ثانيًا: إجراء البحوث والدراسات العلمية ذات العلاقة بالطوير المهني في القطاع التعليمي العام والجامعي، من خلال الدراسات والأبحاث العلمية التي يقوم بها المركز، أو التي تتم بالشراكة مع مراكز أبحاث مختصة. ثالثًا: تقديم البرامج النوعية ذات الطبيعة الخاصة لممارسي التعليم والتطوير المهني والتدريب، والقيادات التعليمية في لقطاع التعليمي العام والجامعي، من خلال: - البرامج التي ينفذها المركز بشكل مباشر. - البرامج التي ينفذها المركز بالشراكة مع جهات ذات طبيعة احترافية متخصصة. - برامج الكشف عن القيادات واستقطابها وتأهيلها. رابعًا: ضبط جودة التطوير المهني في القطاع التعليمي لممارسي العمل التعليمي في القطاع التعليمي العام والجامعي على حد سواء من خلال: - وضع القواعد والمعايير المتعلقة بمزاولة مهنة التطوير المهني والتدريب في القطاعات التعليمية المختلفة، وصياغة الضوابط التي تكفل تطبيقها في مختلف المستويات، وإعداد اللوائح التي تنظيم الإشراف الفني على هذه المهن في القطاعين العام والخاص. - وضع المعايير والمواصفات المتعلقة بإنشاء وتشغيل مراكز التطوير المهني والتدريب في القطاعات التعليمية المختلفة، وإعداد اللوائح التي تنظيم الإشراف الفني على تلك المراكز في القطاعين العام والخاص.
- تحديد المواصفات والمعايير لبرامج إعداد ممارسي العمل التعليمي وتأهيلهم وتطويرهم مهنيًّا، واعتمادها. - المراجعة والتقويم الدوري للأداء المهني لمراكز التطوير المهني والتدريب في القطاعات التعليمية العامة والخاصة. - تقويم واعتماد برامج التدريب المهنية التعليمية التي تتولاها مراكز التدريب التابعة لوزارة التعليم، أو تلك التابعة للقطاع الخاص، والمراجعة الدورية لمدى استيفائها للمتطلبات والشروط.
كشف المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي ، عن تقديم 174 برنامجاً تدريبياً، لرفع مستوى الأداء المهني للمعلمين والمعلمات عبر منصة التطوير المهني الجديدة خلال مدة الصيف. يأتي ذلك ضمن مشروع المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي ، لتطوير أداء شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية ببرامج التدريب الصيفي في مرحلته الثالثة «عن بعد»، عبر منصة التطوير المهني التعليمي الصيفي ٢٠٢٠، بعدد ١٨٢٠ ساعة مهنية، يقف على تنفيذها والإشراف عليها ١٠٧ مدربين ومدربات عبر ١٣٨ قاعة افتراضية. خطوات تسجيل التدريب الصيفي وحدد المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي ، خطوات التسجيل في دوارات التدريب الصيفي بالمرحلة الثالثة لعام 2020، والتي تبدأ بالدخول على موقع منصة التطوير المهني التعليمي الجديدة، بعدها يتم التعرف على البرامج التدريبية عن بُعد.
قصة هبار بن الأسود الذي أمر النبي بتحريقه بالنار - YouTube
هبار بن الأسود معلومات شخصية تعديل مصدري - تعديل هبّار بن الأسود بن المطلب بن أسد بن عبد العزى بن قصي القرشي. صحابي أسلم عام الفتح (العام الثامن للهجرة). وكان النبي قد أهدر دمه قبل إسلامه، [1] وذلك لترويعه زينب ابنته حين هاجرت إلى المدينة. [2] فلما كان عام الفتح جاء هبّار إلى الجعرانة قرب مكة فأسلم. رحل إلى الشام أيام الفتوح، وعاد في خلافة عمر بن الخطاب. هبار بن الأسود بن المطلب بن أسد بن عبد العزى بن قصي القرشي الأسدي. [1] هو جد الهباريين ملوك السند (عاصمتها المنصورة) الذين توارثوها حتى انتزعها منهم محمود بن سُبُكْتِكِيْن صاحب غزنة. [1] مصادر [ عدل] ↑ أ ب ت د. عبد السلام الترمانيني، " أحداث التاريخ الإسلامي بترتيب السنين: الجزء الأول من سنة 1 هـ إلى سنة 250 هـ"، المجلد الأول (من سنة 1 هـ إلى سنة 131 هـ) دار طلاس ، دمشق. ^ سيرة ابن هشام بوابة شبه الجزيرة العربية بوابة العرب بوابة الإسلام بوابة التاريخ الإسلامي بوابة محمد بوابة صحابة بوابة أعلام هذه بذرة مقالة عن حياة أو قصة صحابي أو صحابية بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
وكان رسول الله صَلَّى الله عليه وسلم، بعث إلى زينب ابنته مَن يقدم بها من مكة، فَعَرَضَ لها نَفَرٌ من قريش فيهم هَبّار، فَنَخَس بها وقَرَعَ ظَهرها بالرُّمح، وكانت حاملًا فأسقطت، فردت إلى بيوت بني عبد مناف، فكان هبَّار بن الأسود عظيم الجرْم في الإسلام، فأهدرَ رسول الله صَلَّى الله عليه وسلم، دمه، فكان كلما بعث سرية أوصاهم بهبَّار قال: "إنْ ظفرتم به فاجعلوه بين حُزْمتين من حطب وَحَرِّقُوه بالنار". ثم يقول بعد: "إنما يعذِّب بالنار رب النار، إن ظفرتم به فاقطعوا يديه ورِجليه ثم اقتلوه".
(١) في "الأصل "بن" بدل "عن" والثبت من "ب، د". (٢) في الأصل "محمد بن عبيد الله بن عبد الرحمن بن هَبَّار" وفي "ب" "محمد بن عبيد الله عن عبيد الله عن عبد الرحمن بن هَبَّار" وفي "د" "محمد بن عبيد الله وعبد الله بن عبد الرحمن بن هَبَّار" والتصويب مما جاء في معرفة الصحابة لابن منده، وفيه طريق عفيف أيضًا وكذا ما جاء في الإصابة ٤/ ٥٧٢ وفيه عن محمد بن عبيد الله العرزمي عن عبد الله بن أبى عبد الله (في المطبوعة عبيد الله بن أبى عبد الله) وكذا ذكر الحافظ في الإصابة ٦/ ٥٢٧ فقال: وأخرج الحسن بن سفيان في مسند. من طريق عبد الله بن أبى عبد الله بن هَبَّار ابن الأسود عن أبيه عن جَدِّه نحوه.... قال أبو نعيم: اسم أبى عبد الله بن هَبَّار عبد الرحمن، قلت: أخرجه البغوي من طريق عبد الله بن عبد الرحمن بن هبار به. انتهى من الإصابة. هبار بن الاسود - The Hadith Transmitters Encyclopedia. ولذلك قال السيوطى -لما عزاه إلى الحسن بن سفيان والطبراني وابن عساكر: أخرجه عن عبد الله بن أبى عبد الله بن هَبَّار عن أبيه عن جده، ولما عزاه إلى البغوى قال: أخرجه أيضًا عن عبد الله بن عبد الرحمن بن هَبَّار عن أبيه عن جَدِّه هَبَّار.
ذكر ابن إسحاق أنه كان أحد المستهزئين بالنبي، المقصودين على الأغلب بالآية القرآنية ﴿ إِنَّا كَفَيْنَاكَ الْمُسْتَهْزِئِينَ ٩٥ ﴾ [ الحجر:95] وهم الأسود بن عبد يغوث ، والوليد بن المغيرة، والعاص بن وائل، والحارث بن الطلاطلة الخزاعي. فدعا عليه النبي (أي على الأسود) وقال: « اللهم أَعمِ بصره ، وأثكله ولده ». [2] وقد تحقق هذا الدعاء إذ عمي بصره، وخسر ثلاثة من ولده في غزوة بدر، وهم زمعة ، وعقيل ابناه، وحفيده الحارث بن زمعة. له ابن آخر كاد أن يخسره اسمه هبار ، لكنه أسلم عام الفتح ونجا. [3] بعد هزيمة قريش في غزوة بدر ، اتفق جمع منهم على عدم البكاء على قتلاهم حتى لا «يشمت» محمد وأصحابه فيهم، وسار الأسود مكرهاً على هذا الاتفاق، فلما سمع امرأة تبكي، قال لغلام له: « انظر هل أحل لنا النحيب. لعلي أبكي على أبي حكيمة (أي زمعة) فإن جوفي قد احترق » ، فلما رجع إليه الغلام قال: « إنما هي امرأة تبكي على بعير لها أضلته ». فتعجب الأسود منشداً: أتبكي أن يضل لها بعير ويمنعها من النوم السهودٌ فلا تبكي على بكر ولكن على بدر تقاصرت الجدود على بدر سراة بني هصيص ومخزوم ورهط أبي الوليد [4] وبكّي إن بكيت على عقيل وبكّي حارثا أسد الأسودُ وبكيهم ولا تسمي جميعا وما لأبي حكيمة من نديدُ ألا قد ساد بعدهم رجال ولولا يوم بدر لم يسودوا ليس له ذكر بعد ذلك، والأغلب أنه مات على جاهليته قبل غزوة أحد.
فقال رسول الله صَلَّى الله عليه وسلم: "وقد أحَسَن الله بك حيث هَدَاك للإسلام، والإسلام يَجُبّ ما كان قبله". (*) قال محمد بن عمر: وخرجت سلمى مولاة رسول الله صَلَّى الله عليه وسلم، فقالت: لا أنعم الله بك عينًا! أنت الذي فعلتَ وفعلتَ، فقال النبي صَلَّى الله عليه وسلم،: "إن الإسلام مَحَا ذلك" ، ونَهَى رسول الله صَلَّى الله عليه وسلم، عن سَبِّه والتعرّض له. (*) قال: أخبرنا سُفْيان بن عُيَيْنَة عن ابن أَبِي نَجِيح أن هبَّار بن الأسود وكان امرءًا كافرًا، تناول زينب بنت رسول الله صَلَّى الله عليه وسلم، بطعنة فأسْقَطَت، فبعث رسول الله صَلَّى الله عليه وسلم، سَرِيّة فقال: "إن أخذتموه فاجعلوه بين حُزمتين حطب ثم ألقوا فيها النار" ، ثم قال: "سبحان الله! لا ينبغي لأحدٍ أن يعذّب بعذَاب الله، إن أخذتموه فاقطعوا يده، ثم اقطعوا رجله، ثم اقطعوا يده، ثم اقطعوا رجله" ، فلم تُصِبْه السرية وأَصَابَه الإسلامُ، فهاجر إلى المدينة وكان رجلًا سبًّا، فأتى النبي صَلَّى الله عليه وسلم، فقيل له هُوَ ذَا هَبّار يُسَب ولا يَسُب، فأتاه النبي صَلَّى الله عليه وسلم، يمشي حتى قام عليه فقال: "سُبَّ مَنْ سَبّك، سُبَّ مَن سَبَّك".
تاريخ النشر: السبت 30 ذو القعدة 1423 هـ - 1-2-2003 م التقييم: رقم الفتوى: 28190 9110 0 353 السؤال أرجو شاكرا جزاكم الله خيرا.. أنا لا أسأل عن فتوى وإنما عن أحد الصحابة يدعي نَهاد أو هنَاد أرجو إفادتي عن هذا الصحابي. الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أما بعد: فلم نعثر على صحابي اسمه نهاد. وأما هناد، فقد ذكر الحافظ ابن حجر في الإصابة شخصاً واحداً، وقال: وجدته في جزء أبي إسحاق بن أبي ثابت بسنده إلى العرزمي وهو محمد بن عبيد العرزمي عن عبيد الله بن عبيد الله بن هناد عن أبيه قال: زوج هناد ابنته، فضرب بالغربال... الحديث. وهو تصحيف، وإنما هو هبار.. وفصل ترجمة هبار وهو ابن الأسود بن المطلب وقصة إسلامه وتزويج ابنته وضربه عليها بالغربال، وغير ذلك. والله أعلم.