آخر تحديث يونيو 25, 2020 التعليم في اليابان ليس فقط تعليم تلقيني وإنما هو أشمل من ذلك. فهو أقرب إلى مصطلح "التعلم الذي يدوم مدى الحياة". عند النظر في كلمة التعليم في اللغة اليابانية "كيو- إكو" ( 教育)، نجدها مكونة من حرفين وهما "كيو" ( 教) ويعني التعلم والتشجيع على التقليد، أما حرف "إكو" ( 育)ويعني تربية الأطفال. هذان الحرفان يعتبران قاعدة للتعليم في اليابان، حيث أصبح هذا المصطلح شائع منذ فترة إيدو. ويعد نظام التعليم في اليابان إلزامي من العمر ٦ حتى ١٥سنة، ومع ذلك يقبل اليابانيون بشكل كبير جدًا للمرحلة الثانوية والتي تعتبر كمرحلة تحضيرية للمرحلة الجامعية. هنا سنقدم نظام التعليم الياباني في جميع مراحله التعليمية. رياض الأطفال عادةً ما يذهب الأطفال إلى رياض الأطفال في اليابان من عمر ٣ سنوات حتى ٦ سنوات، حيث يرسل الآباء العاملين والغير عاملين أطفالهم إلى "يوتشي-إن" والتي تعني رياض الأطفال، من أجل تعليمهم المهارات الاجتماعية الأساسية والحروف والأرقام وللتعرف على البيئة المحيطة من أجل نمو متوازن. ويقضي الأطفال ما يقارب ساعتين ونصف إلى خمس ساعات في الروضة. وتبلغ نسبة الأطفال الذين يذهبون إلى رياض الأطفال قبل المدرسة حوالي ٩٠٪ مع أنها لا تعتبر جزءاً من التعليم الرسمي والذي يبدأ من المرحلة الابتدائية.
ويبدأ اليوم الدراسي في الساعة الثامنة صباحاً وحتى الساعة الرابعة تقريبًا. في هذه الباقة المختارة من المواضيع نقدم لكم التعليم الياباني من وجهات نظر مختلفة بداية من المرحلة الإبتدائية وحتى المرحلة الجامعية. كما نستعرض بشكل مستفيض وعن طريق نخبة مختارة من الكتاب المتخصصين لمشاكل التعليم العالي في اليابان في ظل اشتعال المنافسة الدولية وما إذا كانت اليابان مستعدة حقا أم عليها تغيير وتعديل بعض الأمور؟ كذلك نتناول التعليم الأساسي في المرحلة الابتدائية ونسلط الضوء على الحياة اليومية للطلبة وكيف يذهبوا لمدارسهم مثل الكبار فيركبون القطار ويمشون حتى يصلوا دون مساعدة من أحد ودون استخدام حافلات المدارس مثل الدول الأخرى. كما نتناول الوجبات المدرسية وكيف يقوم التلاميذ الصغار بالتعاون مع بعضهم البعض في توزيع الوجبات وغسل الصحون في تناغم رائع وحب للعمل والمشاركة، ونقدم لكم أيضاً الحقيبة المدرسية اليابانية الشهيرة التي غزت العالم وأين وكيف تصنع. وهناك أيضا مواضيع تغطي أحدث طرق التعليم العالمية وغيرها من المواضيع الغنية التي تضع أمامكم صورة تكاد تكون كاملة دون رتوش أو تزييف للحقائق عن التعليم في اليابان من كافة جوانبه.
والأطفال الأجانب الذين يعيشون في اليابان لا يُطبق عليهم نظام التعليم الإلزامي. ولكن في حالة الرغبة في الالتحاق بالمدارس الحكومية فيتم قبولهم بالمجان مثلهم مثل الطلاب اليابانيين ويتضمن ذلك الحصول على الكتب الدراسية المقررة بالمجان أيضا، حيث تُكفل لهم فرصة تلقى التعليم بالتساو مع المواطنين اليابانيين. المعاهد نظام السنتين والكليات التقنية نظام الخمس سنوات هناك عدة اختيارات للمسار الذي يمكن أن يسلكه الطالب بعد إتمام مراحل التعليم الإلزامي. ففي المدارس الثانوية من سن ١٦ وحتى ١٨ سنة ولمدة ٣ سنوات ثمّة قسم الثانوي العام (النهري) والأقسام التخصصية المهنية التعليمية مثل الزراعة أو الرعاية الاجتماعية، كما يوجد نظام الساعات المحددة (الحصص المسائية) أو نظام التعليم عن بعد الذي يمكن العمل أثناء الدراسة. وفي حالة عدم القدرة على الالتحاق بالمرحلة الثانوية لظروف ما (مادية أو أسرية أو ما إلى ذلك)، فإنه يمكن اجتياز "اختبار إجازة المستوى الثانوي" والتي تُجريه وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا، التساوي رسميا مع خريجي المدارس الثانوية أي يمكّن الحصول على شهادة تأهل للتقديم في الجامعات. وهناك أيضا الكليات التقنية والتي تقدم تعليما أكثر تخصصية وتصل مدة الدراسة فيها إلى ٥ سنوات متواصلة بداية من سن الـ١٦.
[1] سنة دراسية بلا إجازات تكون الدراسة في اليابان ممتدة طوال أيام السنة، ولا تتعدى الإجازة المدرسية مدة 6 أسابيع، بل قد تصل إلى 3 أسابيع في السنة، ويرى الكثيرين أن هذا النظام قد يكون صعبا على الأطفال، ولكن تقدم المدارس اليابانية جميع سبل الترفيه، والتعليم، لجميع الطلاب بحيث يقضي الطالب معظم أوقاته في المدرسة. الاجتهاد أولا تعتمد طرق التدريس في اليابان على اجتهاد الطالب وليس ذكائه، حيث تقدر المدرسة الطالب المجتهد عن الطالب الذكي، ومن ثم يتربى الطالب على أهمية الاجتهاد، باعتباره الوسيلة الوحيدة للحصول على منصب مرموق في المستقبل. ننجح معا أو نرسب معا لا تقوم استراتيجيات التدريس في اليابان على مبدأ الدروس الخصوصية، فإما أن ينجح جميع الفصل الدراسي، أو لا ينجح الجميع، حيث ترفع المدارس اليابانية شعار روح الجماعة في كل شئ، بما في ذلك التعليم، النجاح، والرسوب، ويجعل الطالب دائما في منافسة شريفة مع زملائه. الإنتماء إلى المدرسة تعلم المدارس اليابانية الطلاب والمعلمين حب الإنتماء إلى المدرسة، بل للدولة ككل، فلا تجد طالب يتهرب من الذهاب إلى المدرسة أو يتأخر على موعد الحصص، ولن تجد أيضا معلم يتذمر من كثرة الحصص الدراسية، فالجميع لديهم روح الانتماء مما يخلق جوا مناسبا مهيأ لتلقي العلوم المختلفة.
الخير جواد أصيل ممسك بقبضة الفضائل جميعًا، ابتسمي عندما تسمعين نبراتِ زوجك على الهاتف، وارسمي أعذب وأرق ابتسامة صادقة ترحيبية، حالما تسمعين وقع قدميه متَّجهًا لمقصورتكما. حديث خيركم خيركم لأهله. على أجمل هيئة تجالسا؛ فذاك بعض الخير، وعلى ألذ مائدة اجتمعا؛ فأنتما تستحقان ذلك، واستقبلا خير ما تبثه القنوات، أو تسطره الكتابات، إن كل خير مبثوث في القلب أو في دور العلم ومؤسساته، فالأهلُ هم أولى به، وكل دقيقة من العمر تمضي في المسامرة والمجالسة، توضع بيد النصيف؛ ليقوم بتوزيعها طائعًا. فداك أبي وأمي أيها القائل: ((خيركم خيركم لأهله)) - صلى الله عليك وسلم - فقد أسستَ ركيزة الأهل الذين يتبادلون الخير، فيفيض من بيوتهم إلى أمَّتهم، لقد أرشدتَنا من أين نبدأ؛ حتى لا يتوقف الخير أو يجف. وقد ينطلق من كان خيرُه لغير أهله، وينتهي في موقعه؛ بينما يسير فوق موقعه مَن انطلق خيره من أهله، ثم سار واثقًا باذلاً حتى تنطفئ أنفاسه. مرحباً بالضيف
↑ أبو عيسى الترمذي، سنن الترمذي ، صفحة 709. ↑ ابن عثيمين، شرح رياض الصالحين ، صفحة 569. بتصرّف. ↑ الصنعاني، التنوير شرح الجامع الصغير ، صفحة 33. بتصرّف. ↑ عبد المحسن العباد، شرح سن أبي داود ، صفحة 10. شرح حديث خيركم خيركم لأهله للأطفال - موضوع. بتصرّف. ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن عائشة أم المؤمنين، الصفحة أو الرقم:6039، صحيح. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن أنس بن مالك، الصفحة أو الرقم:2309، صحيح. ↑ حسين بن محمد المهدي، صيد الأفكار في الأدب والأخلاق والحكم والأمثال ، صفحة 221. بتصرّف. ↑ عبد الله عبادي اللحجي، منتهى السؤل على وسائل الوصول إلى شمائل الرسول صلى الله عليه وآله وسلم ، صفحة 440. بتصرّف. ↑ شمس الدين الذهبي، سير أعلام النبلاء ، صفحة 106. بتصرّف.
اقرأ أيضاً أنواع الأموال الربوية أنواع الربا صحة حديث (خيركم خيركم لأهله) حثّنا الإسلام على السماحة وحسن الخلق مع الأهل ومن هم حولنا، ومن الأحاديث التي نصّت على ذلك حديث رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (خيركم خيركم لأهله وأنا خيركم لأهلي). خيركم لأهله.... [١] وجاء هذا الحديث في سنن الترمذي -رحمه الله-، فعَنْ عَائِشَةَ -رضي الله عنها- قَالَتْ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّمَ-: (خَيْرُكُمْ خَيْرُكُمْ لِأَهْلِهِ وَأَنَا خَيْرُكُمْ لِأَهْلِي، وَإِذَا مَاتَ صَاحِبُكُمْ فَدَعُوهُ) ، [٢] [١] وقد صحّح هذا الحديث العديد من المحدّثين، وهو من الأحاديث التي وردت في بر الأهل والإحسان إليهم. شرح حديث (خيركم خيركم لأهله) إنّ من غايات الشريعة الإسلامية وأهدافها تحقيق الانسجام بين الناس والتّحاب والتوادّ بينهم، وفي هذا الحديث توجيه عظيم لحب الأساس الأول والملجأ الآمن؛ حبّ الأهل، فالكثير من الناس يكون حَسن الخلق مع من هم حوله في العمل والدراسة، ويكون بالمقابل مقصّرا مع أهل منزله، فبدأ -عليه الصلاة والسلام- بالحثّ على البدء بالأهل، وهم الأوْلى، ليعلم الناس منهج الأوْلى فالأوْلى. ويكون الإنسان أفضل محبّ مع أهله، وخير مربٍّ لهم بحسن خلقه وطيب تعامله، [٣] أما قول النبي -صلى الله عليه وسلم-: (وأنا خيركم لأهلي)، ليكون قدوةً للمسلمين في ذلك، فيبين لهم أنه قبل أن يأمر بذلك فهو خير الناس مع أهله، [٤] وقوله -صلى الله عليه وسلم-: (وإذا مات صاحبكم فدعوه)، أي اتركوا ذكر من مات من مسلمي ومؤمني أصحابكم بسوء ما صنعوا، فمصيرهم صار إلى الله -عز وجل-.