أولًا: المراد بالشرك في الربوبية: مثل اعتقاد وجود أرباب أخرى لها تدبير ونفع وضر من دون الله، أو اعتقاد أن الله تعالى أعطى الربوبية أو جزءًا منها لغيره من الأنبياء أو الملائكة أو الأولياء أو غيرهم ممن أعطاه الله القدرة، أو أذن له كونًا ببعض التأثيرات أو الكشوفات. ثانيًا: أقسام الشرك عامة: الشرك الأكبر. والشرك الأصغر. ومن العلماء من يقسمه تقسيمًا آخر، فيقول: الشرك أنواع: شرك في الربوبية، وشرك في الأسماء والصفات، وشرك في الألوهية. يقول الدكتور حسن العواجي: "وإذا نظرنا إلى تقسيم أهل العلم للشرك؛ فإننا سوف نلاحظ أن تقسيمهم لا يخرج عن تلك الإطلاقات الثلاثة، وإن كانوا يختلفون في العبارة والتنويع. فهم يقسمون الشرك عدة تقسيمات، وأكثرهم ينظر في تقسيمه إلى الشرك في الألوهية؛ فنجد أن منهم من يقسمه إلى أكبر وأصغر، ومنهم من يقسمه إلى ثلاثة أقسام: أكبر، وأصغر، وخفي. ومنهم من يقسمه على حسب أنواع التوحيد الثلاثة، ومنهم من يقسم الأكبر إلى أربعة أقسام، ومنهم من قسمه إلى قسمين: قسم يتعلق بذات الله، وقسم يتعلق بعبادته، ثم نوع كل واحد منهما. حكم الشرك في الربوبية - منبع الحلول. والتقسيم الذي يجمع هذه التقسيمات، ويؤالف بينها: أن نقول: الشرك نوعان: شرك أكبر، وشرك أصغر".
فهذه إشارة لطيفة إلى السر الذي لأجله كان الشرك أكبر الكبائر عند الله، وأنه لا يغفر بغير التوبة منه، وأنه موجب للخلود في العذاب العظيم، وأنه ليس تحريمه قبحه بمجرد النهي عنه فقط؛ بل يستحيل على الله سبحانه وتعالى أن يشرع لعباده عبادة إله غيره، كما يستحيل عليه ما يناقض أوصاف كماله، ونعوت جلاله". انتهى كلامه.
ثم عرف الشرك الأكبر، وفصل القول في الشرك في الربوبية فقال: "الأول: الشرك الأكبر، وهو نوعان: شرك يتعلق بذات الله، وشرك يتعلق بعبادته. فأما ما يتعلق بذات الله فهو الشرك في الربوبية، وهو نوعان: ثالثًا: نوعا الشرك في الربوبية: 1. شرك في التعطيل: كشرك فرعون، وشرك الملاحدة، والتعطيل ثلاثة أقسام: تعطيل المصنوع عن صانعه وخالقه، وتعطيل الصانع سبحانه عن كماله المقدس، وهذا هو الشرك في الأسماء والصفات، وتعطيل معاملته عما يجب على العبد من حقيقة التوحيد. 2. وشرك من جعل مع الله إلهًا آخر ولم يعطل أسماءه وصفاته، وربوبيته: كشرك النصارى الذين جعلوه ثلاثة؛ حيث جعلوا المسيح إلهًا، وأمه إلهًا، وأمثالهم كثير". انتهى كلامه. يقول الشيخ تقي الدين المقريزي –رحمه الله-: "والنوع الثاني من الشرك: الشرك به تعالى في الربوبية؛ كشرك من جعل معه خالقًا آخر: كالمجوس وغيرهم الذين يقولون بأن للعالم ربين: أحدهما خالق الخير، يقولون له بلسان الفارسية: "يزدان" –ومعناه: الله- والآخر خالق الشر، ويقولون له بلسانهم: "أهرمن" –أي: الشيطان.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي
أفكار عن اليوم العالمي للغة العربية تهتم العديد من الدول العربية بالاحتفال السنوي باليوم العالمي للغة العربية، وذلك من خلال تقديم بعض الأفكار عن اللغة العربية الفصحى في إطار الاحتفال بهذا اليوم مثل: توفير ورش للخط العربي، حيث أن من أهم مميزات اللغة العربية أنها ذات أنماط متعددة للخطوط تعبر عن مدى الإبداع الفني في الكتابة. هكذا يتم تعليم الأشخاص في هذه الورش الكتابة المتقنة لأنماط الخطوط العربية المختلفة مثل الخط العثماني أو الكوفي وغيرهم من الخطوط. مشروع عن اللغة العربية - مجلة أوراق. تقديم ندوات عن اللغة العربية ويتم فيها إعداد مجموعة من الندوات والحلقات النقاشية والتي يقدمها رواد اللغة العربية في الدول المختلفة. هكذا تتضمن تلك الندوات التأكيد على تعزيز الوعي بمدى أهمية اللغة العربية التي تجمع بين التراث العريق والحاضر المتطور والتي اصطفاها الله سبحانه وتعالى لغة للقرآن الكريم. تعزيز الرغبة في تعلم اللغة العربية، فقد ساد في الفترة القليلة الماضية نوع من الأفكار لإهمال اللغة العربية واستبدالها بإتقان اللغات الأجنبية. لكن لابد من استثمار يوم الاحتفال باللغة العربية في رفع درجة اهتمام الدول العربية بإتقان اللغة العربية. هكذا بالإضافة لباقي اللغات وتشجيع الناطقين باللغات الأخرى على تعلم اللغة العربية.
وخاصة لأنها لغة القرآن ولغة أشرف الخلق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم. وقد تم تحديد العديد من الأهداف للاحتفال باللغة العربية ومن أهمها: المساعدة في تعزيز الاهتمام باللغة العربية وإدراك أصالتها وأهميتها في نفوس الناطقين بها من الدول العربية. ولاسيما العالمية، بالإضافة إلى توضيح أهميتها لكل من الأطفال والشباب. هكذا توفير العديد من الأدوات والخدمات المعززة لتنصيب اللغة العربية لغة أساسية في بعض المؤسسات. افكار لمشروع اللغة العربيّة المتّحدة. واعتبارها لغتها الأم وعدم التكاسل عن تعليم اللغة العربية للأطفال العرب قبيل تعليم اللغات الأخرى. تعزيز روح التباهي والفخر داخل كل عربي باللغة الأم، حيث أن بعض الشباب يعانون مؤخراً من التخلي عن اللغة العربية. هكذا استبدالها باللغات الأخرى على اعتبار ذلك جانب من جوانب التحضر. تعزيز دور المؤسسات الخاصة بتقديم ما يتعلق باللغة العربية، من خلال المساهمة الفعالة في توفير طرق مختلفة لتعليم اللغة العربية بشكل شيق. هكذا إيضاح طرق التعامل مع المعاجم العربية وتوفيرها بشكل جيد. استثمار ذلك اليوم كنواة انطلاق لأفكار عن اللغة العربية الفصحى والتي يمكن الاستعانة بها لإبراز أهمية لغة القرآن في الدول العربية و في كافة أنحاء العالم.
والقرار لك.. افكار لمشروع اللغة العربية اوفيس. ♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥التوقيع♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥ قال الشيخ محمد سعيد رسلان ـ حفظه الله ـ: <<... فعلى طالب العلم أن لا يكون متدنّيا ،، ومن أراد أن يجعله كذلك وكان سفلا فأراد أن يجذبه إليه فعليه أن يكون عليه مترفعا ،، لا متكبرا... >> مساهمة رقم 3 رد: افكار حول مشروع حول السلام من طرف درة الاسـلام الإثنين 28 يناير 2013 - 11:16 بارك الله فيك استاذ و ان شاء الله سأعمل على تطبيق اقتراحتك و اضيف بعض الاشياء
التسويق وجذب العملاء: – يمكن عمل حملات اعلانية على الانترنت واستهداف طلاب الجامعات وحديثي التخرج بها. – يمكن طباعة الدعاية وتوزيعها على طلاب الجامعات والشباب. – يمكن عمل مؤتمر لتعريف الناس بالمشروع وطريقة العمل ومميزاتة. – يمكن تصوير فيديوهات صغيرة لاتزيدمدتها عن الثلاث دقائق لتوضح بها اهداف المشروع ومميزاتة وكيفة العمل ورفعها على اليوتيوب. – يمكن زيارة الشركات العاملة في المجالات المختلفة وتعرض تدريب الموظفين الذين يعملون لديهم مقابل خصومات هائلة. – يمكن عمل اعلانات في المجلات الاعلانية مثل الوسيط وغيرهم كما يمكن عمل اعلانات على المواقع الالكترونية الخاصة بالوظائف. عوامل نجاح المشروع: – يجب عمل دراسة جدوى للمشروع لمعرفة فرص نجاحة ومعرفة وضع السوق ومعرفة التكاليف المتوقعة وصافي الارباح وغيرهم من التفاصيل الهامة. افكار مشاريع مدرسية ثانوي - الطير الأبابيل. – في حال تمت الدراسة وكانت نتائجها مبشرة فيمكنك العمل على تنفيذ المشروع ولكن يراعي الانتباة والحذر والتدقيق في كل خطوة. – يجب ان يكون المدرسين على مستوي عالى جداً من الكفآة حيث انهم اساس نجاح او فشل المشروع. – يجب ان تكون الاسعار افضل من اسعار المراكز التدريبية الاخري كما يجب ان تقدم خصومات وعروض حقيقة لكي تجذب العملاء.