يحاول الفرد طوال مسيرته أن يكتسب الكثير من المهارات التي تعينه على النجاح في حياته خاصة وسط الصراع الذي يعيشه الإنسان لمواكبة التقدم الهائل في شتى المجالات ،و من أهم ساعده على مواجهة ذلك التعلم الذاتي ،و سوف نتعرف من خلال السطور التالية لهذه المقالة على مفهوم التعلم الذاتي وخصائصه ،و أهميته. أولاً ما هو التعلم الذاتي.. ؟ يعتبر التعلم الذاتي احدى العمليات التي يقصدها الفرد لإكتساب مزيد من المهارات ،و المفاهيم ،و القدرات ،و يعتمد نجاح التعلم الذاتي في المقام الأول على رغبة المتعلم و قدرته ونشاطه وسعيه المستمر وراء كل ما هو جديد. ثانياً ما الذي يحتاج إليه الفرد ليمارس التعلم الذاتي.. إنه القرآن. ؟ يحتاج الفرد إلى العديد من المهارات أهمها ما يلي * التخطيط الجيد لمستقبله ،و وضع أهداف محددة يحاول انجازها. * حسن استغلال وقته خاصة مواعيد الدراسة. * التعاون مع الآخرين ،و المشاركة برأية و التفاض معهم * القراءة ،و الإطلاع على كل ما هو جديد. * الإعتماد على العديد من وسائل الأنشطة. * الإبتعاد عن ما يفرضه الأساتذه عليه من تحكمات و السعي نحو التعلم المستقل. * التواصل الدائم مع الآخرين سواء في محيط الأسرة أو الدراسة أو العمل.
هل يُلغي هذا الأسلوب دور المعلمين تمامًا؟ بالتأكيد لا؛ المعلمون هم المسؤولون عن إعداد المواد والمصادر التعليمية، كما أنهم يوجِّهون الطلاب إلى اختيار برامج تناسب مستوياتهم، ويساعدونهم على تعرُّف مواهبهم ومهاراتهم، ويدرِّبون المتعلمين على مهارات البحث والمهارات المكتبية عمومًا، كما أنهم يعملون على سد الثغرات في مسارات الطلاب التعليمية واستكمال ما ينقصهم من خبرات، ولهم دور المستشار في مختلف مراحل التعلم الذاتي من تخطيط وتنفيذ وتقييم. الفكرة من كتاب رحلة التعليم والتعلم الذاتي لا يخفى على أحدٍ ما للتعليم من أثرٍ في تقدم الأمم والمجتمعات أو تأخرها، ولا ينكر أحدٌ ما للتعلم الذاتي من أهمية وفائدة إضافةً إلى توافر مصادره وسهولة الوصول إليها في هذا العصر؛ وانطلاقًا من هذا يحدثنا الكتاب عن أساليب مختلفة ومتنوعة للتعليم بعيدًا عن أسلوب التلقين التقليدي وأكثر فاعلية منه، ويحدثنا عن التعلم الذاتي وخصائصه والمهارات اللازمة له وبعض مصادره أيضًا. مؤلف كتاب رحلة التعليم والتعلم الذاتي مريم بنت محمد العرفج الغامدي: معلمة بالمملكة العربية السعودية، تحب التعليم والتعلم، ومهتمة بالتعلم الذاتي، ولها كتاب آخر عنوانه "خبراتي وتجاربي في التعليم".
لذا الشيء الأساسي الذي يجب علينا تذكره هو أنك تناقش أولاً وقبل أي شيء الناس. يعتبر هذا السبب الأفضل لأن تقول "الطفل المصاب بعسر القراءة". لذلك عليك محاولة تجنب مصطلحات الإعاقة على سبيل المثال" معاق عقلياً ومعاق" حيث قد تكون لها دلالات سلبية. ما هي سلبيات التعلم الذاتي كما أن للتعلم الذاتي فوائد وإيجابيات، فإن له سلبيات و أثار غير مرغوبة وقد تكون حاجزاً أمام البعض للتعلم. ولعل أبرز سلبيات التعلم الذاتي تتلخص كما يلي: عدم المعرفة بمصادر المعلومات: فقد يؤدي عدم المعرفة بمصادر المعلومات اكتساب المعلومات من مصادر خاطئة أو مضللة. قلة الخبرة بأدوات التعلم ووسائله قد تؤدي إلى صعوبة في التعلم أو قد تتطلب وقتاً أطول وجهداً أكبر. التعلم الذاتي تغيب فيه الرغبة والإدارة نتيجة لقلة الحوافز والتفاعل. قد يلغي التعلم الذاتي مبدأ العمل الجماعي والثنائي وروح الفريق. لا يوجد إنضباط في ممارسة التعلم الذاتي. ما هي اهم اهداف التعلم الذاتي؟. عدم الإلتزام بإطار زمني محدد. لا يوجد تفاعل ممايؤدي إلى بطئ اكتساب المعلومات. عدم القدرة على التفاعل مع الآخرين في الملتقيات وصعوبة في ايصال المعلومة. التشتت في مصادر المعلومات يؤدي إلى ارتباك المتعلم وتخبطه في اكتساب المعلومات.
الخطوة الثالثة: دوّن ما تتعلمه باستمرار غالبًا نقوم بتقسيم التعلم إلى مجموعة من المحاضرات، لا سيما عندما يرتبط ما نتعلمه بكونه شيء نحتاج إليه في التعلم المدرسي. لذلك حتى نحصل على أكبر قدر من الفائدة، علينا أن نقوم بتدوين ما نتعلمه باستمرار. أثناء مشاهدة أو قراءة أي محاضرة، علينا أن نكتب أهم النقاط التي نراها، وعندما ننتهي من المتابعة، علينا أن نجهز ملخصًا لها يحتوي النقاط الرئيسية، بحيث نستخدمها فيما بعد عندما نحتاج إليها. التدوين من أكثر الأشياء التي تساعدنا على حفظ وتذكر ما نتعلمه، وهو شيء مطلوب سواءً من أجل ما نتعلمه وحده، أو لاستخدامه في الدراسة. الخطوة الرابعة: احرص على مشاركة ما تتعلمه قد يظن البعض لأنّنا نمارس التعلم الذاتي، فإنّنا لا نحتاج إلى مشاركة ما نتعلمه مع الآخرين، وهذا الأمر ليس صحيحًا مائة في المائة، فأحيانًا نقل المعلومة إلى الآخرين ومشاركتها معهم يساعدنا في التعلم أكثر من أي شيء آخر. بل إنّه في الكثير من الأحيان فإنّ مشاركة المعلومات يفتح لنا آفاقًا متعددة في التعلم، يجعلنا نرى بعض الأشياء بصورة أفضل من رؤيتنا الشخصية المعتادة. وفي حالة توظيف التعلم الذاتي في التعلم المدرسي، فإنّ المشاركة سوف تمثل عاملًا هامًا في صنع تكامل بين الاثنين.
يقول ألبرت آينشتاين في أحد مقولاته الشهيرة: "التعلم المدرسي سيجلب لك وظيفة، أمّا التعلم الذاتي سيجلب لك عقلًا. " وهذه من الأشياء التي يمكنها أن تجعلنا ندرك أهمية هذا النوع من التعلم في حياتنا، وكيف يؤثر عليها بالإيجاب؛ لا سيما مع التقدم الحادث في عالم اليوم، ووجود المصادر المختلفة التي يمكننا الاعتماد عليها في تحصيل العلوم. لماذا نحتاج إلى التعلم الذاتي في حياتنا؟ للتعلم الذاتي مجموعة من الفوائد المختلفة، وسوف نؤكد هنا على بعضها، وتحديدًا المرتبط بتوظيف التعلم الذاتي في مساعدتنا في التعلم المدرسي. 1- توفير المال: تكلفة إحضار معلم في الوقت الحالي هي مسألة تحتاج إلى مال كثير، لكن مع استخدام التعلم الذاتي فإنّه يمكن لنا توفير المال. 2- تحمل المسؤولية: عندما تكون مطالبًا بتعلم كل شيء بمفردك، فهذا من شأنه أن يساعدك في تحمل مسؤولية التعلم كاملةً، وهو الأمر الذي يمكنه أن ينعكس على حياتك بالإيجاب. 3- مساعدتك في تعلم ما تريد دون إجبار: على عكس التعلم المدرسي الذي يلزمك بمنهج معين، فإنّ التعلم الذاتي يمنحك الفرصة لاختيار ما تريد تعلمه، وذلك بسبب توفر مصادر متنوعة. 4- الاعتماد على الذات: أثناء عملية التعلم الذاتي، فإنّك سوف تعتمد على ذاتك كليًا بدون معلم، وهو أيضًا من الأشياء التي سوف تؤثر في حياتك بالإيجاب؛ لأنّه سوف يعطيك العديد من الخبرات، وسوف تمر بتجارب مختلفة، وسوف تتعلم كيف تعتمد على ذاتك طوال الوقت.
بعد قراءة مقال عن فوائد التعلم الذاتي قد يهمكم الاطلاع على المقال التالي: ميزات التعليم الحديث. فوائد التعلم الذاتي هذه المقالة كتبت بجهود محرري موسوعة ويكي ويك وبعد بحث طويل ودقيق من أجل إيصال المعلومة بأسهل طريقة وأقل وقت للقراءة. ما رأيكم بالمقال؟ نتمنى في حال وجود أية أخطاء أن ترسلوا لنا تصحيحاً عبر التعليقات أو عبر الايميل الرسمي: [email protected]
أحمد عبد المنعم والشيخ عمرو الشرقاوي صفحات التواصل الاجتماعي صفحات تهدف لإثراء المحتوى القرآني على مواقع التواصل (يوتيوب - ساوند كلاود - فيسبوك - تويتر - تليجرام - إنستجرام) الشهادات المقدمة من الموقع طليعة الكفاية شهادة شكر وتقدير على اجتياز برنامج طليعة الكفاية في علوم القرآن الارتباط بالقرآن شهادة شكر وتقدير على اجتياز برنامج الارتباط بالقرآن المشوق إلى رمضان
شيما - بطلة عندى ظروف قضت محكمة جنح مستأنف النزهة، اليوم الإثنين، بتخفيف حبس المطربة "شيما" من الحبس سنتين مع الشغل إلى سنة وغرامة 10 آلاف جنيه فى اتهامها بالتحريض على الفسق والفجور من خلال ظهورها بفيديو كليب عندى ظروف. وحضرت شيما مرتدية النقاب، خشية تصويرها من وسائل الإعلام، وسط حراسة أمنية مشددة. وقالت المتهمة فى التحقيقات إن مخرج العمل أغراها بالشهرة ولم تقصد التحريض على الفجور من خلال الفيديو، وأن المخرج مسؤول عن خروجه بهذا الشكل. وأحالت نيابة النزهة، المطربة "شيما" والمخرج "حسام. ا" إلى المحاكمة العاجلة فى القضية التى حملت رقم 19700 لسنة 2017. اغنية عندي ظروف . شيما - موسيقى مجانية mp3. وكانت مباحث الآداب ألقت القبض على المطربة "شيما" من منزلها بعد ورود تحريات تفيد قيامها بالتحريض على الفجور من خلال كليب "عندى ظروف".
كليب شيما عندي ظروف النسخة الاصلية كامل - YouTube
وأشار إلى أن هذا ما يعتبر خدش للحياء العام والتحريض على الفسق والفجور طبقا لنص الماده 269 مكرر من قانون العقوبات، وتشكل مثل هذه الاعمال والفيديوهات خطرا كبيرا على المجتمع المصرى من هدم القيم ونشر الرزيله والايحاءات الجنسيه بين الشباب _حسب البلاغ-
ادخل النص المراد البحث عنه واضغط Enter ببحث. أو اضغط Esc للإلغاء.
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.
وحققت شيما نجاحا كبيرا من خلال أغنية "سونة"، وأثارت شيما جدلا بسبب فستان مثير ارتدته خلال تكريمها بجامعة القاهرة، وتم القبض عليها بسبب فيديو كليب أغنية "عندي ظروف" بسبب إثارتها للغرائز والحكم عليها بالسجن عام. وفي يناير الماضي تم القبض عليها مرة أخرى بتهمة أخرى وهي الإتجار بالبشر، وتشكيل شبكة دولية لممارسة أعمال الدعارة، وجلب وترويج مخدرات "هيروين" و"الآيس" و"الكريستال"، وتضم القضية 33 متهمًا تم ضبط 26 منهم بواسطة "الرقابة الإدارية".