مناقشة أصحاب مقترحات القبعة الخضراء! السوداء! الصفراء. أن تعد كل مجموعة من الطالبات نشاطاً حركياً يتعلق بأحد موضوعات المقرر الدراسي في الحصص. استراتيجية القبعات الست في التدريس. جمع وإعداد موضوعات حول أهمية الحركة للجسم. وضع خطوات تنفيذية لإقامة يوم مفتوح تتخلله برامج ومناشط حركية. تقديم نشرة أو بحث حول: 1 – عناية الإسلام بالحركة والنشاط ونبذ الخمول والكسل. 2 – أضرار الجلوس ساعات طويلة أمام التلفاز. إعداد خريطة ذهنية تلخص ما استفادته الطالبة من الدرس: أن تقوم كل واحدة منا بممارسة التمارين الرياضية بشكل يومي ( إذا لم تشعري برغبة في التمرين الجئي إلى تسوية الخمس دقائق وهي: أن تقولي لنفسك إنك 90{e2461a2897deda3ab7f1c3c188586f385e09b16eca558645221f42eb367596f1} من الحالات يتم متابعة التمرين بعد الشروع فيه).
أنا مندهش من هذا الموقف ……. أكره القرار الذي اتخذ بهذا الشأن ……. أشعر بأن خطراً ما سوف يواجه ……. القبعة السوداء: يعلن المعلم أننا نرتدي القبعة السوداء بناء على ذلك يطلب من الطلبة تقديم ملاحظات ونقد على الموقف في الدرس ، مثال: إن العيش في الجبال محفوف بالمخاطر ……. سيؤدي هذا الحل إلى المصائب التالية ……. القبعة الصفراء: يعلن المعلم أن القبعة الصفراء تتطلب البحث عن الايجابيات والفوائد ، فيقدم الطلبة تعليقات ايجابية مثل: هذا أفضل قرار يمكن أن يتخذ في مثل هذا الموقف. استمع الأب إلى آراء جميع أفراد الأسرة. القبعة الخضراء: يعلن المعلم أننا الآن بموجب هذه القبعة نبحث عن أفكار جديدة ، مقترحات جديدة ، تغيرات ضرورية: إضافة ، حذف ، تعديل ، فيقدم الطلبة آراءهم ومقترحاتهم مثل: أقترح تشكيل مجلس لإدارة الأسرة. يمكن إضافة شخصية جديدة لهذا الموقف. القبعة الزرقاء: يعلن المعلم أن القبعة الزرقاء هي قبعة التنفيذ ، يطلب من الطلبة وضع خطط للتنفيذ على ضوء ما تم في القبعات السابقة من معلومات ومشاعر وسلبيات وإيجابيات و مقترحات. فيحددون خطوات التنفيذ مثل: تشكيل لجان للعمل ……. بحث عن القبعات الست ومفهومها وأهدافها - موسوعة. جمع الأدوات وتجهيزها …….
4- تعميق الارتباط: من خلال ربط القبعات الملونة بنوعية التفكير الذي نحدده أو نمارسه فيجعلها أكثر تذكرا.. وفاعلية في الاستخدام. استراتيجيات في التعلم النشط: قبعات التفكير الست. 5- تقعيد القواعـد: فكما أن لكل لعبة قواعدها التي يجب مراعاتها عند استخدامها فكذلك هنا ، كي يكون هذه بمثابة القاعدة لعمليات التفكير الست مما يضبط العملية من التخمين أو الجدل ونحوه ومن يضع قواعد اللعبة هو الذي يكسب النتيجة. إن التدريس وفق القبعات الست هو أحد أشكال ومهارات تعليم التفكير.
* البرمجة والترتيب ووضع خطوات التنفيذ. * تبين الملاحظات الغير مناسبة ولائقة. * المقدرة على تمييز صاحبات القبعات الأخرى وتوجيههنّ. * تلخيص الآراء وتجميعها وبلورتها. * التلخيص النهائي للموضوع ووضع خاتمة التفكير وتقديم الاقتراح المناسب والفعَّال. * محاولة ارتدائها خاصة عند نضج الموضوع في نهاية الجلسة وعدم السّماح بارتدائها في بداية الجلسة أو الاجتماع. مثال على قبعات التفكير الست - موقع مثال. * محاولة تمييز من ترتديها والمساعدة على عدم السيطرة حتى ينضج الموضوع. * مناشدة عضوات المجموعة باتخاذ القرارات. : القُبّعة الزرقاء: [ لدينا الآن أربع أقتراحات ، ما هي الخطوة القادمة ؟؟].. : أن تُطرح أثناء التفكير باستخدام القُبّعة الزرقاء: س ـ ما هي النقاط التي نرتكز عليها؟ الخطوة التالية؟ س ـ أي القبعات نضع آلان ؟ س ـ كيف نلخص النقاش الذي دار حتى هذه اللحظة؟ س ـ ما هو قرارنا في الموضوع المطروح؟
أن يُعطي صاحب العمل للموظفين إجازات دون رواتب وأيضاً لفترة مؤقتة. بموجب المادة 41 من لائحة وزارة الموارد البشرية في نظام العمل فإنه لا يحق للمنشأة أن تستغني عن خدمات موظف سعودي إذا ما كانت مشتركة في نظام ساند والذي يحمي المنشأة من التعطل عن العمل. ونظام ساند ينص على تحمل الدولة نسبة 60% من رواتب السعوديين العاملين في المنشأة بنسبة لا تتجاوز 70% من العاملين في المنشأة شرط أن يكون صاحب العمل متضرراً ويواجه خسارة بسبب الظروف الحالية الاستثنائية. بالتالي فإن أي منشأة تستغني عن خدمات موظف سعودي تعتبر مخالفة. وإذا كنت مواطن سعودي وتم الاستغناء عن خدماتك فتوجه لمحامي القضايا العمالية في مكتب صالح المحمدي في الرياض. لتبدأ ا لتسوية الودية مع صاحب العمل لعله لا يدري بهذه التطويرات أو برفع شكوى لوزارة الموارد البشرية إذا رفض صاحب العمل التسوية. حقوق الموظف المفصول في القطاع الخاص. إن حقوق الموظف المفصول في القطاع الخاص تعتمد بشكلٍ رئيسي على بنود عقد العمل الذي وقعه. ولكن يمكن الحديث بشكلٍ عام عن حقوق الموظف في القطاع الخص بعد الفصل كما يلي: يجب أن يتم إبلاغ الموظف قبل إنهاء عقد العمل بفترة لا تقل عن شهر.
ولكن هناك أسباب قد تجيز لصاحب العمل الاستغناء عن خدمات الموظفين جميعاً وهي إغلاق المنشأة نهائياً فبهذه الحالة لا يترتب على صاحب العمل أي تعويض للعمال حتى ولو رفعوا دعوى أمام المحكمة العمالية في الرياض. أما إذا كان الاستغناء عن خدمات الموظف بسبب عدم الحاجة إليه فيستحق تعويضاً ولم ينص العقد على تعويض واضح مقابل إنهاء عقد العمل لسبب غير مشروع فيكون التعويض بأن يُعطى للموظف أجر 15 يوم عن كل سنة خدمة له في المنشأة شرط أن يكون العقد محدد المدة. أما إذا كان العقد غير محدد المدة فيكون التعويض هي أجر المدة المتبقية من العقد. الاستغناء عن خدمات موظف سعودي. لا يوجد أي عذر لصاحب العمل أن يلجأ لفصل الموظفين السعوديين من العمل إذ إن الدولة السعودية قد أتاحت لصاحب العمل حزمة من الحلول لمواجهة الظروف الحالية وهي: مبادرة حماية العلاقة التعاقدية. نظام ساند. وفيما يلي شرح لكل منهم: حماية العلاقة التعاقدية. هذه المبادرة تنص على أن يتم الاتفاق بين صاحب العمل وبين العمال بأن يُراعي الموظفين في المنشأة ظروف المنشأة التي يعملون بها كالتالي: أن يتم الاتفاق بين صاحب العمل والموظفين على تخفيض ساعات العامل مقابل تخفيض الاجور ولفترة مؤقتة فقط.
ومن القوانين العامة التي أسنتها الوزارة والمملكة أنه يسمح لصاحب العمل بفصل الموظف لأسباب دينيه او لجنسه ولكن لا بد من ضمان كافة حقوق الموظف في القطاع الخاص. وتضمن الدولة الحقوق لكافة الموظفين العاملين في القطاع الخاص، فلا يسمح لصاحب أي شركة أن يقوم بفصل الموظف لأسباب متعلقة بديانته أو جنسه. حقوق الموظف في حال إغلاق المنشأة أعلنت الوزارة بموجب أحكام ولوائح وقوانين سنتها بحقوق الموظف في حال تم إغلاق المنشأ، وأن أصحاب العمل لا بد من الوفاء بحقوق الموظفين العمال وبهذا الصدد نص القانون والضوابط التالية: في حال تعدد صحاب المشروع والعمل يكون متضامنين بالالتزام بجميع الأمور الناشئة عن هذا القانون من لوائح واتفاقيات عمل جماعية. لا بد ان يلتزم صاحب العمل بجمع الامور التي تفرضها عليه أحكام القانون الخاصة بالموظفين. لا بد من الالتزام بجميع حقوق الموظفين وذلك طبعا للقانون في حالات حل المنشأة او تصفيتها او اغلاقها او افلاسها. لا بد بموجب هذا القرار ان يلتزم صاحب العمل بأن يرد جميع الحقوق للعاملين آجلاً أم عاجلا وتتولى جهة ادارية تتابع تلك الحقوق وتكون بما ينوب عن ذوي الشأن في اتخاذا الإجراءات اللازمة للوفاء بالأجل المحدد.
طريقة رفع قضية فصل تعسفي في السعودية يقوم باتباعها العمال الذين تعرضوا للفصل التعسفي بدون سبب، حيث يتم فصل هذا العامل بدون سابق إنذار من صاحب العمل، لهذا يلجأ العامل الذي قام برفع دعوى إلى الحصول على إثباتات توضح أن هذا الفصل فصل تعسفي تم بدون سبب للفصل، يبحث العامل عن هذه الإثباتات حتى يحصل على تعويض من صاحب العمل، كما يمكنه العودة إلى العمل مرة أخرى دون تحديد مدة معينة في عقد العمل، حيث يمثل هذا العقد حقوق وواجبات العمال.