مدرسة اللهم اني استودعك ابناءنا في هذا العام الدراسي واستودعك ابناء وبنات اهلي وانت رب العرش العظيم انت الذي لا تضيع ودائعه الواحد الاحد الفرد الصمد اسالك باسمك الاعظم ان تحفظ جميع ابناءنا وبناتنا من كل سوء والله خيرا حافظا وهو ارحم الراحمين اللهم امين اللهم إني أسألك لي ولأبنائي صفاء الذهن وسرعة الفهم وقوة الحفظ. اللهم آمين لي ولأخواتي واخوتي وذرياتنا جميعا. اللهم اجعلها بداية خير وصلاح وبركه لأبناءنا وارفع من هممهم وقدراتهم الذهنية_وأحفظهم من شر الأعين والأنفس وشر كل ذي حاسد اذا حسد واجعل كل يد ظالمه حاقده لا تمتد إليهم يا رجاءي واحفظهم بعينك التي لا تنام _رب استودعتك فلذة أكبادي فأنت أعظم الموكلين اليك يا الله _حسبي الله الذي لا اله الا أنت عليك توكلت وأنت رب العرش العظيم.. دعاء للطلبه.. ( اللهم افتح علي أبواب حكمتك، وأنشر علي رحمتك وامنن علي بالحفظ والفهم، سبحانك لا علم لنا الأ ماعلمتنا، انك أنت العليم الحكيم) "(قال رب اشرح لي صدري،،، ويسر لي أمري،،، واحلل عقدة من لساني،،، يفقهوا قولي)
اللهم افتح علينا فتوح العارفين وارزقنا اللهم الحكمة والفهم وفصل الخطاب. اللهم أخرجنا من ظلمات الجهل إلى نور الفهم وارزقنا العلم النافع. اللهم إني أسألك أن تجعل هذا العام الدراسي شاهدًا على النجاح والتفوق والتميز لنا جميعًا؛ إنك ولي ذلك والقادر عليه. أدعية عن بداية الفصل الدراسي الجديد من أجمل وأفضل الأدعية التي يُمكن للطالب وأولياء الأمور ترديدها سواء دعاء قبل الاختبار النهائي أو في بداية مرحلة دراسية جديدة أو فصل دراسي جديد، ما يلي: اللهم اكرمنا بالفهم، وافتح علينا بالعلم، وزدنا اللهم علمًا وحلمًا. اللهم ارزقنا سرعة الحفظ والقدرة على الفهم وصفاء الذهن، ووفقنا دائمًا وأبدًا إلى ما تحب وترضى. اللهم إنا نستودعك أبنائنا وطلابنا في بداية الدراسة؛ فالهم احرسهم بعينك التي لا تنم وردهم إلينا دائمًا سالمين غانمين يا من لا تضيع ودائعه. بسم الله نبدأ عامنا الدراسي من جديد؛ ونسأل الله جل وعلا أن يُيسر لنا كل عسير وأن يجعلنا من الهداة المهتدين الصالحين. سبحانك اللهم لا علم لنا إلّا ما علمتنا؛ فافتح علينا بالفهم والعمل والحفظ والحكمة، إنك سبحانك ولي ذلك والقادر عليه. اقرأ أيضًا: دعاء لتسهيل الامتحان والنجاح.. افضل ادعية الاختبارات والتوفيق في الدراسة دعاء عن بداية الدراسة قصير على الطلاب أولياء الأمور والمعلمين أيضًا أن يتوجهوا إلى الخالق عز وجل بالشكر والثناء والصلاة والابتهال أن من عليهم ببدء عامًا دراسيًا جديدًا وأعطاهم نعمة التعلم التي هي من أكبر نعم الخالق على عباده، ومن أجمل أدعية عن بَدْء الدراسة، ما يلي: اللهم قد أقبل علينا عامًا دراسيًا جديدًا؛ فاللهم إنا نسألك خيره، ونعوذ بك من شره.
ولهذا يجب أن نغرس في أبنائنا منذ الصغر الأدعية. والتي تقال قبل الاستذكار، وكذلك الأدعية التي تقال بعد الاستذكار حتى يتعود الطالب على ترديد هذه الأدعية ويحفظها. مع تكرار قولها قبل وبعد المذاكرة، وتصبح عادة له مرتبطة بالاستذكار ويكرمه الله تعالى فيما قام بقراءته. كذلك يستطيع في وقت الاختبار، أن يتذكر هذه المعلومات بكل سهولة بفضل الله تعالى. اللهم إنّي أسألك فهم النّبيين، وحفظ المرسلين والملائكة المقرّبين، اللهم اجعل ألسنتنا عامرةً بذكرك، وقلوبنا بخشيتك. وأسرارنا بطاعتك، إنّك على كلّ شيء قدير، وحسبنا الله ونعم الوكيل، اللهم افتح لي أبواب حكمتك، وانشر عليّ رحمتك. وامنن عليّ بالحفظ والفهم، سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا، إنّك أنت العليم الحكيم. اللهم أجعل ألسنتنا عامره بذكرك وقلوبنا بخشيتك وأسرارنا بطاعتك إنك على كل شيء قدير، حسبنا الله ونعم الوكيل. كذلك اللهم إني أستودعك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت فرده عند حاجتي إليه إنك على كل شيء قدير، حسبنا الله ونعم الوكيل. وأيضاً اللهم ارزقني قوة الحفظ وسرعة الفهم وصفاء الذهن اللهم ألهمني الصواب في الجواب. وبلغني أعلى المراتب في الدين والدنيا والآخرة، واحفظني واصلحني واصلح بي الأمة.
شرح قصيدة كعب بن زهير بانت سعاد فقلبي اليوم متبول…. 1ـ لقد فارقتني سعاد ورحلت عني وتركتني هائما, إذا دمر فراقها قلبي, وأذل رحيلها حبي, فأصبحت بعدها مغلول, وغدوت إثرها مقيدا مكبولا فلن استطيع نسيانها ولا التخلص من حبها بالحال. وما سعاد غداة البين إذ رحلوا… 2- إن سعاد ما علاها من صور الحزن والألم بسبب الرحيل كانت تمثالا للحسن والجمال وكانت أشبه شئ بصورة الغزال في صوتها غنة وفي طرفها حياء وأدب وفي عينها مثور واكتحال. تجلوا عوارض ذى ظلم إذا ابتسمت… 3- إن سعاد حين تبتسم تظهر أسنانها اللؤلئية اللامعة في صفاء فيظن من يراها من شدة لمعانها وقوة بريقها أنها مسقية بالخمر لان قوة البريق تضفي على الأسنان سواداَ متخيلا من انعكاس الصور المحيطة عل بياضها المصقول شجت بذى شبم من ماء محنية…. بانت سعاد فقلبي اليوم متبول شرح. تجلوا الرياح القذى عنه وأفرطه…. 4- إن هذه الروح مزجت بالماء الصافي النقي الذي مرت به ريح الشمال فاكتسبته بروده فا زاحت عنه القذى. وكأن انصبابه من السحب الساريه التي هطل مطرها على الغدران البيض فكانت هذه الروح من أجمل وألطف الشراب. ياويحها خلة لو أنها صدقت… 5- أنها صديقة طيبه لولا أنها كاذبة الوعود ولا تقبل النصح من احد ولو صادقت مواعيدها وقبلت النصح الموجه إليها لكانت صوره كاملة في الصديقات ذات انحلال النعمة والأحوال الكاملة.
وبَعْدَمَا أَتَيْنَا عَلَى ذِكْرِ مَا يَجِبُ ذِكْرُه، فَلْنَأْخُذْ فِي شَرْحِ القَصِيدَةِ بَيْتاً بَيْتاً. بَـانَتْ سُـعَادُ فَقَـلْبِي الْيَـوْمَ مَتْبـولُ - مُـتَيـَّـمٌ إِثْـرَهَا لَـمْ يـُـفْـدَ مـَكْبـُولُ بَانَتْ: بَعُدَتْ، والبَيْنُ: البُعَادُ. وسُعَادُ: اسْمُ امْرَأةٍ فَلا يَنْصَرِفُ؛ لاجْتِمَاعِ العَلَمِيَّةِ والتَّأْنِيثِ. "فَقَلْبِي اليَوْمَ مَتْبُولُ": جُمْلَةٌ خَبَرِيَّةٌ. والفَاءُ: لتَعْقِيبِ المَعْلُولِ عَنِ العِلَّةِ، وعَلَى اللُّزُومِ. والمَتْبُولُ: المَغْلُوبُ حُبًّا، يُقَالُ: تَبَلَهُ الحُبُّ تَبْلاً، إِذَا غَلَبَ عَلَى قَلْبِه. وأَصْلُ التَّبْلِ: العَدَاوَةُ والرَّغْمُ، يُقَالُ: تَبَلَتْهُ فُلانَةٌ كَأَنَّها أَصَابَتْ قَلْبَهُ بتَبْلٍ, أي: ذَحْلٍ. و"اليَوْمَ": يُرِيدُ الوَقْتَ الحَاضِرَ، لا بَيَاضَ النَّهَارِ ولا سَوَادَ اللَّيْلِ. و"مُتَيَّمٌ": مُعبَّدٌ مُذلٌّ، وهو خَبَرٌ بَعْدَ خَبَرٍ. وعِنْدَها: مُتَعَلِّقٌ بِهِ، وهو ظَرْفٌ عَلَى السَّعَةِ. و"لَمْ يُفْدَ": خَبَرٌ آخَرُ وكَذَلِكَ "مَكْبُولُ". والمَكْبُولُ: المُقَيَّدُ. الجزيرة الوثائقية | وراء كل صورة حكاية. والكَبْلُ: القَيْدُ. ويُرْوَى: "لَمْ يُفْدَ" مِن الفِدَاءِ, أي: لَمْ يُفَكَّ أَسْرُه مِن حُبِّهَا.
والكَحَلُ: سَوَادُ الهُدْبِ خِلْقَةً، والظِّبَاءُ كَذَلِكَ. ويُقَالُ: مِن الكَحَلِ عَيْنٌ كَحِيلٌ، ومِنَ الكُحْلِ عَيْنٌ كَحْلَةٌ. تَجْلُو عـَـوَارِضَ ذِي ظَلْمٍ إِذَا ابْتَسَـمَتْ كَأَنـَّهُ مُـنـْهَلٌ بالــرَّاحِ مَعْــلُـولُ تَجْلُوا: تَكْشِفُ. والعَوَارِضُ: مَا بَعْدَ الأَنْيَابِ؛ لأَنَّهَا في عَرْضِ الوَجْهِ، أي: تَكْشِفُ عَنْ عَوَارِضِها بالابْتِسَامِ, وهِيَ الضَّوَاحِكُ. ويُرْوَى: غَوَارِبَ, وغَوَارِبُ كُلِّ شَيْءٍ: أَعْلاهُ. بانت سعاد فقلبي اليوم. يُرِيدُ أَنَّ ابْتِسَامَهَا بإِمْعَانٍ، وذَلِكَ مِن أَمَارَاتِ الهَشَاشَةِ والسُّرُورِ. والظَّلْمُ: بَرِيقُهَا وصَفَاؤُهَا، وذَلِكَ أَنَّ الأَسْنَانَ الفَلَجَةَ مُنْطَفِئَةٌ بَشِعَةُ المَنْظَرِ كأَسْنَانِ المَرْضَى والمَوْتَى، وقِيلَ: الظَّلْمُ: رِقَّةُ الأَسْنَانِ وشِدَّةُ بَيَاضِهَا. و"إِذَا ابْتَسَمَتْ". أي: حِينَ ابْتِسَامِهَا، وهو مُتَعَلِّقٌ "بتَجْلُو", ولا يُخْبَرُ عَنْ ذَلِكَ كَمَا يُخْبَرُ عَنْهُ مَن لا حِنْكَةَ عِنْدَهُ. والضَّمِيرُ فِي "كَأَنَّهُ" يَرْجِعُ إِلَى الثَّغْرِ. وقَوْلُه: "مُنْهَلٌ.. مَعْلُولُ": مَعْنَاهُ: سُقِيَ مَرَّةً بَعْدَ أُخْرَى، فيَكُونُ إِطْرَاءً لَهُ, وَأصَفَى لجَوْهَرِه.