( خطأ) بناء المدن الصناعية في وطني ( المملكة العربية السعودية) أدى إلى جذب أعداد كبيرة من السكان ( صح). تعد موارد المياه العذبة ( الأنهار ، الأمطار) عامل طرد للسّكان. ( خطأ) تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية. ( صح) للحروب تأثيرات مباشر في توزيع السّكان. ( صح) تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي ( خطأ) سؤال: يفكر الطلبة في تعليل ما يأتي 1 - قلة السكان في منطقة شمال ألاسكا بسبب المناخ البارد جداً والانتشار الكثيف للثلوج 2 - زيادة عدد أعداد الوافدين لمدينة الظهران في المملكة العربية السعودية بسبب توفر الموارد الطبيعية فيه من نفط ومشتقاته وكثرة فرص العمل 3 - زيادة الكثافة السكانية في المناطق ذات التربة الخصبة لأنها تساعد على الزراعة وتكثر فيها المياه وتتوفر
ضع علامة (✓) امام العباره الصحيحة وعلامة (✘) امام العباره الخطأ فيما يلي حدد صحة او خطأ الجمله التاليه: تعد موارد المياه العذبه الأنهار الأمطار عامل طرد للسكان صواب خطأ نرحب بالزوار الكرام من كل مكان على موقعنا التعليمي موقع مصباح المعرفة الموقع الرسمي في ايجاد جميع الحلول المعتلقه بالمناهج الدراسيه لجميع الصفوف الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني ونقدم لكم كل ماهو متعلق بالتعليم الدراسي حيث يمكنكم طرح اسألتكم واستفساراتكم وستجدون الإجابة الكاملة لكل ما يصعب حله من أسئلتكم الدراسية. ويكون السؤال هو: وتكون الإجابة الصحيحة هي: خطأ
اللغة العربية في خطر، وعلينا جميعاً حمايتها من الضياع أهمية اللغة العربية يرى الدكتور أحمد العويني، أن الحديث عن أزمة تعيشها اللغة العربية ليس جديداً، وإنما المستجد هو دخول اللغة العربية في مرحلة جديدة، في ظلّ التطور التكنولوجي والتقني والتواصلي الذي نشهده في هذه الأيام، ما يؤكد أن اللغة العربية في خطر، وعلينا جميعاً حمايتها من الضّياع. ويقارن وضع اللغة العربية بين الأمس واليوم، مشيراً إلى جملة من العوامل المؤثرة في اللغة، وفي مقدمها التداخل الثقافي والحضاري في المجتمعات الإنسانية، ولا سيما تلك التي تعرضت للانتداب، أو الاحتلال، أو الاستعمار. يضاف إلى ذلك عوامل أخرى، كالعولمة، والتكنولوجيا، واستبدال الفضائيات العربية البرامج الثقافية والفكرية الحوارية التي تعنى باللغة، لمصلحة برامج التنجيم والترفيه والألعاب. اللغة العربية غنية بالمفردات والمصطلحات، ويجب أن نستخدمها في حياتنا، ولا نعمل على إهماله ويضيف: "الأزمة التي نعيشها اليوم، ليست أزمة خاصة باللغة العربية وحدها، بل هي أزمة كل اللغات، فنحن نعاني مشكلة عدم تمكّن الشباب من أية لغة بشكل متقن. ومن موقعنا كأساتذة في عدد من الجامعات في لبنان، نرى كيف يتحدث الطالب لغتين أو ثلاث لغات في الوقت نفسه.
إما أن أوضع في غير مكاني، أو أن لا وجود لي في مكاني. صرخة همزة اقتربت الهمزة مني، وهمست في أذني قائلة: وجود اللغة العربية في خطر، كيف نحميها؟ أخي: ألا ترى أن الكلمة أصبحت، منقوصة، ومعنى الجملة تغير، السياق ليس هو السياق. أخي: أرجوك، لا تتركني تائه بين يدي من ضيع قيمتي، وأهدر دمي، ضعني في مكاني، أرجوك أرجوك!!! وفجأة! اهتزت الجملة، صاحت الحروف،وتبعها صرخة كلمة ثم كلمات، الكل بصوت واحد: لغتنا الجميلة، اليوم في خطر حقيقي يحيط بها. اللغة العربية غنية بالمفردات والمصطلحات فهل من منقذ؟ يا من تستخدم مواقع التواصل الاجتماعي( الفيسبوك، والتويتر…)، والانترنت، ألا تعلم بأي لغة يتخاطب أهل الجنة … ألا وهي اللغة العربية. ارحم لغة، هي أفضل وأكرم اللغات، والتي استهان أهلها بها، وحافظ عليها، فقد حفظها الله من فوق سبع سماوات. قال تعالى في القرآن الكريم: { إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ} 9 سورة الحجر.
ولقد أولت مراكز الأبحاث العالمية أهمية خاصة للغة الوطنية التي تعمل بها وتستخدمها في الميادين البحثية علمية كانت أو تقنية أو صناعية أو إنسانية أو إجتماعية. وهذا مالم تحظ به اللغة العربية مقارنة بغيرها من اللغات في البلدان المتقدمة التي تعطي الأولوية للغة في مؤسساتها ومراكز أبحاثها بصفتها الناقل والموصل لتلك الأبحاث والدراسات والابتكارات والإختراعات. كما حظيت اللغة الأجنبية بالبحث والدراسة المستمرة في مراكز الأبحاث المختصة باللغة وتطبيقاتها المختلفة وتم تفعيلها في المجالات العلمية والتقنية والثقافية والإعلام وتوظيفها بطرق مختلفة في الإقتصاد والتجارة والصناعة والتقنية وغيرها ، بينما تعاني اللغة العربية من الإهمال وعدم توافر مراكز أبحاث لغوية تنقب في قضايا اللغة وعلاقتها بالعلوم والتقنية والصناعة والثقافة والإنتاج وغيرها. والملاحظ أن من يعمل علي توظيف اللغة العربية في التقنية الحديثة هم غير المختصين من المجتهدين الذين لهم تأثيرهم السلبى علي كيفية استخدام اللغة السليمة في المصنوعات التقنية المختلفة. ومن هنا كان لزاماً أن تنشأ مراكز أبحاث متخصصة في دراسة اللغة العربية تتعمق في نشرها وتعليمها ، وأن توظف الأبحاث والدراسات بما يخدم اللغة العربية ويسهم في المحافظة عليها من تشويه التوظيف التقني الخاطئ لها من غير المختصين.
وعندما نطلب منه أن يختار لغة واحدة، نراه غير متمكّن من اللغة الإنكليزية ولا الفرنسية، وحتى العربية، ما يدلل على حجم المأزق اللغوي الذي نعانيه". نحن مدعوون للاستفادة من غزارة اللغة العربية لإثراء لغتنا العامية ويقرّ د. عويني بأن اللغة العربية ضعفت في المناهج وفي المجتمعات العربية، تزامناً مع الدخول السطحي للغات الأجنبية، التي أفرزت شكلاً جديداً للغة، هو عبارة عن كلمات منتقاة من عدة لغات، تعبّر عن الضعف اللغوي عند المتحدث بها، رغم أن اللغة العربية، في رأيه، لغة غنية وغزيرة بالمفردات والمصطلحات التي يجب أن نستخدمها في حياتنا، ولا نعمل على إهمالها وتهميشها، لافتاً إلى أن اللغة العامية في مجتمعاتنا العربية تعمد إلى إفقار اللغة العربية، لأن "المصطلحات العامية غير دقيقة، ولا تعبر عن المقصود، فمثلاً نقول: نضع الساعة في اليد، ولا نقول المعصم، ونختزل المعصم والذراع بكلمة يد. لذا، نحن مدعوون للاستفادة من غزارة اللغة العربية، لإثراء لغتنا العامية التي تعاني الهشاشة والضعف في كثير من الأحيان، وإن تفاوتت بين بلد عربي وآخر". لغة القرآن الكريم بدوره، يشدّد الأستاذ محمود غنوي، على أهميّة اللغة العربية؛ لغة القرآن، ولغة السلام، ولغة المحبة والوحدة، ولغة الحضارة، معتبراً أن الحفاظ على اللغة العربية يوحّد الثقافات بين المجتمعات العربية، فيما يضعف تتعدّد اللغات التواصل بين أفرادها.
ويضيف: "اللغة هي اللسان المعبّر عن الذات، وهي وسيلة للتواصل بين الأفراد من مختلف الإثنيات والشعوب، ولكلّ لغة قواعد خاصة بها. والأهم أن اللغة تعبّر عن لسان الناطقين بها، وتعبر عن حضارتهم وثقافتهم، وهي لصيقة بهويتهم. وتسمى اللغة الأم، لأنها لصيقة بالفرد، ويتعلّمها منذ ولادته، ولكل مجتمع لغته الأم، ونظراً إلى أنّ الجماعات محكومة بالتواصل الاجتماعي، يحصل التداخل في اللغات". التنازع بين اللغات ويشير غنوي إلى أنَّ أكثر التنازع الاستقطابي كان بين اللغتين الفرنسية والإنكليزية: "مؤخراً، وخلال أكثر من عقدين، نجد تراجعاً كبيراً لجمهور اللغة الفرنسية، وتقدماً كبيراً لجمهور اللغة الإنكليزية، لأسباب متعددة، ويوجد أقليات لأتباع لغات أخرى. وأصبح للغات وجود جديد بعد وجود أقطاب على الساحة الدولية، مثل اللغة الإيرانية، لكونها لغة داعمي محور المقاومة والممانعة في لبنان والعالم العربي، وكذلك، لغات الشعوب الأفريقية، لازدهار تجارة توريد الخدم إلى لبنان، إلا أن هذه اللغات الأخيرة، لغات بسيطة، وأقل رقياً واهتماماً، ولا يتكلمها إلا من هم بحاجة إلى التواصل مع هؤلاء، ويجب على القادمين من أفريقيا أن يتعلموا اللغة الأم لسيدة المنزل، وقد تكون اللغة الفرنسية، أو الإنكليزية، أو العربية".
إلى ذلك، ينبغي وضع مخطّط جدّي وجذريّ لتعريب التّعليم الأساسي والثانوي والعالي، مع تطوير تعليم اللّغات الحيّة، الأنجليزيّة بشكل خاصّ، لانّها اليوم هي لغة العلوم والتقنيات الحديثة، وغيرها من اللّغات العالميّة الأخرى كالفرنسيّة، والألمانيّة، والصّينيّة، واليابانيّة، إلخ....