وفي علوم الرياضيات أيضاً مثال آخر (Thinkster Math)، وهو تطبيق تعليمي يمزج منهج الرياضيات الحقيقي مع أسلوب التعليم الشخصي للطالب. ويعين التطبيق لكل طالب معلماً خلف الكواليس يتابع خطواته الذهنية خطوةً خطوة كما تظهر على شاشة الآيباد. فهو يهدف إلى تحسين قدرات الطالب المنطقية عن طريق مساعد خاص يساعده حين توقفه معضلة، ويعطيه تغذية راجعة مخصصة. أما منصة (Brainly)، فهي مثال على شبكة تواصل اجتماعي تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي الخاص بأسئلة الفصل الدراسي. إذ يستخدم الذكاء الاصطناعي فيها خوارزميات التعلم الآلي لتصفية الرسائل غير المرغوب فيها، ويتيح للمستخدمين طرح أسئلة حول الواجب المنزلي والحصول على إجابات تلقائية تم التحقق منها. ويساعد الموقع الطلاب على التعاون في ما بينهم للتوصل إلى إجابات صحيحة من تلقاء أنفسهم. وتتخصص شركة (Content Technologies, Inc. (CTI في صناعة كتب تعليمية اعتماداً على تقنيات الذكاء الاصطناعي. حيث يقوم المدرّسون برفع الخطوط العريضة في المناهج إلى محرك CTI الذي يستخدم خوارزميات الذكاء الاصطناعي لتجهيز محتوى مناسب للمادة ومخصص لطالب بعينه أو لمجموعة طلاب.
يمكن أن يستخدم نائب الرئيس تحليلات وتوصيات منظمة العفو الدولية لصياغة استراتيجية ناجحة. باختصار ، يوفر الذكاء الاصطناعي تقنية متطورة للتعامل مع البيانات المعقدة التي يستحيل على الإنسان التعامل معها. تقوم منظمة العفو الدولية بأتمتة الوظائف الزائدة مما يسمح للعامل بالتركيز على المهام ذات القيمة المضافة العالية المستوى. عندما يتم تنفيذ الذكاء الاصطناعي على نطاق واسع ، فإنه يؤدي إلى خفض التكلفة وزيادة الإيرادات. نوع الذكاء الاصطناعي يمكن تقسيم الذكاء الاصطناعي إلى ثلاثة حقول فرعية: الذكاء الاصطناعي التعلم الالي تعلم عميق يعد الذكاء الاصطناعي كلمة طنين اليوم ، على الرغم من أن هذا المصطلح ليس جديدًا. في عام 1956 ، قررت مجموعة من الخبراء الطليعيين من خلفيات مختلفة تنظيم مشروع بحث صيفي عن الذكاء الاصطناعي. قاد أربعة عقول مشرقة المشروع. جون مكارثي (كلية دارتموث) ، مارفن مينسكي (جامعة هارفارد) ، ناثانيل روتشستر (آي بي إم) ، وكلود شانون (مختبرات بيل للهاتف). كان الغرض الأساسي من المشروع البحثي هو معالجة "كل جانب من جوانب التعلم أو أي ميزة أخرى للذكاء يمكن وصفها بدقة من حيث المبدأ ، بحيث يمكن صنع آلة لمحاكاة ذلك".
حلول أنظمة الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي لتحليل العديد من نقاط البيانات التي لا يستطيع المعلم وحده قياسها. على سبيل المثال، دعنا نلقي نظرة على سؤال رياضيات متعدد الخيارات وما يمكن أن نتعلمه من خلال تحليل تفاعل الطالب. ففي الوقت الذي ينظر فيه المعلمين إلى نتيجة الطفل والعلامة التي حصل عليها، يمكن لأنظمة الذكاء الاصطناعي أن تتعمق أكثر لمعرفة المزيد حول المكان الذي يكافح فيه الطالب ويجد صعوبة فيه. ويمكن أن تبحث تقنيات الذكاء الاصطناعي في الأسئلة الفردية لتحديد ما إذا كان الطالب يعاني من المفهوم العام أو ربما هناك التباس في السؤال سبب ارباكًا للطالب. كما أنه من المهم في بعض الأحيان معرفة الإجابات الخاطئة التي اختاروها مقابل الإجابات التي استطاعوا اختيارها بطريقة صحيحة. ربما يكون السؤال مرتبطا بترتيب عمليات، وفي هذه الحالة يمكن أن تحدد تقنيات الذكاء الاصطناعي الخطوة التي غابت عن الطالب، وتساعدهم على تعلم الطريقة الصحيحة. كما يمكن لنقاط البيانات الأخرى، مثل السرعة التي يجيب بها الطالب على الأسئلة، أن تساعد في تحديد ما إذا كان الطالب قد أتقن الموضوع أم كان مجرد تخمين متعلم.
إنها توفر للطلاب فرصًا لتعلم المهارات الاجتماعية مثل مهارات التعاطف والتواصل التي ستساعدهم على النجاح بعد المدرسة بينما لا يستطيع الذكاء الاصطناعي تعليم هذه العناصر الحيوية للنجاح على الإطلاق. إدمان الذكاء الاصطناعي قد يفقد الطلاب اهتمامهم بالتعلم لأنهم أكثر اهتمامًا بأجهزة الذكاء الاصطناعي، وهو ما يعد عيبًا في استخدام الذكاء الاصطناعي للأغراض التعليمية. في لتعليم على وجه التحديد، كان ظهور الذكاء الاصطناعي مصحوبًا بالخوف من أن تصبح منصات التعلم الآلي فعالة جدًا، في تعليم الطلاب وتوفير الإرشادات الشخصية التي قد تحل محل المعلمين البشريين تمامًا في بعض البيئات. [1]
إقرأ أيضا: مستقبل المعرفة©
البنك الأهلي التجاري يعلن عن برنامج تدريبي شامل "وسام الأهلي" لحديثي التخرج - جدة الان مميزات عميل الوسام في البنك الأهلي التجاري ومميزات البطاقة الائتمانية وسام الأهلي – صناع المال يقسم البنك الأهلي التجاري عملاء برنامج الوسام إلى الوسام البلاتيني والوسام الذهبي، وتختلف المزايا والخدمات التي يحصل عليها عملاء كل برنامج منهم اختلافات طفيفة، حيث ينفرد عملاء الوسام الذهبي بعدد من المميزات الإضافية باعتبارهم النخبة من عملاء البنك، وإليكم الآن مميزات وشروط طلب العضوية في كلا من الوسام البلاتيني والوسام الذهبي. أولا: الوسام البلاتيني أطلق البنك الأهلي التجاري برنامج الوسام البلاتيني تحت شعار "اهتمام نقدمه شخصيا"، حيث يوفر البنك للعميل خبير مالي مؤهل بأفضل مستوى ممكن من الخبرة والجاهزية والكفاءة لتنفيذ جميع المعاملات المصرفية للعميل، ويكون هذا الخبير متوفر في أي وقت يحتاجه العميل كما أنه يساعد في وضع الاستراتيجية المصرفية الأنسب لكل عميل في البرنامج بهدف تحقيق النجاح والمحافظة عليه على المدى البعيد. واقرأ في هذا الموضوع للتعرف على تفاصيل الحصول على: قرض شخصي من البنك الأهلي التجاري مميزات الوسام البلاتيني يوفر البرنامج عروض وخصومات خاصة على المنتجات البنكية.
– قادر على الانتقال إلى جدة لمدة البرنامج (6 أشهر) ، مع تغطية نفقات الإقامة من قبل البنك الأهلي التجاري لمدة 6 أشهر للمرشحين المقيمين خارج جدة. تفاصيل البرنامج:- – برنامج تدريبي شامل – التدريب الفني والمهارات التي يقودها المدرب – التدريب العملي في أعمالنا – زيارات للشركات – تقييم متعمق لكل مرشح ، وتبادل الإنجازات لمزيد من التطوير – تشمل الأنشطة الإضافية: بناء الفريق ، والتطوع في المجتمع من خلال مسؤولية الشركة واستدامتها لدى البنك الأهلي التجاري ، والندوات المبتكرة تاريخ التقديم:- متاح من اليوم رابط التقديم:- الهيئة العامة لعقارات الدولة - جديد
يحصل عميل الوسام الذهبي على دفتر شيكات وبطاقة الأهلي المصرفية بتصميم خاص. يوجد صراف متخصص لخدمة عملاء الوسام الذهبي. تفعيل حساب البنك الاهلي وسامبا. كما نقدم لكم اليوم كيفية: فتح حساب مؤسسة / شركة في البنك الأهلي التجاري شروط طلب عضوية الوسام الذهبي لكي يحصل العميل على بطاقة الوسام الذهبي يجب أن ينطبق عليه أحد الشروط التالية: يشترط أن يقوم الموظف بتحويل راتبه الشهري للبنك ويكون الحد الأدنى للراتب الشهري 20 ألف ريال سعودي. أن يكون متوسط المبلغ المودع في الحساب الجاري يتراوح ما بين 100 ألف ريال سعودي إلى 500 ألف ريال سعودي، أو أن يكون لدى العميل أرصدة استثمار بنفس القيمة. أن يقوم العميل بإيداع مباشر لمبلغ لا يقل عن 500 ألف ريال سعودي. البطاقة الائتمانية من وسام تعد البطاقة الائتمانية واحدة من أبرز مميزات عميل الوسام في البنك الأهلي التجاري ، حيث يقدم البنك لعملاء الوسام بطاقة ائتمانية تتوافق مع أحكام الشريعة الإسلامية، وهي توفر للعميل حرية اختيار بطاقة الماستركارد، كما توفر أيضا إمكانية السحب النقدي المقدم من خلال ما يزيد عن 627 ألف ماكينة صراف آلي منتشرة حول العالم ويقبل الدفع بها في أكثر من 21 مليون مؤسسة حول العالم.