Smart drivers start here Friendly & Patient Instructors We Learn to Drive Easy We can educate even a Chico منذ العام 1997 ، وفي جميع أنحاء الدولة، وفي أي مكان تعيش به ، اكتسبت المدرسة سمعة ودوراً مسؤولاً وراسخاً لتعليم قيادة السيارات في جميع أنحاء دولة قطر، مع مدربينا المحترفين والمتعاونين في التدريب على القيادة سوف تكون مستمتعاً ومرتاحاً في بيئة إيجابية ومشجعة لتبدأ تعلم دروس القيادة لتقود. 1- نحن نعلم جميع طرق الإختبارات المختلفة. 2- لدينا معظم اللغات. 3- علامتك للتعليم المميز مع الشركة التي تقدم الرعاية ، أكثر من مجرد عرض. لماذا تختارنا ؟ نحن نعلم بأن تعليم القيادة ليس برخيص والعديد من مدارس القيادة سوف تستغل الأمر وتطلب منك مبلغ كبير غير ضروري ولكن ليس نحن. مدرسة شبة الجزيرة لتعليم قيادة السيارات عنيزة. معايير السلامة لأن معايير السلامة مهمة نقوم بالتدريب على أحذث تقنيات وقواعد السلامة على الطريق. مدربين خبراء جميع مدربينا مرخصين لدينا من قسم المركبات المحركة ( التراخيص) من الناحية العقلية والبدنية ولديهم الكثير من الضوابط والمعلومات. مواعيد مناسبة نحاول دائما توفير المواعيد المناسبة لبدأ الكورس وفقاً للأوقات التى تكون قادر فيها على التدريب أسعار مميزة نحن نعلم بأن هذه الدورة مكلفة ، لذلك نحن نراقب باستمرار الأسعار المنافسة.
جرعات كافية * القيادة ذوق وأخلاق هل يتلقى المتدربون جرعات كافية لهذه الركائز؟ - من المعروف أن حوادث المرور تنشأ من أجزاء ثلاثة عناصر هي السائق 85% وكذلك السيارة 10% والطريق 5% لذلك يتم التركيز على العنصر الأهم والأساسي وهو السائق لإلمام بفن القيادة إلماما نظريا وعمليا وبأساليب القيادة الصحيحة من خلال التدريبات التي يتلقاها السائقون في مدارس دله لتعليم قيادة السيارات. * هل تشتمل مناهج التدريب لديكم على طريقة التصرف أثناء الظروف غير العادية وماذا عن المفاجآت في الطريق أثناء القيادة؟ - نعم تشتمل مناهج التدريب على طريقة التصرف إثناء الظروف غير العادية فيتم تدريب الطالب على القيادة الصحيحة رغم الظروف المعاكسة وكذلك القيادة في الطرق الممطرة والزلقة وأيضا القيادة الليلية أما عن المفاجآت أثناء القيادة فيتم تدريب الطالب على ماذا يفعل عند حدوث خلل في الفرامل أو حدوث حريق في السيارة أو انفجار أحد الإطارات مفاجآت الطريق التصاق دعاسة الوقود. * ما مدى استخدامكم للوسائل الإلكترونية المتطورة في تعليم قيادة السيارات والتي وصلت بعضها لمحاكاة الواقع الافتراضي. الصفحة الرئيسية - مدرسة شبه الجزيرة لتعليم القيادة. - لقد تم توفير أحدث الوسائل الإلكترونية المتطورة في تعليم قيادة السيارات بأجهزة السيموليتر المحاكاة التي يتدرب عليها الطالب كأنه يقود السيارة فعلا على الطريق وكيف يتجاوز مع الإشارات الضوئية والتقاطعات والمنعطفات وكيفية تجاوز السيارة التي أمامه وذلك عن طريق شاشة مثبتة في الجهاز بالإضافة إلى تدريب على الطرق البرية غير المسفلتة.
* نرجو إعطاءنا لمحة عن البرامج النظرية والعملية التي تقدمها مدرسة تعليم القيادة وما معايير اختبارها؟ - تقدم المدرسة التدريب والبرامج النظرية والعملية المعتمدة من الإدارة العامة للمرور التي تعد السائق فنيا ومسلكيا للقيادة السليمة رغم الظروف المعاكسة والتدريب النظري والعملي لكل متدرب على حدة حسب نوعية الدورة وذلك بأحدث وسائل الإيضاح التي وفرتها مجموعة دلة البركة لمدارسها على مستوى المملكة. 11 لغة غير العربية * حدثونا عن شروط الحصول على رخصة قيادة؟ - هنالك شروط خاصة للرخصة العمومي وشروط أخرى للخصوصي فالعمومي يجب أن يكون قد بلغ عمر الشخص 21 سنة أما الرخصة الخصوصي فيجب أن يبلغ 18 سنة وكذلك هنالك تصريح يستخرج لمن دون 17سنة ومن ضمن الشروط أيضا أن يجتاز الشخص الفحص الطبي لسلامة الجسم والنظر اللازمين لقيادة السيارات وكذلك أوراق ثبوتية سواء كان ذلك للسعودي أو المقيم وكذلك تقوم المدرسة بعمل تقييم لمستوى قيادته لوضعه في الدورة التي تناسب المتقدم. * كيف تتعاملون مع المتدربين غير الناطقين باللغة العربية؟ - لقد قامت إدارة المرور بتوفير 11 لغة غير العربية لكي يتم التعامل مع المتدربين من غير الناطقين باللغة العربية وذلك لكي يتمكن الطالب من اختيار اللغة التي تناسبه وكذلك قامت المدرسة بطباعة منشورات وكتيبات توزعها على الطلاب غير الناطقين باللغة العربية ونحن الآن بصدد إصدار برنامج ناطق للمساعدة على استيعاب المعلومات بشكل أدق.
القيادة الآمنة * هل هنالك إرشادات يومية معينة تقدمونها للسائقين قبل الشروع في قيادة السيارة؟ - نعم هنالك إرشادات يومية معينة تقدم للسائق قبل شروعه في القيادة وهي ماذا يجب القيام به قبل ركوب السيارة وماذا يجب القيام به قبل تشغيل السيارة وتشغيل المحرك والبدء في التحرك. * إلى أي مدى أسهمت مدارس تعليم القيادة في انخفاض نسبة تسبب السائقين في الحوادث المرورية؟ - لقد أثبتت الدراسات والأبحاث التي قامت بها لجنة السلامة المروية إلى أن هنالك نتائج إيجابية وكبيرة للتدريب والتعليم وتأثيره في انخفاض عدد الحوادث المرورية فالتدريب مهم لأي شخص يرغب في قيادة السيارة. * ماذا تعني القيادة الآمنة من وجهة نظرك؟ - القيادة الآمنة هي القيادة الوقائية وهي الموقف الدائم الذي يتبناه السائق أثناء قيادته السيارة بحيث يكون على أهبة الاستعداد للتعامل مع الأحداث المفاجئة مع تهيئة السائق لإعطائه أفضلية المرور للآخرين حتي لو كانت تلك الأفضلية من حقه وهو يعرف دائما كيفية القيادة عندما تسوء الأحوال الجوية وعندما تزدحم حركة المرور وأثناء الحالات الطارئة وأن القيادة الآمنة مسؤولية الجميع لجعل الطرق التي نستخدمها أكثر أمانا.
ملاحظة!!! عزيزي المستخدم، جميع النصوص العربية قد تمت ترجمتها من نصوص الانجليزية باستخدام مترجم جوجل الآلي. مدرسة شبة الجزيرة لتعليم قيادة السيارات. لذلك قد تجد بعض الأخطاء اللغوية، ونحن نعمل على تحسين جودة الترجمة. نعتذر على الازعاج. الاقسام 0 (0 بعيدا عن المكان 5) مؤسسة الخرس التجارية مدخل ابقيق طريق القصيم مجاور للمرور, حي الواحة, بقيق, حي الواحة, بقيق, المنطقة الشرقية, المملكة العربية السعودية 527 مدرسة تعليم القيادة طريق الرياض مكة المكرمة, المزاحمية, محافظات الرياض, المزاحمية, الرياض, منطقة الرياض, 346 مدرسة دله تعليم قيادة السيارات الدائرى الجنوبى, الدائري الجنوبي, الرياض, الدائري الجنوبي, الرياض, منطقة الرياض, 250 مدرسة تعليم قيادة السيارات طريق عنيزة بريدة, بريدة, القصيم, بريدة, القصيم, منطقة القصيم, 151 0 (0 بعيدا عن المكان 5)
حيث أوضح البيان أن مصالح الأمن سجلت 90514 مخالفة منها 89843 مخالفة متعلقة بعدم إحترام قانون المرور، و تسجيل 4120 حادث مرور بالإقليم الحضري. بالإضافة إلى تسجيل 671 مخالفة، تم معاينتها من قبل قوات الشرطة العاملة بمراكز حراسة وتأمين الشواطئ، لاسيما ما تعلق بالاستيلاء غير الشرعي للشواطئ وممارسة نشاط حراسة المركبات دون رخصة، مع توقيف 605 شخص تورطوا في هذه القضايا. للإشارة، سخرت المديرية العامة للأمن الوطني 150 ألف شرطي لتأمين موسم الاصطياف، و73 مركز شرطة للحراسة وتأمين الشواطئ المسموحة للسباحة. حرب التتار سريع جدا المطور إنا لله وإنا إليه راجعون عظم الله أجركم زراعة الذرة الجيزانية الاماكن السياحية في ماليزيا شهر العسل سوق السعوديه المفتوح عقارات
ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺷﺮﻛﺔ شبه الجزيرة ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﻴﺎﺩﺓ اﻟﺴﻴﺎﺭاﺕ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎﺕ اﻟﺮاﺋﺪﺓ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭاﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻓﻲ ﻗﻴﺎﺩﺓ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎﺕ ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ ﻭﺭﻓﻊ ﻣﻬﺎﺭاﺕ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ ﻭﺯﻳﺎﺩﺓ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺮﻭﺭﻳﺔ ﻭاﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮﻭﺭﻳﺔ. وكانت مدرسة شبه الجزيرة بمحافظة الرس ثاني مدرسة بمنطقة القصيم حيث تأسسة بتاريخ 1405/4/14 هـ و خدمة وساعدة الكثير من أبناء المحافظة وماحولها على نقل مفاهيم القيادة الصحيحة والآمنة للحصول رخصة سياقة بجميع أنوعها.
ظواهر اجتماعية إن المجتمع العربي يشهد تحوّلات خلال القرن الأخير، ومن ضمن هذه التحوّلات ظهور العديد من الظواهر الاجتماعية الإيجابية والسلبية أيضاً، وهو ما يعني أن الحركة في هذه المجتمعات كبيرة، نرصد في هذا المقال 6 ظواهر اجتماعية سلبية تجتاح المجتمعات العربية خلال القرن الأخير وأثرت فيه أيما تاثر، فهيا بنا نتعرف سوياً على هذه الظواهر التي نحذر منها ومن انتشارها بشكل كبير بين العرب. 6 ظواهر اجتماعية خطيرة تنتشر في المجتمعات العربية.. ظواهر اجتماعية في المجتمع السعودي للإعتماد. هل تعرفها العديد من العوامل والأسباب التي تؤدي لظهور هذه الظواهر الاجتماعية، وبعدياً عن هذه العوامل والأسباب التي منها أسباب اجتماعية واقتصادية وسياسية وغيرها من الأسباب، فما هي تلك الظواهر التي نحذر منها؟ هذا ما نتعرف عليه خلال السطور القليلة القادمة: العنف: إن العنف ينتشر في الشوارع العربية بل وفي البيوت، فكم من بيت عربي وأسرة عربية تعاني من العنف اللفظي والجسدي والمعنوي، سواء تجاه الزوجات أو الأبناء، فإن العنف هذا يعتبر من الظواهر المنتشرة الخطيرة والتي لها آثار عديدة منها تفكك الأسرة، وتشرد الأبناء. المخدرات: إن انتشار ظاهرة إدمان المخدرات لها العديد من الآثار الوخيمة على المجتمعات العربية، وتظهر الإحصائيات المختلفة لزيادة هذه الظاهرة مما يؤدي لزيادة العنف والجرائم المختلفة مثل القتل والسطو المسلح والاغتصاب وغيرها من الجرائم.
أطبقت بعض المفاهيم والمصطلحات على إنسانية المجتمعات، وأحكمت قبضتها على الوعي لتؤجج عاطفة جياشة؛ لتجنح نحو الصراع مع المختلف والمخالف، عملاً بظاهر الأدلّة من النصوص المُقدّسة المُنزلة من إله رحيم. ولا يدرك البعض أن العودة للأصول مطلب، لا لتعزيز الأصولية، وتوظيف دلالاتها في التكفير والتفجير والإبادة الجسدية اعتماداً على نص له تاريخانية من (أسباب نزول وظروف اقتصادية واجتماعية وحالات بشرية خاصة)، دون مراعاة للتغيرات، والتحولات، وتعاقب القُوى، ولا اعتبارات لطموحات العالم للسلام والسعي الحثيث للتعارف والتعاون والتكامل. ولعلّ الأصولية ليست إشكالية بذاتها، وإنما الإشكال في الاعتداد بها مرجعيةً للعداء، ومنطلقاً للتجاوز والفجور في الخصومة، وافتعال أسباب الكراهية استناداً لأدلة مقدّسة في الذهن الأصولي المستدل بها، علماً بأنها تحتاج إلى فلترة وفحص لتمييز قطعيها من ظنيّها، وأصيلها من دخيلها، وصحيحها من مكذوبها. ظواهر سلبية منتشرة بمجتمعاتنا ..... نتمني زوالها. وفي ظل المواقف الأصولية الجامدة، المتهالكة في سبيل فرض إرادتها، وتعميم قراءتها الخاصة على الراهن دون إدراك موضوعي لواقع الحال يحضر الموقف الأخلاقي من النص، في ظل قيام الدول، وترسيم الحدود، وإقامة العلاقات الدبلوماسية، ما يوجب إعادة النظر في تسليمنا المطلق بالتراث، ومحاولة استجلاء وفهم وتفهّم منطلقاته ودوافعه التأسيسية وسياقاته، وتفادي توريطاته في ظل معطيات ظواهر الحياة المعاصرة.
الظواهر في المجال البشري تتمثل في ما له علاقة بالسلوك، كاللباس، وقصات الشعر، والحلي، وأدوات الزينة بالنسبة للنساء، وهذه تتأثر بالموضة العالمية التي أصبحت تسري بسرعة عبر وسائط الإعلام التقليدي، والحديث، حيث سقطت الحدود، والموانع ليتعامل معها الكبير، والصغير، والمتعلم، وقليل العلم، لتشكل الموضة عامل جذب، وتأثير، خاصة لفئة الشباب، والمراهقين الذين بحكم المرحلة العمرية يعشقون الجديد لإثبات الذات، والمباهاة أمام الأقران، وزملاء العمل، والدراسة. في الستينيات، والسبعينيات الميلادية من القرن الميلادي الفائت اجتاحت أمريكا، وأوروبا حركة الهيبز، المتمثلة في الخروج عن المألوف في اللباس، والمظهر الخارجي للشعر، أو ما يمكن إحداثه من تغييرات على الوجه أو طريقة الكلام، والمشي، والسلوك، وكأن من يقوم بهذا السلوك يعبر عن احتجاجه على وضع المجتمع، رغم أن أمريكا، وأوروبا كانتا تعيشان في تلك الفترة ازدهارا اقتصاديا، وثراء، ومستوى معيشة مرتفعا. مجتمعنا ليس استثناء، فالطبيعة البشرية له تعرض فئات منه لملاحقة التغيرات، والظواهر التي توجد في العالم، خاصة مع سهولة انتقال الموضات، وهذا ما يشاهد في اللباس، وقصات الشعر، والميل لاقتناء الجديد مهما كان مفيدا، أو غير ذلك، أو غالي الثمن، أو رخيصا، طالما يحقق الاحتياجات النفسية التي تحدث لديه الرضا، والارتياح النفسي كما يعتقد.
28/08/2010 - August 28th, 05:13 AM #10 موضوع ولا احلى. تسلم اناملك عالطرح القيم بالنسبه للظواهر السلبيه المنتشره الَّتِي اتمني أنها تزول ان يعرف الانسان قيمه نفْسه ومدي قدرته للانتاج وان يطلع هالمواهب اللي بداخله ويحفزها وان لا يعترف بها قولا متناسيا العمل بها.