تكوينات وملامس مطبوعة عين2020
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
هـ- أُكَرِّرُ طِباعَةَ الْأَشْكالِ؛ لِتَكْوينِ الشَّكْلِ الْمَرْغوبِ عَلى الْمِساحَةِ الْمَطْلوبَةِ. و- أُتَمِّمُ الطِّباعَةَ بِالْقَوالِبِ، وَأُكَوِّنُ مَنْظَرًا طَبيعِيًّا مُؤَلَّفًا مِنْ طِباعَةِ قَوالِبَ مُخْتَلِفَةٍ بِأَلْوانٍ مُخْتَلِفَةٍ. السيناريو: يظهر العنوان أولاً: خُطُواتُ تَكْوينِ أَشْكالٍ بِالطِّباعَةِ. ثم يظهر النص التالي مصاحباً لصوت الراوي وتظهر كل خطوة على حدة مع صورتها كالتالي: الصورة (أ) الصورة (ب) الصورة (ج) الصورة (د) الصورة (هـ) الصورة (و) الصوت: تعليمات للمبرمج: عرض بسيط لصور مع صوت الراوي والنص. الشاشة الثانية أُطَبِّقُ خُطُواتِ تَكْوينِ أَشْكالٍ بِالطِّباعَةِ حَسَبَ التَّرْتيبِ الصَّحيحِ: التَّلْوينُ. تَكْريرُ الطِّباعَةِ. الطِّباعَةُ. الْقَصُّ. - أُحاوِلُ مَرَّةً أُخْرى. - أَحْسَنْتَ. يبقى العنوان: خُطُواتُ تَكْوينِ أَشْكالٍ بِالطِّباعَةِ. ويظهر التالي: أُطَبِّقُ خُطُواتِ تَكْوينِ أَشْكالٍ بِالطِّباعَةِ حَسَبَ التَّرْتيبِ الصَّحيحِ: هنا تظهر أيقونات، على الطالب أن يضغط على الأيقونة الصحيحة وبالترتيب الصحيح. وعند ضغطه على كل أيقونة، يظهر التطبيق على شكل Animation بسيط.
3. الطباعة: هنا تظهر يد تطبع بالقالب على ورقة. 4. تكرير الطباعة: هنا تظهر تطبع الأشكال عدة مرات. في حال ضغط الطالب على أيقونة خاطئة، لا تلتصق وتظهر له علامة X وعبارة "حاول مرة أخرى". وعند انتهائه من جميع الخطوات بنجاح، يظهر له صوت التصفيق وكلمة "رائع! ". ملاحظة: الرجاء إبقاء الأيقونات مبعثرة كي لا تطرح للطالب الترتيب الصحيح.
تكوين اتجاهات إيجابية للحوار حول الفنون التشكيلية. التعرف على طرق تذوقه ونقده، وذلك باستخدام لغة فنية وبناء على أسس ومعايير ذات مرجعية علمية. تنمية التفكير الإبداعي من حيث الطلاقة والمرونة وأصالة الإنتاج الفني من خلال الأنشطة المنهجية واللامنهجية. التعرف على القيم الجمالية في الفن والطبيعة من خلال إدراك العناصر التشكيلية (اللون والخط والشكل)، وأسس التصميم (توظيف العناصر الشكلية لإحداث الاتزان، الإيقاع، الوحدة، التكرار …إلخ). تزويد المتعلم بقدر مناسب من الثقافة الفنية. تكوين اتجاهات إيجابية نحو الفنون، من خلال التعرف على المنجزات الفنية للحضارات المختلفة والاستفادة من المنجز الإنساني الفني عبر التاريخ الأهداف الخاصة للمادة: التعرف على أنواع الخطوط في عناصر شكلية من بيئة المتعلم وفي الأعمال الفنية التراثية والصور الفوتوغرافية والموضوعات التي تجذب المتعلم وتحرك خياله. التعرف على ألوان الطيف (قوس الرحمة أو المطر) والألوان الأساسية والألوان الثانوية ومسميات الألوان في علبة الألوان التي يستخدمها المتعلم. إستخدام الخيال والإستفادة مما يشاهده المتعلم في الطبيعة والأعمال الفنية لإنتاج رسومات تناسب المرحلة.
التقدم الأكثر انتشارًا من حيث العلوم الرياضية وما يفسره وما يفسره من القوانين التي تظهر النتائج والمعلومات الحسابية الكاملة التي تساهم في حل ومعرفة القسمة المنطقية من خلال دراسة قانون الحساب في الرياضيات إقرأ أيضا: تحدثت سورة القصص عن قصة كل من تفسير المنطق الاستنتاجي تعتمد نظرية التبرير الاستنتاجي في الرياضيات بشكل أساسي على مجموعة من الحقائق والقواعد والتعاريف والخصائص للوصول إلى استنتاجات منطقية تساهم في معرفة الموضوعات المحددة ، وهي تبرير ينتج عنه نتائج منطقية. التبرير ، المعروف باسم تطبيق النظرية والمعروف باسم حكم القانون ، يستخدم الأمثلة والأنماط والملاحظات المختلفة لعمل تنبؤ علمي باسم الاستخدام الاستقرائي. سؤال: قانون التمييز وقانون المقارنة طريقتان للتبرير. إجابه: طرق التبرير (الاستنتاجي). الجدير بالذكر أن الاهتمام بالأنشطة التربوية بالمنهج قد ازداد بشكل ملحوظ ، وخلال النشاط العلمي التالي في درس الرياضيات أعلنا عن أحد القوانين العلمية في الرياضيات – قانون الفصل المنطقي والفصل القياسي إقرأ أيضا: من أمثلة التبرك الممنوع في وقتنا الحاضر التمسح بالأحياء، سيعجبك أن تشاهد ايضا
طرق التفكير. التطورات الأكثر شمولاً في العلوم الرياضية والقوانين الناشئة التي تشرحها وتشرحها. من خلال دراسة قوانين الحساب في الرياضيات ، من المفيد حل وفهم نتائج الفصل المنطقي والمعلومات الرياضية الكاملة. قانون الفصل المنطقي وقانون القياس المنطقي هو طرق للتبرير الحل: طرق الاستدلال (الاستنتاجي) وتجدر الإشارة إلى أن الاهتمام بالأنشطة التربوية في المقرر قد ازداد بشكل ملحوظ ، وفي الأنشطة العلمية التالية في فصل الرياضيات شرحنا أحد القوانين العلمية للرياضيات ، وهو قانون الفصل المنطقي والفصل المعياري.
قانون الفصل المنطقي وقانون القياس المنطقي هو طرق للتبرير قانون القياس المنطقي أول ثانوي قانون القياس المنطقي في مرحلة الثانوية يتم تدريسه من أجل حل المعادلات الرياضية التي لها أثر في الحصول على التحليل المنهجي الرياضي ومن خلال قانون القياس المنطقي الذي يدرس من عدة جوانب تعليمية أساسية تساهم في تحقيق المعرفة العلمية لكافة جوانب القانون الرياضي أو ما يعرف بالقياس المنطقي الذي يعمل على تحقيق ومعرفة القيم الرقمية بطريقة المعادلات أو التحليل الرياضي القياسي وهو التحليل الذي يدرس فقط في مرحلة الثانوية العامة.