تم تخريج الدفعه الأولى من طلبة جامعة المدينة العالمية في مرحلة برامج الماجستير والبكالوريوس وعددهم 84 طالبا وطالبة لدرجة البكالوريوس, و 27 طالبا وطلبة لدرجة الماجستير إدراج برامج جامعة المدينة العالمية الحاصلة على الإعتماد الأكاديمي الكامل لأربعة برامج دراسات عليا في كلية العلوم الاسلامية ضمن قائمة المؤهلات المعترف بها من قبل هيئة الخدمة المدنية بماليزيا
11. انتهت الجامعة من تقديم (10) برامج دراسية جديدة لإعتمادها من قبل هيئة الإعتماد الماليزي في مراحل الدراسات العليا. 12. بدأت جامعة المدينة العالمية الاجراءات التأسيسية للبدء بالتعليم الجامعي المباشر في تخصصات علمية وتطبيقية جديدة شملت علوم الحاسب الآلي, والعلوم المالية والإدارية, والهندسة والتي تعتزم أن يتم البدء بها منتصف العام 2010 م. 13. أوائل عام 2010 م. زاد عدد الطلبة المنتسبين في الجامعة الى (3057) طالب من مختلف دول العالم, من بداية موسم 2010. 14. نهاية عام 2010 م. بلغ عدد طلبات الإلتحاق الواردة الى الجامعة لنظام التعليم المباشر قرابة (511) بلغ عدد المسجلين أكثر من (154) طالباً. 15. أوائل عام 2011 م. زاد عدد طلبات الإلتحاق الواردة إلى الجامعة لنظام التعليم المباشر قرابة (2312) وبلغ عدد المسجلين أكثر من (362). 16. أوائل عام2011 م. إدراج برامج جامعة المدينة العالمية الحاصلة على الإعتماد الأكاديمي الكامل لأربعة برامج دراسات عليا في كلية العلوم الاسلامية ضمن قائمة المؤهلات المعترف بها من قبل هيئة الخدمة المدنية بماليزيا. 17. نهاية عام 2011 م. تم تخريج الدفعه الأولى من طلبة جامعة المدينة العالمية في مرحلة برامج الماجستير والبكالوريوس وعددهم (84) طالبا وطالبة لدرجة البكالوريوس, و(27) طالبا وطلبة لدرجة الماجستير.
وفي سبيل السعي لتحقيق ما نصبو إليه جميعاً من تحقيق الفائدة المرجوة من تدريس هذه البرامج، قامت الكلية بتهيئة بيئة تعليمية متكاملة للطالب روعي فيها تحقيق الجودة الأكاديمية، إضافة إلى النواحي التربوية والأساليب الحديثة للتعلم التي يسعى العالم الحديث إلى تطبيقها في ضوء المعطيات الحديثة للتعليم، الأمر الذي نؤمل من الطالب الذي ينتسب لهذه الكلية أن يستثمره ويقدره من خلال الاجتهاد والمثابرة في تحصيله الدراسي وتوسيع المدارك العلمية لديه. ومن جملة ما تتطلع الكلية لتحقيقه من أهداف من خلال مخرجاتها التعليمية من أبنائها الطلبة الذين ينتسبون إليها، هو إيجاد جيل من الأكاديميين المتخصصين في العلوم الإسلامية يحسنون فقه أمور دينهم، ويستطيعون فهم ما تعلموه وتطبيقه على واقعهم المعاصر من خلال وعي وإدراك عميق لكل ما تعلموه، مع السعي المستمر لنشر العلوم الإسلامية وغرس مفاهيمها في النفوس علماً وعملاً ودعوة بما يلبي احتياجات الأمة ويقوي صلتها بدينها وتمسكها بقيمه وآدابه وأخلاقياته، والقيام بدور فاعل في رفعة الأمة الإسلامية. تقدم كلية العلوم الإسلامية برامجها الخاصة بدراسة البكالوريوس والماجستير ضمن برامج جامعة المدينة العالمية العلمية المعتمدة، وتهدف إلى خدمة علوم القرآن والسيرة النبوية وفهم وفقه السنة وغيرها.
عُدت "جامعة المدينة العالمية" إحدى أولى المؤسسات التعليمية الرائدة في ماليزيا في مجال التعليم العالي في تقديم عدد من البرامج والتخصصات التي لم يسبق إليها في مجال التعليم الالكتروني. ثالثًا: (التعليم عن بعد ( من خلال خمسة كليات موزعة كالأتي:- 1. كلية العلوم الإسلامية 2. كلية اللغات 3. كلية الحاسب وتقنية المعلومات 4. كلية العلوم المالية والإدارية 5. كلية التربية 6. كلية الهندسة 7. مركز اللغات 8. مركز الدراسات التمهيدية للمرحلة الجامعية. رابعًا: المنهج الأكاديمي المحكم: حيث حرصت "جامعة المدينة العالمية" منذ البداية على ضبط المنهج الأكاديمي للبرامج الدراسية وإعداده وتحكميه من قبل جهات معتمدة ومشهود لها بالمعرفة والخبرة، وتقوم الجامعة بتقديم كامل المنهج الأكاديمي المحكم مسجلاً بالصوت والنص والمراجع والمصادر الدراسية ومقسماً على المحاضرات الدراسية وفق التقويم الأكاديمي بشكل مسبق إلى الطلبة الملتحقين بها لتسهم بذلك في رفع مستواهم التعليمي، وتحقق الجودة الأكاديمية المستهدفة.
4. في مطلع شهر فبراير من العام 2008م بدأت الجامعة أعمال التشغيل الكامل وإستقبال الطلاب. 5. إلتحق بالجامعة إلى مطلع العام 2009م زهاء [1500] طالب وطالبة من دول مختلفة، في حين زاد عدد طلبات الإلتحاق المقدمة إلى الجامعة عن [3000] طلب إلتحاق. 6. اوائل /2009 م. طرحت الجامعة اكثر من (24)برنامجا أكاديميا معتمدا من قبل هيئة الاعتماد الأكاديمي ووزارة التعليم العالي الماليزية في كلياتها, واكثر من (34) دورة معتمدة في اللغتين العربية والإنجليزية بمركز اللغات. 7. أوائل 2009 م. تنوعت مستويات البرامج الدراسية في الجامعة لتشمل إيجاد مراحل: المستوى التمهيدي للمرحلة ماقبل الجامعية, الدبلوم, درجة البكالوريوس ، الدراسات العليا, دورات التأهيل اللغوي. 8. أواسط 2009 م. بلغ عدد الطلبة الذين تم تسجيلهم في الجامعة اكثر من (4701) طالب وطالبة من اكثر من ( 40) جنسية حول العالم. 9. الربع الثالث لسنة 2009 م. اجتازت جامعة المدينة العالمية [MEDIU] بنجاح التفتيش المؤسسي الذي عقدته وزارة التعليم العالي الماليزية للتأكد من الجودة الأكاديمية والإدارية للجامعة. 10. نهاية عام 2009 م. زاد عدد طلبات الإلتحاق الوارده الى الجامعه عن ( 6508) طلب من اكثر من (60) دولة حول العالم, فيما زاد عدد الطلبة المسجلين في الجامعة عن ( 2482).
ماذا يميز جامعة المدينة العالمية [MEDIU] ؟ أولاً: التقنية العالية والتسهيلات الحديثة: إن البنية التقنية لجامعة المدينة العالمية معدة لتلاءم أفضل المواصفات العصرية في مجال التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد، وتشمل تلك البنية التحتية الأمور الآتية: • موقع جامعة المدينة العالمية المتميز على الإنترنت " ": والذي يقدم كافة أشكال الخدمات الجامعية ، والتي تشمل خدمات القبول والتسجيل والاستفسار والدخول على الدروس المباشرة والتواصل مع المدرسين والإداريين بالجامعة. • النظام الالكتروني للإدارة التعليمية " عليم "، لإدارة الشؤون الدراسية بالجامعة، والذي يمكن كلاً من الطالب والأستاذ الجامعي والمشرفين الإداريين على إدارة كافة أشكال العملية الدراسية والتواصل المباشر، وبث المحاضرات الأكاديمية وأداء التمارين الدراسية. • المكتبة الرقمية الشاملة والتي توفر للطالب والمحاضر الجامعي أغلب أنواع المصنفات والمراجع الدراسية. • مركز متميز لخدمة العملاء، والذي يمكن للطالب أو المحاضر أو المستفسر من خلاله الحصول على أي نوع من أنواع الخدمات المتاحة، وتوفر له إمكانية التواصل السريع. • الصبغة العالمية: حيث إن الكوادر الإدارية والتدريسية في الجامعة تنحدر من العديد من الجنسيات والثقافات من شتى دول العالم، مما يوفر للجامعة صبغة عالمية ويساعد الطلبة على سرعة التأقلم في الجو الدراسي بالجامعة.
وقد تم اختيار المواضيع بعناية من الأحداث والأنشطة الشائعة الاستخدام في مكان العمل. وتركز هذه المادة على مكان العمل كجزء من متطلبات برنامج اللغة الإنجليزية. لذلك قد تم تصميمها خصيصاً لتعريف الطلاب بأنواع الاتصالات التي تستخدم في بيئة العمل. وبما أن هذه المادة مادة لغة إنجليزية، فقد تم بطبيعة الحال تقسيم منهجها إلى ثلاثة عناصر لغوية رئيسية، حيث يقوم الجزء الأول بالتركيز على الاتصالات التي تجري في مختلف بيئات العمل. وفي الجزء الثاني سيتعلم الطلاب أساليب كتابة المذكرات والرسائل. أما في الجزء الثالث من هذه المادة، فيركز على النواحي العملية للعروض الشفهية. 4- الإنجليزية لأغراض أكاديمية (SLEN2043) أهداف المقرر: 1. تعزيز اكتساب المفردات الإنجليزية. تعلم بعض العناصر النحوية للغة الانجليزية. صياغة بعض الجمل المعقدة. 4. قراءة بعض مواضيع المواد الدراسية. 5. تعلم نطق بعض الأصوات الإنجليزية. الملخص: هذه المادة تعد من المستوى الثاني من مستويات اللغة الانجليزية. وقد تم تصميمها خصيصا ًلطلاب مرحلة البكلاريوس الذين لديهم قدر من المعرفة في اللغة الإنجليزية. وتسعى نحو تحسين قدرة الطلاب اللغوية. وهذه المادة مبنية على أساس مواضيع محددة ومتكاملة في المنهج، كما سيتم تعريف الطلاب بكلمات جديدة في اللغة الإنجليزية، وسيتم تعريضهم لأهم مهارات القراءة لتمكينهم من قراءة مجموعة من النصوص الأكاديمية، بالإضافة إلى ذلك سيتعلم الطلاب بعض البنى الأساسية للجملة الصحيحة، وبالنسبة لمهام وأنشطة هذه المادة فقد تم ترتيبها من حيث درجة الصعوبة وصممت بطريقة تؤدي إلى تشجيع الطلاب على أن يكونوا مستقلين في تعلمهم.
شكل أصابع الأقدام تكون أصابع قدم الطفل المصاب مميزة قليلاً حيث أن يوجد مسافة كبيرة بين أصابع القدم الأول والأصبع الثاني. صعوبة في الرضاعة يعاني الطفل المصاب بصعوبة في الرضاعة حيث يكون من الصعب التحكم في فمه. هذه العلامة تلاحظها الأم بكل سهولة منذ ولادة طفلها. الإصابة بارتخاء العضلات الأطفال المصابين بمتلازمة داون يعانوا من ارتخاء العضلات لذلك لا يتحكموا في مسك الأشياء بدون إسقاطها. كما إنهم يعانوا ما صعوبة في المشي السريع مثل الأطفال الطبيعين. صفات الطفل المنغولي وعلامات الإصابة بمتلازمة داون - كل يوم معلومة طبية. النوم لساعات طويلة الأطفال المصابون عادة ما يكون ساعات نومهم أطول من ساعات نوم الطفل المعافى. وهي علامة أو سمة مميزة جداً لمعرفة أن الطفل مصاب. صعوبة التنفس أحاناً ما يعاني الطفل المنغولي بمشاكل مما جعله يعاني من صعوبة في التنفس في أوقات كثيرة. حجم الرقبة عادة ما تكون رقبة الطفل المصاب بمتلازمة داون قصيرة عن رقبة الطفل السليم. السلامة العقلية مقالات قد تعجبك: غالباً ما يعاني الطفل المنغولي بدرجة معينة من التخلف العقلي بحيث يكون المستوى العقلي أقل من عمر الطفل الفعلي. كما تكون نسبة الذكاء هنا في أدنى معدل لها. أسباب إصابة الطفل بمتلازمة داون من أسباب إصابة الطفل بهذه المتلازمة هي وجود مشكلة في منظومة الصبغات "الكروموزومات" في جسم الجنين.
علامات متلازمة داون بالصور يريد الكثير من الأهل معرفة ما إذا كان طفلهم مصاب بمتلازمة داون أم لا فيوجد بعض العلامات التي توضح ذلك ومن أهمها على الإطلاق والتي يشترك فيها الكثير من الأطفال: شكل الأنف يكون شكل الأنف في هذه الحالة قصير وأفطس فهو لافت للنظر عن باقي الأطفال. شكل العين تشبه العين عند هؤلاء الأطفال اللوزي فهي تكون لأعلى. شكل الرأس يكون وجههم مستدير ومسطح والجزء الأخير في رأسه منبسط وهي تكون صغيرة عن الجسم. علامات متلازمة داون بالصور الشعر يتصفون بوجود شعر ناعم للغاية. شكل الكف تكون يديه قصيره وبطن اليد سميكة وبه عدد ثانية واحدة فقط والإصبع الذي يسمى الخنصر قصير. أصابع القدم تكون أصابع القدم الأول والثاني بينهما مسافة كبيرة وهي كبيرة للغاية. الفم واللسان يكون لسان الطفل المنغولي ضخم وذات شفتين غليظتين ويكون مفتوحاً أحياناً ولسانه في بعض الحالات يكون خارج الفم ولكن يوجد برامج خاصة بالكلام ومن خلالها يتغلبون على هذه النقطة. صعوبة الرضاعة يكتشف الأهل إصابة ابنها بمتلازمة داون من خلال صعوبة في الرضاعة وعدم قدرتهم على التحكم في الفم، فيلجأون إلى الرضاعة الطبيعية. ارتخاء في العضلات يحدث غالبا لهؤلاء الأطفال ارتخاء في عضلات الجسد فلا يستطيعون المشي سريعاً.
صعوبة الرضاعة من اهم الاعراض التي ممكن للاهل من خلالها اكتشاف ان كان الطفل مصابا هي صعوبة القدرة على الرضاعة الطبيعية من الام، وذلك بسبب عدم القدرة على التحكم بالفم فتلجا الامهات للرضاعة الاصطناعية، وهذا خطا كبير فيجب ان تحرص على تدريب الطفل على التحكم ففمة من بداية عمرة حتي لا يجد صعوبة عند الكبر، واذا اضطرت للرضاعة الاصطناعية يجب الا تسهل عملية الشرب من اثناء تكبير الثقب الذي ينزل منه الحليب.