ما معنى تنقيح في اللغة العربية التنقيح هي كلمة في اللغة العربية والتي يمكن تعريفها في عدة سياقات كما يأتي: التنقيح لغة: التهذيب ونقح الجذع أي شذبه. التنقيح اصطلاحًا: تعني اختصار اللفظ مع وضوح المعنى وقيل تخليص جيد الكلام من رديئه، أو التصحيح والتهذيب. التنقيح عند الفقهاء: أن يبين إلغاء الفارق، وقيل النظر في تعيين ما دل النصوص على كونها علة من غير تعيين بحذف الأوصاف التي لا مدخل لها في الاعتبار. تنقيح المناط عند الأصوليين: هو إبعاد الأوصاف التي لا دخل لها في الاعتبار عن العلة، وهو النظر والاجتهاد في مناط الحكم أي علته إما في تحقيقه أو تنقيحه أو تخريجه، وقيل التنقيح هو عند الأصوليين أن يثبت عدم علة الفارق ليثبت علة المشترك، والفارق الوصف الذي يوجد في الأصل دون الفرع، والمشترك هو الذي يوجد فيهما، كذا في التوضيح، ومآل التنقيح إلى التقسيم بأنه لا بد للحكم من علة وهي إما الوصف الفارق أو المشترك، لكن الفارق لا يصلح للعلية فيثبت الحكم بالمشترك وهو من أحد مسالك العلية، ولم يعتبره الحنفية كما لم يعتبروا السبر والتقسيم. ص203 - كتاب التنقيح المشبع في تحرير أحكام المقنع مع حواشي التنقيح - باب قسمة الغنيمة - المكتبة الشاملة. ويسمى تنقيح المناط بالقياس في معنى الأصل أيضًا. والتنقيح هو التصحيح أو المراجعة، ويدخل التنقيح في العديد من الأمور، وقد تختلف وظيفته من أمرٍ لآخر، فمثلًا يوجد تنقيح الدستور، وتنقيح النص، وتنقيح البيانات.
معنى كلمة تنقيح ، فقد كانت معجزة النبي صلى الله عليه وسلم هي القرآن الكريم الذي نزل بلسان عربي، مما يدل على عظمة هذه اللغة ومدى قوتها، فهي تحتوي على الكثير من الكلمات التي تحمل العديد من المعاني حسب السياق الدلالي لها، وفي هذا المقال سنعرف ما هو معنى كلمة تنقيح. معنى كلمة تنقيح إن معنى كلمة تنقيح هو التشذيب ، ونقح الجذع إذ شذبه، وفي الاصطلاح اختصار اللفظ مع وضوح المعنى وقيل تخليص جيد الكلام من رديئه، وقد حملت هذه الكلمة عدة معانٍ في معاجم اللغة العربية ، ومنها ما يأتي: "إن كلمة تنقيح تأتي من المصدر نَقَّحَ، وتَنْقِيحُ جِذْعٍ؛ أي تَشْذيبُهُ، ويقال: سَاعَدَهُ عَلَى تَنْقِيحِ إنْشَائِه؛ أي إصْلاَحِهِ وَتَعْدِيلِهِ، والتنقيح في العلوم اللغوية، تعني ضبط الصِّياغة العربيّة وتصويب الأخطاء، وفي الفلسفة والتصوُّف، تعني تنزيه إلهيّ خالص عن الأشباه، وفي المصطلحات الفقهية هناك مفهوم تنقيح المناط، ويعني إبعاد الأوصاف التي لا دخل لها في الاعتبار عن العلة. شاهد أيضًا: معنى كلمة استئناف معنى كلمة تنقيح عند الفقهاء وعند الفقهاء أن يبين إلغاء الفارق ، وقيل النظر في تعيين ما دل النصوص على كونها علة من غير تعيين بحذف الأوصاف التي لا مدخل لها في الاعتبار، والمناط عند الأصوليين العلة، قالوا النظر والاجتهاد في مناط الحكم أي علته إما في تحقيقه أو تنقيحه أو تخريجه، وقيل التنقيح هو عند الأصوليين أن يثبت عدم علية الفارق ليثبت علية المشترك، والفارق الوصف الذي يوجد في الأصل دون الفرع، والمشترك هو الذي يوجد فيهما، كذا في التوضيح.
الكتاب: لمعات التنقيح في شرح مشكاة المصابيح المؤلف: عبد الحق بن سيف الدين بن سعد اللَّه البخاري الدِّهلوي الحنفي «المولود بدهلي في الهند سنة (٩٥٨ هـ) والمتوفى بها سنة (١٠٥٢ هـ) رحمه اللَّه تعالى» تحقيق وتعليق: الأستاذ الدكتور تقي الدين الندوي الناشر: دار النوادر، دمشق - سوريا الطبعة: الأولى، ١٤٣٥ هـ - ٢٠١٤ م عدد الأجزاء: ١٠ أعده للشاملة: رابطة النساخ، تنفيذ (مركز النخب العلمية)، وبرعاية (مؤسسة سليمان الراجحي الخيرية) [ترقيم الكتاب موافق للمطبوع]
ذات صلة ما هي أهم النصائح للمرأة الحامل كيف تكون النصيحة مفهوم النصيحة يُمكن تعريف النصيحة لغةً بأنّها وجهة نظرْ أو رأي يقدّمه الشخّص لمن يحتاجه، يتضمن توجيهاتٍ بما ينبغي أن يفعله طالب النصّيحة، أو كيفية التصرف حيالَ أمرٍ ما، [١] حيثُ إنّ تقديم المعلومات حول موضوعٍ معين يعتبر أمراً مفيداً إذا تناوَل جوانب متعددة لم يعرفها الآخرون مسبقاً، لأنّها تجعلهم ملمّينَ بأبعاد الأمور التي لم يتم التطرّق إليها من قِبلهم. والنصيحةُ بطبيعتها لا تعني إعطاء الآخرينْ توصيات وتعليمات حول كيفية اتخاذ قرار ما، لأن ذلك مقروناً بوقتٍ محددٍّ وقد لا يكون ذا قيمةٍ مستقلة، إضافةً إلى أنّه قد يُشعرُهم بفقدانِ الاستقلالية والحرية في اتخاذ القرارات التي يرونها مناسبة، وكأنّها تُملى عليهم. [٢] الوقت المناسب للنصيحة من المهمّ حقاً معرفة الطريقة التي ينبغي أن تُقدّم بها النصيحة، لا سيّما إذا كانَ مانِحها مسؤولاً، فإنّ ذلك سيطوّر من علاقتهِ بمرؤوسيه، ويزيد من ثقتهم في قراراته وقدرته على حل المشكلات، فالنصيحة لها كيفية ووقت يجب أن يؤخذا بعينِ الاعتبار بعيداً عن فرض الآراء الشخصية التي قد تضرّ بالآخرين ولا تناسبهم. [٣] قد يُبادر معظم النّاس إلى تقديم النصّائح بمجرّد مشاركة الآخرين مشاكلَهم دونَ أن يُطلَب منهم ذلك، وهذا قد يُعتبر تدخلاً في خصوصياتهم وأمراً غير مرحبٍ به، فالنصيحة التي تُمنح دونَ طلبٍ من الآخرين تكون بمثابةِ إقرارٍ بأنّهم لا يمتلكون القدرة والكفاءة للتعامل مع مشاكلهم، لهذا يُفضّل أن تُعطى المشورة إذا تمّ طلبها بوضوحٍ وصراحةٍ.
معنى تنقيح الكتب، التنقيح أو أحد أشكال عملية تحرير النصوص، فالتنقيح يتم عن طريق القيام بتجميع العديد من النصوص المختلفة ثم يتم تعديلها أو إعادة صياغتها بشكل بسيط حتى تصبح نص واحد، وتستخدم هذه الطريقة لتنقيح العديد من النصوص التي تشترك في نفس الموضوع، كي تم صنع نص واحد متماسك. ومن الممكن أن يقوم المنقح بإضافة بعض العناصر والنصوص في نفس النص المراد تنقيحه بأسلوبه الخاص، ما دامت هذا الإضافات تعود إلى أصل الموضوع، ومن الممكن أن تكون تلك العناصر المضافة عبارة عن عناصر للقيام بتعديل الاستنتاجات الأساسية للنص المراد تنقيحه، أو من الممكن أن تكون عناصر تعمل على ربط عناصر الموضوع ببعضها البعض كي تصنع نص واحد متماسك، او من الممكن إضافة عنصر إلى النص المراد تنقيحه يحتوي على قصة إطارية قد تضفي شيئًا إلى الكتاب أو النص بوجودها. كما أن التنقيح يعني أيضًا إزالة بعض محتويات النص وذلك إذا ما كانت هناك بعض الفقرات الغير ضرورية أو غير المهمة يتم إزالتها من النص وبالطبع إن كان هذا يصب في صالح النص المراد تنقيحه، ويتم استبدال النص المحذوف بمستطيلات سوداء مكان الحذف، ومن الممكن استخدام هذه الطريقة للقيام بتنقيح الوثائق السرية عن طريق حذف بعض المعلومات السرية من الوثيقة وإضافة مستطيلات سوداء على تلك المعلومات حتى لا يقوم أيًا كان بالإطلاع عليها.
[1] ماذا يقصد بالتنقيح التنقيح هو مصطلح مهم يتعرض له الكاتب أو الباحث في مجاله، سواء أثناء كتابة كتابةٍ ما أو أثناء إعداد دراسة بحثية، ومن الممكن أن يحمل مصطلح تنقيح العديد من المعاني، كتصحيح النص أو مراجعة النص، أو تعديل النص، أو تنقية النص، ويعتمد معنى كلمة تنقيح على العمل المراد إنجازه، فطريقة التنقيح تختلف من عمل لآخر. ويقصد بالتنقيح بشكلٍ عام: هو عملية يتم إجراؤها على كامل مضمون النص أو الكتاب أو الدراسة البحثية، وذلك بعد الإنتهاء من كتابته وتنسيقه بالشكل المطلوب، والهدف من عملية التنقيح هو التأكد من أن هذا العمل خالي من أي أخطاء، وأن نعمل على تعديل هذه الأخطاء إن وجدت، ومصطلح التنقيح هو عبارة عن عملية مراجعة شاملة وتصحيح لكافة الأخطاء الموجودة في مضمون النص أو الكتاب أو الدراسة البحثية. [2] معنى تنقيح النص إذا أردت إخراج نص جيد فعليك أن تنقح هذا النص، فالنص لا ينتهي بمجرد كتابته لأن عملية التنقيح تكشف أشياء مهمة جدًا قد يغفل عنها الكاتب أثناء اندماجه في العمل، وبالطبع ليس شرطًا أن يكون الكاتب هو من ينقح أعماله، فمن الممكن أن يستعيض بأحد ليحل محله في هذا الأمر، لكن علينا أن نعمل أنه لأجل إخراج نص مثالي على أكمل وجه يجب على الكاتب أن يقوم بتنقيح كتاباته بنفسه، وبالطبع على النص أن يمر بتنقيحات عديدة ولأكثر من مرة بدون ملل أو كلل.
ثانيا:مرحلة التنقيح بالهدف والإضافة:وذلك حتى تتلاءم العناصر المكونة للإشاعة مع بعضها البعض من جهة، ومن ثقافة المجتمع من جهة أخرى. ثالثا:مرحلة الاستيعاب النهائي والانتشار:وذلك بعد أن تكون مستصاغة، سهلة الاستيعاب، متوافقة مع المعتقدات والأفكار والقيم السائدة في المجتمع. ويخضع انتشار الإشاعة لشرطين أساسيين هما: أهمية موضوع الاشاعه وغموضه. كما ان هناك تناسب طردي بين ازدياد فرصه انتشار الإشاعة وكل من العوامل التالية ا/ الانسجام بين شكل الإشاعة وصياغتها. ب/ استعداد الوسط الاجتماعي لتقبلها،ج/ كون محتوى الجد الذي تحتويه الإشاعة مختصراً ،د/ كونها تعبر عن رمز اجتماعي أو نفسي برغبة أو برهبة أعضاء الجماعة.
لهذا فالمعلومات عنه غير واضحة و قليلة نسبيا. ولا توجد له صور واضحة المعالم كبقية الكواكب. ولا سبيل أمام العلماء سوى التخمينات حوله وتخيله أو تصويره عن بعد. تبلغ متوسط درجة حرارته –234 درجة مئوية وجوّه مكوّن من الميثان والنيتروجين. متوســط المســافة مــن الشـــمس 5914. 18 مليون كلم تقريباً. صور - النظام الشمسي. أقــرب مســافة للأرض 28. 8 وحدة فلكيّة متوسط السرعة المدارية 5. 4 كم/ ثانية مدة دوران الكوكب حول نفسه 18 ساعة 26 دقيقة الدّورة النجمية 164. 8 سنوات القطـر عنـد خـط الاستواء 2300 كلم درجة الحرارة على السطح -230 عــدد الأقمــار التابعـة 3 __________________________________ أزمة بلوتو الأخيرة بدأت الأزمة بعد انتهاء مؤتمر الفلكيين الدوليين IAU -الذي لابد أن معظمنا سمع عنه- حيث كان المقرر أن يقوم العلماء فيه بتحديد مصير لقب بلوتو "الكوكبي"، هل سيظل بلوتو كوكبا أم سيصنف على أنه نوع آخر من الأجرام الفضائية، وانتهى المؤتمر باتفاق "الموجودين" على إسقاط اللقب عن بلوتو ووضع تعريف جديد لمفهوم كلمة "كوكب" يتمثل بشكل رئيسي في وجود نوعين منه (كواكب-Planets) و(كواكب أقزام-Dwarf Planets)!! أثار هذا الأمر جدلا واسعا في الرأي العام العالمي – وهو أمر طبيعي-؛ عن تأثير هذا على المناهج الدراسية وما تعلموه طوال حياتهم و تربوا و نشئوا عليه، و انقسموا ما بين مؤيد ومعارض ومحايد.
وبالإضافة إلى كواكب المجموعة الشمسية وأقمارها فإن بداخل تلك المجموعة أعدادًا هائلة من الكويكبات والمذنبات، فهناك حزام من أجرام صغيرة نسبيًّا تدور حول الشمس خارج مدار المريخ، ويطلق عليها اسم حزام الكويكبات التي يبلغ قطر أكبرها حوالي 920 كم وأصغرها في حجم ذرات الغبار. " وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ تَقُومَ السَّمَاءُ وَالأَرْضُ بِأَمْرِهِ..... " الروم: 25 * نقلا عن موقع علم الكون
مشاريع معرض العلوم للمدرسة المتوسطة والثانوية يعتقد العلماء أن النظام الشمسي بدأ يتشكل قبل 10 إلى 12 مليار سنة ، حيث شكل الغاز والغبار اللذان نواة كثيفة. وقد انهارت الجوهر ، مع معظم الكتلة ، منذ حوالي 5 أو 6 مليارات سنة ، وأصبحت فيما بعد الشمس. تحركت كمية صغيرة من المواد المتبقية في القرص. بعض من تحطمت معا وشكلت الكواكب. هذه هي النظرية الرئيسية على الرغم من أن معظم العلماء يعتقدون أن هذا ما حدث. يشك العلماء في وجود العديد من الأنظمة الشمسية الأخرى مثل أنظمةنا الشمسية. صور عن النظام الشمسي في الكون. وفي وقت متأخر ، وجدوا ما يقرب من عشرين كوكبًا آخر يدور حول نجوم بعيدة. لا يبدو أن أي منهم لديه الشروط الصحيحة لدعم الحياة ، رغم ذلك. أفكار المشروع: بناء نموذج مقياس لنظامنا الشمسي. اشرح القوى العاملة عندما تدور الكواكب حول الشمس. ما الذي يبقيهم في مكانه؟ هل ينتقلون بعيدا؟ دراسة الصور من التلسكوبات. عرض الكواكب المختلفة في الصور وأقماره. ما هي ملامح الكواكب؟ يمكن أن يدعموا نوعا من الحياة؟ لما و لما لا؟ ربط الموارد لاستكمال مشروع معرض العلوم بناء نظام شمسي وزنك على عوالم أخرى