الخصوصية سياسة الاستخدام النقاط والشارات عن إجابة تم تطوير هذا الموقع بناءً على طلبات مستخدميه. ejaaba v2. 10. 0
ملخص المقال كان عمر بن الخطاب دور عظيم في خلافة أبي بكر الصديق وتثبيت دعائم الدولة، فما موقف عمر من بيعة أبي بكر وقتال المرتدين وجمع القرآن؟ موقف عمر رضي الله عنه من بيعة أبي بكر كان عمر بن الخطاب رضي الله عنه موقف جليل ومقام محمود من بيعة أبي بكر رضي الله عنه ، فقد كان له الفضل الأكبر بعد فضله سبحانه وتعالى في إخماد نار الفتنة وإزالة أسباب الشقاق والفرقة التي كادت أن تعصف بصحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم بعد وفاته، فقد اختلفوا فيمن له الحق في تولي إمرة المسلمين بعده صلى الله عليه وسلم. فمن الأمور التي ذكر بها عمر رضي الله عنه الأنصار وهي من فضائل أبي بكر رضي الله عنه قوله رضي الله عنه: ألستم تعلمون أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قد أمر أبا بكر أن يصلي بالناس، فأيكم تطيب نفسه أن يتقدم أبا بكر؟ فقالوا: نعوذ بالله أن نتقدم أبا بكر [1]، وبهذا أذعن الأنصار رضوان الله عليهم واستجابوا لبيعة الصديق رضي الله عنه. موقف عمر رضي الله عنه من قتال المرتدين كان لعمر بن الخطاب رضي الله عنه موقف معارض من قتال أبي بكر رضي الله عنه لمانعي الزكاة من المرتدين الذين ارتدوا عن الإسلام بعد وفاة النبي صلى الله عليه وسلم، فقد قال رضي الله عنه لأبي بكر: كيف تقاتل الناس وقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "أمرت أن أقاتل الناس حتى يقولوا لا إله إلا الله، فمن قال لا إله إلا الله عصم مني ماله ونفسه إلا بحقه وحسابه على الله".
فخشي عمر رضي الله عنه من استمرار مقتل القراء واستشهادهم في حروب الردة ، كما حدث في يوم اليمامة فيفضي ذلك لضياع القرآن الذي حفظه القراء في صدورهم وتلقوه من النبي صلى الله عليه وسلم مباشرة غضًا كما نزل، وحيث إن القرآن الذي كتب لم يكن مجموعًا في مكان واحد، بل كان متفرقًا، فأشار رضي الله عنه على أبي بكر بجمع القرآن، ثم شرح الله صدر أبي بكر لذلك، فأمر زيد بن ثابت بجمع القرآن. وكان جمع القرآن في عهد أبي بكر رضي الله عنه من حفظ الله عز وجل لكتابه العزيز وحمايته من الضياع، والفضل بعد الله في ذلك لأبي بكر ولعمر رضي الله عنه الذي أشار على أبي بكر رضي الله عنه بذلك، وكان ذلك منه الرأي الصائب الذي وافقه عليه بقية الصحابة رضوان الله عليهم بعد جزمهم بصواب ذلك الرأي وأهميته البالغة [2]. ما ورد في معاونة عمر بن الخطاب في خلافة أبي بكر لا ريب أن عمر رضي الله عنه كان من أهل مشورة أبي بكر رضي الله عنه ، وكان ممن يعاونه ويعضده في إدارة شئون الرعية بقوله وفعله، ومن الأخبار الدالة على ذلك ما جاء أن أبا بكر الصديق رضي الله عنه طلب من أسامة بن زيد رضي الله عنه أن يأذن لعمر بن الخطاب رضي الله عنه أن يجلس في المدينة ليعاونه على إدارة شؤون المسلمين ومواجهة ما قد يحدث من ردة الأعراب حول المدينة.
قصة إسلامه رضي الله عنه كان عمر أبي بكر الصديق رضي الله عنه عندما بُعث الرسول صلى الله عليه وسلم ثمانية وثلاثين عامًا؛ أي أنّه أصغر منه صلى الله عليه وسلم بعامين، وكان من أقرب الناس إلى قلب الرسول صلى الله عليه وسلم، والدليل حديث عمرو بن العاص عندما سُئِل: (يا رسولَ اللَّهِ أيُّ النَّاسِ أحبُّ إليكَ قالَ عائشةُ قيلَ مِنَ الرِّجالِ قالَ أبوها) [٢] ، وعندما عرضَ صلى الله عليه وسلم عليه الدين الجديد، قبِل من دون تردد [٣]. فضائله رضي الله عنه لم يحظَ أحد من الصحابة بما حظي به أبو بكر الصديق رضي الله عنه، ومن فضائله ما يأتي [٤]: أفضل رجل في الأمة بعد الرسول صلى الله عليه وسلم، إذ قال ابن عمر رضي الله عنهما: كنا نخيّر بين الناس في زمن النبي صلى الله عليه وسلم، فنخيّر أبا بكر، ثم عمر بن الخطاب، ثم عثمان بن عفان رضي الله عنهم؛ فقد سبق للإيمان، وصاحب الرسول صلى الله عليه وسلم في مكة، ودافع عنه رغم كلّ الأذى الذي لحق بهم وبالمسلمين، ورافقه صلى الله عليه وسلم في الهجرة [٥]. هو ثاني اثنين في الغار، إذ ذكره الله تعالى في قصة الغار (ثَانِيَ اثْنَيْنِ إِذْ هُمَا فِي الْغَارِ إِذْ يَقُولُ لِصَاحِبِهِ لاَ تَحْزَنْ إِنَّ اللّهَ مَعَنَا) [٦] ، وبيّن السهيلي تفسير الآية: ألا ترى كيف قال: لا تحزن ولم يقل لا تخف؟ لأنّ حزنه على رسول الله صلى الله عليه وسلم شغله عن خوفه على نفسه، وفي حديث وردَ في الصحيحين: نظرت إلى أقدام المشركين على رؤوسنا ونحن في الغار فقلت: يا رسول الله لو أن أحدهم نظر إلى قدميه أبصرنا تحت قدميه، فقال: يا أبا بكر ما ظنّك باثنين الله ثالثهما [٧].
فنقلها عمر إلى أبي بكر، فلم يحملها أبو بكر على خالد، وأقام خالد ثلاثة أشهر لم يبايع أبا بكر، ثم بايعه، وكان رأي أبي بكر فيه حسنًا، وكان معظمًا له، فلما بعث الجنود على الشام عقد له على المسلمين، وجاء باللواء إلى بيته. فكلم عمر أبا بكر وقال: تولي خالدًا، وهو القائل ما قال؟! مواقف عمر بن الخطاب في خلافة أبي بكر - التاريخ الإسلامي - عمر بن الخطاب| قصة الإسلام. فلم يزل به حتى أرسل أبا أروى الدوسي، فقال: إن خليفة رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول لك: اردد إلينا لواءنا، فأخرجه فدفعه إليه وقال: والله ما سرتنا ولايتكم، ولا ساءنا عزلكم، وإن المُليم لغيرك، ثم دخل أبو بكر على خالد يعتذر إليه، ويطلب منه ألا يذكر عمر بحرف. وروي أن عمر رضي الله عنه قال لأبي بكر لما عقد اللواء لخالد بن سعيد: إنه رجل فخور يحمل أمره على المغالبة والتعصب، فعزله أبو بكر [3]. موقف عمر من خالد بن الوليد روي أن خالدًا رضي الله عنه لما قاتل المرتدين يوم البطاح ، بزعامة مالك بن نويرة وقع مالك في الأسر في نفر من قومه، فجيء بهم إلى خالد بن الوليد رضي الله عنه، واختلف في أمرهم، فقال بعض جند خالد وفيهم أبو قتادة رضي الله عنه: إن مالكًا ومن معه أذَّنوا، وأقاموا، وصلوا. وقال بعضهم: لم يفعلوا ذلك. فأمر خالد رضي الله عنه بهم ، فحبسوا حتى يستوثق من أمرهم، وكانت تلك الليلة شديدة البرد، فأمر خالد رضي الله عنه بأن يدفأ الأسرى، وكانت كلمة أدفئوا في لغة أهل تلك الناحية بمعنى اقتلوا، فقتلوا جميع الأسرى.
المؤرخ هو الشخص الذي يدرس تكمن إجابة السؤال المطروح في أن المؤرخ هو الذي يقوم بدراسة الماضي والكتابة عنه، إذ أنه يعد حكمًا على الماضي، وذلك لأن المؤرخ يهتم بدراسة الأحداث التاريخية في مختلف الأزمنة والعصور بشكل منهجي. نشأة مهنة المؤرخ ترجع بداية نشأة مهنة المؤرخ إلى نهايات القرن التاسع عشر، وذلك عند بداية وضع القواعد والضوابط الخاصة بهذه المهنة من أبرزها أن يتسم المؤرخ في دراسة أي واقعة تاريخية بالموضوعية، وذلك سواء كانت الواقعة سياسية أو فكرية أو اقتصادية، حتى وإن كانت لا تتفق مع وجهة نظر المؤرخ، فعليه أن يسلط الضوء على كافة زوايا الموضوع، كما أنه من أبرز قواعد مهنة المؤرخ ألا تقتصر دراسته على قضية معينة، بل يجب أن يشمل التاريخ كافة القضايا الإنسانية المتنوعة باختلاف الأفكار والمعتقدات. جريدة الرياض | رسالة تاريخية من المؤرخ عثمان بن بشر إلى الشيخ علي بن حسين آل الشيخ عام 1266ه. مهام التاريخ التقصي المستمر لمختلف الوقائع التاريخية، وذلك بغرض التأكد من صحة المعلومات التاريخية. تحليل الوقائع التاريخية بشكل متكرر بهدف الوصول لحقائق جديدة. الاعتماد على مختلف الأساليب العلمية التي تهدف على تبسيط المعلومات التاريخية، وذلك مثل الاستنباط والمقابلة. تكوين حلقة وصل بين وقائع الماضي بالحاضر حيث يجعل القاريء يعايش أحداث الماضي.
والوثيقة التي نحن بصدد نشرها - مع الاستمرار بنشر غيرها بحوله تعالى - تقدم شيئاً مما نحن بصدده والإشارة إليه. وجهت هذه الرسالة من المؤرخ إلى قاضي الرياض في وقته وهو الشيخ علي بن الشيخ حسين بن الشيخ محمد بن عبدالوهاب الذي توفى بعد هذه الرسالة بعشر سنوات وكان الشيخ من أوائل من تولى القضاء من هذه الأسرة في الرياض.
انعكس التغيير في الرؤى على أساليب الكتابة التاريخية التي اتخذت في الحقبة المبكرة أحد اتجاهين: ا لأول اتجاه إسلامي نشأ في كنف علم الحديث حيث كان هناك حاجة لضبط أقوال الرسول وسيرته بدقة للإفادة منها في عملية التشريع. والثاني الاتجاه القبلي القديم ممثلا في أيام العرب الذي ظل سائدا في الكوفة والبصرة باعتبارهما مراكز الثقافة العربية القبلية، وبمضي الوقت ضمر هذا الاتجاه واضمحل في منتصف القرن الثاني [1] ، على حين تمدد الاتجاه الأول وانفصل عن علم الحديث وتفرع إلى عدة فروع من الكتابة التاريخية مثل: كتب التاريخ العام أو الإقليمي، وكتب الحوادث المفردة وكتب التراجم والطبقات وغيرها من صنوف الكتابة التاريخية.
ويعد الراحل إبراهيم بوطالب، المزداد بمدينة فاس عام 1937، من كبار رواد الكتابة التاريخية في المغرب، حيث عمل أستاذا للتاريخ المعاصر بجامعة محمد الخامس منذ سنة 1964، قبل أن ينضم إلى اتحاد كتاب المغرب سنة 1976. كما تقلد منصب عميد كيلة الآداب بالرباط، ورئيس جمعية الترجمة والنشر "موسوعة المغرب" سنة 2003. وقد توفي المؤرخ المغربي الراحل في مدينة الدار البيضاء، عن عمر ناهز 85 سنة، وذلك إثر أزمة صحية ألمت به، تاركا العديد من المؤلفات باللغة الفرنسية والعربية، نذكر منها "تاريخ المغرب"، و"بين القومية العربية والجامعة الإسلامية"، و"سبتة ومليلية.. جريدة الرياض | المؤرخ الساعاتي: في منزل ابن نفيسة استقال الجبعاء وانتخب أحمد عبدالله. تاريخ ووقائع"، و"تاريخ المغرب الحديث والمعاصر"، و"وقفات في تاريخ المغرب".
نعم، التاريخ الاجتماعي برز الى الوجود في التاسع عشر لكنه لم يستأثر يوماً بالكتابة التاريخية. هنالك في يومنا الحاضر تأثير عميق جدا للأدب ولنظريات النقد الادبي على التاريخ وكتابته كما كان أيضا لعلم النفس في خمسينيات القرن الماضي. حين يحتاج التاريخ الى نظريات فهو يستمدها في العادة من العلوم والآداب المحيطة به. ولعل المثال الأبرز هو كتاب "دراسة في التاريخ" لارنولد توينبي، الذي استمد نظريته الشهيرة حول "التحدي والتجاوب" من الداروينية الاجتماعية. أما الذاكرة فهي بمثابة "الخاصرة الرخوة" للتاريخ وهي الرابط بين التاريخ والميثولوجيا. الذاكرة المشتركة التي يتكلم عنها لوغوف هي محاولة لبعث الحياة في التاريخ القومي وكثيرا ما تختلط بالميثولوجيا. تذكر فرجينا وولف في سياق حديثها عن السير أن لكل شخص منا "ألف وجه ووجه". لماذا اخترت أن تبدأ أحد وجوه سيرتك الذاتية مع الكتاب؟ طريف الخالدي: السيرة الذاتية هي صنف من أصناف السِيرة بمعناها الأوسع. سيرة زيد بقلم عمرو تختلف عن سيرة عمرو بقلم عمرو. في كلا السيرتين اختيار في التقسيم والتوكيد، لكن السيرة الذاتية اختيارية بامتياز. خذ مثلا السير الذاتيه لرجال السياسة.
وأكد العروي أننا لم نعد نرى المشكلات التي تخص المؤرخ، عندما يعمد إلى استغلال المرويات الشفوية، ولا بد أن نفرق بين الراوي المكلف داخل مجتمع ما بالمحافظة على أخبار، ويكون بمثابة المؤرخ الرسمي لجماعة لا تعرف الكتابة أو لا تحتاج إليها، وشاهد على حوادث يحكي مذكراته بعد فترة قد تطول أو تقصر، مشيراً إلى أنه يجب أن نميّز على الأقل بين الرواية الشفوية، التي تمثل التاريخ وكل التاريخ، والرواية التي ليست إلا إحدى شواهده. لذا، عندما نقابل التاريخ الشفوي والتاريخ المكتوب، فإننا لا نعني بالعبارة الثانية كل مروية مسجلة بالحروف: فالرواية تبقى كذلك حتى في صورة المكتوب إذا سجلت بأمانة. إننا نضع الصيغة المكتوبة اعتماداً على المرویات مقابل تلك التي تكتب اعتمادا على الوثيقة المعاصرة للحدث، ونعني بالخبر الوصف الشفوي للواقعة، والتاريخ بالخبر، في اصطلاحنا، هو تاریخ الأحداث المبني على المرويات المتوارثة شفويا جيلا عن جيل، ويمثل هذا النوع جزءا كبيرا من مراجع المؤرخين إلى يومنا هذا.
الفيلولوجيا (Philolgy) -فقه اللغة- من العلوم المساعدة الضرورية لدراسة فروع كثيرة من التاريخ، وكلما بعد الذي هو موضوع الدرس ازدادت أهمية الفيولوجيا، إذ لا بد لفهم النصوص التاريخية من معرفة لغة ذلك العصر التاريخي المعين. علم قراءة الخطوط (Paleography)، وهو من العلوم الأساسية في التاريخ، منذ أقدم العصور وحتى أزمان متأخرة. علم الوثائق (علم الدبلومات Diplomatics)، وهو من العلوم الأساسية لدراسة التاريخ، فينبغي على الباحث في التاريخ أن يتعلم الأسلوب والمصطلحات الخاصة بوثائق العصر الذي يعنيه، ولا بد له من أن يعرف نوع المداد المستعمل في الكتابة وتركيبه، والأقلام التي كتبت به وأنواع الورق المستعمل وخصائصه. كما أن عليه أن يلم بدراسة الأختام وعلم الرنوك (Heraldry)، وعلم الرنوك هو العلامات المميزة التي تظهر على الأختام أو الدروع أو على ملابس النبلاء والجند أو على الأعلام. وكذلك علم النميات أو النومات (Numismatics) أي علم النقود والمسكوكات، فهي من العلوم الهامة في دراسة نواح من التاريخ، فالعملة والأنواط بما تحمله من صور الآلهة وصور الملوك والأمراء وأسمائهم وذكرى الحوادث التاريخية وسنوات ضربها؛ تُقدم للباحثين مادة تاريخية قيمة بالنسبة للتاريخ القديم وتاريخ العصور الوسطى.