اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية خطوات العصف الذهني العصف الذهني هو طريقة غير اعتيادية لحل المشكلات؛ حيث يقوم العصف الذهني على تشجيع الأفراد بتغيير الطرق التقليدية للتفكير، وإيجاد أفكار إبداعية وحلول للمشكلات بطرق غير اعتيادية، [١] وفيما يلي أهم الخطوات لعقد جلسة عصف ذهني ناجحة: [١] خلق البيئة في جلسات العصف الذهني الجماعي يجب أن تقتصر الجلسة على 10 مشاركين أو أقل، للتأكد من حصول الجميع على فرصة للمشاركة في الناقشات. لذا يجب أن يكون مسؤول الجلسة على دراية بمن سيحضر، إذ عليه أن يسعى إلى دعوة مشاركين من خلفيات وتخصصات ووجهات نظر مختلفة لإضافة المزيد من العمق والإبداع إلى هذه العملية. ويجب أن تعيّن المجموعة شخصًا واحدًا لتسجيل الأفكار التي تمت مشاركتها أثناء الجلسة، مما يضمن عدم فقدان أو نسيان شيئًا من الأفكار المطروحة. استخدام العصف الذهني في حل المشكلات. بالإضافة إلى التأكد من اختيار موقع به مساحة كافية للجميع، مع توفّر إضاءة مناسبة لإبقاء المشاركين في حالة من التأهّب. يمكن أيضًا استخدام تقنيات العصف الذهني المختلفة لهذه العملية، لذا يتولى المسؤول مهمّة توفير جميع المواد أو الموارد التي قد يحتاجها المشاركون، مثل: الورق وأدوات الكتابة والسبورة لتمكين المشاركين من تدوين أفكارهم ومشاركتها.
#2. طريقة حول الطاوية؛ حيث كل فرد من المشتركين يلقي فكرته كلما وصله الدور. #3. طريقة دوران الافكار؛ إذ كل فرد من المجموعة يكتب فكرته في الورقة، ثم يمرر الورقة للفرد الثاني ليكتب فكرته في نفس الورقة وهكذا... الخطوة 7# تشجيع المشتركين على تطوير أفكارهم وأفكار بعضهم البعض. بعد ذلك.. الخطوة 8# قم بتقسيم الافكار الجيدة وفق الاقسام الثلاثة التالية: + افكار مفيدة قابلة للتطبيق. + افكار مفيدة غير قابلة للتطبيق حاليا وتحتاج بعض الوقت. خطوات عملية الكتابة | تقنيات العصف الذهني. + افكار غير عملية غير قابلة للتطبيق بشكل عام. الخطوة 9# تقويم وتحليل هذه الافكار الجيدة والممتازة ( في جلسة اخرى) وانتقاء ما يناسب لجعلها قيد التنفيذ، حتى نستخلص من كل الافكار فكرة او فكرتين لتطبيقها. نقطة أخيرة فيما يخص العصف الذهني الجماعي اريد الاشارة اليها قبل المرور للفردي.. في ظروف كهذه التي نعيشها في وقتنا الراهن التي تعرف فيروس لم يكن له مثيل على البشرية من قبل، فيروس كورونا ، أصبج أمر العمل عن بعد شائعا جدا. بالنسبة للعصف الذهني الجماعي فللعمل عن بعد، كل ما تحتاجه هو موقع مركزي لجمع كل المشاركين في مكان واحد لتدوين الملاحظات والأفكار. ان كان كل اعضاء الفريق في نفس المنطقة تستطيع الاستعانة بأداة كموقع Slack لتطوير الأفكار معا.
2- مبادئ وقواعد العصف الذهني يقوم أسلوب العصف الذهني داخل حجرة الدرس على مبدأين رئيسيين, وأربعة قواعد؛ وذلك لكي يحقق أهدافه وهذين المبدأين هما: المبدأ الأول: تأجيل الحكم على قيمة الأفكار أثناء المرحلة الأولى من عملية العصف الذهني. المبدأ الثاني: الإسراع بالحكم على قيمة الأفكار يولد الكف ، بمعنى أن أفكارا كثيرة من النوع المعتاد يمكن أن تكون مقدمة للوصول إلى أفكار قيمة أو غير ثابتة في مرحلة لاحقة من عملية العصف الذهني. أما القواعد الأربعة فهي: القاعدة الأولى: لا يجوز انتقاد الأفكار التي يشارك بها أعضاء الفريق أو طلبة الصف مهما بدت سخيفة أو تافهة ، وذلك انسجاما مع المبدأ الأول المشار إليه أعلاه ، حتى يكسر الخوف والتردد لدى المشاركين. التدريس بواسطة العصف الذهني. القاعدة الثانية: تشجيع المشاركين على إعطاء أكبر عدد ممكن من الأفكار دون الالتفات لنوعها والترحيب بالأفكار الغريبة أو المضحكة أو غير التقليدية. القاعدة الثالثة: التركيز على الكم المتولد من الأفكار اعتمادا على المبدأ الثاني ، الذي ينطلق من الافتراض بأنه كلما زادت الأفكار المطروحة كلما زادت الاحتمالية بأن تبرز من بينها فكرة أصيلة. القاعدة الرابعة: الأفكار المطروحة ملك للجميع ، وبإمكان أي من المشاركين الجمع بين فكرتين أو أكثر أو تحسين فكرة أو تعديلها بالحذف والإضافة.
قبل الخوض في قواعد العصف الذهني وكيفيه استخدامه أو المجالات التي يمكن أن يكون العصف الذهني مفيداً فيها، لا بد أن نتعرف أكثر على آلية عمل العصف الذهني. كما ذكرنا سابقاً؛ العصف الذهني طريقة لتوليد الأفكار وابتكار الحلول، تقوم في جوهرها على المشاركة الحرة بين مجموعة من الأفراد المعنين بحل المشكلة. وأهم ما يمكن ملاحظته في آلية عمل العصف الذهني هو الخروج بحل ناتج عن عملية انصهار ودمج لمجموعة هائلة من الآراء والاقتراحات، ومنح صاحب القرار فكرة أوسع عن المشكلة وصورة بانوراميه للحلول، فضلاً عن إتاحة الفرصة للإدارة أن تتعرف على الملكات الفردية والجماعية للفريق. حيث يقوم كل فرد ضمن المجموعة بتقديم اقتراحاته وتطوير اقتراحات المشاركين الآخرين، في بيئة بعيدة عن التوتر والانتقاد والنقاش الساخن، ولا يطلب منهم غير الابتكار. من الجدير بالذكر أن عملية العصف الذهني لا تعتبر جزءاً من عملية اتخاذ القرار، إنما جزءاً من تحليل المشكلة وإيجاد الحلول، حيث يبقى دور المشاركين في عملية العصف الذهني طرح الأفكار والتصورات والاقتراحات، وتبقى عملية اتخاذ القرار عملية مستقلة تقوم بها الإدارة. وسنتمكن خلال هذه المادة وبالتدريج من إدراك مفهوم العصف الذهني وآليات تطبيقه وميزاته.
عندما يكون العصف الذهني الجماعي الإبداعي جزءًا مهمًا من عملية العمل ، بالإضافة إلى ذلك ، يعمل العصف الذهني الإبداعي ليشمل وجهات نظر مختلفة ويحسن قدرة الفريق على التفكير خارج الصندوق. تطبيق استراتيجية العصف الذهني حدد الأهداف قبل عقد الجلسة: للمساعدة في عملية العصف الذهني الإبداعي ، يجب عليك تحديد أهداف الجلسة قبل أن تجمع فريقك معًا لتحقيق أقصى قدر من جهودك. جهز المجموعة قبل الاجتماع: يجب عليك أيضًا إعداد مجموعتك قبل الاجتماع ، أرسل دعوة للاجتماع مع ملاحظات حول الغرض من الجلسة والأهداف التي حددتها لتحقيقها خلال تلك الفترة. تعيين مشرف للجلسة: يجب عليك دائمًا تعيين قائد أو مشرف لتوجيه المجموعة خلال الاجتماع قم بدعوة مجموعة متنوعة من الناس: عندما تفكر في الاتصال بجلسة عصف ذهني ، فكر في مجموعة متنوعة من الأشخاص الذين سيكونون قادرين على إعطاء وجهات نظر فريدة حول التحدي المطروح. ضع حدًا زمنيًا: عادة ما تكون ساعة إلى ساعتين مثالية ، هذا وقت كافٍ للحفاظ على مشاركة المجموعة دون التسبب في الإحباط إذا لم يتم تحقيق الأهداف في المرة الأولى ، قم بعقد جلسة ثانية إذا لزم الأمر. كتابة كل شيء: أثناء تقدمك في عملية العصف الذهني الإبداعي ، يكون لديك مدون ملاحظات مخصص سيسجل كل ما تناقشه بعد الاجتماع ، أرسل الملاحظات إلى الفريق وأخبرهم أن أي ملاحظات إضافية مرحب بها.
تحديد المشكلة يجب أن تكون الخطوة الأولى بعد توفير البيئة هي تحديد المشكلة التي ستعالجها جلسة العصف الذهني. إذ عادةً ما تهدف هذه الجلسات إلى التوصل إلى أكبر عدد من الحلول الممكنة، في حين أن جميع الحلول لن تكون قابلة للتطبيق، ولكن الحصول على كمية أكبر من الأفكار يمنحنا المزيد من الخيارات للاختيار من بينها. [١] ويجب أن يكون السؤال واضحًا وقادرًا على حثّ المشاركين على التفكير في الحلول، مثل "كيف يمكننا جعل خدماتنا أكثر تميّزًا؟" أو "كيف يمكننا زيادة الإنتاج؟"، ثم توضع حدودًا للحلول الممكنة، كأن يتعيّن تنفيذ الحلول خلال فترة زمنية قصيرة (6 أشهر مثلًا). وكلما كانت الأفكار المطلوبة أكثر، تعيّن تقليل الحدود المطلوبة لها. يقول أندريا كولفيلد، مدير الابتكار في BDC: إذا كنت تبحث عن مجموعة ضيقة جدًا من الحلول، فستحتاج إلى حدود أكثر إحكامًا. [٢] توليد الأفكار تستخدم جلسات العصف الذهني تقنيات وتمارين مختلفة لتوليد الأفكار الإبداعية. على سبيل المثال، فإن إحدى الطرق الفعالة تكمن في إعطاء المشاركين بعض الوقت لتدوين أفكارهم على الورق. [١] يجب التوضيح للمشاركين بأن لديهم الحرية في كتابة أي شيء يعتقدون أنه يمثل حلًا ممكننًا، بغض النظر عن مدى استحالة أو غرابة ذلك.
* أيام الدراسة وتنظيم الوقت: تأتى أيام الدراسة ويصبح الطفل مشغولاً بدرجة كبيرة وكأنه رجل أعمال صغير يريد من ينظم له جدول أعماله. فالطفل مشغول بين الذهاب إلى المدرسة ثم العودة لاستذكار دروسه.. أما الوقت المتبقي فإما أن يكون من أجل ممارسة هواياته أو حتى التحدث مع أفراد أسرته. بالإضافة إلى حاجته للذهاب إلى الفراش فى وقت مبكر لكى يحصل على القدر الوافر من النوم.. فالنوم والراحة مطلوبان بجانب الانشغال والانهماك فى الأعباء المدرسية لأنهما يعملان على تقوية الجهاز المناعي للطفل والمحافظة على صحته العامة. تنظيم وقت الاطفال الصغار أسهل مع هذه النصائح التي نقدمها لك | أنوثة. المزيد عن النوم عند الطفل.. المزيد عن كيفية الحفاظ على الجهاز المناعى وتقويته.. من يا تُرى مدير أعمال طفلك المسئول عن تنظيم جدول أعماله هذا؟! بالطبع الأب والأم، فتنظيم وقت الطفل هو تنظيم لوقت أفراد العائلة بأكملها وفترة الدراسة هى أنسب الأوقات التي يتدرب فيها الطفل على مهارات إدارة الوقت التي ستلازمه فيما بعد فى كافة تفاصيل حياته بعد أن يتخرج من المدرسة والجامعة لينغمس فى العمل الذي يحتاج حينها التنظيم بين مهامه وبين مهام أسرته الصغيرة التي سيكونها بعد الانفصال عن الأب والأم. المزيد عن دورة حياة العائلة.. الركيزة الأساسية التي ينبغي على الآباء الحرص عليها دائماً وأبدا قبل تنظيم جدول طفلهم الصغير هو الابتعاد عن الضغوط، وبمعنى آخر الابتعاد عن ممارسة الضغط أكثر من اللازم على الطفل.
ثمة قواعد محدّدة تنظ ّ م سلوكيات الطفل في المنزل، تشمل: تحديد وقت النوم وكيفية قضاء الوقت أمام شاشة الكومبيوتر والخروج مع الأصدقاء والمشاركة في الأعمال المنزلية. وتبيّن، في هذا الإطار، الأبحاث الصادرة عن "جمعية إرشاد الأسرة والطفل " في كندا Child And Family Counselling Association (CAFCA) أن إشراك الطفل في وضع قواعد سير الحياة في المنزل يؤدي إلى زيادة التزامه بها وعدم إذعانه لها، ابتداءً من مرحلته العمرية المبكرة والتي تبدأ من سنّ 4 أعوام. وتبيّن نتائجها أنّه كلّما كبر الطفل، يصبح لزاماً على الوالدين إعادة النظر في هذه القواعد وتعديلها لتكون أكثر ملاءمة للتغيّرات البدنية والنفسية والبدنية التي تطرأ عليه. تنظيم وقت الاطفال في المنزل 3. "سيدتي" تطّلع من التربوية حنان أمير حكيم على أهم القواعد التي تنظّم سلوكيات الطفل في المنزل: 1- موعد النوم يختلف موعد النوم أيّام المدرسة عن العطلات، ولكنّ يجدر بالوالدين البعد عن إيداع هذا الأخير مفتوحاً أثناء الإجازات لأن الطفل يحتاج إلى أخذ قسط كافٍ من النوم من أجل اكتمال عملية النمو السليمة لجسده وعقله. ويؤكّد خبراء الطفولة، في هذا الشأن، أن الثامنة مساءً يعدّ الوقت الأنسب لنوم الطفل أيام المدرسة، فيما أن العاشرة مساءً لهو الأنسب في أيام العطلات.
حتى لا تكوني مقصرة في المنزل، لا بدّ من تنظيم الوقت بما يسمح لكِ بالاهتمام بزوجك وأطفالك، إليكم أهم نصائح لتنظيم الوقت للأمهات. تنظيم وقت الاطفال في المنزل الحلقة. حياة الأم مليئة بالمهام التي تصعب عليها تنظيم الوقت، ونتيجة وجود أطفال تضطر الأم للتقصير في بعض الأمور للاهتمام بصغارها، إليكم أهم نصائح لتنظيم الوقت للأمهات: نصائح لتنظيم الوقت للأمهات نصائح لتنظيم الوقت للأمهات عديدة ومتنوعة، إليكم في ما يأتي أهم وأبرز نصائح لتنظيم الوقت للأمهات: 1. تقييم المهام المطلوبة كثير من الأمهات تقضين وقت طويل في إنهاء مهام غير أساسية ويمكن تأجيلها لوقت آخر مقابل مهام أكثر أهمية، وبالتالي يضيع الوقت دون القيام بالأمور الضرورية، مما يجعلها تؤجل الكثير من الأساسيات لوقت لاحق، لذلك يجب على الأم معرفة أولوياتها اليومية والبدء بالأشياء الهامة ثم النظر في الأمور الأخرى. 2. التفكير المستقبلي يمكن أن تستفيدي بالوقت عندما تقومين بالاستعداد مبكرًا ووضع خطّة مستقبلية لليوم القادم، إذ يفضل تجهيز الطعام الذي يمكن حفظه في الفريزر لمدة أسبوع، بحيث لا يتطلب منكِ وقت لتحضيره فيما بعد، وكذلك يجب أن تخصصي وقت في المساء لتفكري فيما ستفعليه غدًا حتى يصبح اليوم منظم.