وفي رِوايَة أبي داودَ: "قالوا: فمَا تَأمُرُنا؟ قال: كُونوا أحلاسَ بُيوتِكم"، والأحلاسُ جمْعُ حِلْسٍ، وهو كِساءٌ يَلي ظَهرَ البَعيرِ يُفرَشُ تحتَ القَتَبِ وهو رَحْلٌ صغيرٌ على قَدْرِ السَّنامِ، والمرادُ: الأمرُ بلُزومِ البيوتِ وعدمِ الخروجِ مِنها، وعدمِ الدُّخولِ في الفِتنةِ، وبيانُ أنَّ الصَّبرَ على الموتِ في الفِتنِ أحسنُ مِن الحركةِ والدُّخولِ فيها؛ لكونِ الحركةِ تَزيدُ الفتنةَ اشتِعالًا. إسلام ويب - تحفة الأحوذي - كتاب الفتن عن رسول الله صلى الله عليه وسلم - باب ما جاء ستكون فتن كقطع الليل المظلم- الجزء رقم3. وهذا إتمامٌ لِتَحذيرِ النَّبيِّ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ من المشارَكَةِ في الفِتنَة حتى لو كان فيها مَقتَلُه فليكنْ فيها المَقتولَ خَيرٌ من أنْ يكونَ فيها القاتِلَ. وفي الحديثِ: عَلامةٌ من عَلاماتِ نُبوَّتِه صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ. وفيه: التَّحذيرُ مِن الإيمانِ الذي يَشوبُه النِّفاقُ، والتَّحرُّزُ منه كُلَّما تَقدَّم الزَّمانُ. وفيه: التَّحذيرُ من الدُّخولِ في الفِتنِ الغامِضَةِ التي لا يَظهَرُ فيها الحَقُّ من الباطِلِ().
لقد حاول الأسبان الدفاع عن هذا الطرد وقدّموا عدّة مبررات محاولين إخفاء فظاعة عملهم الهمجي تجاه شعب مسلم هو أولى بالأندلس التاريخية من غزاة برابرة قادمين من الشمال، ومن بين هذه المبررات: 1 - تشبّث الأندلسيين بالإسلام ورفضهم الاندماج في المجتمع النصراني. حسب الرواية القشتالية الرسمية، لم يُبد الأندلسيون رغبة في الاندماج في المجتمع النصراني وبقوا في معزل عنه، يقومون بشعائرهم الإسلامية ويدافعون عنها بكل تفان. وحتى لا يصطدموا بمحاكم التفتيش لجئوا إلى ممارسة التقية فأظهروا النصرانية وأخفوا الإسلام، فكانوا يتوضئون ويصلون ويصومون... كل ذلك في خفية عن أعين الوشاة والمحققين. يتحدث مول في كتابه عن قرية مويل Muel فيصف كيف يصنع سكانها الأندلسيون الخزف ويُضيف: "قالوا لي إن القرية ليس بها سوى 3 مسيحيين قدامى هم الكاتب الشرعي والقسيس وصاحب الحانة.. مبررات إسبانيا لطرد المسلمين سنة 1609م - أبو تاشفين المغربي - طريق الإسلام. أمّا الباقون فهم يُفضّلون الذهاب إلى مكة للحج عن السفر إلى كنيسة سانتياغو في غاليثيا".
شرح حديث أبي هريرة: بادروا بالأعمال فتنًا كقطع الليل المظلم عَنْ أبي هُريرةَ رضْيَ اللهُ عنه أنَّ رسولَ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ قال: «بَادرُوا بالأعْمَالِ فِتَنًا كقِطَعِ الليلِ المظْلِمِ، يُصْبحُ الرَّجُلُ مؤمنًا ويُمْسِي كافرًا ويُمْسِي مؤمنًا ويُصْبحُ كافرًا، يبيعُ دينَه بعَرَضٍ مِنَ الدُّنِيا» رواه مسلم.
يقول الشهاب الحجري الأندلسي - الذي فرّ من إسبانيا إلى المغرب سنوات قليلة قبل الطرد- محاولا تفسير إخراج المسلمين من موطنهم: "اعلم أن أهل الأندلس كانوا مسلمين في خفاء من النصارى، ولكن يظهر عليهم الإسلام ويحكمونه فيهم، ولمّا تحقق منهم ذلك لم يأمن فيهم ولا كان يحمل منهم أحدا إلى الحروب وهي التي تفني كثيرا من الناس. وكان أيضا يمنعهم من ركوب البحر لئلا يهربوا إلى أهل ملتهم، والبحر يفني كثيرا من الرجال. 02 من حديث: (تكون فتنة القاعد فيها خير من الماشي). وأيضا في النصارى كثيرون قسيسون ورهبان و مترهبات، وبتركهم الزواج ينقطع فيهم النسل. وفي أهل الأندلس لم يكن فيهم قسيسون ولا رهبان ومترهبات، إلا جميعهم يتزوجون ويزداد عددهم بالأولاد وبترك الحروب وركوب البحر، وهذا الذي ظهر على إخراجهم لأنهم بطول الزمن يكثرون" (5). 3 - أخطار الغزو الخارجي حسب الرواية الإسبانية، ظل الأندلسيون على اتصال مستمر بمجاهدي البحر الأتراك والمغاربة، يُوفّرون لهم المعلومات و الدعم عند نزولهم في سواحل إسبانيا لمهاجمة النصارى وحمل المسلمين إلى العدوة الأخرى. * الخطر المغربي: ضخّم المروّجون لخيار طرد الأندلسيين خطر غزو مغربي وشيك لإسبانيا لاستعادة الأندلس، خصوصا بعد استقرار الأوضاع به بعد سنوات من الحروب الأهلية؛ فبعد وفاة السلطان أحمد المنصور رحمه الله سنة 1603م، تقاتل أبناؤه الثلاثة على خلافته، فأدخلوا المغرب في محن لا توصف من الحروب الأهلية والتجزئة، انتهت بسيطرة المولى زيدان على الأمور وفرار شقيقه المأمون إلى إسبانيا مستنجدا بملكها ضد أخيه.
الشيخ: نعم، الفتنة تُميز الناس، الفتنة تُميز الناس وتُوضح علمهم وجهلهم، والله المستعان. 82- أَخْبَرَنَا أَبُو مُحَمَّدٍ عَبْدُاللَّهِ بْنُ صَالِحٍ الْبُخَارِيُّ قَالَ: حَدَّثَنَا مُحَمَّدُ بْنُ سُلَيْمَانَ لُوَيْنٌ قَالَ: حَدَّثَنَا حَمَّادُ بْنُ زَيْدٍ، عَنِ الْمُعَلَّى بْنِ زِيَادٍ، عَنْ مُعَاوِيَةَ بْنِ قُرَّةَ، عَنْ مَعْقِلِ بْنِ يَسَارٍ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ ﷺ: الْعِبَادَةُ فِي الْهَرْجِ كَالْهِجْرَةِ إِلَيَّ. الشيخ: في الفتنة يعني، يعني: الذي على بصيرةٍ، ويعبد الله على بصيرةٍ عند الفتن كهجرةٍ إليه؛ لأن الله مَنَّ عليه بالبصيرة والهداية حتى صار على بصيرةٍ، يعبد الله على بصيرةٍ عند اختلاف الناس، وعند جهلهم، والله المستعان. 83- وَحَدَّثَنَا عَلِيُّ بْنُ إِسْحَاقَ بْنِ زَاكِيَا قَالَ: حَدَّثَنَا مُحَمَّدُ بْنُ سُلَيْمَانَ لُوَيْنٌ قَالَ: حَدَّثَنَا حَمَّادُ بْنُ زَيْدٍ. وَذَكَرَ الْحَدِيثَ مِثْلَهُ إِلَى آخِرِهِ.
"فأرسل مورسكيو بلنسية رسلهم إلى زيدان يخبرونه بعلاقات المأمون بفيليبي الثالث، ويطلبون منه تحرير الأندلس، ويحاولون إقناعه بسهولة ذلك، ويؤكدون استعدادهم لتقديم 60 ألف مقاتل متى أبحر جنوده في أحد الثغور الإسبانية. لكن السلطان زيدان لم يهتم بهذا العرض، ولم يحرك ساكنا. ولمّا علمت الدولة الإسبانية بالخبر ازدادت حقدا على مسلمي الأندلس عامة ومسلمي مملكة بلنسية خاصة" (6). وقد اتخذت السلطات الإسبانية هذا التهديد على محمل الجد، حيث يقول الباحث الإسباني الشهير خوليو كارو باروخا: "يمكن أن نعتبر هزيمة سلطان فاس مولاي الشيخ على يد ملك مراكش مولاي زيدان في ربيع عام 1609م قد أثرت في قرار الطرد الذي صدر بعد ذلك" (7). * التآمر مع فرنسا: كانت الجارة الشمالية لإسبانيا، فرنسا، ذات أغلبية بروتستانتية (الهوكونو)، وكانت علاقتهما متوثرة للغاية. ورغم تحول هنري دي بورون إلى المذهب الكاثوليكي عندما أصبح ملكا على فرنسا تحت اسم هنري الرابع، فقد بقي على عدائه لإسبانيا، وتابع علاقته بالأندلسيين، وأصبحت الدولة الإسبانية تنظر إلى علاقة هنري الرابع بالأندلسيين بتخوف أكبر. سنة 1602م, تمّ وضع مخطط بين الأندلسيين والفرنسيين لغزو إسبانيا، لكن وفاة الملكة إيسابيلا -ملكة انجلترا التي حاولت فرنسا الحصول على مساعدتها للغزو- أفشل المخطط؛ ذلك أن خلف إيسابيلا جاكوب الأول وقّع معاهدة صداقة مع إسبانيا، و قدّم للملك فليب الثالث جميع الوثائق الخاصة بعلاقته مع المسلمين البلنسيين، كعلامة على حسن نيته، فقبضت السلطات الإسبانية على أكثر زعماء الأندلسيين الذين شاركوا في هذا المخطط، و عذبتهم حتى اعترفوا ثم أعدمتهم.
ثم إدخال اسم المستخدم. تسجيل كلمة المرور الخاصة بك. ثم الضغط على أمر تسجيل الدخول. اتباع التعليمات في آلية الدخول من خلال الرابط التالي من هنا. سجلات الطلاب حفر الباطن سجلات الطلاب هو الامر الذي تقدمه الجامعة الى جموع الطلبة المسجلين لديها، ويمكنه من خلاله معرفة كافة البيانات والتفاصيل التي عليه لدى الجامعة، والحصول على مواده التعليمية كل فصل، والاطلاع على كشوفات الدرجات الخاصة به، ويمكنك التسجيل فيه من خلال ما يلي: الدخول الى الرباط التالي من هنا. من ثم الدخول الى اسم المستخدم. بعد ذلك عليك القيام بتسجيل كلمة المرور. من ثم النقر على أمر تسجيل الدخول. تفتح الصفحة الخاصة بك، وتشاهد كل التفاصيل المتعلقة بك كطالب. بلاك بورد حفر الباطن سجلات الطلاب بلاك بورد سجلات الطلاب وهي الخدمة الالكترونية التي تقدمها الجامعة السعودية الى جموع الطلبة، تمكنهم من التسجيل والاطلاع على كافة البيانات التي تتعلق بهم، كما وهو الأهم معرفتهم الدرجات التي حصلوا عليها خلال مشوارهم الدراسي، وتمكنهم من التسجيل في المواد الدراسية التي يريدونها خلال كل فصل، ومتابعة التعليمات الأكاديمية من خلال التعليم الالكتروني بلاك بورد التي تفرضه جامعة حفر الباطن في المملكة.
سياسة الخصوصية عبر البريد الإلكتروني لكل طالب ومعلم. يحفظ مجلس إدارة جامعة خفر الباطن المحادثات ليتمكن الطالب من الرجوع إليها متى شاء. إمكانية إرفاق الرسائل بالملفات ومناقشة الطلاب مع بعضهم البعض وكذلك بينهم وبين المعلمين لتوضيح المعلومات أو تصحيح الأخطاء. يسمح لك بمشاهدة الصور وكذلك تقديم العروض. عيوب البلاك بورد حفر الباطن من أبرز عيوبه أنه نظام حديث قد لا يستخدمه بعض الطلاب أو المعلمين، وعدم الراحة في التعامل مع النظام بسبب الجهل به. القيود التي يلتزم بها بعض المعلمين في هذا النظام والتي تؤثر سلباً على أدائه الأكاديمي في استيعاب الطالب.
[٤] لا يلزم الطالب للتسجيل في البلاك بورد إلا أن يكون طالب نظامي يحمل رقم جامعي خاص بجامعة حفر الباطن حتى يتمكّن من متابعة دروسه عبر الموقع الإلكتروني. كيف يتم استخدام بلاك بورد الكلية التقنية TVTC بحفر الباطن؟ يتم تقديم بعض النصائح والخطوات الإرشادية لكيفية استخدام بلاك بورد الكلية التقنية TVTC في جامعة حفر الباطن من خلال بعض الملفّات والفيديوهات التعليميّة [٥] ، وفيما يلي أهم الخطوات التي تسمح للطالب بدء العمل على الموقع بشكل مُيسّر وبسيط: ما خطوات تسجيل الدخول؟ يتم تسجيل الدخول إلى البلاك بورد الخاص بالطلاب في جامعة حفر الباطن من خلال الرابط الآتي (انقر هنا) ، واتباع الخطوات الآتية: [٦] بعد الدخول إلى صفحة الموقع ستظهر شاشة لإدخال بعض البيانات الخاصّة بالطالب. يجب إدخال اسم المستخدم (Username). يتم إدخال رمز المرور (Password) بعد ذلك. النقر على زر تسجيل الدخول (Login) للانتقال إلى الصفحة الرئيسة لبلاك بورد الخاصّة بالطالب. ما خطوات الحصول على اسم المستخدم وكلمة السر؟ يتم منح الطلاب وأولياء الأمور خصوصًا لمرحلة الأطفال، اسم المستخدم وكلمة السرّ لمساعدتهم في الدخول إلى البلاك بورد ومتابعة دروسهم عن بعد للمساهمة في تحسين الوضع في عمليات التعليم عن بعد [٧] ، ويمكن تلخيص البيانات المطلوبة في بلاك بورد جامعة حفر الباطن فيما يلي: [٨] اسم المستخدم هو عبارة عن الرقم الجامعي (Student ID) للطالب المنتسب للجامعة ويُكتب مسبوقًا بحرف "s".
بدأت جامعة بلاك بورد لينك بحفر الباطن في تشكيل الأجزاء الأكبر من حياة الناس حيث زاد تفاعل الناس مع التكنولوجيا من حدودهم في السنوات الأخيرة ، حتى أثرت التكنولوجيا على حياة الإنسان ولا يمكن أن تتعلم بدون الاستخدام الحديث. التكنولوجيا التي تلبي احتياجاتهم ، لذلك يجب أن يكون الطالب متابعًا للتقدم الكبير في المعرفة البرمجية الحديثة والتطبيقات الجديدة التي تساعده في الحصول على ما يحتاجه للتعليم إلكترونيًا من خلال الحصول على التطبيقات المتعلقة بأنظمة المعلومات ، وسنوفر لك اقتراح. رابط البلاك بورد من جامعة حفر الباطن. بلاكبورد ، جامعة حفر الباطن ، تويتر يبحث كل طالب في الوقت الحاضر عن أسلوب وأسلوب جديد في حياته ليحقق ما يراه مناسبًا في دراسته باستخدام الوسائط الإلكترونية مع التطبيقات الجديدة التي تتيح له الوصول ، فكل شخص يريد أن يكون لديه اتصال واسع ، وكذلك التنفيذ من أفضل مجلس ريفي في مجال التعليم عن بعد وللتداول إلكترونيًا للوصول إلى العلم الذي يختاره أدى البحث المتزايد عن التطبيقات إلى قيام الناس ببحث مكثف في بعض أقسام جامعة حفر الباطن للتسجيل في رابط الجامعة من خلال تطبيقها الإلكتروني للوصول إلى التعليم الذي يحتاجون إليه.
ومن أجل ذلك وفرت جامعة الباطن مناخا علميا مناسب لأعضاء هيئة التدريس وطلاب الجامعة، من خلال تبني برامج أكاديمية متميزة. تعمل على تطويرها بصفة مستمرة كي تتماشى مع المعايير العالمية والمتطلبات الوطنية. الرابط المختصر