- سيمُر كل مُر... وسيسعد كل شريف حُر حتى لو فقدنا كل شيء طالما أن الله معنا. - سيمُر كل مُر... وسيعوضنا الله تعالى عن كل دقيقة احتسبناها لله وكل غصَّة وكل مرارة أعواماً من البركة في الصحة والعمر والذرية. "كُل مُرٍ سَيمُرْ" أغنية خاصة لعمر الصعيدي | دنيا الوطن. - سيمُر كل مُر... وستنجلي كل الأحزان، وستُشفى الجراح، وستعود البسمة، وسيجتمع الشمل، وستشرق الشمس من جديد. - سيمُر كل مُر... لأنها سُنة الله تعالى في كونه، ولأن الله تعالى لا يُخلف عباده ما وعدهم به من النصر والتمكين. معلومات الموضوع شاهد أيضاً رعد حازم.. أسطورة الرعب التي لا تنكسر كل يوم يرحل عن حياة الدنيا الكثير؛ فمنهم من يترك له أثرا أو ذكرى أو …
الموضع الثاني لورود هذه العبارة يتمثل في قصيدة ليحيى بن علي الضامري، وهو شاعر وخطيب ومدرّس يمني، ينمّ شعره القليل الموزّع على صفحات بعض المجلات والمواقع الإلكترونية عن ثقافة وتربية دينية تميلان إلى الوعظ والاعتبار والتسليم، وقد أسهم إنشاد القارئ والمنشد اليمني (ياسر الزيلعي) في إشهار قصيدة الضامري، فقد أدّاها بطريقة النشيد الديني الخالي من الموسيقى على طريقة الإنشاد السلفي المعروفة. واختتمت القصيدة بالحكمة- الشعار نفسه: (كل مُرّ سيمرّ)، وقد يكون الضامري قد تفاعل مع أنشودة الزيدي، وأنشأ على وزنها ورويّها قصيدته أو أنشودته، واقتبس منها جملتها الأولى لتغدو شعارا ختاميا في قصيدته أو أنشودته.
ت + ت - الحجم الطبيعي الشمس لا تشرق في اليوم مرتين، والحياة لا تعطى مرتين. فلتتشبث بقوة ببقايا حياتك ولتنقذها. عليك ألا تجعل مشاعرك تجرفك مع التيار، فتفقد الكثير، فالأشخاص الذين يحاربون معوقات حياتهم بقلوبهم، يختلفون عمّن يحاربونها بعقولهم، فالعقل يحمي هذا القلب من التجارب والظروف القاسية، لكن القلب بدون رجاحة العقل، قد تكثر أمامه العثرات وتتكرر الأخطاء، فيقع، بل قد يغرق في مستنقع الاستسلام والفشل، فتصبح الأرواح منتحرة، وهي على قيد الحياة. لكن البعض قد ينتبه ويستفيق وهو في تلك الدروب الوعرة، فيرسم طريقه ويسعف روحه، ويسترجع قوته، ليمضي ويواجه واقعه، منتصراً، رغم كل الظروف. كل مر سيمر _ وأصوات من أرض الصفر | كُتاب سرايا | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. حاول أن تبصر الحقيقة قبل فوات الأوان. الحياة تأخذنا إلى محطات مختلفة، نتألم ونتعلم منها فن الصبر والإيمان المطلق بقضاء الله وقدره، وأهمية التوكل عليه، واليقين التام بأن المؤمن أمره كله خير، أحياناً قد يصيب المؤمن ما يكره، بحرمانه مما كان يظن أنه سر وسبب سعادته، لكن الله يعلم بأنه شر، وسيتسبب في شقائه مستقبلاً، فيصرفه عنه بين ليلة وضحاها. وقد يرزقه جل في علاه، ما يتمناه غيره، ليختبر تواضعه، فيحمده ويزداد قرباً منه، فيرفع درجاته، فمن تواضع لله رفعه، أو قد يبتليه في الحياة، بحرمانه من أمور يتمناها قلبه، أو قد يزداد ظلم وإجحاف الناس له فيصبر، ويطلب الفرج من الله سبحانه وتعالى، ويرجع بقوة إلى طريق الصواب، فيحبه الخالق ويرحمه.
Follow @hekams_app لا تنسى متابعة صفحتنا على تويتر
04-05-2020 12:04 AM تعديل حجم الخط: بقلم: (الوصلة الأولى) هذه الأزمة علمتني وأعتقد كثيرون غيري, إننا لم نعطِ النعم التي كنا نعيشها حقها من الأنتباة, وبالتالي لم نحمد الله ونشكره عليها كما يجب, كنا نتذمر من بيوتنا أحيانا ونصاب بالملل من أبنائنا وإزعاجهم أحيانا أخرى, ونبحث عن أسباب تبرر لنا صرف الوقت بعيداً عن الأسرة وحضنها وهذا كان خطأ لم ندرك خطرة إلا مع جائحة كورونا ومع ذلك إنهم يتحدثون في عجالة عن المدن الخالية، وشعورهم بالخوف، وحياتهم اليومية، والأخبار، والإجراءات المفروضة، والاكتشافات الجديدة في التعاملات فيما بينهم، وبوارق الأمل الصغيرة كذلك. عند إدخال كلمتيْ (كورونا + يوميات) في محرك البحث غوغل تبلغ نتائج البحث ملايين عديدة. فماذا عسى أن يفعله المرء عندما تتعطل الحياة بهذا الشكل، حيث المتاجر والمكاتب مغلقة، والشوارع مهجورة، ومناطق كاملة تحت الحجر الصحي؟ كيف يمكن التعبير عن مشاعر مثل عدم اليقين، والملل، وعدم الرضا، في وقت يحظر فيه الالتقاء بالأصدقاء؟ لا يجد كثيرون أمامهم سوى الهاتف المحمول. فيفصحون عبره عن أفكارهم ويوثقون التغيرات الراهنة. كل مر سيمر ليس للدنيا مقر. لأنفسهم وللآخرين. في صورة مذكرات مصورة بالفيديو يحكي هؤلاء قصصهم الشخصية في جائحة كورونا.
قد نقرأ بين السطور جانبا من ثقافة الرزاز وجدّيته وأنه يأخذ الفنون والآداب على محمل الجدّ، فلم يكن تفاعله مع أحد معارض الخط العربي عابرا، وإنما تجاوز ذلك إلى قدر من العمق، بحيث غدت إحدى لوحات ذلك المعرض ملهمة له يجد في عبارتها وجمالية خطها ما يستحق أن يُقتبس، ويعلّق على جدار مكتبه المنزلي، ونحن عادة لا نحتفي على جدران بيوتنا إلا بما يمسّ جانبا منا، حتى لو كان خفيّا مستتراً. وقد يمتد بنا الشطح فنتذكر صوفية شقيقه الروائي والكاتب الراحل (مؤنس الرزاز) التي كانت محاولة للخلاص في بعض مراحل حياته، فنستنتج أن الرزاز عمر، قد لامس خيطا من خيوط مؤنس القديمة بهذا التناص مع صوفيته وبحثه عن الخلاص ورؤيته الزاهدة الواعظة المنصرفة عن شؤون الدنيا. وقد نشطح أكثر فنرى في عبارة أخرى استعملها في اللقاء نفسه (سباق المسافات الطويلة) ما يذكّر بعنوان إحدى روايات الراحل عبد الرحمن منيف التي حملت العنوان نفسه. أخيرا: هل ينم هذا الاستشهاد بهذه اللمسة الشعرية الواعظة عن أن دولة الرزاز رئيس الورزاء قد استنفد خططه ولم يبق إلا الوعظ؟! سيمر كل مر. أم هي ظروف البلاد في هذه المرحلة المرّة.. الشاقة.. ألجأته قصدا أو عفوا إلى جملة من نشيد ديني سلفي!
تعريف الذكاء العاطفي: الذكاء العاطفي هو القدرات والمهارات في التعرف إلى مشاعرنا الذاتية ومشاعر الآخرين لنكون أكثر تحكماً في انفعالاتنا، وتحفيز أنفسنا، وإقامة علاقات أفضل مع الآخرين. أسس الذكاء العاطفي عند الاطفال: تُلخِّص خمسة عوامل رئيسة مهارة الذكاء العاطفي ، وهي: 1. الوعي الذاتي: يدرك الطفل خلال سنوات طفولته الأولى مشاعره ويعي وجودها، ويؤمن كلما تقدَّم فيه العمر بأنَّه كائن مستقل له معتقداته ورغباته ومشاعره وأفكاره؛ ممَّا يدفعه إلى أن يكون مرناً في التعامل مع المشاعر، وإلى السماح لها بالتدفق والعبور بسلاسة. 2. التحكم بالمشاعر: يمتلك الشخص الذكي عاطفياً القدرة على التحكم بمشاعره وإدارتها وفقاً لما هو مناسب له، فلا يقع ضحية مشاعر معينة، بل يُحسِن ضبط مشاعره ويحوِّلها إلى نقطة قوة لديه. 3. التحفيز الذاتي: يمتلك الإنسان الذكي عاطفياً مرجعية داخلية للتحفيز الذاتي ، ويميل إلى بناء حوار داخلي تحفيزي مع ذاته على الدوام. 4. فهم مشاعر الآخرين: يميل الإنسان الذكي عاطفياً إلى الإصغاء الجيد إلى مشاعر الآخرين، ومن ثم يعمل على تحويلها إلى ما فيه خدمة الطرفين. 5. إدارة العلاقات: لا يستهجن الشخص الذكي عاطفياً أي شخصية على الإطلاق، ويُبدِي تقبُّلاً لكل أنماط الشخصية؛ ممَّا يجعله ناجحاً اجتماعياً وعملياً، ويفتح أمامه الكثير من الفرص والاحتمالات.
تؤكد الدراسات أن الرضاعة الحنونة التي يتخللها حوار صامت بين الأم وصغيرها هي السبيل الأول لمنطقة أساسية في الدماغ مسؤولة عن الذاكرة والقدرة على التعلم تسمى الحصين أو هايبوكامباس hippocampus. ليلة أمس تحديدًا كنت في زيارة لمعلمتي وكان لديها ابنتها وحفيديها، وكانت الصغيرة ذات الأربعة أعوام تتألم من ضرسها، وشاهدت كم اهتم بها أخوها الأكبر البالغ ست سنوات، فأخذ يحتضنها ويقبلها وركنت هي إلى حنانه وحضنه بشكل عجيب. لا تظني أن الحنان لا يُعلم وأنه طبيعة بل هو سلوك وقدرة يمكن غرسها وتنميتها. واستكمالًا لمقالي السابق كيف تغرسين قيمة الأبوين وتقدير دورهما في قلب طفلك؟ أؤكد لك أن تنمية الذكاء العاطفي لدى طفلك هو السبيل لذلك. كيف تفعلين ذلك في 6 خطوات؟ 1. انشري الحب: كوني وزوجك رمزًا للحب تبادلا الضمة والقبلة، احتضناه وقبلا كثيرًا. كونا مرحين ودودين. اجعلا بعض الأوقات لكما وأبنائكما فقط. أحضان جماعية أيضًا قد تفي بالغرض. لا تظني إن صغر عمر طفلك لا يجعل ذلك مجديًا. 2. لا شجار أمام الصغار: أتذكر جيدًا أن أبي رحمه الله لم يتشاجر يومًا مع أمي أمامنا، وأذكر أننا لم كبرنا قليلًا كنا نتمازح فنقول دائمًا يضحك معك ويحكي لك أما نحن فأهم شيء هو المذاكرة.
وفي المدرسة يبدأ بالتذمر لمعلمته أو لزملائه من صعوبة الواجب. أما الطفل الذي يتحلى بذكاء عاطفي مرتفع: فإنه يدرك أنه محبط وحزين لمواجهته صعوبة في الحل، لكنه يعرف أنه لا جدوى من التذمر والصراخ، فيبدأ بالتفكير بحلول كأن يطلب مساعدة والدته، أو أن يغير طريقة دراسته وإعطائها المزيد من الوقت والجهد، وفي اليوم التالي قد يخبر المعلمة بالصعوبة التي واجهها ويطلب منها إعادة الدرس له. كان مفهوم الذكاء العاطفي موجودًا منذ عقود ، ولكنه وقد اشتهر من خلال كتاب صدر عام 1995 لعالم النفس دانييل جولمان وهو "الذكاء العاطفي: لماذا يمكن أن يكون أكثر أهمية من الذكاء المنطقي"، وذكر جولمان في كتابه أن الذكاء العاطفي مكتسب وليس فطري، وأن السنوات الخمس الأولى من عمر الطفل هي المرحلة الأهم لتعلم مهارات هذا النوع من الذكاء من الأهل والبيئة المحيطة. لكن الإنسان لا يفقد فرصته في تطوير مهاراته في الذكاء العاطفي مدى حياته، فحتى لو لم يعمل الأهل والبيئة المحيطة بالطفل على تنمية مهارات ذكائه العاطفي، فإنه يستطيع أن يطورها بنفسه عندما يكبر ويصبح أكثر وعياً بأهمية هذا الأمر بنفسه، أو يستطيع الأهل تعويض أبنائهم بمهارات تساعدهم على تطوير هذا النوع من الذكاء مهما كانوا يبلغون من العمر.