كقاعدة عامة ، تمتلك الديناصورات في أي مكان من ثلاثة إلى خمسة أصابع وأطراف أصابع وظيفية في نهاية كل طرف ، وهو رقم مهم يجب أخذه في الاعتبار عند تحليل بصمات الأقدام والعالمات المحفوظة. على عكس الحالة مع البشر ، لم تكن هذه الأرقام طويلة ، أو مرنة ، أو حتى مرئية: فستواجه صعوبة في تكوين أصابع القدم الخمسة في نهاية القدم الذي يشبه فيل sauropod ، ولكن كن مطمئنًا حقا هناك. 05 من 11 إيليوم وإيشك وبابيس (Pelvis) عظم الورك من الديناصور Homalocephale (Getty Images). في جميع رباعيات الأرجل ، يشكل ال يليوم والاسكون والعانة بنية تسمى حزام الحوض ، وهو الجزء الحاسم لجسم الحيوان حيث تتصل ساقاه بجذعها (أقل إثارة للإعجاب هو حزام الصدر ، أو شفرات الكتف ، التي تفعل الشيء نفسه للأسلحة). في الديناصورات ، تكون عظام الحوض ذات أهمية خاصة لأن توجهها يسمح لعلماء الأحافير بالتمييز بين الديناصورات (" المخروطي ") و ( ornithischian) "bird-hipped"). يمثل عظام الديناصورات – عرباوي نت. تشير عظام العانة لديناصورات الديناصورات إلى أسفل نحو الذيل ، في حين أن العظام نفسها في الديناصورات السورسية موجهة نحو أفقية أكثر (من الغرابة ، كانت عائلة من الديناصورات "الضخمة السحلية" ، ذوات الأقدام الصغيرة ذات الريش ، التي انتهت بالتطور في الطيور! )
في ذلك الوقت كانت الأرض عبارة عن كتلة أرضية واحدة تسمى بانجيا، وظهرت البرمائيات في بداية هذا العصر، وظهرت من منتصفها إلى نهايتها نباتات صنوبرية وسرخسية، بينما بدأت الثدييات بالظهور في نهاية هذا العصر. العصر الجوراسي تنوعت ديناصورات هذا العصر بشكل كبير وكانت موجودة على اليابسة والجو والبحر، وبدأت الأرض في الانقسام، لكن المناخ كان معتدلًا وممطرًا، مما تسبب في تكوين مناطق من الغابات. العصر الطباشيري في نهاية هذا العصر انقرضت الديناصورات ونمت وتنوعت في أشكالها وأنواعها. كانت الأرض في ذلك الوقت مقسمة وأخذت الشكل الذي تبدو عليه الآن. أسباب انقراض الديناصورات انتهى العصر الطباشيري قبل 65 مليون سنة، مع اختفاء نصف الأنواع الحية على الأرض، لذلك انقرضت معظم الزواحف والثدييات والتماسيح وغيرها الكثير. يمثل عظام الديناصورات - المرجع الوافي. هذا الاختفاء لغزا للعلماء. طرح العلماء فرضيتين لشرح هذا الانقراض أحد الاصطدامات جاء من خارج الأرض، مثل كويكب أو مذنب، والآخر مرتبط بالانفجارات الضخمة للبراكين على الأرض التي قتلت الحياة فيها. يظهر كلا التفسيرين أن السماء كانت مليئة بالدخان الذي حجب أشعة الشمس. وبالتالي، فقد أثر على عملية التمثيل الضوئي للنباتات، مما أدى إلى خلل في السلسلة الغذائية.
والأمر الأكثر مدعاة للقلق هو أن فقرات بعض الديناصورات كانت تعلوها "عمليات" غريبة (لاستخدام المصطلح التشريحي) ، ومن الأمثلة الجيدة على ذلك العمود الفقري العصبي الموجه عموديا والذي دعم الشراع المميز للسبينوصوروس. 08 من 11 عظمة الفخذ ، الشظية والظنبوب (الساقين) عظم الفخذي hadrosaur في الحقل. كما كانت الحال مع أذرعهم (انظر الشريحة رقم 6) ، كانت أرجل الديناصورات ذات البنية الأساسية نفسها مثل أرجل الفقاريات: عظم علوي طويل متصل (عظم الفخذ) متصل بعظام من العظام تتألف من أسفل الساق (الظنبوب والشظية). التواء هو أن عظام الديناصورات هي من بين أكبر العظام التي اكتشفها علماء الأحافير ، ومن بين أكبر العظام في تاريخ الحياة على الأرض: إن العينات من بعض أنواع الصربو are ود هي طويلة مثل الإنسان الكامل. هذه الفخذ ذات القدمين ، التي يبلغ طولها خمسة أو ستة أقدام تدل على طول الرأس إلى الذيل لأصحابها الذين يزيد طولهم عن مائة قدم والأوزان في حدود 50 إلى 100 طن (والأحافير المحفوظة نفسها تقلب الموازين بمئات الجنيهات! ) 09 من 11 Osteoderms و Scutes (لوحات درع) Ankylosaurus يسخر (غيتي إيماجز). تطلبت الديناصورات العاشبة لعصر الميزوزويك شكلاً من أشكال الحماية ضد الثيروبودس المفترس الذي فركه.
المهام التدريبية: 1- المشاركة في الاجتماعات وورش العمل والمساعدة في الإعداد والترتيب للاجتماعات حسب الحاجة. 2- إجراء البحث لإكمال المهام المطلوبة. 3- تسليم المهام المعينة من قبل المدير المباشر في الوقت المناسب ووفقًا للمتطلبات لتحقيق أهداف القسم. 4- المساعدة في تطوير العروض التقديمية. 5- تحليل التقارير وتجميعها والاحتفاظ بها كما هو مطلوب. 6- الحفاظ على المشاريع / المهام لدعم مراقبة وقياس الإنجاز. شروط التقديم: 1- أن يكون المتقدم/ـة سعودي الجنسية. 2- طالباً في مرحلة البكالوريوس في التخصصات المطلوبة. 3- إجادة اللغة الإنجليزية. 4- اجتياز المقابلة الشخصية. الأهداف العامة لبرنامج التدريب التعاوني: - تزويد الطلاب بفرصة لإثراء خبراتهم الجامعية من خلال الربط بين الدراسات الأكاديمية وبيئة العمل الفعلية. الهدف من برنامج التدريب التعاوني. - تمكين الكليات والجامعات من تقييم التدريب لطلابهم من خلال تقرير مسار التدريب التعاوني الخاص بالطالب، والإفادات الشفهية، وتقارير تقييم العمل المقدمة من المشرف المباشر للطالب. - تساعد مثل هذه التقييمات الكليات والجامعات على التأكد من فاعلية التدريب الأكاديمي والعملي في إعداد الطلاب لحياتهم العملية المستقبلية.
2ـ المساعدة على اختيار المهنة خلال فترة التدريب. 3ـ تعويد المتدرب على تحمل نظم العمل وبيئته والمسؤوليات التي ترتبط به، ما يوفر أرضية مناسبة تمهد للانخراط في العمل بعد التخرج. 4ـ توفر جزء من وقت التدريب الفعلي قبل التعيين أو الالتحاق بوظيفة في نفس التخصص. 5ـ تكوين صورة واقعية في ذهن المتدرب عن العمل والتوظيف وإمكانية الربط بينها وبين ما يتعلمه في صفه التعليمي. فوائد جهة التدريب من التدريب التعاوني 1ـ تعرف جهة التدريب على امكانياتها التدريبية في مختلف المجالات التقنية والمهني، والوحدات التي تحتاج إلى تخصصات معينة. 2ـ اختيار الموظف المناسب الذي يتمتع بالمهارات اللازمة لمتطلبات الوظيفة، وذلك من خلال الفرز والتعامل مع أعداد كبيرة من المتدربين خلال فترة التدريب ، ما يوفر من النفقات المالية على التدريب الداخلي، ويقلل من الخسائر الناجمة عن تحمل مخاطر عدم ملاءمة من تم توظيفهم للوظيفة. 3ـ توثيق الصلة والترابط بين المؤسسات التعليمية بين الجهات والمنشآت والمؤسسات الصناعية والتدريبية. هيئة الغذاء والدواء تعلن بدء التقديم ببرنامجي (تدريب الامتياز والتدريب التعاوني) - أي وظيفة. 4ـ التعرف على معطيات التدريب التقني والمهني. 5ـ توفير الكوادر المدربة والمؤهلة تأهيلا عاليا. 6ـ تحقيق الهدف الأساسي من التدريب التعاوني وهو ربط المنتج التعليمي بسوق العمل.
تساعد مثل هذه التقييمات الكليات والجامعات على التأكد من فاعلية التدريب الأكاديمي في إعداد الطلبة لحياتهم العملية المستقبلية. توفير الفرصة للطلبة لاكتساب مهارات جديدة وتعويدهم على التفكير الابتكاري وتمكينهم من ممارسة مهارات حل المشاكل واتخاذ القرار