تاريخ الكتابة: مارس 8, 2021 موضوع عن تصنيف بلوم للأهداف التربوية موضوع عن تصنيف بلوم للأهداف التربوية والذي يعد من أشهر التصنيفات بين الأوساط التربوية، والهدف من تصنيف بلوم هو مساعدة العاملين في تلك الأوساط على تحديد الأهداف التربوية والتخطيط لها. تصنيف بلوم للأهداف التربوية وضع تصنيف بلوم للأهداف التربوية لأول مرة بواسطة عالم علم النفس بلوم. وهو يشرح كيف يقوم المعلمون بتحديد الأهداف التي من المفترض أن يحققها طلابهم في العملية التعليمية. كتب تصنيف الأهداف التربويه بلوم - مكتبة نور. وتم تقسيم الأهداف التربوية التي وضعها بلوم في تصنيفه إلى 3 نطاقات مختلفة، وعي عبارة عن النطاق الإدراكي، ونطاق السلوكيات والنطاق الحركي النفسي. وتم وضع هذا التصنيف في شكل هرمي حيث أن النطاقات الثلاثة تتصل ببعضها البعض، من أجل أن تكون العملية التعليمة تشتمل على كافة عوامل النجاح وتحديد الأهداف المرجوة. اقرأ من هنا عن: الفلسفة الوجودية وتطبيقاتها التربوية تصنيف بلوم للأهداف التعليمية النطاق الإدراكي الموضوع عن تصنيف بلوم للأهداف التربوية يشمل أكثر من نطاق أولهما النطاق الإدراكي وينقسم إلى 6 مستويات مختلفة. حيث يعتمد النظام التعليمي التربوي على تلك المستويات خاصة المستويات الأقل تعقيدا فيها.
مثل تطبيق ما تعلمه من معلومات عن طريق إجراء بعض التجارب المعملية مثلا أو حل المسائل عن طريق القانون وتطبيق النظرية. مستويات النطاق الإدراكي العليا تبعا لتصنيف بلوم الموضوع عن تصنيف بلوم للأهداف التربوية المستويات العليا من النطاق الإدراكي، وهم ثلاث مستويات أكثر تعقيدا من المستويات الثلاثة الدنيا ويشمل التحليل والتركيب والتقييم. مقالات قد تعجبك: 1- المستوى الرابع هو التحليل analysis حيث يكون قادرا على تجزئة المعلومات إلى معلومات أبسط منها، فيقوم بتحديد الأسباب التي تقوم عليها هذه المعلومة وما النتائج التي قد تترتب عليها أيضا. ويقوم بإضافتها لحصيلة معلوماته للوصول إلى نتيجة أكثر شمولا، حيث يجب مثلا أن يحلل علاقة نمو النبات بتعرضه للضوء أو يحلل مسألة ارتفاع الكثافة السكانية في مصر من حيث أسبابها ونتائجها. 2- المستوى الخامس هو التركيب synthesis حيث يقوم فيها بتجميع العناصر والأفكار التي حصل عليها ليقدم حلول جديدة بطرق مبتكرة. ويطرح سبل للتواصل مختلفة ويستخلص التشابكات بين العناصر المجردة التي يعمل عليها. 3- المستوي السادس هو التقييم evaluation عن طريق الحكم على الأفكار المطروحة ونقدها من حيث جودتها وصحتها والعكس.
المعرفة:رتب، ربط، ذكر، أعاد، سمي، عين، حدد، وضع، ………. الفهم: صنف، وصف، فسر، اختار، فرز، تعرف، عبر، وضح،ضبط ،….. التطبيق: طبق، أستدال، أستعمل، جسم، وظف،…. التحليل: وضب، جرب، فحص، صنف، قارن، جمع، ميز، سأل، اختبر،…… التأليف: اقتراح، أسس، أنشأ، خطط، ألف، أعد،….. التقييم: برر، قدر، حكم، قارن، انتقي، ساند، توقع، نظم، أستدلّ،…. 5- مزايا صنافة بلوم تمكن هذة الصنافة المعلمين من توزيع الأسئلة بطريق واعية بيداغوجيا لتشمل معظم الأنشطة الذهنية المستهدفة وبالتالي يتحقق المصداقية في الأختبارات. تمكن المعلم من التعرف على مستوى المتعلم وتحديد نقاط ضعفه بدقة أكثر. تساعد واضعي برامج أهداف وتأليف الكتب المدرسية حيث يعتمدون على نظام الجدول التخصصي الذي يقوم على مبدأ التوازن في مضامين التعليم والتقييم. Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:50. 0) Gecko/20100101 Firefox/50. 0
أعلنت شركة معارف للتعليم والتدريب توفر وظائف شاغرة ( رجال / نساء) في عدة مدن بالمملكة، لحملة الشهادة الجامعية في أحد التخصصات التربوية، واشترطت الشركة أن يكون المتقدم أو المتقدمة سعودي الجنسية، وذلك وفقاً للتفاصيل الموضحة أدناه. الوظائف: 1- موجه طلابي. 2- موجهة طلابية. مكان العمل: 1- مدارس منارات الخبر. 2- مدارس منارات المدينة المنورة. 3- مدارس منارات الدمام الأهلية. 4- مدارس منارات جدة. 5- مدارس الفيصلية الإسلامية بالخبر. 6- مدارس منارات الرياض الأهلية. الشروط: 1- حصول المرشح على درجة البكالوريوس (في أحد التخصصات التربوية في مجال الدراسات النفسية أو الاجتماعية (علم نفس، خدمة اجتماعية، علم اجتماع أخصائي نفسي، إرشاد) وغير ذلك، بتقدير لا يقل عن جيد. مدارس منارات الشرقية بالدمام للبنات - YouTube. 2- الخبرة العملية في المجال التربوي ألا تقل عن سنة. 3- إجادة اللغة الإنجليزية (تحدثاً وكتابة). الخبرات العملية المطلوبة: - مشاركات فاعلة في البرامج والخدمات الإرشادية. - تطبيق الإرشاد الصفي. - تنفيذ فصول علاجية. - توظيف موضوعات مادته ذات العلاقة فيما يعزز الخدمات الإرشادية في رعاية السلوك. - تطبيق الإرشاد الفردي. - بناء ومتابعة الخطط الإرشادية الفردية والجماعية.
الجديد في الطاقة الشمسية عروض اس تي سي للجوالات دعاء السديس في رمضان تصاميم فلل مساحة 300 متر اكواد بلايستيشن ستور مجانا
وقالت المحكمة العليا في السعودية أنه نظرا لعدم ثبوت رؤية هلال رمضان مساء الثلاثاء، فإن يوم الخميس هو غرة رمضان المبارك لهذا العام. وأعلن المعهد القومي للبحوث الفلكية في مصر انه تعذر رؤية الهلال، وأن الاربعاء المتمم لشهر شعبان. مدارس المنارات الدمام - ووردز. كما أعلنت سوريا والاردن وقطر والامارات وفلسطين ومصر واليمن وتركيا وأندونيسيا وماليزيا والوقف السني في العراق والمجلس الاوروبي للإفتاء أيضا أن الخميس أول أيام الصيام. وبهذه المناسبة تهنئ قناة RT المسلمين في العالم وتتمنى لهم صياما مقبولا. عدد ساعات الصوم خلال رمضان 2015 في أنحاء العالم إنفوجرافيك: عدد ساعات الصوم خلال رمضان 2015 في أنحاء العالم المصدر: وكالات تابعوا RT على إكتمال بيانات المدرسة 5/ 1. 0 إجمالي التقييمات: 1 نوع المدرسة: أهلية المنهج: - أمريكي المرحلة الدراسية: جميع المراحل عدد الزيارات 3799 مؤشر التواجد الرقمي تقع مدارس المنارات الأهلية بالدمام في حى النزهة بشارع الخنساء بمدينة الدمام ، تدرس لطلابها بجميع المراحل التعليمية الإبتدائية والمتوسطة و الثانوية ،و المنهج المعتمد في المدرسه هو المنهج الأمريكى.
وصلة دائمة لهذا المحتوى: تحتاج هذه المقالة إلى مصادر إضافية لتحسين وثوقيتها. الرجاء المساعدة في تطوير هذه المقالة بإضافة استشهادات من مصادر موثوقة. المعلومات غير المنسوبة إلى مصدر يمكن التشكيك فيها وإزالتها. (ديسمبر 2017) مدرسة الشويفات الدولية Location شارع حصة منطقة 2 الصفوح، جميرا إمارة دبي الإمارات العربية المتحدة مدرسة الشويفات الدولية ( بالإنجليزية: International School of Choueifat) هي عبارة عن مجموعة من المدارس الدولية التي يديرها النظام المدرسي SABIS في مختلف بلدان الشرق الأوسط. [1] [2] أول مدرسة من مدارس الشويفات الدولية بدأت في الشويفات ، لبنان في عام 1886 وفي وقت لاحق امتدت إلى مختلف أنحاء منطقة الخليج. مدرسة الشويفات افتتحت أول مرة في الخليج في الشارقة ، دولة الإمارات في عام 1975 وافتتح في وقت لاحق آخرين في مدن أخرى في أنحاء الشرق الأوسط. مدرسة الشويفات كما كان له فرع في باث ، إنجلترا التي كانت تستخدم عادة كمدرسة صيفية حيث يمكن للطلبة دراسة وتعلم الرياضة خلال الصيف القاسي في منطقة الشرق الأوسط محتويات 1 تاريخ المدرسة 2 انظر أيضا 3 مراجع 4 وصلات خارجية تاريخ المدرسة [ عدل] مدرسة الشويفات الدولية قي لبنان هي المدرسة الأم لمجموعة SABIS من المدارس.