاء الإنسان من الطعام والشراب ، فكما قالوا أن العلم كالماء والهواء ، فالعلم غذاء العقل والروح وقد فضَل الله العالم علي العابد ، فالعالم يعبد الله علي علم ويقين تام بقدرة الله وعظمتة ، أما العابد فيعتكف في صومعتة يتعبد لله فقط ، وتأثير الشيطان علي العابد أكثر من تأثيرة علي العالم. قال الله تعالى: {اقرأ باسمِ ربِّكَ الَّذي خلَق (1) خلَقَ الإنسانَ من علَق (2) اقرأ وربُّكَ الأكرم (3) الَّذي علَّمَ بالقلَم (4) علَّم الإنسانَ ما لم يعلم (5) العلق.. يرفعِ الله الَّذين آمنوا منكم والَّذين أوتوا العِلمَ درجاتٍ.. (58 المجادلة آية 11). صور دعاء العلم النافع حلوة - عالم الصور. {إنَّ في خلْقِ السَّمواتِ والأرضِ واختلافِ اللَّيلِ والنَّهارِ لآياتٍ لأولي الألباب الَّذين يَذْكُرونَ الله قياماً وقعوداً وعلى جُنوبهم ويتفَكَّرونَ في خلْقِ السَّـمواتِ والأرضِ ربَّـنـا مـا خـلَقْت هذا باطلاً سـبحانَك فَقِنَا عذابَ النَّار (3 آل عمران آية 190ـ191) {ن والقلمِ وما يَسْطُرون (68 القلم آية 1).. وقل ربِّ زدني علماً (20 طه آية 114).
اللهم يا معلم موسى علمنا ، ويا مُفهم سليمان فهمنا ، ويا مؤتي لقمان الحكمة وفصل الخطاب آتينا الحكمة وفصل الخطاب. اللهم صل على سيدنا محمد صلاةً تكرمنا بها بنور الفهم من ظلمات التردد والوهم وتوضح لنا بها ما أشكل حتى يفهم وتفتح علينا بها فتوح العارفين وتجعلنا بها من العلماء العاملين المخلصين ومن خيرة خلقك وصفوة عبادك وأحبابك وأهَلْ طاعتك وحفظة كتابك يا أرحم الراحمين. اللهم لا سهَلْ إلا ما جعلته سهَلْاً فأنت تجعل الحزن إذا شئت سهَلْاً. اللّهم إني عبدك وإبن عبدك وإبن آمتك ناصيتي بيدك ماضٍ فيَّ حكمك عدلٌ فيَّ قضاؤك أسـألك بكل اسم هـو لك سميت به نفسك أو أنزلته في كتابك أو علمته أحد من خلقك أو استأثرت به في علـم الغيب عندك أن تفتح عليَّ فتوح العارفين بحكمتك وأن تنشر عليَّ من خزائن رحمتك وذكرني من العلـم ما نسيت يافتاح ياعليم ياخبير ياحكيم يا ذا الجلال والإكـرام. الله دعاء لزيادة العلم كان موسي عليه السلام يلجأ إلية بني إسرائيل ليسألوه في أمور دينهم ودنياهم وذات مرة إعتقد إنة أعلم من في الأرض وقال له الله عز وجل هناك من هو أعلم منك ياموسي ودلة علي مكان الخضر الذي كان عبدَا صالحَا ، وقطع موسي مسافات وأميال شاسعة لكي يتعلم من الخضر فعلم موسي لم يذدة إلا تواضع وسافر لكي يستذيد من علم الخضر.
اللهم أخرجنا من ظلمات الوهم وأكرمنا بنور الفهم ، وافتح علينا بمعرفة العلم وحسن أخلاقنا بالحلم وسهل لنا أبواب فضلك وأنشر علينا من خزائن رحمتك يا أرحم الراحمين.. يا أرحم الراحمين. اللهم إني أعوذ بك من شر ما عملت ، ومن شر ما لم أعمل. الله علمنا ما جهلنا ، وذكرنا ما نسينا ، وإفتح علينا من بركات السماء والأرض إنك أنت السميع العليم. يا حي يا قيوم يا رب موسى وهارون ونوح وإبراهيم وعيسى ومحمد صلى الله عليه وسلم أكرمني بجودة الحفظ وسرعة الفهم وارزقني الحكمة والمعرفة والعلم والحلم بحق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم. اللهم افتح علي فتوح العارفين بحكمتك وانشر علي رحمتك وذكرني ما نسيت يا ذا الجلال والإكرام. دعاء لطلب العلم والتوفيق كذلك يعد دعاء طلب العلم والتوفيق والنجاح من أكثر الأدعية التي يتم البحث عنها ولكن يجب مع التضرع والدعاء لله عز وجل بطلب النجاح والتوفيق أن نقوم بالأستذكار الجيد والأجتهاد لتحقيق النجاح والتفوق بإذن الله. سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم عدد كل حرف كتب ويكتب إلى أبد الآبدين ودهر الداهرين يا رب العالمين. اللهم علّمني ما ينفعني وانفعني بما علمتني وزدني علماً ، والحمد لله على كل حال وأعوذ بالله من أحوال أهل النار.
العلم يبنى بيوتاً لا عماد لها.. والجهل يهدم بيوت العز والكرم" هكذا عبر الشاعر أحمد شوقي عن أهمية العلم في رفع شأن الأمة ومكانتها، كما أنه يُمكن الإنسان من بناء الذات بما في ذلك من شخصيته، ورفع قدرات الإنسان على مواجهة الظروف والتحديات التي تلاحقه وتواجهه بشكل مستمر. وكذا فنجد أن أهمية العلم تأتي بثمارها على المجتمع بأكمله، والذي بدوره يُساهم في الدفع بعجلة النمو الاقتصادي، إذ أنها تعمل على تقليل نسبة البطالة وبالتالي العنوسة، وتساند المجتمع في تحقيق أهدافه التنموية التي من بينها تطوير المؤسسات والنهوض بالخطاب الإعلامي والديني والوطني، بالإضافة إلى التنشئة الاجتماعية السليمة لأعضاء المجتمع، وكل ذلك يترتب على التمسك بالعلم كعربه أساسية يركبها المجتمع المتطور والآخذ في النمو للتطور والتقدم. كما يدخل العلم والتعليم في تحقيق العدالة والسلامة من خلال ترسيخ تلك المفاهيم عبر الشاشات التليفزيونية، والبرامج التعليمية الهادفة التي تُبث عبر القنوات الفضائية، مما يصب في مصلحه المواطن الذي يُصيبه نوع من التطور في الخدمات الصحية مما يساعد في الحد من الفقر والجوع، والنهوض بالمجتمع. عرضنا لك عزيزي القارئ من خلال هذا المقال أهمية التعليم وتأثيراته على الفرد والمجتمع، ودوره البارز في الدفع بعجلة الإنتاج والتقدم، وما يتبقى إلا أن نؤكد على أن الله يرزق العلم السعداء ويحرمه الأشقياء.
( [4]) فقه الأدعية الأذكار، 4/495 بتصرف يسير. ( [5]) سورة طه، الآية: 114. ( [6]) سورة محمد،الآية:19. وانظر:فيض القدير، 2/133،وفقه الأدعية، 4/495 بتصرف يسير. ( [7]) مجموع الفوائد، ص 97.