مشاهدة وتحميل مسلسل الدراما والبيئة الشامية السوري باب الحارة الموسم الثاني عشر كامل الحلقة 1 الاولى يوتيوب اون لاين وDailymotion بجودة عالية Full HD المسلسل الشامي الدرامي باب الحارة الجزء الثاني عشر الحلقه ١ شاهد فور يو بأكثر من سيرفر مسلسل باب الحارة الموسم الثاني عشر حلقة 1 مسلسلات رمضان 2022 موفيز لاند دريد لحام، صفاء سلطان، سلمى المصري، تيسير إدريس، نجاح سفكوني، عبير شمس الدين، امانة والي، رنا جمول، محمد خير الجراح، رائد مشرف المسلسل السوري الدرامي باب الحارة 2022 حصريا على إليف فيديو. تدور احداث المسلسل حول الحارة الشامية القديمة في أربعينيات القرن الماضي. التصنيف مسلسل باب الحارة الموسم الثاني عشر مسلسلات عربية الكلمات الدلالية مسلسل, الحلقة 1 باب الحارة 12, الحلقة كاملة, مسلسل باب الحارة 12 الحلقة 1, بطولة, جميع حلقات مسلسل باب الحارة 12, اليف فيديو, مسلسل باب الحارة 12 كامل, مسلسل باب الحارة 12, اون لاين, مشاهدة مسلسل باب الحارة 12, تحميل مسلسل باب الحارة 12, مسلسل باب الحارة 12 الحلقة 1 شاهد, مسلسلات عربية, باب الحارة 12 حلقة 1, باب الحارة 12 1 اونلاين اغلقت التعليقات Sorry, only registred users can create playlists.
مشاهدة وتحميل مسلسل الدراما والبيئة الشامية السوري باب الحارة الموسم الثاني عشر كامل الحلقة 10 العاشرة يوتيوب اون لاين وDailymotion بجودة عالية Full HD المسلسل الشامي الدرامي باب الحارة الجزء الثاني عشر الحلقه ١٠ شاهد فور يو بأكثر من سيرفر مسلسل باب الحارة الموسم الثاني عشر حلقة 10 مسلسلات رمضان 2022 موفيز لاند دريد لحام، صفاء سلطان، سلمى المصري، تيسير إدريس، نجاح سفكوني، عبير شمس الدين، امانة والي، رنا جمول، محمد خير الجراح، رائد مشرف المسلسل السوري الدرامي باب الحارة 2022 حصريا على إليف فيديو. تدور احداث المسلسل حول الحارة الشامية القديمة في أربعينيات القرن الماضي. التصنيف مسلسل باب الحارة الموسم الثاني عشر مسلسلات عربية الكلمات الدلالية مسلسل, الحلقة 10 باب الحارة 12, الحلقة كاملة, مسلسل باب الحارة 12 الحلقة 10, بطولة, جميع حلقات مسلسل باب الحارة 12, اليف فيديو, مسلسل باب الحارة 12 كامل, مسلسل باب الحارة 12, اون لاين, مشاهدة مسلسل باب الحارة 12, تحميل مسلسل باب الحارة 12, مسلسل باب الحارة 12 الحلقة 10 شاهد, مسلسلات عربية, باب الحارة 12 حلقة 10, باب الحارة 12 10 اونلاين اغلقت التعليقات Sorry, only registred users can create playlists.
في هذا الوقت يأخذ المتعلمون أدوارهم في مشاركة الأفكار ويقارنون أفكارهم ويكونون إجابة واحدة، ويجب أن تكون هذه الإجابة هي الإجابة الأكثر إقناعًا. وفي هذه الأثناء يتنقل المعلم في غرفة الصف (أو بيئة التعلّم التشاركي عبر الويب)، لتوجيه الطلاب ومتابعتهم. وتستغرق هذه الخطوات من (5-3) دقائق فقط. المشاركة (شارك): في هذه الخطوة يطلب المعلم من الأزواج التعبير لفظيَا ومشاركة الأفكار التي توصلوا إليها مع زملائهم في الصف، حيث تنتقل الممارسات الفعالة من زوج إلى زوج حتى يتاح لربعهم أو نصفهم عرض ما فكروا فيه وما توصلوا إليه بحسب الوقت المتاح. وفي هذه الاثناء يقوم المعلم بتدوين إجابات المتعلمين على السبورة (أو على أحد أدوات بيئة التعلّم التشاركي عبر الويب)؛ لتكون واضحة لدى الطلاب، وليتعرفوا على الإجابات الصحيحة. استراتيجيه فكر زاوج شارك ورقة عمل. التقويم: في هذه المرحلة يقوم المعلم بتقويم المتعلمين باستخدام المناقشات والاختبارات القصيرة أثناء أو بعد النشاط، حيث يمكن استخدام المناقشة في تحديد مستوى فهم المتعلمين من خلال تقييم إجاباتهم. أظهرت نتائج دراسة الشمري والدليمي (2012م) أن استعمال استراتيجية فكر – زاوج – شارك TPS تؤدي إلى تحسين جوهري في تحصيل الطلاب واحتفاظهم بالمعلومات وترسيخها في أذهانهم أفضل من استعمال الطريقة الاعتيادية، كما أنها تجعل الطلاب محور العملية التربوية والمعلم موجهاً ومرشداً ومهيئاً للجو التعليمي، وتعطي الحيوية للدرس وتزيد من حماس الطلاب، وجذب انتباههم والتشويق للدرس المقبل، فهي تخلق جواً ديمقراطيًا وتقلل من الجو التسلطي في الصف، بالتالي تزيد من دافعية التعلُّم ومن ثمَّ زيادة مستوى التحصيل الدراسي.
استراتيجية فكر زاوج شارك من الطرق المستحدثة التي تخص التعلم التعاوني وقد تم تطوير تلك الطريقة على يد العالم فرانك ليمان خلال عام 1985 وتقوم تلك الطريقة على فكرة مشاركة عدد كبير من الطلاب في الفصل الواحد وبعدها يتم التفكير في السؤال مع الزملاء وهنا يجب على المدرس أن يقوم بجمع المجموعة من أجل حل المسائل مع بعضهم البعض وتلك الاستراتيجية من الاستراتيجيات التي تمر بعدة مراحل كل منهم لديه السمات الخاصة به. الثالث عشر: فكر ، زاوج ، شارك | Hanaa Alsayed. مراحل الاستراتجية مراحل ( خطوات) فكر زاوج شارك تمر استراتيجية فكر زاوج شارك بأربع مراحل مختلفة وهما على النحو التالي. مرحلة فكر وهي المرحلة الأولى التي يقوم من خلالها المعلم بطرح السؤال الخاص به على الطلاب على أن يكون ذلك السؤال مرتبط بكافة الأشياء التي تم شرحها مسبقا، وعلى المدرس أن يعطى الطلاب المزيد من الوقت من أجل التفكير الصامت ولابد من أن يقوم جميع الطلاب بتسجيل الإجابات الخاصة بهم في ورقة خارجية عملا على تحديد الأفكار الخاصة بكل طالب على حدى، وعلى الطالب خلال تلك الفترة أن يتجنب الإجابات المحددة والتي من بينها نعم أو لا وتلك المرحلة لا تستغرق سوي مرة واحدة. مرحلة زاوج وهي المرحلة الثانية وهنا يطلب المعلم من الطلاب أن ينقسمون إلى أزواج ويتجه كل طالب إلى الشريك عملا على تقاسم الأفكار مع بعضهم البعض، وهنا يجب على الطلاب أن يتعاونوا مع بعضهم البعض من أجل الحصول على فكر واحد في النهاية ولابد وأن يكون ذلك الفكر يحمل الإجابة المقنعة وعلى المعلم أن يقوم بمتابعة الطلاب عملا على توجيه الطلاب من بعيد وتجدر الإشارة أن تلك المرحلة لا تستغرق الكثير من الوقت فقط 3 وحتى 5 دقائق.
وقد تم تدريس المجموعات الثلاثة لمدة11أسبوع. وقد تم اختيار الفرضيات باستخدام ألفا كرونباخ ،وكانت النتائج:المجموعة الأولى التي درست باستخدام استراتيجيات ماوراء المعرفة ، أكثر فاعلية في تعزيز التحصيل. تليها المجموعة الثانية التي درست باستخدام إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك). دراسة (الحربي،2009): هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك).